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教育支出结构与经济增长
￥25.20
现代经济增长理论和各国经济发展的实践经验都证明，教育作为人力资本投资的主要途径，是促一国经济持续、稳定、快速增长的重要因素之一。国内外的研究表明，不同阶段的教育支出在不同经济发展水平对经济增长的影响存在差异。 本书共分为三部分，*部分对研究所涉及的相关概念行界定，并对已有的相关理论和实证研究行分类综述。第二部分对处于四组不同经济发展水平经济体的政府教育支出结构行实证研究，探讨不同经济体类型之间政府教育支出结构的特及其影响。第三部分主要通过分析我国省级面板数据，讨论教育支出结构的差异性与人均GNI增长的差异性之间存在何种联系，并根据上述理论和实证研究结果，就我国政府优化教育支出结构提出几政策建议。
秘书学专业“知识+能力+素质”人才培养模式创新与实践
￥22.99
秘书学专业“知识 能力 素质”人才培养模式创新与实践是对云南民族大学职业技术学院秘书学专业建设情况、秘书学专业人才培养模式改革创新（人才培养模式改革、课程教学改革、师资队伍建设、实训室建设等）和学生学业成果等三方面研究总结的成果。该书对应用型本科秘书学专业建设经验及成果进行系统的研究总结，对应用型本科高校改革专业人才培养模式有一定的参考价值和借鉴作用。
教育的本质(深刻影响西方现代教育理念的经典之作。如何激发、实现学生的自主学习和自我发展)
￥29.99
本书是怀特海的代表作，集中体现了他的教育理念。怀特海认为，教育的目的是激发学生的自我发展之路，反对灌输生硬的知识和没有火花的思想。他主张通识教育与专业教育、技术教育与科学、文学教育有机结合发展；强调古典文化在提升学生思维能力中的重要性；揭示了智力发展的规律，以使家长和老师根据学生的智力发展节奏，安排课程，提升学生的学习力。
中国儿童放学后托管教育问题研究
￥20.99
《中国儿童放学后托管教育问题研究》重点关注放学后儿童的托管教育困境，及其托管教育服务的市场化解决问题。研究主要包括三个方面：一是中外儿童托管教育发展情况的比较分析。主要分析和研究发达国家在儿童托管教育方面的成功经验、做法及其对我国的启示。二是我国儿童托管教育市场的需求和供给分析。主要从托管服务的需求方——儿童家长和托管服务的供给方——托管教育机构两个方面分析和研究儿童托管教育市场行为，了解和掌握我国儿童托管教育行业发展基本情况和特点。三是我国儿童托管教育行业发展的主要问题与对策建议。主要从政府和儿童托管教育机构自身两个角度分析和研究如何促进儿童托管教育行业发展。
民族高等院校教育创新与教育管理研究
￥26.00
本书是大连市民族学院进行教育改革和教育研究的理论成果。全书汇集了大连民族学院各大院系及相关职能部门百十位老师与科研教育工作者的相关论述，从全院教育改革出发，统筹全局，谋划细节，覆盖领域全，研究成果新。对民族高等院校的发展建言献策，并提供了丰富的理论和实践成果。
《名校流韵》(Snapshots of World-Class Universities and Colleges)
￥11.00
名校流韵，从历史讲起，带您领略世界各地大学风采。《爱丁堡大学：苏格兰之“雅典卫城”》、《麻省理工：世界理工大学之》、《斯坦福大学：西部的哈佛》、《维也纳大学：皇冠上的明珠》、《柏林洪堡大学：现代大学之母》……精彩不容错过。
零基础学儿童摄影
￥19.41
很多拍摄过孩子的家长可能都遇到过这样的问题，为什么我给孩子拍的照片都是虚的，不清楚？怎样才能把孩子拍摄得更唯美、更漂亮？儿童摄影除了要掌握摄影本身的技巧之外，还需要掌握哪些技巧？本书将针对这些疑问，为读者进行一一解答。n 本书分别从前期拍摄和后期处理两方面讲解儿童摄影。首先，本书介绍了拍摄之前的准备工作，包括器材、服装和道具的准备，这部分内容将告诉读者孩子们穿什么样的衣服、搭配什么样的道具会更上镜。紧接着，本书针对不同年龄、不同性格特点的孩子，讲解了拍摄过程中如何对儿童进行引导的技巧。随后，本书带领大家进入正式的拍摄环节，这部分内容将告诉读者一些可以让儿童照片更加唯美、更具艺术魅力的基本拍摄技巧，包括如何设置和使用手中的相机、拍摄过程中如何构图、如何选择光线等。末尾，本书讲解了后期处理的相关技巧，这部分内容将教会大家一些 基本、实用的后期处理技巧，为您的儿童摄影作品锦上添花。n 本书适合初学摄影、想给孩子拍摄照片的爸爸妈妈，同时也适合具有一定摄影基础、热爱儿童摄影的摄影爱好者。
微课 翻转课堂设计制作与应用
￥15.32
