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每满100减50 大学女校长们
大学女校长们
周丽娜
¥13.99
百年大计,教育为本。世界各国的经验表明,强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国,是中国的基本国策,是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*,是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低,在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
每满100减50 包德明——台湾铭传大学校长
包德明——台湾铭传大学校长
朱冰
¥22.49
政治、商业、教育;信仰、理想,人性;故土、爱情、亲情——包德明的个人史折射出的丰富含义近乎驳杂。朱冰所著的《包德明(台湾铭传大学校长)》分上、中、下三编,以多线叙事的角度展开对台湾铭传大学校长包德明的刻画,复原一个时代的惊心动魄,呈现一位女性校长的精彩人生。
每满100减50 伯雍传奇
伯雍传奇
周文清
¥27.60
本书主要内容是介绍伯雍小学参加“七彩教育同盟”三年来取得的成就,该同盟是人大附小牵手“三省一市”的自发组织,为教育均衡发展探路。内容包括四方面:一是学校依据自身地域文化,挖掘形成学校文化系统,二是凝心聚力创大业的团队建设,三是创新开展各项教育教学活动,四是同盟校之间以及对乡镇的辐射和与国外教育交流的开放活动。
每满100减50 卓越工程师培养——工程教育系统性改革研究
卓越工程师培养——工程教育系统性改革研究
林健
¥31.60
 ****工程师培养——工程教育系统性改革研究林健著清华大学出版社北京内容简介本书是作者近年来在工程教育改革与发展方面,尤其是在“****工程师教育培养计划”的研究、设计和实施过程中的系统性研究成果。内容主要包括工程教育改革的时代背景和主体框架、****人才培养定位、培养标准体系及国家标准、高校配套政策及工作方案、专业培养方案、课程体系与教学内容改革、研究性学习方法、教师队伍建设、实践教育体系构建、与用人单位合作、工程教育国际化、创新能力培养、领导力培养、人才培养特色形成、培养质量保障等17个方面。 本书分为基础篇、核心篇和拓展篇三部分。其中基础篇是****工程师培养的基础部分,是开展****工程师培养必须了解和做到的。核心篇的内容是成功培养****工程师所必须做好的核心的工作,这些工作不仅是“****计划”对参与高校的重点要求,而且是*对参与高校****工程师培养工作检查的重点。拓展篇的内容是在核心篇的基础上,对****工程师培养提出的进一步要求,是培养名副其实的****工程师所不可或缺的工作。
每满100减50 高等学校英语应用能力考试A级高分攻略
高等学校英语应用能力考试A级高分攻略
蔡景界
¥15.24
《高等学校英语应用能力考试A级高分攻略》旨在帮助学生在PRETCO-A(高等学校英语应用能力考试A级)考试中取得高分,提高学生的应试能力。《高等学校英语应用能力考试A级高分攻略》解读了《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》;解析各题型;归纳考点知识;提供了8套历年真题供考生演练;提供模拟预测试卷2套;附有答案及解析等。
高职物流管理专业"学赛一体化"课程开发研究
高职物流管理专业"学赛一体化"课程开发研究
李作聚
¥9.99
李作聚编著的《高职物流管理专业学赛一体化课程开发研究》包括两大部分,部分为理论篇,主要内容包括“学赛一体化”课程开发研究的意义、内容和方法,国内外课程开发现状,“学赛一体化”课程本质内涵研究,“学赛一体化”课程体系开发的原则、程序和建设内容,“学赛一体化”课程标准编制原则、程序和内容,“学赛一体化”课程教学项目、教学活动和教学评价研究,“学赛一体化”课程校企合作研究,“学赛一体化”课程开发保障制度建设研究,我国职业院校技能大赛发展与思考和储配业务综合实训项目设计等。第二部分是实践篇,重点是结合“仓储配送中心布局与管理”课程中的仓储与配送中心布局优化项目、仓储配送中心综合业务实训项目进行项目(任务)教学设计、教学评价和校企合作的做法。实践部分的任务设计主要是依据物流大赛评价指标,按照“学赛一体化”课程的建设思路,体现“教、学、做、赛”为一体的设计精神,由个人或者小组自主研究性学习,将“工”与“学”紧密结合,在“做”中培养创新性、严谨性、责任感和诚信以及综合的职业能力。
教育,还可以……
教育,还可以……
海云
¥8.00
“模式化”被认为是目前教育*的敌人,无数现代教育出现的问题都可以在这里找到根源!问题是:尽管已经有无数家长和老师意识到这个问题,但却陷在模式化的漩涡中无法自拔。不是他们不愿意走其他的教育之路,不是他们不明白成长的道路有无数条,而是他们看不见那些其他的道路在哪里!这就是这本书的出版目的,在这里,你可以看到,孩子们也许性别不同、家庭环境不同、年龄不同、地域不同,但是都展现了自己的个性和风采。当视野被真正打开之后,你会看教育多元化不是一句漂亮的口号,而是可以真切实现的幸福人生……在读这些也许你从来没有见过的新鲜有趣的“另类”或者说“创新”成长故事的时候,请思考:教育的多元化究竟怎样才能真正在自己的孩子或学生身上实现?
