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每满80减40 越玩越聪明的侦探推理游戏
越玩越聪明的侦探推理游戏
于雷
¥34.86
《越玩越聪明的侦探推理游戏》汇集了数百个世界上经典、有趣的逻辑探案游戏,在满足孩子旺盛猎奇心理的同时,还能提高孩子的观察力、分析力和判断力。这些简短精彩的逻辑探案游戏,可以激发孩子探究的欲望,拓展他们的思维,使孩子可以运筹帷幄、抽丝剥茧、去伪存真,*终洞察一切。 《越玩越聪明的侦探推理游戏》的读者对象为:想要改变思维方式,提高逻辑思维能力的小学高年级、初高中学生。
每满80减40 快乐地做老师
快乐地做老师
荆志强
¥17.33
本书是《幸福地做老师》的姊妹篇,介绍了教学奇人荆志强立足以生为本的“赋能教育”,建构激励型课堂、自主化管理,把“以生为本”的理念真正落实到日常教学中,颠覆传统课堂,转换师生角色,让学生真正成为课堂的主人,他在教学一线创造了诸多奇迹,他所带班级普通生源100%考上本一重大学。
每满80减40 积极管教:全纳、消息友好型教室建设——教师和教师培训者指导手册
积极管教:全纳、消息友好型教室建设——教师和教师培训者指导手册
原著者 联合国教科文组织亚太地区教育局;主编 王云龙;译者 汪溢
¥12.00
本书介绍了一系列指导教师学会正向、积极处理挑战的方法,学习在一个全纳学习友好型教室里,如何预防学生不当行为的出现,如何应对突如其来的挑战,以及如何鼓励学生书共分为五个主要章节,每一章节都提供了不同的策略,帮助读者为学生造一个积极、正向的学习环境。
每满80减40 师说人类学
师说人类学
彭兆荣 著
¥34.00
《师说人类学》是彭兆荣教授退休后写就的一本回忆性散文集。全书分“大师篇”“吾师篇”“友师篇”“多元‘人类学’”以及“厦大岁月”五个部分,正如作者所述:“在《师说人类学》里,我、师与人类学三者串联贯通,称得上是‘我 他’的特殊表述,体例上没有传统的规矩,只是‘我’回忆的故事,却又不是一般意义上的回忆录。‘人类学’虽是主脉,却也没有人类学‘史’的线索。” 全书既有对费孝通、萨林斯、林耀华、李亦园、乔健、金光亿等大师的独家记忆,亦通过对恩师格雷本(美国)和李穆安(法国)的讲述向读者勾勒出自己有趣有料的问学访学经历,“友师篇”记录了自己许多的学界师友——郝苏民、易中天、叶舒宪、徐新建、王明珂、庄孔韶、徐杰舜,等等,而“多元‘人类学’”和“厦大岁月”则更多地着墨于学术研究与学术生态,时而抒情隽永,时而针砭时弊,读来酣畅尽兴,不时发出至情至真的感慨。 人类学是研究“他人”的学科,了解他人而反观自己,把“自己”和“他人”都放在镜子中来观察,可以说是这门学科独特的学术视野;人类学亦是一门行走的学问,学者“一只脚踩在图书馆,一只脚踏在田野中”,从而获得更多的理解之同情与生命之充实。这种不画地为牢的研究方法和心态,在彭教授以散文为体例的写作中体现淋漓。贴在作者身上两个挥之不去的标签——师者和人类学,让我们得以走他无数至情至真的生命往事。
每满80减40 新课程语文教学探究与思考
新课程语文教学探究与思考
李支舜
¥59.90
本书以教育 部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标,结合作者高中语文教学与研究40多年的经验,探索“课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”,形成“语文问题式”教学风格,探索语文课堂教学改革。同时,从阅读、写作、文言文学习,以及语文思维培养等角度,结合学科特、结构功能与整体价值来探究和思考语文教学。 本书既适合中学语文教师参考,亦适合中学生阅读学习。
每满80减40 新文科背景下的外语教学研究
新文科背景下的外语教学研究
李小坤
¥69.90
本书共收集34篇论文,涵盖语言学、文学、外语教学等各个学科领域,结合新文科建设,围绕语言学理论与应用、外语教学模式改革、课程教学设计、教学方法、文化、翻译以及应用型外语人才培养等方面的研究,提出了当前外语教育教学中存在的问题、改革思路及方略。这些成果源于一线教师的教学实践,能为教师成长和提高人才培养质量提供良好的借鉴作用。本书适合大学外语教学和研究人员使用。
成长的烦恼(生命教育视窗)
成长的烦恼(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
青春期的青少年不论从身体上还是心理上都会产生巨大的变化,在这变化中,难免不会产生各种烦恼。合理适当的指导可以让青少年顺利度过青春期,本书搜集了大量的青少年给作者的来信,诉说了他们的烦恼,而作者也一一给了回复。本书用大量的实例和解说,指出当今青少年心理上的热点难点问题,并提供心理指引。
亲近自然(生命教育视窗)
