万本电子书0元读

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49元5本 走专业化发展之路——语文教师专业化发展的实践与思考
走专业化发展之路——语文教师专业化发展的实践与思考
邱道学
¥18.52
本书结合作者的教育教学实践,从预习、备课、听课、评课、课程设计、课堂教学、测试评价、统计分析、语文课程的性质功能与特点、教学思想研讨等诸多方面,对中学语文教师的专业化发展进行了思考。 本书将教学的外在环节与具体内容联系起来,统筹考量,寻找语文学科的一些基本要求,探究语文教师在教学实践过程中需要遵循的一般原则,进而探索语文教师专业化发展的途径与方法,呈现的都是作者在教学实践过程中所做的总结反思与探究。
49元5本 职业能力测评实证研究:汽车维修专业广州报告
职业能力测评实证研究:汽车维修专业广州报告
辜东莲
¥18.52
 平进行科学、有效地测评却存在很多方法和技术上的困难。本书是相关国际前沿理论的*应用成果,它以“COMET职业能力与职业能力测评”理论为基础,采用严谨的质性、量化或大规模诊断(largescale diagnostic)等实证研究方法,连续两年以广州市属七所技师学院及全国部分高职院校汽车维修专业为研究对象,对职业能力或其一个侧面进行了研究,其中有些是与国际高水平大学的合作科研成果。书中研究个案不但可以帮助读者对职业院校学生和教师的职业能力发展状况有深入的了解,为职业教育科学决策和课程教学改革提供实证依据,而且对职业教育研究范式的建立也有重要的意义。 本书的读者对象: 职业教育管理和科研机构的科研、教研和管理人员; 各级各类职业院校华人培训机构的教师和管理人员; 企业人力资源管理和开发人员; 高等院校相关专业的师生。 ?
教师如何持续学习与精进
教师如何持续学习与精进
(美)瑞贝卡·米勒沃基(Rebecca Mieliwocki)(美)约瑟夫·法德里(Joseph Fatheree)
¥18.72
  美国*影响力的教师——国家年度教师瑞贝卡·米勒沃基和世界十大教师之一的约瑟夫·法德里在这本“教师学习和精指南”中回答了如何成长为一名成功的教师以及如何领导其他教师不断发挥影响力。作者携手其他十多位曾获得过美国各州年度教师荣誉的教师们,直教师成长的五个关键环节——沟通、合作、专业发展、运用教学数据和发挥影响力。首度公了通往教师领袖的秘密、策略和启发。
过目不忘的读书法
过目不忘的读书法
(日)桦泽紫苑
¥18.72
刚刚读过的书,马上就忘记内容。     特意细细品读的书,结果在记忆中没留下一丝痕迹。     明明是一本超级好玩的书,但没过多久就回忆不起来了。     或许你也有这样的情况么?     这种过目即忘的读书,即便一年读100本书,*终也如竹篮水,是在浪费时间。     只有将书中的知识内化为自己的知识,促自我成长,读书才有意义!     那么,我们是要认真细致地精读才能记住,还是要花较长的时间去阅读才能保证我们不会忘记呢?但遗憾的是,仅仅依靠这些还是完全不够的。     在本书中,作者从精神科医生的角度,首次公了他的被大脑科学所证明的“过目不忘的读书法”。这一读书法的关键词是“输出”与“碎片时间”。为什么有了上述两个关键词就可以做到“读书过目不忘”呢?如何通过控制脑内物质来提高记忆效率?本书都将一一解明。     “过目不忘的读书法”不仅教你怎么去读书,帮助你使阅读内化为你自己的知识,而且会提升你安排时间、写文章、提升注意力等各方面的能力,从而实现自我的飞跃性成长。
49元5本 清华大学创建“绿色大学”示范工程十周年实践文集
清华大学创建“绿色大学”示范工程十周年实践文集
张凤昌
¥18.99
本书将清华大学自1998年以来在建设“绿色大学”过程中具有代表性的思想、体会、总结报告、学术成就等汇编成册,以开阔的视野和翔实的数据,全方位多角度展现了淸华大学在深化“绿色大学”理念方面所进行的探索,以及在坚持实施绿色教育、传播绿色思想,研发绿色科技、致力节能减排,建设绿色校园、营造良好育人环境等方面进行的实践,具有较髙的学术研究参考价值。本书适合从事“绿色大学”校园工程的管理者及一般读者阅读。
49元5本 傲慢与偏见——英国私立学校访谈录
傲慢与偏见——英国私立学校访谈录
李爽