每满100减50 老年服务与管理人才队伍建设的研究与实践:兼论我国首个老年服务与管理专业教育教学改革
老年服务与管理人才队伍建设的研究与实践:兼论我国首个老年服务与管理专业教育教学改革
张岩松
¥14.99
  这本由张岩松编写的《老年服务与管理人才队伍建设的研究与实践--兼论我国首个老年服务与管理专业教育教学改革》是围绕我国人口老龄化背景下老年服务与管理人才培养这一重要课题而展开的,它在探讨分析我国人口老龄化的现状、老年福利需求、养老模式、养老机构的管理与服务内容、老年服务与管理专业人才的素质要求的基础上,重点结合我国大连职业技术学院首创的老年服务与管理专业14年来教育教学改革的实践和探索,对我国老年服务与管理人才队伍建设的问题和应对策略进行了深入梳理和分析论述,提出了我国老年服务与管理人才队伍建设的切实可行的措施,并提供了生动鲜活的人才培养实践个案和专业教学标准。   《老年服务与管理人才队伍建设的研究与实践--兼论我国首个老年服务与管理专业教育教学改革》将给各级民政部门、老龄委、各类培训机构、各类院校以及广大社会老年福利机构以帮助和启迪,对推进我国老年服务与管理专业人才的培养,应对人口老龄化的挑战,完善我国的老龄工作发挥重要的作用。
每满100减50 深切的怀念 永恒的记忆:纪念蒋南翔同志诞辰100周年
深切的怀念 永恒的记忆:纪念蒋南翔同志诞辰100周年
陈旭,邓卫
¥33.94
陈旭编著的《深切的怀念永恒的记忆--纪念蒋南翔同志诞辰100周年》内容主要包括纪念蒋南翔诞辰100周年座谈会、专题研讨会新闻报道,中央领导、清华大学校领导、校友讲话稿,以及蒋南翔同志生平、部分专家、校友的研究性、回忆性文章。《深切的怀念永恒的记忆--纪念蒋南翔同志诞辰100周年》给供相关学者参考阅读。
每满100减50 时代清华(第二辑)
时代清华(第二辑)
清华大学学生会
¥30.50
  讲座凝聚精华,访谈激发灵感!《时代清华》是品牌论坛活动的集萃!   “清华大学时代论坛”是由清华大学学生会在2003年创立并主办、由清华大学校团委直接指导的校内规模和影响力*的学生综合性论坛。成立十年来,“时代论坛”以讲演活动为载体,以服务同学、服务嘉宾为宗旨,秉承“把握时代脉搏,展现时代精神”的信条,邀请文化界、媒体界、政界、企业界等领域的时代名人举办了两百余场讲座和沙龙活动,收获了如潮的好评。“时代论坛”既是清华学子汲取知识的园地,又是校内学生发表见解的舞台、对话精英的窗口。   《时代清华(第二辑)》是清华大学学生会时代论坛部的同学们在精心整理了近几年的讲座实录后编辑而成的。书中汇集了各界大师、精英们的思想、智慧和经验。阅读《时代清华(第二辑)》,读者的视野将更加开阔、对社会的把握将更加精准。
每满100减50 高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例
高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例
黄锐
¥34.72
《高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例(清华汇智文库)》以MBA/MPA为例,针对管理类专业硕士培养模式进行了讨论,在理论分析的基础上,使用了调查问卷对工商管理和公共管理两个专业的学术硕士和专业硕士的培养模式进行了比较,并在此基础上寻找从学术硕士朝专业硕士培养模式转变的方法。
每满100减50 工程硕士教育研究成果选编(2012-2013年)
工程硕士教育研究成果选编(2012-2013年)
全国工程专业学位研究生教育指导委员会
¥16.63
