万本电子书0元读

万本电子书0元读

满2件6折 新教育探索系列--我女儿会五种语言
新教育探索系列--我女儿会五种语言
Lulu
¥17.99
Lulu老师14岁的女儿抗抗,会中、英、西、葡、德五种语言,独立自信、多才多艺,从小就明白此生的梦想与使命。但这并不是一个天才儿童的幸运故事,而是妈妈精心培养的必然结果。Lulu的“母语式语言学习法”让很多孩子都像抗抗一样爱上了学语言;Lulu立足于培养内在品质和能力的教育方法,适合于每个普通家庭;Lulu追求独立自强的精神,适合于每一个普通人,你我他。 本书适合0~12岁孩子的家长,适合教育爱好者和研究者使用。不懂外语的家长,也能带领孩子学好外语;普通的家庭,也能培养出优秀、杰出的孩子。
满2件6折 数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
朱浩楠
¥52.20
数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
满2件6折 语文思维发展型课堂(未来学校丛书)
语文思维发展型课堂(未来学校丛书)
李佩宁
¥52.80
《高中语文课程标准》(2017版)提出的四个语文学科核心素养中,“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”三个素养的培养,教师易于理解、也有丰富的经验;而“思维发展与提升”这一素养,语文教师虽然知道其价值,但实践中常常没有抓手、无从做起,或者缺乏指导,做得不深。 语文思维发展型课堂,以促言语思维为核心的各类思维能力发展为核心目标,担负着深掌握语文学科知识与落实“思维发展与提升”素养的双重使命。语文思维发展型课堂有哪些核心要素?语文学科核心知识如何解析?有挑战性、能够激发认知冲突的问题如何创建?思维可视化工具如何使用?语文课堂上思维迁移又怎样发生?希望本书所载的理论讲解与实操案例能够让广大读者一窥语文思维发展型课堂的面目。 如何提升广大语文教师对语文学科核心知识、注重言语思维的教学和学生思维培养的关注,达成语文学科核心素养中思维发展与提升呢?本书分十个章节论述语文思维发展型课堂的建构,以及如何教学,才能帮助学生逐步形成高阶思维。
满2件6折 化学教学的艺术:教学质量提高实用指南
化学教学的艺术:教学质量提高实用指南
况浩霞
¥31.91
《化学教学的艺术:教学质量提高实用指南》是作者长期在一线教学工作经验的全面总结,全书共八章,在简要介绍化学教学的艺术之基础上,主要阐述了自身教学经验和教育方法。分为课堂管理、学生主动学习、教学方案和策略、个性化教学、学生评价和反馈、良好的沟通关系、教学工具和资源的利用等内容,附录中以写实的手法记录了完整一届高中学生成长经验总结报告,从中可以体会教学方法和教育方法在学生成长历程中的作用。本书不仅可以供化学教育工作者参考,因其教育问题的共性和教学方法的可比性,更可供更大范围的一线中小学教育工作者、教学管理人员、教学规律研究人员参考使用,还可供中小学学生家长参考。
满2件6折 高考志愿填报指南.中国高校简介及录取分数线(2026年)
高考志愿填报指南.中国高校简介及录取分数线(2026年)
雒运强
¥39.95
本书是《高考志愿填报指南中国高校专业解读(2026年)》一书的姊妹篇。全书内容丰富,涵盖近600所高校的基本信息简介,如,院校代码,是否“双一流”“211”“985”,历史沿革,校区分布等;并特别给出了本校的优势专业,有利于高考考生更精准地选择学校和专业;书中将近600所高校官方网站公布的近三年(2023~2025年)在其招生省、市和自治区的普通文理科录取分数线整理成表格,内容丰富,数据翔实可靠,极具参考价值。 同时,随书附赠超多的增值服务,扫码即享:专属AI数字顾问,24小时在线,为您解答高考志愿填报的热点问题、解读高校专业;志愿填报助手小程序,可对近600所院校信息、5年的高考录取数据进行多维查询,根据分数查学校;可下载近3年的一分一段表,还可进入在线交流群,与作者、其他考生和家长进行在线交流。 本书可供广大高考考生及家长阅读参考,也可供高考志愿服务或咨询机构作为工具书使用。
