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如何成为一名卓越助教
￥21.60
《如何成为一名卓越助教》除了对助教角色与岗位要求行描述，还解读了什么是“教”与“学”，以及助教应该如何行作业的批改学习组织者等多重身份，从而良好地完成其所承担的多重工作任务。 如何成为一名卓越助教？可以从以下几方面来考虑： 需要具备专业知识和职业精神； 还要有自主学习、组织计划、时间规划等能力； 做好教与学的理念和认知准备，以及方法和技巧准备； 通过总结和思考，发现问题，更要解决问题，升华助教技能。
合作 创新 育人――国际化视野高端技能型人才培养实践
￥21.60
本书是在山东省重点课题的基础上，不断积累研究成果、总结研究经验而完成的具有高等职业教育教改特色的成果总结，以“与卡特彼勒共育高技能人才研究”的课题为案例，将研究内容细化和分项阐述，具有较好的借鉴性和推广价值。
日本世相系列(套装共2册)：妻子们的思秋期+饱食穷民
￥21.60
“我和我丈夫，就像坐了两个不同的升降电梯，他一直向上，而我一直向下，就这样错了……” 看似光鲜的幸福家庭背后，却是无尽的寂寞和空虚。这些日本都市中产阶级家庭的平凡主妇，她们将全身心奉献给家庭，让作为“企业战士”的丈夫没有后顾之忧，全速奔跑，支撑起了日本经济的飞速发展，却没有人看到她们的痛苦，这痛苦里有无尽的等待、无助的寂寞，还有无能为力的忍受。不想在临终时为“我这一辈子都在干吗？”而懊恼，试图活出自己的妻子们，她们的“革命”是否能成功呢？ 本书不仅描写了夫妻家庭生活和企业社会问题，还引了心理咨询师的精神分析，从原生家庭的角度分析了几位采访对象婚姻危机的成因，包括婆媳关系、亲子关系等问题的心理根源，犀利有趣。
当代中国农村(“认识中国·了解中国”书系)
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本书以通俗易懂的语言向读者介绍了我国农村改革与发展的*成就，包括农村基本经营制度、农业社会化服务体系建设、农村公共事业发展、农业基础设施建设、农民收的提高等各个方面的内容。
方言(精)--中华经典名著全本全注全译
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扬雄《方言》，全称《輶轩使者绝代语释别国方言》，是汉语方言学的部著作，在中国语言学史上具有重要地位。今本《方言》共13卷，675条，原文11900余字，体例与《尔雅》相近又有突破：每条先列举若干同义词，再用一个广泛通行的词加以解释，然后一步说明这些同义词的细微区别、分属何地。卷一、二、三、六、七、十、十二、十三训释一般词语，卷四释服饰，卷五释器物，卷八释动物，卷九释车船兵器，卷十一释虫豸。此外，因编排思想与1900年后诞生于欧洲的方言地理学不谋而合，《方言》在世界语言学史上也有独特的价值。三全本在《扬雄方言校释汇证》（修订本）的基础上，对《方言》行题解、注释和翻译，书末并附《方言》地名信息表及词语笔画索引，以便阅读、使用。
恬静的溪流
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本书记录了作者对人世的认识，由浅入深，对情爱的体察，由梦幻而理性，对工作职责，逐渐感到了沉甸甸的责任，对人生与社会的规则，慢慢地条分缕析，层次分明。全书语言优美、质朴，充满真情实感，表达了作者做人、做事、做官、做文的风格与原则。
汉字古今谈
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本书由《古代字体论稿》和《汉字书法心得》两部分组成。《古代字体论稿》是启功先生的第一部专著，其创作缘起是作者在读书时注意到，一些汉字在文献记载中的字体名称和实物上的字体形状存在差异，他便用文献与实物互证的方式，精选了近百种极具代表性的字体实物图片，对这些差异行梳理和探讨。作者以深厚的学养，从文字学、考古学角度梳理了汉字字体的发展历史，廓清了很多复杂的学术问题，又以他特有的幽默笔触，对复杂的问题行了生动的讲解，便于读者全面了解汉字发展的历史。《汉字书法心得》则讨论了书法学习中的具体问题，内附多幅作者手迹，便于临习和鉴赏。
中国社会风习的百年变迁——百年中国社会风习变迁学术研讨会论文集
￥21.60
本书是讨论中国社会风习百年变迁的论文集，内容涵盖社会风习的定义、社会风习的匡正模型及其作用、社会风习变迁的主线假设与历史回顾等。 本书可供高校社会学专业的师生和其他读者阅读参考。
中国人民大学复印报刊资料转载指数排名研究报告2016(中国人民大学研究报告系列)