基础教育和高等教育改革的突破口在于利用信息技术从优化课堂教学向转变学习方式的转化，这就意味着微课在各个学科的普遍应用，也意味着制作微课是中小学教师和高校教师特别是师范院校教师必须掌握的教育技术。本书详细介绍了微课制作的理论基础知识、微课设计原理、微课的制作技术，并结合作者的教学实践论述了利用微课展翻转课堂的过程和方法。全书图文并茂，理论与实践相结合，并有近四十个微课帮助学习者高效学习。 本书可作为高等学校相关专业微课制作的教材，可以作为各级*门培训参考用书，也可用作中小学教师提升教育技术的自学教材。
赏能—青少年核心素养养成的理论与方法
￥34.80
优秀教师的孩子未必个个优秀，卓越少年的家长可能目不识丁，有人倾尽全力却培养不出好的孩子，有人对孩子的成长过程很少过问但子女却非常优秀。不同的因造就不同的果，每个优秀者都有之所以优秀的原因，每一个“不优秀”孩子的成长过程中都有教育者用错了方向的努力。卷《赏能》，个中原因一目了然。本书共八章，分为三部分：赏能教育基础（思想基础及写作基础）；赏能研究历程（研究过程、实验报告及对卓越成长的思考）和赏能教育方法（家长心法、教师心法与学生心法）。?赏能教育法认为，学习是快乐的，*有效的教育是引导学生学会以自己为中心的学习方法。本书是作者对自己多年的教育研究与实践过程的思考，是赏能教育的思想、方法、过程和操作步骤的综合，具有很强的可操作性。家长和老师、教育行政部门和教育研究者、青少年心理研究及教师教学心理研究者等都能从作者的教学实践感悟中有所借鉴。
高等职业院校文化建设理论与实践
￥41.02
我国高等职业教育经过近年来的快速发展，已由规模扩张的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵发展，而文化建设作为内涵发展的重要内容逐渐被高职教育届所重视，浙江金融职业学院被列为全国首批示范性高职院校以来，高度重视文化建设的研究和实践，形成了具有学校特色的理论和实践成果，本著作从文化自觉、文化建构、文化视野、文化育人、文化引领五个方面汇聚了浙江金融职业学院教职员工十余年来在高职院校文化建设的理论探索与实践。
互联网+教育：教师发展
￥17.55
"互联网＋”时代，高校教师既要深刻领悟作为的"互联网＋教育”的宏观背景，又要有能力胜任当下和未来的教育实践、引领教育信息化程，教师自我发展的水平与社会发展的高度耦合。关于互联网＋时代的高校教师发展，本书提出"三个层面、四个领域、六大特征”发展框架。着重剖析了现代大学社会主流社会职能规约下的大学教师的社会角色，探讨互联网＋时代的教学、学术、服务和管理四个领域新的内涵。
人生为一大事来 陶行知教育集(评注本)
￥10.30
两千年前的孔夫子，两千年后的陶行知，都是中国教育史上天辟地的人。民国时期的教育大师里，陶行知先生在大学时代就清楚唯有教育能救国，他从王阳明的“知行合一”改名为知行，从美国留学归来以后，广泛深中国的教育基层，对教育做了更全面的思考，而改名为行知。他辞去大学教授的职务，换上布鞋走向乡村，以“爱满天下”的情怀与中西合璧的智慧，提出“生活教育”，为中国创了新的教育局面，并且提出了一系列行之有效的教育方法。 《人生为一大事来 陶行知教育集（评注本）》讲述陶行知的教学情怀、教学智慧与道德实践，无论是国内国外，工厂农村还是庙宇，始终言行如一，爱满天下。
中国省域成人教育竞争力报告(2006—2010)(职业与成人教育竞争力研究丛书)
￥58.80
《中国省域成人教育竞争力报告（2006—2010）》，主要呈现“十一五”期间，我国31个省区成人教育综合竞争力、成人教育规模竞争力、成人教育保障竞争力、成人教育机会竞争力、成人教育质量竞争力，以及其下属二级指标的横向态势和纵向趋势，并以专题方式从省域视角对成人教育领域的若干优势和主要弱势作出评价。 采取以图为主、以文为辅的形式展示主体内容，力求直观、客观。
教育国际化视野下学校教学领导的新探索
￥37.50
本书是近两年来北京市市级校长培训“国际合作校长培训项目”的部分学员成果，收录了北京市26位中小学校长在国家新课程改革和首都基础教育综合改革深度推进的大背景下进行学校教学领导创新探索的实践案例。本书分为“教师队伍建设篇”、“教学方式变革篇”、“教学管理篇”、“课程建设篇”、“校本教研篇”、“学校特色文化建设篇”六大板块。在每个板块之下，包含若干个案例，这些案例是北京市优秀中小学校长们创新办学实践探索的鲜活呈现。另外，这些案例所涉及的学校有小学有中学，有城区学校有农村学校，有示范校有普通校，呈现了完整而自然的基础教育生态。本书能够为中小学校长改进学校管理、提升办学质量提供有益借鉴，为教育行政干部了解课改推进现状和学校办学实践提供现实参照，为校长培训工作者理解基础教育变革和校长专业发展提供重要启发。
与孩子一起成长：北京八中的家校合力教育
