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为承认而斗争:论社会冲突的道德语法
￥29.99
阿克塞尔·霍耐特是德国著名哲学家、社会理论家，当今国际上法兰克福学派第三代的代表人物。他始终保持着批判的立场，尤其是对现代社会哲学的批判，自马基雅维利和霍布斯以来，现代社会哲学预设了个人之间的敌对关系，每个人都希望保证自己的生存条件。 霍耐特从黑格尔始，从“为承认而斗争”的角度重新诠释了人类的冲突：他强调了任何对抗中所固有的道德维度，并在真实的或象征性的斗争基础上重构了社会化，在这种斗争中，个人寻求的与其说是压制对手，不如说是让对手承认他的个性（爱、法律、团结即三种形式的承认）。 在这部作品中，对应于三种形式的承认，霍耐特区分了三种形式的蔑视：身体侵害、法律侵害和个人尊严的侵害，这为我们提供了一个宝贵的批判工具。霍耐特的承认学说对共同体的构建具有重要的理论借鉴意义。
中国人的性格
￥1.99
用新视角看世界的感觉，世界存乎于心，存在于解读者的眼中。故而一千个人读中国的人，就有一千个中国。《中国人的性格》是西方人介绍与研究中国民族性格的有影响的著作。本书中列举了中国人的性格特征，从一个侧面揭示了我们民族的传统性格。
人道主义的呼唤.第三辑(2001～2005)
￥14.82
邓朴方编著的《人道主义的呼唤(第3辑2001-2005)》作为人道主义思想在中国的传播和实践，以及残疾人事业和残疾人工作的重要文献，现已由华夏出版社出版。该书收录了邓朴方同志1983年至2005年期间有关人道主义思想、残疾人事业和残疾人工作的部分主要文稿、讲话、报告、讲话等。它全面反映了改革放以来，人道主义思想在构建社会主义和谐社会程中发挥的巨大作用，反映了新时期中国残疾人事业创建和发展的历史程，集中展示了20多年来残疾人事业的巨大成就和丰硕成果；它科学总结了中国残疾人事业和残疾人工作的宝贵经验，展示了中国残疾人事业的光明前景，指明了残疾人工作者应担负的神圣职责和历史重任，明确了工作的方向。深学习领会其深刻的思想内涵，对于一步弘扬人道主义思想，促精神文明建设，推残疾人事业发展，构建社会主义和谐社会具有重要的意义。 《人道主义的呼唤(第3辑2001-2005)》收录了邓朴方同志二○○一年至二○○五年《中国残疾人事业“十五”计划纲要》实施期间有关人道主义、残疾人事业和残疾人工作的部分文章、演讲、报告、谈话、讲话、函电、答记者问等，计八十四篇。 收录文章基本保持原貌，有些另设了标题，有些做了少量整理和订正，出版前均经作者本人审定。
国家征购农民粮食主要方式研究
￥11.00
农业是万业之本，是国民经济的基础，是人类生存的根本保证。在历史和现代社会中，粮食征购对保证国家政局稳定、粮食安全、经济发展起到了重要的作用。但当征购政策设计初衷与粮食执行过程出现偏差时，粮食征购的性质就会发生变化，从适度走向过度征收，引起农民的强烈反抗，在古代社会中还会因此产生政权更替现象。本文以国家征购农民粮食主要方式为主题，研究了中国古代、近代和现代社会国家是如何从农民手中征购粮食，不同的征购方式产生了怎样的社会影响。分析了不同历史时期，影响粮食征购的土地制度、税收情况、户籍制度、人口规模、城乡关系、城市化率、工业化等因素。对中国历史上主要粮食征购方式的研究，具有重大的学术价值和现实意义。
中国残疾儿童现状与需求调查研究
￥8.00
全世界有2亿残疾儿童，保障残疾儿童的各项权利是各国政府和社会各界的共同责任。 为推我国残疾儿童保护工作，中国残疾人联合会和联合国儿童基金会共同实施了残疾儿童保护合作项目，旨在通过立法、政策等多种途径，推动我国残疾儿童各项权利的享有和实现，促残疾儿童全面融社会生活。 2009年，中国残疾人联合会和联合国儿童基金会在广东省广州市和山东省东营市展了残疾儿童现状与需求调查，掌握了当地残疾儿童身体状况、康复状况、受教育状况、家庭状况等方面的基础性资料，并组织专家对调查数据行了深的分析研究，召了多个关于保护残疾儿童的研讨会。现将相关成果汇编成书，作为我国保护残疾儿童立法和研究的参考资料。
