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电视新闻直播报道：现场的叙事
￥11.20
《传媒理论与实务前沿丛书·电视新闻直播报道：现场的叙事》为国内部系统研究电视新闻直播报道的著作。《传媒理论与实务前沿丛书·电视新闻直播报道：现场的叙事》立足于电视新闻实践的前沿，对当代电视新闻重要的发展趋向--直播进行了细致探究。作者用大量生动鲜活的案例，通过国内外对比的方式，深入浅出地呈现了自己对直播时代电视新闻内在机制、传播规律及报道手法的独到见解。
电视编导实用教程
￥13.50
《电视编导实用教程》围绕如何做一个电视编导来结构教材内容，对编导工作的每一个阶段的流程做了清晰介绍，并有相关案例说明。每个章节都配有阅读导引、本节要点、实验与练习，是一本实操性较强的教材。本书由陈立强主编。
房龙经典大全集
￥8.98
本书是一部房龙经典作品集，收录了房龙*代表性的三部作品《人类的故事》《宽容》和《地理的故事》。其中《人类的故事》是房龙的成名作，出版于1921年，是一部以通俗手法描写人类发明发展史的历史巨著，被许多国家和地区的人们当做好的通史类入门书。《宽容》出版于1925年，以西方历史上的重大事件和主要人物为线索，以社会和人是否宽容为标准来感受和理解历史的变迁，并通过描绘一系列的历史事件勾勒出了人类文明的进程，是关于宽容和自由思想的经典之作。《地理的故事》出版于1932年，房龙在这部著作中保持了其惯有的行文风格，用诙谐幽默的文字把枯燥的地理知识讲述得趣味盎然，他对于世界地理的解读，不仅限于讨论地球的自然特征，而是把人作为重点，来探究人的生存命运，试图寻找到人类幸福的共通之路。房龙的作品，曾让几代中国文人为之倾倒。今天，我们仍然希望你能跟随着这位伟大的文化普及者和出色的通俗读物作家的笔触，了解人类漫长历史的来龙去脉，从而更加清醒地认识昨天，审视自我。
中国报业数字化30年
￥23.49
当前，中国报业的发展是如此广泛而深刻，简单的归纳梳理已经无法概括这种复杂多元的变化态势，也难以说明事物之间的内在联系。回顾报业的发展，本研究试着从“技术”的视角来把握其变化的脉络：报业已经经历的和正在经历的种种变化其实是一种互动体系的表征，在头绪纷乱的历史事件与现实经历背后，隐含着某些内在的动因，而这些动因所产生的压力和冲撞，引发了报纸行业内部的反应与变化，两者间的冲突与平衡决定了报业发展演变的起伏变化。
张蕴礼——夏威夷大学希罗分校校长
￥22.49
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
塞尔维亚大学女校长
￥17.74
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
朱慧琼——津巴布韦非洲女子大学董事长
￥19.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
说服与认同
￥24.49
本书的主题是说服与认同。我们在如下意义上谈论“说服”这个词：说服是一种功利性的沟通形态、过程和方式，言者试图改变听者的认知、态度和行为；说服表现为言者与听者之间的信息传递、意见交换、利益博弈和价值协商，此中自然潜隐着知识、权力、关系、文化等要素对话语的多重建构；说服是在立言、修辞和叙事上的一种专门性努力，既存在结构、策略、技巧的生成和适用问题，亦有德性、审美、信仰之砥砺和拓展问题。
如何采写通讯
￥40.28
今天，我们怎样采写通讯？怎样才能创作出属于这个时代的精品？本书即是新华社社长李从军多年来对通讯创作理性思考和实践创作的总结。全书着眼于当今时代的新闻特征和审美要求，就如何采写创作好通讯谈作者的切身体会，着重谈了如何适应这个时代的要求去采写通讯，这些议论很多是结合作者的通讯创作实践而生发的。这也是本书的一个特点。
修炼普通话好声音：普通话教程(不提供光盘内容)
￥16.55
说普通话是中国人生存与发展的一种根本方式，它关联人的思想和心灵，表现人的生命和本质，是人的全面发展无法回避的现实。因而，普通话的质量会极大地影响人。比如：当你在大庭广众之下被叫到名字时，你会从对方的声音里听出什么，是关爱？是鄙视？是冷漠？是亲密？是看重？还是仇恨？无论其中哪一种，你都要当下判断以便回应。反过来说，如果是你要呼叫别人，你传递给他人的是你想要传递的吗？会不会正相反呢？我们不少人，普通话的声音形象比自己本人差多了：自己刚强，声音柔弱；自己丰厚，声音单薄；自己年轻，声音苍老；自己素质好，声音却给人很没教养的印象……这多么令人遗憾呀！特别是在新课改背景下的课堂，要求学生多说教师少讲，教师的语言要以少胜多、以优取胜，声音资源很值得挖潜，也很好利用。变化丰富的声音充满迷人的魅力，它本身既是学习的样本、是决定教学质量的关键因素，也是课堂教学方便效的管理手段。
中国新闻传播研究.2009
￥23.49