满2件6折 穿越边界——科学社交视域下的科学传播研究
穿越边界——科学社交视域下的科学传播研究
侯蓉英
¥27.30
  《穿越边界:科学社交视域下的科学传播研究/学者文库》以“科学社交”作为研究的切,借助哈贝马斯“交往行动”理论厘清“科学社交”的概念,依据史料挖掘过往历史中已有的科学社交方式,如飨宴社交、广场社交、官邸私密社交、风尚社交、政治社交、公共社交等,通过生动有趣的例证展现了科学人士或科学共同体以不同形式的科学社会交往方式,推动了科学发展的程,从而勾勒出了科学社交传播形态的历史变迁。该研究一步表明,不同时期社会各个阶层精英在与科学人士的交往过程中,都曾给予科学发展极大的帮助,成为非常有力的科学传播舆论领袖。   在此基础上,《穿越边界:科学社交视域下的科学传播研究/学者文库》综合运用布尔迪厄“场域”理论,分析了科学社交的边界地图、流动资本对科学传播的作用。   《穿越边界:科学社交视域下的科学传播研究/学者文库》注重例证,强调了不同时期、不同国家的科学社交边界的传播和控制程度对科学社交的传播模式和互动机制产生的影响,并为新时期中国的科学传播提出了相关建议。
满2件6折 和谐:替代性选择
和谐:替代性选择
王柯平
¥39.00
《和谐:替代性选择》简述和谐概念,略及其他内容。从理论上讲,在不同情况下与不同领域里,和谐思想为了不同目标而得到一步发展,因此就出现了九种不同的和谐模式,其中包括音乐模式、宇宙模式、化育模式、整合模式、交合模式、范导模式、辩证模式、容纳模式与情操模式。所有这些模式组成和谐理论或和谐说。从实践上讲,它们作为实质要素,依照各自功能与导向,跨越多个领域,从宇宙秩序到人伦关系尽在其中。纵观中国古今历史程,和谐说的现实用途,在于助推天下主义与新社群主义,抵制尚武好战的冲突论,再就是促华夏和谐社会建设与人类命运共同体构想。。
满2件6折 外语教学妙招
外语教学妙招
张文忠;李玉平
¥40.17
外语教育发展离不课堂教学创新,而课堂教学实践中存在着诸多令人困扰的问题,比如,如何高效解决教学问题、提升教学效果?如何提升学生的学习兴趣和积极性?如何改善和优化外语课堂生态?《外语教学妙招》前来支招!本书具有以下特色:     ? 案例取材丰富——127个妙招均来自一线外语教师教学实践     ? 理论结合实践——前沿教学理念指导课堂教学实践     ? 实操易于上手——详细实践步骤指导教学活动展     ? 适用范围广泛——适用于大中小学各类外语课堂教学     本书可读性强,生动有趣,适合大中小学外语教师,外语教育专业本科生、硕士研究生、博士研究生,以及对外语教育感兴趣的读者。
满2件6折 应用翻译研究探索
应用翻译研究探索
傅敬民
¥32.01
应用翻译及应用翻译研究与文学翻译及文学翻译研究相对应,是具有中国特色的翻译研究新兴领域。《应用翻译研究探索》以“应用翻译”“应用翻译理论”和“应用翻译研究”作为相应自洽的概念,分析了应用翻译研究聚焦的四种范畴类型,并分章探讨了应用翻译研究史、应用翻译批评、翻译能力、翻译策略及翻译技术。书中还探讨了中国特色应用翻译研究的机遇与挑战,有助于推动该领域研究迈向新高度。
满2件6折 中国艺术设计教育发展策略研究
中国艺术设计教育发展策略研究
清华大学美术学院中国艺术设计教育发展策略研究课题组编
¥46.30