￥24.31
北京八中学生发展良好、成绩优异的原因，除了优质的学校教育外，还在于学校对家校合作的重视。多年来北京八中初中部举办家长学校、召家长会、发放家庭问卷、深学生家庭走访，在提高家校合作方面做了大量工作。许多家长从关心孩子的分数转变为关注孩子的身心全面健康发展，一些家长已俨然成为经验丰富的“教子专家”。这些家长与学校一起，培养出了一批又一批的优秀学生。 本书集结了多篇家长作业和案例分析，内容涉及学习习惯养成、生活习惯养成、品格熏陶、亲子有效沟通、心理健康建设等各个专题，帮助家长了解自己在培养孩子上应该扮演的角色，与孩子一起成长。
教育的重构——真实场景下实践教学模式的创新
￥28.55
本书以实践教学这一教育改革难为切，深浅出地从新一代的能力构建和当代社会需求手，在系统分析中国教育的发展、国外实践教育的理论和经验的基础上，对当前大专院校教育体系提出解构和重构的思考，倡导以“互联网＋校园”（N＋U）的教育模式，积极探索以校园（社区）为“真实场景”的实践教学模式的新途径，并同时支持创新创业实践教育和跨学科实践教学。希望通过创新和实践，激发更多教育工作者对教育改革的深刻思考。本书适合从事教育以及相关产业的人士阅读。
大学生创新创业优秀论文选编
￥19.60
本书选取了16篇大学生创新创业优秀学术论文，内容涉及大学生创新创业的基础理论研究、创新创业教育研究、创新创业指导与服务研究和创新创业实践研究，具有很强的指导意义和研究价值，可以为从事大学生创新创业研究的学者提供参考。
投资于国家未来——大学基础研究的理论与实证研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
￥34.58
基础研究是科技创新的源泉，是培养拔尖创新人才的重要途径，是国家原始创新能力和核心竞争力的标杆。大学基础研究是政府有关部门、大学和社会都十分关注的问题。《投资于国家未来：大学基础研究的理论与实证研究》在总结有关研究成果的基础上，从理论和实证两个方面对大学基础研究行了系统深的研究。内容主要包括大学基础研究的历史渊源与哲学基础、大学基础研究与创新、大学基础研究的国际比较、大学基础研究中的政府责任、中国大学基础研究发展概况与案例分析、中国大学基础研究投与产出的实证分析。针对目前我国大学基础研究的现状和存在的问题，《投资于国家未来：大学基础研究的理论与实证研究》强调对基础研究的投就是对国家未来的投资，并给出若干加强我国大学基础研究的政策建议。 《投资于国家未来：大学基础研究的理论与实证研究》是*科学技术委员会2011年战略研究重大专项课题“加强高校基础研究，提升自主创新能力——我国高校科研体制改革与创新”的研究成果，对政府有关部门和从事这方面研究的专家、学者及实际工作人员有重要的参考价值。
莱斯利·马蒙·西尔科小说的家园探寻研究
￥16.80
本书从思想、记忆和神话的角度出发，考量了西尔科在《典仪》、《死者年鉴》和《沙丘花园》中对文化家园、历史家园和精神家园的政治探寻，揭示了印第安人在殖民主义和帝国主义压迫下的生存困境和他们为了寻求文化、历史和精神的家园而做的不懈的努力，在澄清历史积淀的过程中，让印第安人小写的印第安历史浮出水面，使被消声的少数族裔群体重新步入历史话语的空间。本书通过西尔科三部小说中所呈现的印第安人对文化、历史和精神家园的孜孜以求，一方面揭示了家园背后潜藏的历史、文化和政治内涵，另一方面表达了作者对印第安人生存境遇的忧思，凸显了家园探寻的当下意义。
通识教育大讲堂——学科通识系列公开讲座
￥47.22
为加强和改通识教育，2010年10月以来，中国人民大学先后办了通识教育大讲堂学科通识、跨文化沟通等公系列讲座,每学期10讲左右，邀请校内外专家学者主讲。作为课程教学的补充形式，讲座采用“设计专题、名师主讲、学生自选、师生互动”的教学模式，在人才培养中发挥了良好的作用。讲座名师荟萃，师资阵容强大；主题涉足领域广泛，内容丰富多彩。《通识教育大讲堂名家讲演录（卷一）》正是在李秋零、孙郁、宋志明、包伟民、刘小枫、张勇先、郑杭生、陈力丹、朱信凯、温铁军、时殷红、黄大慧、张杰、黄卫平、赵彦云、曾湘泉、李义平、陈禹、何友晖等19位学者演讲稿的基础上汇集而成。
高校学风建设中的制度与法律问题研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
￥34.58
本书在学风建设专项巡视、学风建设现状问卷调查结果以及典型学术不端行为案例调查的基础上，分析我国高校学风建设中的制度与法律问题，同时借鉴国外高校学风建设的经验，构建我国高校学风建设的制度与法律框架，分析框架体系实现的保障条件，并给出高校学风建设中的制度与法律建议。