21世纪的新闻传播事业，已经成为衡量国家发达程度的重要参数。多年来，我们反复思索着自己的责任与使命。为了更有效地集合学界业界力量，搭建一个求真务实的学术平台是有意义的。本书或不足以破旧立新，但仍可以为纷繁复杂的媒介景观添加一个有力的注脚。有价值的诉说，既不是那些无关痛痒的优美辞藻，也不是愤世嫉俗的指责埋怨，而是理性的声音，有原则、有立场的持久关注。
中国新闻传播研究.2010
￥19.49
我国电视新闻实现频道专业化的道路坎坷，20世纪90年代中期我国频道专业化浪潮初起之时专业电视新闻频道的建设构想即呼之欲出，2003年5月1日我国境内个具有全国影响的专业化电视新闻频道——中央电视台新闻频道开始试验播出，两个月后实现正式播出。以此为起点，经过多次改版，中央电视台新闻频道已经初步建立起了频道化的新闻采编播系统，近期重要的一次改版发生在2009年7-8月间，改版后频道强化24小时发稿理念提升新闻时效，增加发稿量，提高首播率，强调大时段与整体性编排，加强资源整合，淡化栏目意识，消息、新闻评论、新闻杂志等节目类型更趋丰富，“新闻+背景+评论”成为节目常规样态，整体包装更注重凸显新闻元素。可以说从外在形态看，以中央电视台新闻频道为代表，我国专业电视新闻频道已经具备符合国际主流电视新闻频道发展潮流的采编播体制雏形和契合专业电视新闻频道构建需要的多种节目样式。然而如果将中央电视台新闻频道置于国际主流电视新闻频道的共性坐标体系之中，就频道整体编排进行分析可以发现，在相似的表象之下，我国电视新闻频道的整体编排技巧与理念同国际主流电视新闻频道相比存在明显不同。
小学生（4－6年级）播音主持与才艺表演训练
￥5.99
本书共分五十课，练习内容多样化，包括朗诵、朗读、讲故事、快板、相声、贯口、笑话、主持词、话剧、辩论等。
主持人评价与管理:思维·路径·方法
￥22.49
随着广播电视事业的快速发展，广播电台、电视台播音员主持人（下文统称主持人）的队伍在数量上和结构构成上也都发生了巨大的变化。据不完全统计，截至目前，全国主持人的数量已增加到了近十万人，成为广播电视媒体和社会生活当中一股不容轻视的力量。以中央电视台为例，从开办之初只有原北京电视台一个频道，固定的播音员只有沈力、赵忠祥等两三个人，到现在已发展为包括综合频道、经济频道、综艺频道等在内的16个开路频道，风云足球、剧场、怀旧经典在内的12个数字电视付费频道和新闻、纪录、旅游、美食等28个网络电视频道，年播出节目总量为230248小时、平均每天631小时的媒体巨人和国际大台。其旗下主持人仅在网站上有介绍的就达216人，主持人的队伍构成在人数上已绝非过去所能比。尽管主持人在数量上早已今非昔比，但目前我国的大多数广播电台、电视台却仍然一方面存在着主持人“过剩”的情形，另一方面又存在严峻的“主持人荒”，屡屡有着“一将难求”的窘迫。
故事工程：掌握成功写作的六大核心技能
￥25.20
是什么成就了一个好的故事或是剧本？ 许多作家在开始写小说、讲故事的时候，甚至对从哪里开始仅有一知半解。有时他们耗费一生辛劳写作，却从未了解到成功的故事就像艺术技巧一样有赖于好的设计。事实上，除非你是一位大家，熟练地掌握某类故事的形式、功能和标准，否则要想在没有计划的前提下就坐下来并迅速写出一个初稿，将会毫无效果。 《故事工程》从讲故事的标准与结构设计开始（故事的工程设计），把它作为叙述的基础，帮你在专业的水平上发现故事讲述的大图景。将书中强调的六大核心技能组合起来，你就能发现*的故事可能性。这六大核心技能包括： 四项基础技能：立意，人物，主题，结构（情节） 两项实践技能：场景构建、风格
如何像读书一样读人
￥1.94
在大事情中，人们表现出他们所希望表现的，在琐碎的小事上，才表现出他们自己。细微处泄天机。每个人在遇到外在刺激的一瞬间，在动作上都会有反应，这些小动作是本能的、无法掩饰的、不受控制的。从这点来说，微动作是了解一个人内心真实想法的有利线索。权威的沟通谈判专家杰勒德·尼伦伯格根据多年的工作经验，联手国际著名读心术大师亨利·卡莱罗、美国著名身体语言专家加布里埃尔·格雷森，透过直白的文字配合生动的图片教你如何解读商业伙伴、朋友、同事或竞争对手，让你更有效地解开沟通上的难题，成为真正的社交达人！
常沙娜——中央工艺美术学院院长
￥25.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
玛娜娜·萨那泽——格鲁吉亚大学校长
￥15.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
中国电视收视年鉴.2014
￥49.50
为更好地服务于业界，作为中国*、权威的视听率调查公司，CSM媒介研究从2003年起每年编写出版一部《中国电视收视年鉴》。《中国电视收视年鉴（2014）》是CSM媒介研究编写出版的第十二部电视收视年鉴。
英国大学女校长
￥19.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
钟期荣——香港树仁大学校长
￥26.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