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《中国人民大学复印报刊资料转载指数排名研究报告》是基于复印报刊资料学术论文转载数据研制的、评价中国人文社科学术期刊和教学科研机构的学术研究成果，每年3月定期发布。 该排名自2001年首次研制以来，至今已连续发布15年。本报告汇聚了转载指数排名的研制过程、方法、指标体系、排名表、结果分析等内容。报告共分为四章。章对转载指数排名的研制方法与指标、研制步骤与数据样本、排名分类与发布体系、成果特点与适用范围等进行了解释说明。第二、三章分门别类地列出了2016年3月发布的2015年人文社科期刊和科研机构的共160余张转载指数排名表。第四章分析了当年复印报刊资料转载学术论文的社会价值情况，研究报告引入社会性指数，反映了学术成果对解决政治、经济、社会建设问题的推动作用及对思想道德文化建设的促进作用。第五章对此次转载指数排名的发布渠道、发布研讨会内容和反响情况予以简要介绍。此外，附录还呈现了《复印报刊资料重要转载来源机构（2015版）》的研究报告全文，以及转载排名发布论坛部分嘉宾发言的汇编。 中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料有近百种学术系列刊，是从国内公开出版的约4000种报刊上精选人文社科学术论文并按学科门类进行分类、编辑、出版的期刊群。自1958年开始，复印报刊资料以“精选千家报刊、荟萃中华学术”为基本理念，依托经验丰富的专业编辑队伍、来自全国知名学术机构的权威专家开展评文、选文活动，积极为中国人文社会科学的繁荣发展服务。在信息冗余时代，复印报刊资料客观上兼具资料与评价功能，成为评价人文社科期刊、机构学术影响力和研究成果水平的参考依据之一。希望本报告能对人文社会科学科研管理部门、期刊出版单位、学术机构及科研人员提供有益的参考。
“一带一路”共建国家出版合作研究报告2021(中国人民大学研究报告系列)
￥21.60
本报告拟通过问卷调查、专家访谈、案例分析等研究方法，系统科学地探究“一带一路”共建国家出版合作体的实践经验总结和内在发展规律，筛选梳理中国图书进入国际主流市场的有效模式和路径，并从企业微观发展战略和政府顶层设计两个层面提供相应的对策建议和政策支撑。
一般数据、虚体与数字资本: 历史唯物主义视域下的数字资本主义批判
￥21.66
数字技术、云计算和大数据与资本主义合流，迫使人们对资本主义行新的思考，本书就是对数字化时代下的资本主义行思考的一种尝试。全书从数字化带来的新异化出发，围绕数字身体、数字货币、数字本体论、数字资本，对未来数字条件下的社会主义做了展望；从历史唯物主义视角切，对数字资本主义行深的剖析，揭示数字资本形成了以一般数据为根基的数字化平台，而这就是数字资本主义支配生命政治治理和政治经济学关系的奥秘所在。
新媒体文案写作(慕课版)
￥21.90
文案是一种将创意广而告之的文字呈现方式与表现过程，是营销推广活动中不可或缺的组成部分。在互联网融媒体飞速发展的背景下，文案也在新媒体平台上迸发了新的生机。新媒体文案不是一种营销模式的创新，但一定是在新的平台上赋予经典营销文案更好的表达形式。 本书从新媒体文案的类型、特和写作定位手，讲述了新媒体文案相关岗位的一般性要求，剖析了新媒体文案的传播模式、创作技巧，常见新媒体平台的文案写作策略，以及常见的新媒体文案类型及写作要求。 本书条理分明、结构清晰，内容实操性强，既可作为本科院校、职业院校相关新媒体文案创作与传播、广告文案写作课程的教材，也可供广大新媒体文案研究人员和从业人员学习和参考。
镇版报道的气质养成：新闻通讯采写实践与感悟
￥21.99
对于报刊纸媒来说，头版头条包括其它版面头条是百里挑一千里挑一的镇版之作，代表着当期的报道重点、版面语言乃至写作水平。业内人士都明白，头条的位置和分量有多重要。本书是作者从事新闻行业多年来的新闻作品与采写手记的合集。作者 选取自己采访、撰写、刊发于报刊纸媒头条位置的30篇通讯、6组系列报道和8篇链接稿件原稿，配以采访撰写时的背景材料、过程介绍、细节处理，让读者对头条报道的采写背景、撰写技巧，有全面深入的了解，可作为广大新闻从业者、新闻学专业学生的参考读物。
办公室公文写作技巧与范文
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公文写作概述、行政公文、事务公文、公关公文、经济公文、法律公文、商务公文、传播应用文8个常用公文应用方向、100多个精细化公文分类详列于此。既包括公文的一系列基本知识，又含有写作技巧与文件处理的操作方法；既有机关及事业单位使用的各种通用公文，又有各级机关公务人员使用的文书、社会商务人士的***公文写作技巧。