¥19.00
针对越来越多的中国家长对英国私立教育的关注以及英国私立教育在英国以及其他国家或地区的强大影响力,其曾风靡全球至今仍生命力旺盛,这本书就想探讨其背后的Why & How,更想探讨这种历史如何面对全球化的挑战。英国的政治经济文化舞台上这些带有私立学校印记的人也许会在国际平台上与我们相遇,或者与中国的下一代相遇。本书对英国私立教育学校校长、学校董事、私立学校监察员、教育基金建立者、学校项目运行者等行访谈,关注英国私校设计理念、学科概念和教育目标。同时,书中还分析了英国私立教育对家长的要求,以及如何选取适合自己孩子的教育方式。
49元5本 现代教育技术——理论与方法
现代教育技术——理论与方法
孟祥增,刘兴波
¥19.00
本书简要介绍了教育技术的历史发展、应用领域、研究内容、对教育教学改革的作用和发展趋势以及常用的现代化教学设备、教育电视节目的制作方法等;从实用的角度出发,详细地介绍了多媒体素材的采集和处理方法、多媒体CAI课件和网络课程的制作、开发方法;后结合实例介绍了信息化教学设计的实践方法。 本书可作为高等学校教师现代教育技术培训教材,也可作为教育工作者学习现代教育技术的参考书。
49元5本 互联网+教育:大学生研究性学习能力的理论与实践探索
互联网+教育:大学生研究性学习能力的理论与实践探索
邵云飞,刘文彬,何伟
¥19.00
着互联网时代的到来以及教育理论的不断发展,高校教育改革蓬勃兴起。在以变革与创新为主 旋律的信息时代,传统的教育和教学模式无法适应现代化建设的需要。因此,本书在系统回顾和梳理 现有的关于大学生研究性学习的相关理论和研究成果的基础上,深入探索了“互联网 ”背景下的大 学生研究性学习能力的提升方法和实践问题。不仅分析了“互联网 ”给中国大学教育带来的机遇和 挑战,还对国内外高校大学生研究性学习能力培养的现状和模式以及经验和问题进行了相应的深入研 究。并通过高校的调研数据,开发了“互联网 ”背景下的大学生研究性学习能力的测度指标体系, 科学的解构了大学生研究性学习能力的提升过程,进而从深层次学习能力的角度探究了我国当代大学 生研究性学习能力与创新能力之间的逻辑关系。 本书主要面向高校教师及教育政策部门的决策者和管理者、高校各层管理者、国家公务员,也可 供教育政策领域的研究者、大专院校师生以及教育管理爱好者参考使用。
49元5本 文化视野中的大学教师学术评价研究
文化视野中的大学教师学术评价研究
刘国艳,曹如军
¥19.00
  《文化视野中的大学教师学术评价研究/淮上教育学者文库》以大学教师学术评价为主题,把文化作为研究大学教师学术评价问题的主要切入点,依据从理论到实践、从历史到现实、从国内到国外的分析思路,对大学教师的学术评价进行研究。《文化视野中的大学教师学术评价研究/淮上教育学者文库》主要分为七部分内容,一是大学教师学术评价的理论基础研究,二是大学教师学术评价的文化视角解读,三是大学教师学术评价的历史分析,四是大学教师学术评价的现实分析,五是大学教师学术评价的文化内源解读,六是大学教师学术评价的国际比较,七是文化视野中的大学教师学术评价创新。
49元5本 教育案例新透视
教育案例新透视
顾伟清
¥19.00
《教育案例新透视》是一本关于教育案例分析的专著,由作者顾伟清多年来发表的案例论文汇集而成。首先从案例着手,所举案例生动典型,现实性强,然后进行深入浅出的透视,后提出行之有效的对策。校长管理,校长修养,教师管理等栏目,适合校长参考,对校长成长有启发作用。学校管理,科研管理,百家争鸣等栏目,适合学校中层领导阅读,对他们的成长有参考价值。心理导航,学生管理,教师成长,班主任成长等栏目,适合一线教师阅读,对其成长有借鉴作用。
49元5本 幼儿园教师职业认同研究
幼儿园教师职业认同研究
秦奕, 著
¥19.00