本书所涉及的研究课题,主要针对当今高等院校的艺术设计教育模式现状、存在的问题进行发展策略研究,以便准确界定艺术设计学科在高等教育中所处的位置,以及明确高等艺术设计教育与创新人才培养的内在关系,指导高等艺术设计教育在不同类型大学中的教育方针,并确立相应的学科定位与专业设置,在此基础上制定教学大纲与教学内容,调整招生政策与课程体系,确立正确的就业导向,从而影响国家制定系统合理的艺术教育和产业政策。
满2件6折 高职商贸类专业人才培养工作:实践、探索与创新
高职商贸类专业人才培养工作:实践、探索与创新
付子顺
¥14.99
本书是2005年立项的河南省高职高专教改试点专业(营销与策划)建设成果的汇编,共分为三大部分:高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究;坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考——以营销类专业特色办学为例;高职商贸类专业教育教学模式的实践探索。
满2件6折 工程教育实践教学研究与实践
工程教育实践教学研究与实践
严绍华,陈君若
¥37.99
本书是华北、西南地区近40所高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结,以论文的形式发表。本书内容涉及学习贯彻*金工课指组*修订的系列课程教学基本要求、工程教育实践教学基地建设、系列课程建设和工程教育实践教学师资队伍建设。本书由年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿,入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文,具有较高的学术交流价值。
满2件6折 教育市场化与经济增长:国际比较与中国的实践
教育市场化与经济增长:国际比较与中国的实践
姚益龙等
¥11.99
本书以教育市场化和经济增长为题,利用经济学规范实证方法,对二者之间的关系进行了多角度研究,构建了一个基于同群效应的教育定价模型,解释了教育市场化为何能够提高*门的效率;其次,以中、日、美为研究对象,基于CD模型、NP模型和菲德模型,检验了教育对各国经济增长的直接贡献和间接贡献,以及教育通过何种途径影响经济增长;后,本书还提出了完善教育市场化金融保障体系的政策建议。
满2件6折 百年树人:清华大学第23次教育工作讨论会文集
百年树人:清华大学第23次教育工作讨论会文集
袁驷,段远源
¥27.20
清华大学在努力实现跻身世界一流大学目标的第二阶段、在迎接百年校庆的关键时刻,于2009年7月至2010年7月召开了为时一年的清华大学第23次教育工作讨论会。旨在全面总结、凝练建校百年来人才培养工作的理念和经验,规划未来百年的人才培养战略。
满2件6折 又红又专 全面发展:清华学生工作巡礼
又红又专 全面发展:清华学生工作巡礼
史宗恺
¥27.20
本书系统总结和回顾了改革开放以来,特别是进入新世纪之后清华大学以“又红又专、全面发展”为指导思想,在学生思想政治教育工作方面开展的有益探索与实践,展现了一幅生动多彩的学生工作画卷。书中对新时期高校学生工作面临的新情况、新问题进行了深入的思考和探索,提出了很多新的工作理念和工作方法,这些思考成果不仅对今后清华大学的学生思想政治教育工作产生深远的积极影响,同时也值得其他高校的同行们加以借鉴。
满2件6折 清华大学一百年
清华大学一百年
清华大学校史研究室
¥88.00
清华大学是一所拥有理、工、文、法、经管、艺术、医等学科的综合性大学,是我国重要的高等教育和科学研究中心。本书采用以编年体为主、结合纪事本末体的方式,简要而真实地记述了清华大学100年发展历程中的重要事件和重要数据。编包括清华建校的历史背景、清华学堂和清华学校、国立清华大学、抗战时期中的清华——西南联合大学时期、复员后的国立清华大学;第二编包括解放初期的清华大学、多科性工业大学的建设与发展、“文化大革命”及其结束;第三编包括拨乱反正与全面恢复、在提高中发展、世界一流大学的建设与发展。全书图文并茂,有两百多幅清华历史照片。