中国当代新潮小说论(修订版)(当代中国人文大系)
￥52.80
本书曾获*的“*哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。 本书共为三篇，分别从综论（1-4章）、作家论（5-10章）、作品论（11-25章）三个方面对中国当代的新潮小说行了分析和论述。综论部分梳理了各种新潮小说潮流，发现其中隐含的规律，勾勒出一幅当代新潮小说的发展图；作家论则重分析了新潮小说的代表作家，归纳他们的写作特和文学风格；作品论从作品的角度，对当代新潮小说行了评价。
亿亿万万
￥27.10
萨根将把你认为平凡的事物，转化为深刻的见解，激发思想，使旧的观念焕然一新。并希望你在读完本书的内容之后，能愿意花些时间去思索未来。 萨根首先讲了量化的力量与美，指出对数字怀有恐惧，就等于剥夺了你自己的权利：放弃了理解以及改造世界的强而有力的工具。着他对人类发问：不到1个世纪，我们把恐怖的武器的致死力量增强了10亿倍。人类会犯错，人类会杀死自己吗？在后，当感情与理智冲突时，当他自己面对死亡时，萨根温柔地说：“世界何等美妙，有这么多的爱及深邃的伦理道德，我们实在没有理由去编造那些没有实据的美丽谎言来欺骗自己。我认为比自欺更好的方法是直视死神的双眼，每日感谢生命给予我们那些短暂却丰盛的机遇” 。
教育学的逻辑:探寻教育学的科学化发展路径(当代中国教育学人文库)
￥34.80
本书是作者多年探索教育学科学化发展的学术成果之一。作者从教育学的理论基础、概念体系、知识特性、学科方法论等问题手，解析了教育学的学科性质、学科边界，以及教育学的三种理论形态、教育现象的科学分类等基本理论问题，论证了教育学科学化的可能性及其基本途径，阐述了教育学民族化和科学化的关系，并结合实例对教育学理论的解释力和批判力行了有一定说服力的验证。在这一系列的理论探索中，作者努力尝试为我们提供各种认识问题的新视角，提出了不少具有一定创新性的理论解释模型和解决问题的新思路。
吴玉章论教育
￥43.20
习近平总书记强调，办出世界一流大学，首先要在体现中国特色上下功夫。当前，教育理论研究急需扎根中国大地、体现社会主义办学方向的教育理念和教育思想，教育实践呼唤来自老一辈教育家的智慧和观念为破解前所未有的难题提供思路，重新编印出版吴玉章关于教育的论述，具有重要的理论价值和现实意义。
中国农村:从小康到全面小康
￥40.80
实现小康社会，是几千年中国人的梦想。 全面小康，是小康的升级版，其本质依然是小康。按照党的十九大界定，全面小康社会有六大特征，即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”，并且要“得到人民认可、经得起历史检验”。换句话说，全面小康看的不是平均数，而是要惠及14亿人口。小康路上，一个都不能落下。全面小康，不仅仅要看居民收，而是在经济发展、政治民主的前提下，科技、教育、文化等各个方面都要实现小康。 本书根据2020年中央一号文件精神，从基础设施、人居环境、文化教育、医疗卫生、社会保障、生态环境和农民增收等方面系统讨论了中国农村全面建设小康社会所面临的关键环节及解决对策，并对后小康时代中国农业、农村的发展行了展望。
冷战后跨国社会运动的行动逻辑与规制策略(国家社科基金后期资助项目)
￥46.80