自1997 年设置工程硕士专业学位以来,全国各工程硕士培养单位积极探索,勇于改革,在工作中积累了大量的经验,取得了许多成绩,也面临着不少问题。为了工程硕士教育进一步健康发展,全国工程专业学位研究生教育指导委员会开展了教育课题的研究工作。本书收录了2009—2010 年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。这些研究成果紧密围绕提高工程硕士教育质量这条主线,内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面,有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。本书可供从事学位与研究生教育工作的领导和管理人员、教学科研人员以及社会有关人士参考。
每满100减50 华中科技大学启明学院课程改革与建设论文集
华中科技大学启明学院课程改革与建设论文集
熊蕊
¥34.99
  《华中科技大学启明学院课程改革与建设论文集》为华中科技大学启明学院课程改革与建设论文集。《华中科技大学启明学院课程改革与建设论文集》主要汇编了两方面的内容:一是华中科技大学启明学院课程建设与改革的分析与总结,共计26篇论文;二是华中科技大学教学与管理专题研习班——赴港高校研究习作集,共计13篇论文。涵盖不同学科门类的课程改革与建设研究、高等学校的教学管理及人才培养模式探索。   《华中科技大学启明学院课程改革与建设论文集》适合作为普通高校教育改革与教学改革的参考文献,也可作为相关教师与学生了解香港高校教学与人才培养模式的参考读物。
每满100减50 “双肩挑”:一项大有出息的负担
“双肩挑”:一项大有出息的负担
史宗恺,过勇,张小平,赵博
¥39.94
2013年,“双肩挑”政治辅导员制度在清华大学走过整60年。60年来,从清华走出了5000余名辅导员校友,他们始终坚持“又红又专,全面发展”,在各自岗位上作出了不平凡的业绩,为国家建设和社会发展作出了重要贡献,用毕生的努力诠释着清华精神。本书以访谈录和校友来信的形式,展示了各个时期辅导员的求学经历、辅导员经历和人生奋斗历程,这不仅对在校辅导员是一种鞭策,对全体青年学生也是一种难得的教育资源。书中辅导员校友所提及的各种意见和建议,对我国高校进一步完善辅导员制度也会起到积极的作用。本书可供高等院校的思想政治工作研究者、辅导员及广大师生阅读。
每满100减50 中高职衔接培养技术技能型人才研究——基于职业能力视角
中高职衔接培养技术技能型人才研究——基于职业能力视角
覃岭,范爱民,伍伟杰,肖文平,段明,陈粟,宋肖坤
¥15.99
  本书从职业教育课程范式的逻辑起点出发 ,重点研究了基于职业能力视角衔接的中高职一体化 的人才培养方案、课程教学内容衔接、中高职转段考 核等内容。研究项目以顺德职业技术学院汽车检测与 维修、数控技术、应用电子技术三个专业进行实证研 究,本书分为课题研究综述、实证研究专业人才培养 方案分析、实证研究专业转段考核研究和实证研究专 业课程开发研究四个部分。
每满100减50 残疾人支持性就业服务基础理论
残疾人支持性就业服务基础理论
刘洋,许家成,罗学武
¥33.00
在本书中,编者们给予残疾人支持性辅导人员一个全新的定义:残疾人支持性就业辅导(或辅助)人员是指通过对残疾人提供持续性的指导、训练、协助,帮助其在融合的环境中实现竞争性就业和职业发展,使其达成身心调整、自我成长、社会化融合,实现自我价值和社会价值,成为在专业服务机构中从事相关工作的专业技术人员。
每满100减50 20世纪40年代大西南文艺大众化运动研究
20世纪40年代大西南文艺大众化运动研究