满2件6折 大众化背景下中国高等教育质量管理研究
大众化背景下中国高等教育质量管理研究
吴剑平等
¥22.00
本书对大众化背景下高等教育质量管理进行了系统深入的研究,对我国高等教育质量状况作出了客观的分析和评价,全面总结了国内外加强质量管理的主要经验,阐明了科学的高等教育质量观、高等教育质量战略、高校质量管理等一系列重要问题,提出了中国特色的高等教育质量管理理论体系,在教育理论创新方面有较大的突破。本书是“清华大学亚洲研究中心2008年重点项目”的研究成果,对加强质量管理,推动我国高等教育质量持续提高,具有重要的现实指导作用。
满2件6折 后状元时代的思考
后状元时代的思考
白延庆
¥10.79
《后状元时代的思考》是清华大学学生的一个作文合集,收录的是2009-2012年之间清华(经管学院)大一学子的优秀作文百余篇。其中大部分出自全国的高考状元之手。内容涉及当今社会时代的诸多热点:政治、经济、思想、文化、军事、教育、科技、外交几乎无所不包;校园生活、青春、爱情、苦闷、迷茫、浪漫、追求、奋发、梦想更是其核心而具体的内容指向。这些作文,不但视野开阔,视角独特,而且富有思想的张力与深度,不是中学生普遍一般化的夹叙夹议的肤浅作文所能同日而语。
满2件6折 立德树人——清华大学教书育人研讨会30周年纪念文集
立德树人——清华大学教书育人研讨会30周年纪念文集
韩景阳,李淑红
¥19.99
清华大学教书育人研讨会30周年纪念文集,集中反映30年来清华大学在教书和育人方面的心得与体会及发展成果,为将来的教书育人工作打好坚实的基础。本书适合教师和教育工作者阅读。
满2件6折 高职物流管理专业"学赛一体化"课程开发研究
高职物流管理专业"学赛一体化"课程开发研究
李作聚
¥9.99
李作聚编著的《高职物流管理专业学赛一体化课程开发研究》包括两大部分,部分为理论篇,主要内容包括“学赛一体化”课程开发研究的意义、内容和方法,国内外课程开发现状,“学赛一体化”课程本质内涵研究,“学赛一体化”课程体系开发的原则、程序和建设内容,“学赛一体化”课程标准编制原则、程序和内容,“学赛一体化”课程教学项目、教学活动和教学评价研究,“学赛一体化”课程校企合作研究,“学赛一体化”课程开发保障制度建设研究,我国职业院校技能大赛发展与思考和储配业务综合实训项目设计等。第二部分是实践篇,重点是结合“仓储配送中心布局与管理”课程中的仓储与配送中心布局优化项目、仓储配送中心综合业务实训项目进行项目(任务)教学设计、教学评价和校企合作的做法。实践部分的任务设计主要是依据物流大赛评价指标,按照“学赛一体化”课程的建设思路,体现“教、学、做、赛”为一体的设计精神,由个人或者小组自主研究性学习,将“工”与“学”紧密结合,在“做”中培养创新性、严谨性、责任感和诚信以及综合的职业能力。
满2件6折 教育,还可以……
教育,还可以……
海云
¥8.00
“模式化”被认为是目前教育*的敌人,无数现代教育出现的问题都可以在这里找到根源!问题是:尽管已经有无数家长和老师意识到这个问题,但却陷在模式化的漩涡中无法自拔。不是他们不愿意走其他的教育之路,不是他们不明白成长的道路有无数条,而是他们看不见那些其他的道路在哪里!这就是这本书的出版目的,在这里,你可以看到,孩子们也许性别不同、家庭环境不同、年龄不同、地域不同,但是都展现了自己的个性和风采。当视野被真正打开之后,你会看教育多元化不是一句漂亮的口号,而是可以真切实现的幸福人生……在读这些也许你从来没有见过的新鲜有趣的“另类”或者说“创新”成长故事的时候,请思考:教育的多元化究竟怎样才能真正在自己的孩子或学生身上实现?
6 7 8 9 10 11 12