亲近自然(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
您有多久没带孩子亲近自然呢?有多久没有去仔细倾听大自然的声音了呢?本书搜集了有关大自然的心声的故事,让你的孩子在家里,便可走进自然,了解自然,从书中感受自然的神奇,同时亦可培养孩子关爱自然的情感。放飞孩子的思绪,让孩子亲近自然、探究自然。
生理卫生与健康(生命教育视窗)
生理卫生与健康(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
泰戈尔说:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。”而只有健康才会让我们觉得人生没有白走一趟。本书涵盖了生活中的各个部分,详细解说了人体的各个部位,以及衣着饮食对人体生理健康的影响。另外也叙说了不食习惯对我们健康带来的不良影响,教导青少年怎样关爱自己的生理健康,让我们远离疾病的折磨。
每满80减40 坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
刘复兴
¥40.80
教育是国之大计、党之大计。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,归根结底靠人才、靠教育。坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,创新和发展了马克思主义关于教育地位与作用的理论。我们必须围绕统筹推“五位一体”总体布局、协调推“四个全面”战略布局,更加注重加强教育和提升人力资源素质,把教育同党和国家事业发展一起谋划、一起部署;必须培养担当民族复兴大任的时代新人,建设高质量教育体系,实现教育现代化,建设教育强国。
每满80减40 教育治理现代化视域下教育督导责任区督学挂牌督导实践研究
教育治理现代化视域下教育督导责任区督学挂牌督导实践研究
董宏燕
¥41.30
书中将理性认知与案例分析、常规管理与探索创新、经验总结与做法呈现、实操运用与释疑解惑相结合,旨在指导与服务责任督学挂牌督导工作开展,特别适宜新责任督学岗前培训,亦可作为学校内部督导工作开展的参考。为此,本书定位于“操作实用型”读本,书中所列内容均是南岸区责任督学挂牌督导工作开展与组织管理的实操与心得,希望它能为从事教育督导基层实践和理论研究的同仁提供一些较为真实、较为鲜活、较为丰富的参阅信息,也能对现代学校建设与发展有所启示。
每满80减40 二十五史艺文经籍志考补萃编续刊(第四卷)
二十五史艺文经籍志考补萃编续刊(第四卷)
王承略;刘心明
¥41.30
本书为《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》第四卷,为《汉书艺文志集释》。《续刊》是一部史志目录汇集与整理的大型丛书,是《二十五史艺文经籍志考补萃编》的后续之作。
每满80减40 清华少年说(第六辑)
清华少年说(第六辑)
张婷
¥47.60
本书收集、摘录、整理了校园内各方面的典型人物成长故事,有全能发展的多维**,有登上闪耀舞台的校园达人,有行健不息的别样青春,有报效国家的责任与担当……本书编写组希望以此来记录过去一年间的清华人物风貌,同时希望用一个又一个生动的故事,映射每个清华人的成长与青春。 本书面向校内外读者,尤其是当年本科新生,用典型人物故事,为刚刚步大学校园的他们展现多角度、真实、生动的清华人物风貌,并鼓励他们在未来四年的大学生活中,也成为校园内生动的人物故事。
每满80减40 清代湘、桂、晋三地社会风貌和文化景观研究文集
清代湘、桂、晋三地社会风貌和文化景观研究文集
滕兰花 主编
¥37.99
本书是广西民族大学三篇硕士学位论文的合集,三篇硕士学位论文虽然题目有别,但有一个共同的关注主题,就是文化景观。前两篇都以《越南汉文燕行文献集成》为核心史料,再现了清代越南使臣笔下广西左江地区和湖南各地的自然人文景观,除此之外,还包括了他们与当地官绅士民阶层的诗文唱和往来,探讨了诗文中暗含的越南使臣的文化心态。第三篇则主要以山西各地方志为史料,在追溯“八景”由来的基础上,论述了清代山西各府州县的“八景”,分析了其分布的特及文化内涵,探讨其变迁过程及原因,并提出一些对现在山西城市建设的启发与建议。
每满80减40 学习提问:如何提出有价值的研究问题
学习提问:如何提出有价值的研究问题
张静
¥41.40
从哪里发现问题?什么是有价值的问题?研究性提问的针对是什么?如何拎出未解的困惑?如何挖出问题的研究价值?如何提升问题的一般化水平?分析框架与提问有何关系?理论对于提问有什么作用?个人经验及伦理对提问有何限定? 针对上述问题,北京大学张静教授在《学习提问:如何提出有价值的研究问题》一书中行了鞭辟里的论述,旨在帮助那些有撰写研究性文章需求的读者找到有价值的研究问题。对于撰写学位论文的高校学生、从事研究工作的青年学者,抑或是期待突破瓶颈提升研究能力的研究者而言,本书都是一部极具启发性的著作。