  幼儿园教师是职业群体中的一分子,她(他)们每天面对的教育对象是3-6岁的学前儿童。幼儿园教师的故事每天发生在我们生活周围,正是她(他)们在每位幼儿的心灵播撒爱的种子,为培养未来社会的良好公民奠定初的基础。当世人皆以园丁、红烛等比喻形容幼儿园教师的高尚和伟大时,或许教师更愿意从职业生活中看到内心真正的自己。希望这本书能帮您开启一扇窗,由此看到幼儿园教师在职业生活中不断主动探索从而成全自己职业理想的历程和闪光点。   本书是在博士论文基础上修改完成的专著成果。全书系统阐述了幼儿园教师职业认同的基本理论问题和主要实践路径,以职业认同理论和实践研究的历史文献为基础,勾画了幼儿园教师职业认同的生态图景,展示了幼儿园教师职业认同建构的过程与特质。本书首次采用“主—辅循环设计”的混合研究方法,对一线幼儿园教师实践中的问卷和访谈资料的调查结果加以总结和提升,在当前文化背景下,分析了幼儿园教师职业认同建构的可能性和现实性,提出了区别于中小学教师职业认同的关键主题,呈现了当下幼儿园教师职业生活的真实丰富脉络,剖析了不同发展阶段的幼儿园教师职业认同的差异,提出了适合不同成长阶段教师参考借鉴的路径。
49元5本 我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
席酉民,张晓军
¥19.00
本书基于西交利物浦大学十年的探索,构建了一个大学发展和管理的理论体系,包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等,将西浦的探索上升到理论层面, 但又不是简单的理论分析,还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑,理论与实践相 互印证,使本书内容翔实、丰富多彩。
49元5本 欧洲成人教育研究
欧洲成人教育研究
陈辉映
¥19.19
本书是关于欧洲成人教育系统研究的著作,作者通过对欧洲主要国家成人教育现状的梳理和分析,为我国未来成人教育发展提供指导意见。作者选取了欧洲在成人教育方面具有典型代表意义的六个国家,如英国、德国、奥地利、瑞士、爱沙尼亚和超国家层面的欧盟作为研究对象,分析它们在推成人教育方面的理论研究成果与实践经验,以期对我国成人教育工作者专业化建设有所启示。
49元5本 走出教育焦虑
——从孔夫子到曾国藩的经典话语
走出教育焦虑 ——从孔夫子到曾国藩的经典话语
徐加胜著
¥19.20
本书是一部通过引用、分析传统文化理念与知识,解决当下孩子教育问题的传统文化教育应用类读本。随着中华优秀传统文化教育的深推,传统文化思想和智慧如何更好地引导家长和教师提升自身、转变思维、家校共建,如何处理好亲子关系、师生关系,是大家非常关注的教育话题。本书力图分享解决问题的方法,温故以解忧。所谓“温故”,是指回顾人类历史上有价值的文化资源,“解忧”就是要面对现实,寻求答案。作者秉持“我们应该也可以用自己的文化来解决我们自己的教育问题”的理念,用传统文化资源为今天的教育提供养分,将教育置于更宏大的时空背景中去思考。有了传统文化助力,很多关乎教育的忧虑自然而然地烟消云散。
49元5本 大学书记手稿
大学书记手稿
徐慧
¥19.33
这是一本大学书记多年的发言手稿,也是其办学思路的集成。在一所大学的发展过程中,作者在学校改革、学生培养、党建工作、民主管理等、干部队伍建设等方面倾注了大量心血。本书将上述内容完全记录,结集成册,是一本大学书记成功探索的实践心得。
49元5本 艺术院校思想政治理论课文艺铸魂研究
艺术院校思想政治理论课文艺铸魂研究
许佳佳
¥19.33
【内容简介】 习近平总书记强调:“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程*育人。”于艺术院校而言,习近平总书记这一指示实际上为思政课程与艺术课程协同育人提供了重要依据并指明了努力方向。事实上,文艺作为“贯道之器”,其教化功能一直为人所重视,并且,其因生动的形象性、丰富的情感力和特殊的审美性在培根铸魂方面具有显著优势,是开展思想政治教育的重要载体。基于此,艺术院校思想政治理论课应依托学校专业优势,既充分利用丰富的文艺资源,对其思想内涵进行深度挖掘与系统解读,有效发挥文艺铸魂的功能,也要有意识地指导学生在主流意识形态的引领下进行艺术实践,从而为培育新时代德艺双馨的文艺工作者贡献力量。
49元5本 零基础学儿童摄影
零基础学儿童摄影
陈丹丹
¥19.41