冷战后的跨国社会运动呈现出运动范围的全球化、社会诉求的多样化、组织形式的网络化、运动目标的非革命化和斗争方式的双重性等特征。作为国际社会中一个特殊行为体，抗争逻辑和治理逻辑是冷战后跨国社会运动的两种基本行动逻辑。议题差异性和政体差异性的个案分析，以及武力镇压、谈判式管理和策略性瓦解等抗议规制模式的考察，表明冷战后跨国社会运动的规制并不存在一种普遍或统一的模式，主权国家可以秉承慎用武力原则、非政治化原则和制度化原则，在强制、劝说和信息三种规制策略以及法律、物理和心理三种规制路径之中行合理的选择和组合，并且将国内规制和国际规制有效地结合起来，积极参与国际规制合作，推动跨国社会运动规制的制度化。
传承红色传统,培育未来之星(海淀区培星小学红色教育实践探索)
￥40.80
本书包括上、中、下三篇，共九章。上篇“红色历史润底色”是历史篇，是红色基因的缔造，介绍了这所玉泉山下的红色学校的红色历史，在亲切关怀和深情嘱托下学校的发展与壮大，和那一群艰苦创业的老前辈的创业故事。中篇“红旗之下共成长”是现在篇，体现了红色基因在筑梦人身上的传承。讲述了学校党组织是如何发挥战斗堡垒作用，创新展党建工作，引领共产党员发挥先锋模范作用，让党旗在学校高高飘扬的故事。下篇“红色精神育新人”是未来篇，通过润物细无声的红色氛围营造，通过课堂教学主阵地，通过主题实践课程，通过家校共育红色联盟，培育一代代班人，让红色基因续相传。
半小时漫画青春期:生理篇
￥11.99
从毛毛痘痘到精子卵子，嘻嘻哈哈解决青春期生理困惑，成长没烦恼。 通过手绘漫画的形式，陈磊（混子哥）及其半小时漫画团队为青少年读者讲解了青春期需要了解的健康知识和常见误区： 大姨妈其实是卵子婚房的拆迁；乳房的长大是激素两姐妹的艰辛创业史；青春痘是雄激素引发的一场“惨案”，本来保护皮肤的皮脂变成了免疫战争的导火索；精子的成长需要经过的考核不比高考轻松；脸红心跳和懵懂的爱情其实是神经和激素的一场“游戏”…… 爆笑漫画讲清青春期健康知识，看透成长过程的生理变化，轻松长大没烦忧。
食品安全保障实务研究
￥58.99
《食品安全保障实务研究》本书围绕食品安全风险监测、食品安全风险评估、食品安全风险控制、食品安全风险预警、食品安全检验等方面展讨论。 通过对这几个方面的梳理，整理现阶段我国食品安全保障的发展程度，为一步完善我国食品安全保障体系提供一定的思路。全书共分六章，首章为导论，第二章介绍食品安全风险监测，第三章涉及食品安全风险评估，第四章系统介绍了食品安全风险控制，第五章系统介绍了食品安全风险预警，第六章系统介绍了食品安全检验。
创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索
￥31.20
《创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索》共分为数篇，其中一篇主要针对创新创业教育的基本概念进行解释，以“创新创业”教育的相关国家政策文件为依据，阐释创新创业教育的概念、内涵；其次是介绍国内外高校创新创业教育的现状及解决方案。另一篇从传统素描的起源与历史开始，讲述传统素描的基本概念、理论和基本特点，分析传统素描的基本观察方法与表现方法以及目前高考考前培训班的创意素描教学实践。后分析、总结如何从素描“考生”转化为素描“学生”。还有的篇章重点介绍创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索。作者通过分析创意素描中的点、线、面等画面元素，阐释创意空间的拓展方法以及创意素描的创意表现手法等内容。
公文高手的修炼之道 笔杆子的写作必修课
￥22.50
本书介绍公文写作必须了解的技巧、知识、方法、定义以及写作重难，可以说是学习公文写作的基础门书，主要内容包括了一篇合格公文要过哪五关、常用法定公文写作攻略、事务类公文写作指南、公文写作成稿的七个环节、学习公文写作的八种方法、公文写作中的几个重问题、公文写作能力如何炼成、写好公文的八个“锦囊”等几个部分。
乐山三线建设丛书--乐山三线记忆