每满80减40 初中生必背古诗文60篇(配音频)【中华书局出品】
初中生必背古诗文60篇(配音频)【中华书局出品】
中华书局编辑部编
¥15.00
本书收录最新版《语文课程标准》推荐初中生背诵的60篇古诗文。为每一首古诗文配备注释、翻译,介绍作者、作品信息,诗文后配赏析,从艺术风格、写作手法、思想内涵等角度行解析。又为每首诗词标注诵读节奏,列出诗词名句,方便学生记诵。扫一扫书后二维码,可听朗诵音频。配套的《一背一练》小册子,为每首诗文配练习题,题型多样,方便学生加强理解,提高备考能力。
每满80减40 人工智能如何应用于课堂
人工智能如何应用于课堂
(美)莫妮卡·伯恩斯
¥28.75
教育技术专家莫妮卡·伯恩斯博士基于多年实践研究,从海量数字工具中甄选出关键的应用方案,重阐释了生成式AI工具与课堂教学的深度融合路径。通过提供丰富的跨学科案例和即刻使用的教学模板和工具包,详细解析了从资源筛选、多模态教学设计、数字资源评价体系的科学构建与智能评估的全流程实践策略,帮助教师在不同学段、不同场景中构建以学习者为中心的智能课堂,迎AI时代的教育新挑战。
每满80减40 中国传统法治文化术语
中国传统法治文化术语
崔蕴华;李驰
¥29.00
《中国传统法治文化术语》全书收录一百余条术语,时间跨度从先秦到晚清,分为思想理念、法律制度和法律文化三个部分:部分收录体现法治形成与发展中的标志性观、理念、理论等精神文明的术语;第二部分收录体现法治形成与发展中的典型机制、体制、体系等制度文明的术语;第三部分收录体现影响法治文化形成与发展的有形与无形的文化因素相关的术语,包括标识、符号、器物、设施等。术语遴选主要秉承以下三大原则:一、典型性,即术语在日常实践中已被广泛使用且有较高辨识度;二、历史性,即术语有较为深厚的历史积淀或实践积累;三、专业性,即术语能够在一定程度上反映现代法学精神。术语以条目汇编的形式呈现,内容包括术语名称、理论内涵(概念、出处、起源、发展、价值、意义等)、引例、引例译文等。希望通过对传统法治文化术语的梳理揭示中国传统法治文化的独特魅力,为重新思考中华文明的理论内涵、建立中国法治文化、建构中国法治话语、讲好中国法治故事提供理论素材。
每满80减40 神思:审美创造的基点
神思:审美创造的基点
张晶
¥28.00
《神思:审美创造的基点》一书凝聚了作者多年的研究成果,有很高的学术价值。作者学术视野开阔,对中外文艺理论、美学理论都很有研究。本书不仅探讨了“神思”在中国文学批评史、中国古典美学史上的源流嬗变,而且从哲学、心理学、传播学等角度比较并阐述了中西方学者对这种特殊艺术思维的本质、发生及对艺术创作的影响的*探讨,论证极为严密,分析令人信服。本书对于从事中国古代文艺批评理论研究、中国古典美学研究、中外艺术理论比较的学者、研究者来说有较高学术参考价值,其中对于艺术媒介的研究为学科的*新理论命题,对于相关领域研究者极具学术启发。同时本书也适合对中国传统文化、中国古典美学、中外艺术理论感兴趣的普通读者。
每满80减40 中医文化关键词3
中医文化关键词3
邢玉瑞(编著)
¥39.00
《中医文化关键词3》选取100个中医方面的关键词汇,主要涉及藏象、经络、病因病机和治则治法。每条术语的内容包含术语拼音、术语中文、术语英文、术语中文解释、术语英文解释、术语曾经译法(2000 年及之前的翻译)、术语现行译法(2000 年之后的翻译)、术语推荐译法、翻译说明以及引例。读者通过阅读术语词条,不仅能够了解术语的中文含义以及英文解释,还能够通过比较摘引的"曾经译法"和"现行译法",结合"翻译说明",了解中医术语翻译研究的发展变化。同时,书中提供的引例可以帮助读者了解术语在中医典籍中的具体应用。本书采用中英文对照体例,对想要学习、了解和借鉴中医文化内涵的国内外读者大有裨益,也为读者从事中医药英译、中华文化传播与国际交流以及中医文献研究提供了宝贵的素材。
每满80减40 海外汉学界中国现当代作家研究
海外汉学界中国现当代作家研究
张浩
¥39.50
《海外汉学界中国现当代作家研究》对海外汉学界研究中国现当代作家的主要成就行了梳理,并对海外汉学界中国现当代作家研究的理论资源、理论范式等行了分析。其中具体分析了海外汉学界对鲁迅、丁玲、沈从文、张爱玲、王安忆几位中国现当代作家及其作品海外译介状况、中国作家及其作品的海外传播阶段,以及海外汉学界不同学者对他们及其作品的研究,重阐释了海外中国作家研究所彰显出的内涵和特质以及海外汉学界中国作家研究的历史意义。
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