购物车
个人中心
发达国家的人口变动与经济发展
￥26.00
《发达国家的人口变动与经济发展》作为国家重点学科劳动经济学专项资金出版资助的研究成果，以发达国家的人口变动与经济发展为题，论述美国、日本、欧盟、德国、法国、英国、意大利和加拿大的经济发展和人口增长的波动过程、经济增长过程中的人口因素以及人口变动对经济发展的影响，并从人口经济学角度考察了发达国家经济结构与就业结构、人口迁移与城市化、工业发展与劳动力以及农业发展与剩余劳动力等人口经济问题，探讨其历史的推移、存在的问题点及其对策.就方法论而言，《发达国家的人口变动与经济发展》在分析发达国家的人口经济问题上采用了从微观到宏观，从短期到长期，从静态到动态，从统计的实证分析到计量的经济分析。《发达国家的人口变动与经济发展》内容丰富，结构严谨，力求创新，在一定程度上弥补了世界人口经济学领域的某些空白，促进了人口经济方面的研究，在理论与实践上具有一定的学术价值和创新性。
在集体中成长
￥18.40
青年学生追求全面的发展和健康的成长，注重社会价值和自我价值的完美结合。集体生活能够自然地引导青年学生思考国家、社会和人生，使其树立正确的价值观和远大的理想，终实现个人价值和社会价值的统一，成为对社会、国家和人民有用的人。因此，培养集体主义精神对于青年学生的成长成才尤为重要。
大脑功能模式(型)理论：记忆、思维和意识的秘密
￥67.90
作者从神经解剖学、神经元分子生物学、哲学、辩证逻辑学、心理学、社会学等多学科方面综合研究认为，人类大脑具有基因遗传决定的生理结构和特性，其功能就是在客观事物情境刺激下，大脑功能区、细胞柱，尤其是不分功能区的有关神经元、突触、树突棘等发生微观形态改变，并彼此协同作用、联合互动建构为多种印迹路径图式，即大脑功能性记忆模式。在客观事物情境变化对记忆模式的不断刺激下，大脑会建构巨量的不同层次的模式（型）。模式（型）多种形态的激化就是大脑记忆、思维、意识、主观世界和精神境界等一系列大脑功能秘密的展现，此即为大脑功能模式（型）理论。这一理论对神经科学、心理学、哲学有关的问题给出了科学的解释。
研究型大学基层学术组织改革与发展
￥11.99
基层学术组织及其治理制度是大学制度的重要组成部分。构建有效的基层学术组织制度是当前我国大学制度改革的核心目标之一，是提高大学学术生产率的必要环节。自20 世纪末以来，在国家政策的引导下，我国研究型大学基层学术组织急剧变革，以科技创新平台、国家实验室等为代表的大型基层学术组织和以创新科研团队为代表的小型基层学术组织成为改革的亮点和焦点。本书在梳理中外研究型大学基层学术组织历史演变、类型模式、逻辑基础等的基础上，重点对“985 工程”二期科技创新平台及哲学社会科学研究基地、科研创新团队以及国家实验室等新型基层学术组织进行了分析和案例研究，并提出了相应的对策建议
职业院校学生职业能力测评的实证研究
￥15.99
本书围绕职业院校学生的职业能力与能力测评，反映理论研究和实践研究两个层面相关研究的*进展。其中，理论层面对当前国内外职业能力与职业能力测评研究的理论和进展进行了综述；实践层面则是若干实证研究的成果，它们都是在*理论的指导下，采用严谨的质性、量化甚至或大规模诊断（large-scale diagnostic）等实证研究方法，对职业能力的一个侧面进行的研究，其中有些研究是与国外高水平大学的合作科研成果。
古代汉语(校订重排本) 第４册 中华书局出品
￥19.80
《古代汉语（校订重排本?第四册）/普通高等教育十二五国家规划教材》古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。 经过1958年的教育革命，大家一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。）》把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来，然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史，则应该另立一科；汉语史是理论课，古代汉语是工具课，目的要求是不相同的。北京大学在1959年行了古代汉语教学的改革，把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来，取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的，改了古代汉语的教学。