很多拍摄过孩子的家长可能都遇到过这样的问题,为什么我给孩子拍的照片都是虚的,不清楚?怎样才能把孩子拍摄得更唯美、更漂亮?儿童摄影除了要掌握摄影本身的技巧之外,还需要掌握哪些技巧?本书将针对这些疑问,为读者进行一一解答。n 本书分别从前期拍摄和后期处理两方面讲解儿童摄影。首先,本书介绍了拍摄之前的准备工作,包括器材、服装和道具的准备,这部分内容将告诉读者孩子们穿什么样的衣服、搭配什么样的道具会更上镜。紧接着,本书针对不同年龄、不同性格特点的孩子,讲解了拍摄过程中如何对儿童进行引导的技巧。随后,本书带领大家进入正式的拍摄环节,这部分内容将告诉读者一些可以让儿童照片更加唯美、更具艺术魅力的基本拍摄技巧,包括如何设置和使用手中的相机、拍摄过程中如何构图、如何选择光线等。末尾,本书讲解了后期处理的相关技巧,这部分内容将教会大家一些 基本、实用的后期处理技巧,为您的儿童摄影作品锦上添花。n 本书适合初学摄影、想给孩子拍摄照片的爸爸妈妈,同时也适合具有一定摄影基础、热爱儿童摄影的摄影爱好者。
49元5本 话语分析与中国高等教育变迁
话语分析与中国高等教育变迁
张灵芝
¥19.53
  本书采用话语分析的视角,从分析高等教育话语入手,从概念系统的变化理解高等教育的变化,考察高等教育是如何被“话”在“说”。通过对于高等教育话语以及话语实践机制分析以及它与权力关系的交叉机制等面相,帮助我们洞穿大学里的种种话语实践,重新思考我们的教育日常生活及其实践。
49元5本 协作学习的交互分析方法——基于信息流的视角
协作学习的交互分析方法——基于信息流的视角
郑兰琴
¥19.60
协作学习作为一种重要的学习方式已经在基础教育、高等教育和职业教育等领域广泛应用。交互是协作学习的基本活动单元,也是协作学习的关键。交互分析是探究协作学习规律和把握交互过程动态变化的核心,也是诊断学习者对协作学习目标掌握程度的依据。传统的研究大多从言语行为的视角对交互过程进行分析,这样的分析取向与协作学习的效果难以建立直接的联系。作者把协作学习系统看成信息系统,将研究对象确定为这个系统中的信息流,采用基于信息流的方法分析面对面和网络环境下协作学习的交互过程。大量的实证研究表明,基于信息流的协作学习交互分析方法不但能够分析协作学习的交互过程,而且能够通过信息流的3种属性,即总激活量、聚焦水平和深度来预测协作学习的效果。为了与读者分享这种创新的交互分析方法,本书详细介绍该方法的缘起、操作步骤和具体的应用案例。 《协作学习的交互分析方法 基于信息流的视角》适合所有对协作学习感兴趣的读者,包括一线教师、研究者以及本科生、硕士或博士研究生等,可作为个人学习与研究的参考资料,也可作为相关课程或者师资培训的教材或辅导书。 《协作学习的交互分析方法 基于信息流的视角》受国家社会科学基金教育学青年课题“基于大数据学习分析技术的大学生适应性调节学习技能的评价与干预策略的实证研究”( CCA140154)的支持和资助。
49元5本 大学生创新创业优秀论文选编
大学生创新创业优秀论文选编
石鹏建
¥19.60
本书选取了16篇大学生创新创业优秀学术论文,内容涉及大学生创新创业的基础理论研究、创新创业教育研究、创新创业指导与服务研究和创新创业实践研究,具有很强的指导意义和研究价值,可以为从事大学生创新创业研究的学者提供参考。
49元5本 美国留学移民800问
美国留学移民800问
江乐兴,杨鹏
¥19.60
  江乐兴、杨鹏编著的《美国留学移民800问》分 为“留学篇”与“移民篇”两篇。“留学篇”涵盖了 美国及其教育背景、美国的特色大学及专业、留学申 请、留学相关考试、留学费用与资助、留学签证的办 理、留学行前准备以及在美国留学期间如何生活等方 面的内容;“移民篇”则涵盖了美国各类移民常识、 如何办理移民签证、如何获取美国绿卡、新移民如何 搞好在美新生活以及如何加入美国国籍等内容。所有 关于美国留学与移民方面的问题基本上都可以从中找 到答案,且内容丰富、全面、实用,语言通俗易懂, 具有极强的针对性。   本书的主要目标读者:在留学方面,主要以国内 接受过中、高等教育以及硕士研究生教育的学生为主 体的目标对象,他们拥有远大的理想,是美国留学的 主要群体,是将来国家建设所需的人才;在移民方 面,以成功的企业家、有一定特殊技能的专业人才以 及其他符合美国移民条件的人士为主要目标人群,他 们是促进世界经济、技术、文化交流的重要群体,具 有国际化的眼光、稳定和较高的经济收入以及较强的 投资意识。本书提出的所有问题,都是基于以上人群 的特殊需求而设置,是计划去美国留学或移民的朋友 们所的实用手册。