袁少冲
¥24.00
发生在战时大西南的文艺大众化运动,包含着别样的“启蒙”形态,可从启蒙者、被启蒙者、启蒙资源、启蒙阻力及启蒙动力等五个方面进行剖析。首先,在“非生即死”的抗战岁月,时代呼唤民众的参与,必须要对基层民众做启蒙、教育、宣传,而文艺承担了此时代重任的重要方面。其次,文艺大众化运动中有内外两层的阻力或障碍,一者来自于国民政府的外部压制,二者来自于知识者与中国基层社会及人民的内在疏离。再次,文艺大众化亦有其推动力及全新的启蒙资源,前者是知识者与中共的联合,后者是以《讲话》为代表的马列主义中国化。后,全面总结了战时大西南文艺大众化运动的时代风貌,指出其“启蒙”形态既不同于“五四”及解放区时期,又不同于当代文学时期,但却是中国现代文学“启蒙”之路中必不可少的一环,并深刻影响了当代文学的发展面貌。
每满100减50 大学开学典礼演讲集——维柯论人文教育
大学开学典礼演讲集——维柯论人文教育
加姆巴蒂斯达·维柯
¥29.99
本书收录了维柯在那不勒斯大学所做的新学年学典礼演讲。前三个演讲讨论学术研究的人性目的,第四、第五个演讲讨论了学术研究的政治目的,第六个演讲讨论了学术研究的基督教目的,合起来就是学术研究的目的这个课题。从第六个演讲始,维柯就过渡到了学术研究的内容和次序问题。第七篇是经过维柯补充的《论我们时代的研究方法》,在这篇演讲中,维柯始突破笛卡尔的研究方法。第八个演讲原文已经丢失,本书收录了同一时期体现其演说思想的《普遍法》的概要和序言,因此在教育方法之外,这两篇文章还可以一窥《普遍法》的全貌。第九个演讲则体现了维柯的教育思想在实践中的运用。本书收录的演讲贯穿了维柯学术研究的主要时期,可以全面反映维柯思想的发展变化。
每满100减50 中外教育名人名言
中外教育名人名言
徐晓林
¥23.60
《中外教育名人名言》撷取了孔子、孟子等中国古代思想家和教育家在代表著作中对于教书育人和人生修养的重要思想与论述,以及蔡元培、陶行知等近代著名教育家在改造封建教育、创现代教育的过程中取得的思想理论成果,同时关注世界其他国家和民族在历史长河中流传至今的思想精粹,以帮助读者对“教育”这个关乎人类社会发展的永恒话题行跨越国界、时间的思考。
每满100减50 思想的粒度与边界:泛化目的论的突现解释何以可能
思想的粒度与边界:泛化目的论的突现解释何以可能
孙  圣
¥29.00
本书是国家社会科学基金重大课题“生物哲学重要问题研究”阶段性成果。沿用内格尔目的论形式,扩展至迈尔内涵,得到泛化目的性作为研究对象,对其使用层级新颖性判定条件。 提出思想的“粒度”概念,在目的论所依赖的逆因果解释项中,寻找基于“多重实现”与“层级往复”的解释要素。另外,本书还回应了金在权的“层级划界疑难”等问题。由此,作者认为,“粒度”就是思想的边界条件,是“泛化目的论的突现解释何以可能”的论证基础。
每满100减50 教育与未来——中国教育改革之路(“认识中国·了解中国”书系)
教育与未来——中国教育改革之路(“认识中国·了解中国”书系)
周光礼 周详
¥21.60
本书旨在突出教育改革的中国模式、教育发展的中国道路和教育振兴的中国行动。具体来说,本书对教育体制改革、农村和城市教育综合改革、企业教育综合改革等宏观问题行了专题研究;对基础教育、职业教育、成人教育、高等教育、民族教育、师范教育等各级各类教育改革行了分类研究;对缩小我国教育的地区差距、性别差距、民族差距等问题行了探索;对市场经济快速发展、知识经济初见端倪、经济全球化背景下的中国教育战略对策行了思考。
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