公文写作速成法(套装共4册)
￥98.00
本套装包括： 《公文高手的25项写作技巧：80个公文模板，即学即用》 《实用公文写作一本通：47种公文体裁全面覆盖，打造全新的公文写作实操指南，一本书掌握公文写作实用技巧》 《品味公文：新时代公文写作关键技巧及范文精选》 《品味公文：公文写作大手笔练就之道（中共北京市委党校副校长王群多年公文写作真切体味）》
阅读与写作(提升阅读能力与作文水平,“人民教育家”于漪推荐)
￥23.00
《阅读与写作》分阅读卷和写作卷两个部分，每一卷均采用“知识”“技巧”“范例”三个部分，分别从基础知识、技巧方法、实际案例等方面对阅读能力和写作能力提升的方法行阐述。本书从如何阅读和如何写作两个方面提供了详细的方法讲解以及范文示例，既有方法又有举例，深浅出，为中小学生提高作文水平，提高阅读鉴赏能力和书面表达能力都非常有帮助，是一部实实在在的全面提升阅读写作能力，学好语文的实用之书。
奢侈与资本主义
￥29.99
桑巴特在本书中详细分析了奢侈和资本主义之间的关系，阐述了资本主义在形成过程中造成的财富积聚和过度消费的现象。城市的扩展、宫廷享乐之风的兴盛引起了道德价值的变化；王公大臣们对性的放纵、包养情妇的风气以及高级妓女的出现也令奢靡之风席卷整个社会。在书中，桑巴特对有关现象作了详细的研究，并列举、分析、比较了大量的统计数据，揭露了资本主义在发展初期的隐蔽部分。也因此，本书被称为是一本“充满趣味而且大胆的书”。
美国关键语言教育政策与战略规划
￥34.80
本书的研究内容包括：（1）美国关键语言教育政策的目的和特征；（2）美国关键语言教育政策的历史演变；（3）美国关键语言政策的实施体系；（4）对中国外语教育规划的启示。研究采用历史分析法、对比法等，从语言政策与规划、美国的国家安全、国家语言能力等视角对相关问题行分析和阐述。研究发现，美国关键语言教育战略是全局性的、自上而下的、国家安全为导向的、受语言危机驱动的、以提升国家语言能力为目标的外语人才培养战略，其本质是维护美国的世界领导者地位。美国的关键语言战略会伴随国家安全战略重心的转移不断调整。美国关键语言教育已经形成了多部门联合实施的战略体系，战略的实施提升了国家的语言能力，但成效和问题并存。
20世纪美国绘画中的物
￥24.00
本书试图探究什么是物，并分析绘画中出现的技术物在20世纪美国不同阶段的艺术中发生了哪些改变，以及这些改变何以能够发生，而映射出人与物关系的何种变化。作者运用图像学分析、形式主义分析等手段，对绘画中的物行了艺术学和社会学的考察。 20世纪初，爱德华·霍普、安德鲁·怀斯等美国艺术家延续了传统绘画中人与物分离、物从属于人的方法，通过象征的途径传递艺术家的声音。 随着宏大叙事的衰落，物在绘画中的象征功能受到了质疑。自杜尚的现成品艺术始，物被推向艺术的前台，始挑战艺术传统中神或人的主体地位。 到了抽象表现主义绘画，作为绘画对象再现的物全面消解、隐退，画家转向了对材料、色彩、肌理、基底等物性的关注。抽象表现主义是一种逃离物本身转而追求绘画物性的精英性与思想性的尝试。 此后，通过波普艺术，物实现了对艺术的统治。在消费社会、流行文化的背景下，物在绘画中由象征走向了符号，完成了艺术与消费的共谋。 波普艺术之后，新表现主义等绘画实践尝试摒弃消费社会借助物的力量对绘画行的控制，超越物体系，围绕身体、死亡、身份、种族、政治等元素，走出了一条新的绘画艺术道路。
笔杆子是怎样炼成的:公文写作实战
￥36.99
可以说，市面上还没有这样一本公文写作书。 它对文稿起草的全过程原原本本行复盘（比如对代拟省长讲话稿等文稿行实战复盘），给人以直观启发和感悟；它对作者日常公文写作积累行了程序化分解，讲解平时应如何聚焦实战行广泛积累储备；它对机关公文常用词句行了分类呈现，供笔杆子们在谋篇布局、拓思路、搭建框架时查阅，以节省遣词造句时间。 这本书的特色就是实战性强，它不讲太多大道理，主要是复盘一线写手的原生态实战过程和技法。它适用于机关、企事业单位等从事文字工作的人员，高校等科研院所从事公文研究的专家学者，备考机关公务员、事业单位、国企笔（面）试的考生。 希望正浏览本书的你，早日成为一域一地的笔杆子！