￥22.99
书稿主要通过乐山三线建设纪实，叙述那段艰苦奋斗、转折发展的历程，回顾那段青春澎湃、激情燃烧的岁月，弘扬三线建设精神，再现可资借鉴的历史。为尽可能忠实于历史事实，除查阅相关档案资料外，还积极深入相关单位，广泛走访当事人，多次组织座谈会，专访有关领导和专家。通过多方努力，陆续征集到了大量珍贵文字资料和图片，为编辑出版此书提供了翔实的素材史料。
语言服务书系.出土文献研究·出土战国文献动词研究
￥37.99
本书是2012年度*人文社会科学研究项目“动词理论与出土战国文献动词研究”（批准号：12YJA740110）的*终成果，获得2018年度国家出版基金、2016年广东省重出版物“百部好书” 扶持项目专项资金和2015年华南师范大学哲学社会科学学术著作出版基金的资助。 本书基于当代描写语法学、三个平面语法学、汉语配价语法等语法理论，采用语义与形式、静态与动态、描写与解释相结合的研究方法，对出土战国文献中的动词行了断代研究。无论从语法理论、分析方法上，还是从材料选取、描写分类、论证解释上，本书都具有较高的学术创新价值，在古汉语词汇研究，特别是基于配价理论对动词描写分类的系统性、全面性和深刻性上具有较高的创新意义，不仅对动词演化规律的历时化研究奠定了基础，具有较高的学术影响力，而且对古汉语教学和汉语词典编纂等应用领域也具有重要的实践价值。
高校辅导员职业之道
￥15.60
结合高校辅导员工作实战，访谈并记录了211、985、省属高校优秀辅导员们在实际展大学生思想政治教育、心理健康教育、日常管理、职业生涯教育、班团建设、新生学教育等工作中的真实经历。详细记录了辅导员们在展大学生教育管理服务具体工作中，所面临的挑战，解决问题的思考与过程，以及反思与成长。在案例的回忆与真实讲述中，还原了辅导员这一职业的真实工作场景、职业能力要求、内心与现实的冲撞。每个案例，邀请了高校学生工作管理者，从得失方面给予了评，是全面了解辅导员职业特的门手册，也是培训辅导员的案例式教材。
中国发展报告(2018)(中国人民大学研究报告系列)
￥34.00
2018年是改革放40周年，是全面贯彻党的十九大精神的局之年，也是决战脱贫攻坚、实施“十三五”规划至关重要的一年。在中国发展由高速增长转向高质量发展的重要历史时，本书秉承科学严谨的学术态度，多角度、全方位、系统性记录了中国发展变革的伟大历史程，探索中国发展模式，创新中国发展理论，讲述中国发展故事。本报告收录了中国发展指数研究与中国发展信心调查的*成果，从客观和主观两个方面全景展现中国的发展程、民众的发展信心、区域的发展格局；既通过“数”说中国发展，深分析健康、教育、经济、社会四个维度的具体问题；又一步聚焦我国主要城市的外贸竞争力、保险业发展等重和焦问题；旨在述国情、汇民声、助发展，聚民智，为发展服务。作为一本关注民生、论述发展的综合性学术报告，本书着力于民生领域，聚焦于发展获得感、老年人就业、社会环境信心、医疗保险、全面二孩政策等与百姓息息相关的问题；努力为全面推中国经济社会高质量发展，提供基础数据支撑和决策依据。
教育支出结构与经济增长
￥25.20
现代经济增长理论和各国经济发展的实践经验都证明，教育作为人力资本投资的主要途径，是促一国经济持续、稳定、快速增长的重要因素之一。国内外的研究表明，不同阶段的教育支出在不同经济发展水平对经济增长的影响存在差异。 本书共分为三部分，*部分对研究所涉及的相关概念行界定，并对已有的相关理论和实证研究行分类综述。第二部分对处于四组不同经济发展水平经济体的政府教育支出结构行实证研究，探讨不同经济体类型之间政府教育支出结构的特及其影响。第三部分主要通过分析我国省级面板数据，讨论教育支出结构的差异性与人均GNI增长的差异性之间存在何种联系，并根据上述理论和实证研究结果，就我国政府优化教育支出结构提出几政策建议。