养育下一代创新者:犹太教育对中国的启示
￥21.99
本书为大家解读了中国和犹太这两种古老文明的创造和创新方式，用一种全新的视角阐释了犹太人是如何通过创新取得成功的，同时对当代的犹太学生和中国学生行了比较和对照，启发中国的教育者去学习和吸收犹太人的创新精神，*终培育出中国的下一代创新思想者。
品味公文：新时代公文写作关键技巧及范文精选
￥21.99
知乎公文写作大V@你一直在玩儿，***公文写作实用指南！线上18万人受益的公文写作课程精心编排，66篇范文让你从写作新手快速成长为新时代大手笔！ 《品味公文：新时代公文写作关键技巧及范文精选》汇总作者多年实用性公文写作技巧，细化写作内容，展现领导讲话、理论调研、述职报告、交流发言、个人发言、心得体会、工作总结、事迹材料、政务信息、演讲稿等10种类别的写作范例，让读者提笔就能写公文。 《品味公文：新时代公文写作关键技巧及范文精选》结合新时代行政工作特点，归纳出恰到好处的语言表达方式，让读者对公文写作知其然，更知其所以然。
生命的园子：一个教育者的成长手记
￥21.99
“教育，终究是成就生命的事业，是成就人的事业，除了知识与考试，应该让每个孩子学会体验美好、学会爱、学会交流、学会合作、学会悦纳、学会欣赏、学会思考……让他们在不断认识自然、认识他人、认识自我的过程中，明晰生命的意义与价值，感受生而为人的自豪与幸福。” 本书是一位具有丰富的教学经验及人生体验的基层教研室主任，以个人成长经历为线索，记录自己童年以及教书、读书、旅行、与友人交会、沉潜思考中发生的一个个真实的小故事，生发的对教育与人生的一些独有的思考和体悟。本书并非完全从教育的单一视角切，而是从生命成长的宽度、从生命体验的高度，来思考教育到底如何成就一个完整的生命，成就一个完整的人。
为什么不平等至关重要
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哈佛哲学教授，教我们如何对抗996，应对不平等。作为罗尔斯、内格尔同道。左右当代哲学程的一代哲人，斯坎伦揭露了贫富差距的凶手，给“为什么不平等至关重要”一个说法。 《为什么不平等至关重要》的主要框架来自托马斯·斯坎伦1996年的林德利讲座，题目为《对不平等的反驳的多样性》。讲稿在2003年被斯坎伦收《宽容之难》这本论文集中。自林德利讲座之后，斯坎伦不断为这个主题添加新的内容，并且以《平等何时重要？》为题多处发表演讲。这些内容经扩充和磨后，*终形成了当下这本书。 在这本书中，斯坎伦把自己的平等观概括为“多元论的”和“关系性的”，前者意指我们有多种不同的理由来反对不平等，后者则指的是我们对不平等的关注应当着眼于人与人之间的关系。具体而言，斯坎伦重讨论了六种反对不平等的理由，它们分别是：（1）不平等造成了令人羞辱的地位差异；（2）不平等导致富人对穷人拥有不可受的控制权；（3）不平等破坏了经济上的机会平等；（4）不平等破坏了政治制度的公平；（5）政府有义务向一些人提供福利，但不平等违反了对这些人的利益的平等关切；（6）当下产生财富不平等的经济制度是不公平的。正是基于这些反对不平等的理由，斯坎伦在本书中针对不少现实问题行了深的分析，并且给出了富有洞见的建议。 -------------- 见识丛书（见识城邦出品）： *辑（1-10册） 01《时间地图：大历史，130亿年前至今》 ［美］大卫·克里斯蒂安 02《太阳底下的新鲜事：20世纪人与环境的全球互动》［美］约翰·R. 麦克尼尔 03《革命的年代：1789—1848》 ［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆 04《资本的年代：1848—1875》 ［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆 05《帝国的年代：1875—1914》 ［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆 06《*的年代：1914—1991》 ［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆 07《守夜人的钟声：我们时代的危机和出路》 ［美］丽贝卡·D. 科斯塔 08《1913，一战前的世界》 ［英］查尔斯·埃默森 09《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 ［法］费尔南·布罗代尔 10《基因传：众生之源》（平装 精装） ［美］悉达多·穆克吉 --------------- 第二辑（11-20册） 11《一万年的爆发：文明如何加速人类化》［美］格雷戈里·柯克伦?