学生口才曲艺表演学习手册(套装共5册)
￥3.99
暂无相关内容
学生作文方法与好词好句好段借鉴(套装共5册)
￥2.99
这套书从景物、静态、话题等方面，为广大青少年提供了实际指导和范文阅读，使大家不仅可以学到作文的知识，还能感受到好词好句好段中所蕴含的优美意境，能够受到精神的陶冶。
卷里卷外——刘芃话考试
￥22.66
本书是对历史学科考试理论与实践的论述。从历史思维的产生到历史学科能力评价，本书试图说明历史思维是人类社会的普遍现象，是人类回应社会生活实践必然产生的一种思维模式。
好不愤怒:女性愤怒的革命力量
￥31.99
破除偏见，去污名化，为女性愤怒正名之作。 女性愤怒常常受到排斥、遮蔽和压制，愤怒的女性常被视为歇斯底里、“疯女人”，但是，丽贝卡断言，女性的公平之怒始终是推动社会变革与步的强大力量之一。《好不愤怒》从愤怒的性别化谈起，重新审视了主流文化对男性愤怒与女性愤怒的双重标准，重新审视了2016年美国大选、MeToo运动以来美国乃至全世界女性遭受的不公平对待，以及女性力量的崛起，探讨了各种各样的女性愤怒，考察了得到的各种回应并分析其背后折射的社会心理，而一针见血地指出，“愤怒是真实的、合理的、应该的，也是有必要的”。作者以精彩的文笔、犀利的视角和深刻的见解，适时呈现了一项意义非凡的调查研究，让我们得以一窥女性愤怒的历史与不可忽视的力量。
文脉涵养:高中生文化自信培育研究
￥22.50
本书依托于“文化自信·江南文脉”课程项目，向读者展示了无锡市中学百余年办学历史和超前的课程理念。分别以校本课程和国家课程教学，从各个学科为切，挖掘无锡江南文脉，展示出无锡市中学丰富的教学经验，先的育人理念。
历史的逻辑
￥49.99
小威廉·休厄尔以兼顾历史学、社会学和人类学的思考著称。《历史的逻辑》认为，只有把历史学家对时间性的复杂理解与社会学家深刻的理论思考结合起来，才能催生出令人满意的社会理论。在本书中，他透露了这种结合可能是怎样的形态，也展现了如此结合能为哪些议题提供指引，以及此举将如何影响历史学和社会学这两个不同的学科。本书于2008年荣获美国社会学学会理论分会杰出理论图书奖。
荷马的竞赛:尼采古典语文学研究文稿选编
￥17.00
这本书汇编了尼采早期研究荷马的5篇重要文稿。其中包括《荷马与古典语文学》《荷马的竞赛》等几篇论文。在《荷马与古典语文学》中，尼采反对将荷马以及《奥德赛》《伊利亚特》作为科学分析的对象，重申了作为吟游诗人的盲人荷马与其诗歌作品的统一性。在《荷马的竞赛》中，尼采讨论了围绕在荷马身上的另一种古老的传统——竞赛文化。通过对古代文本的分析，尼采回答了“古希腊人为什么需要一场并不存在的竞赛？”这一问题，指出了发明这场竞赛的价值，以及神话背后隐藏的理性。
地震科学探索——综合实践活动课程手册
￥29.00
《地震科学探索——综合实践活动课程手册》是徐行中学融合现有的场馆资源，面向初中阶段学生的探究型课程学习手册。2013年 5月，上海市首家建在学校的地震科普馆在徐行中学落成，本书是配合地震科普馆综合实践活动课程编写的课程手册。它从地球知识、地震知识、地震逃生、地震救护、震后重建五个版块系统的呈现了地震科学及关联领域知识。本书立足于学生年龄特征及知识储备，综合了地理、物理、化学、科学、民防、心理等多个学科的知识，是典型的跨学科课程学习手册。通过设计形式多样的探究活动，吸引学生逐步深不同知识领域，在活动中获得丰富的科学知识和学习体验，增强敬畏自然、尊重科学、珍爱生命的意识。
越玩越聪明的脑筋急转弯
￥39.20
脑筋急转弯是深受孩子们喜爱的一种智力游戏，是培养创新思维、发散思维、跳跃思维的好工具，是训练多角度思考能力的头脑体操，是启大脑潜能的智慧锦囊。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》精心挑选了1400例集益智性、趣味性于一体的脑筋急转弯题，内容难易适当、风趣幽默，又悬念迭出。书中还配有活泼有趣的插图，增强了内容的趣味性。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》的读者对象为学龄儿童、小学生，以及希望从不同的角度去思考问题、认识世界的青少年。