［美］亨利·哈本丁 12《审问欧洲：二战时期的合作、抵抗与报复》 ［美］伊斯特万·迪克 13《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲》［美］艾尔弗雷德·W. 克罗斯比 14《从黎明到衰落：西方文化生活五百年，1500年至今》（平装 精装）［美］雅克·巴尔赞 15《瘟疫与人》 ［美］威廉·麦克尼尔 16《西方的兴起：人类共同体史》 ［美］威廉·麦克尼尔 17《奥斯曼帝国的终结：战争、革命以及现代中东的诞生，1908—1923》［美］西恩·麦克米金 18《科学的诞生：科学革命新史》（平装） ［美］戴维·伍顿 19《内战：观念中的历史》 ［美］大卫·阿米蒂奇 20《第五次始》 ［美］罗伯特·L. 凯利 --------------- 第三辑（21-30册） 21《人类简史：从动物到上帝》（平装 精装） ［以色列］尤瓦尔·赫拉利 22《黑暗大陆：20世纪的欧洲》 ［英］马克·马佐尔 23《现实主义者的乌托邦：如何建构一个理想世界》［荷］鲁特格尔·布雷格曼 24《民粹主义大爆炸：经济大衰退如何改变美国和欧洲政治》［美］约翰·朱迪斯 25《自私的基因（40周年增订版）》（平装 精装） ［英］理查德·道金斯 26《权力与文化：日美战争1941—1945》 ［美］江昭 27《犹太文明：比较视野下的犹太历史》 ［以］ S. N. 艾森斯塔特 28《技术垄断：文化向技术投降》 ［美］尼尔·波斯曼 29《从丹药到枪炮：世界史上的中国军事格局》 ［美］欧阳泰 30《起源：万物大历史》 ［美］大卫·克里斯蒂安 --------------- 第四辑（31-40册） ? 31《为什么不平等至关重要》 ［美］托马斯·斯坎伦 32《认知工具：文化化心理学》 ［美］塞西莉亚·海斯 33《简明大历史》 ［美］大卫·克里斯蒂安 主编 34《专家之死：反智主义的盛行及其影响》 ［美］托马斯·M. 尼科尔斯 35《大历史与人类的未来（修订版）》 ［荷］弗雷德·斯皮尔 36《人性中的善良天使》 ［美］斯蒂芬·平克 37《历史性的体制：当下主义与时间经验》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 38《希罗多德的镜子》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 39《出发去希腊》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 40《灯塔工的值班室》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 持续出版，敬请关注……
死亡与右手
￥21.99
本书通过对集体表象的比较研究证明，右手之优越于左手，并不像人们通常认为的那样，是由人类机体自身的特决定的。右手与左手的二元对立，是原始思维中固有的神圣与世俗的二元对立的一个特例和结果。
大众化背景下中国高等教育质量管理研究
￥22.00
本书对大众化背景下高等教育质量管理进行了系统深入的研究，对我国高等教育质量状况作出了客观的分析和评价，全面总结了国内外加强质量管理的主要经验，阐明了科学的高等教育质量观、高等教育质量战略、高校质量管理等一系列重要问题，提出了中国特色的高等教育质量管理理论体系，在教育理论创新方面有较大的突破。本书是“清华大学亚洲研究中心2008年重点项目”的研究成果，对加强质量管理，推动我国高等教育质量持续提高，具有重要的现实指导作用。
跨学科课程的杨浦构建与研究
￥22.00
21世纪以来，构建跨学科课程成为培育学生核心素养和有效提升学生真实问题解决能力的路径之一。在这样的时代背景下，上海市杨浦区展了跨学科课程发与实施的先期探索，并将所获得的丰富实践经验梳理总结汇编成本书，有助于教育界同仁参考和借鉴。 本书共有三个篇章。第一篇是“溯源”，介绍了跨学科课程展的理论溯源，呈现了具有明显区域化特征的跨学科课程设计与实施。第二篇是“践行”，介绍了小学、初中和高中三个学段的理论研究与行动经验，并辅之以课程说明与教学案例；表现了不同学段学校围绕“杨浦滨江”这一共同的本地资源，展跨学科课程设计与实施的概貌。第三篇是“启思”，主要从跨学科课程的特与认证、资源转化、作业建议，以及教师研修等方面，既对前文内容行补充说明，也对跨学科课程的发展提出思考与展望。
