万本电子书0元读

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学界记往(戴逸文集;北京市社会科学理论著作出版基金重点资助项目)
学界记往(戴逸文集;北京市社会科学理论著作出版基金重点资助项目)
戴逸
¥41.40
本书收录了戴逸先生回忆师友、治学经历以及师友函札等内容。其中,既有对郑天挺、胡华、尚钺、黎澍、吴晗、郭影秋等老一辈史学家的怀念,也有对早年在上海交通大学、北京大学学习经历的回忆。另外,戴逸先生曾任北京市历史学会会长、中国史学会会长、北京市文史研究馆馆长等职,他在相关会议上的致辞或讲话,也不啻是改革放以来史学研究发展历程的见证。书中的师友函札则从一个侧面记录了戴逸先生主持清史纂修工程的心路历程。
中国互联网发展报告2017
中国互联网发展报告2017
中国互联网协会,中国互联网络信息中心
¥288.99
《中国互联网发展报告2017》将客观、忠实记录2016年以来中国互联网行业的发展状况,对中国互联网发展环境、资源、重业务和应用、主要细分行业和重领域的发展状况行总结、分析和研究,既有宏观分析和综述,也有专项研究。报告内容丰富、重突出、数据翔实,图文并茂,对互联网相关从业者具有重要的参考价值。
经济与社会研究丛书·非随机化回答模型研究
经济与社会研究丛书·非随机化回答模型研究
梁敏 著
¥9.99
采用什么样的方法对敏感性问题实施调查,才能做到既保护被调查者隐私,又能获得所需要的真实资料,这是统计调查必须面对和需要解决的问题。随机化回答技术在解决这一问题上取得丰硕研究成果,但也存在许多不足。本书选择去除随机化装置的敏感性问题为研究对象,使随机化回答技术应用于敏感性问题的非现场调查,并改造利用随机化回答技术的经典模型和新提出模型,用无关问题或敏感性问题替代随机化装置,或在问卷中使用独立的非敏感性问题来间获得所需信息,实现了对敏感性问题的调查。
59元6本 中国包装大数据知识图谱
中国包装大数据知识图谱
王志兵 等
¥36.50
本书全面系统地介绍了包装大数据知识图谱构建中平台框架、分类体系、模式构建、信息抽取、知识推理等关键技术。全书共分9章,第1章简单介绍了知识图谱的研究现状及其面临的研究问题;第2章详细说明了包装大数据知识图谱平台架构;第3章详细说明了包装大数据的分类依据及体系;第4章详细说明了包装大数据知识图谱模式构建过程及特点;第5章详细说明了包装大数据来源及多源数据获取方法;第6章详细说明了结构化、半结构化和非结构化数据的抽取方法及实施过程;第7章详细介绍了包装大数据知识图谱中实体命名、关系抽取、事件抽取以及模板元素抽取;第8章简单介绍了包装大数据知识库实体对齐的语义自动标注模型;第9章介绍了常见的知识推理方法及包装大数据知识图谱中知识推理及智能查询的实现机制。本书可作为高等院校包装相关专业以及大数据和信息系统开发等专业本科生和研究生教材,也可作为包装行业从业人员的参考书。
在北大听讲座大全集
在北大听讲座大全集
刘国生
¥3.99
讲座是北京大学别致的一道校园风景线,是观念、知识、智慧交流和碰撞的前沿阵地。它不仅增添了校园精神沃土的内涵,而且让这个古老的校园更加生机盎然。在浮华之风日盛的当下,对所有莘莘学子来说,名校讲座中传来的思想之声是真正值得认真品味和用心领会的。但是,如果大师们的智慧闪光仅仅局限于北大讲堂,对于社会将是一件憾事。因此,《在北大听讲座大全集》从北大讲座中选取精华的部分,即使你不进北大,也一样可以聆听到大师们的谆谆教诲。 全书分为“文学镜像”“追根溯源”“点亮心灵”“探寻人生”“法度精神”“企业关怀”“名家传递”“放眼世界”八个部分,所收文章皆为专家、知名学者、社会名流在北大的精彩演讲,涉及领域非常广泛,政治经济、文化教育、社会人生、宇宙万象、天南地北、古今中外,无所不包,并且都是各领域各学科前沿、*的学术观点、动态信息和思想火花,既有引人深思的深厚哲理,又有催人奋进的人生智慧,是*时代精神的“思想大餐”。 阅读《在北大听讲座大全集》,你不但可以感受到大师们的知识和智慧、博大的胸襟和伟大人格的魅力,而且还可以品味到北大浓郁的人文气息,学会从容地面对生活中的各种问题,深刻地理解和把握人生,在未来的人生旅途中,多一些得、少一些失,多一些成功、少一些失败,创造出属于自己的辉煌。本书由刘国生主编。
你应该知道的2000个万事由来
你应该知道的2000个万事由来
赵子仪
¥9.99
世界文化源远流长,一事一物皆有由来。我们在日常生活中所接触的事物,你是否会问一下其中的由来呢?就像小时候一直在问十万个为什么一样,现在就让《你应该知道的2000个万事由来》告诉你。本书详细地探寻了各方面事物的由来,是一本丰富知识、增长见识的读物。   本书内容丰富,条目清晰,分为民俗类、饮食类、服饰类、日常生活类、文体娱乐类、文化艺术类和医药卫生类七大部分,在每一部分下又分出若干小条目,使读者一目了然,读起来趣味盎然。其中包含一些传说故事,又有一些历史典故,既可以供茶余饭后休闲消遣,又可以作为工具书来参考查阅。
59元6本 青年人文素养:方法与演练
青年人文素养:方法与演练
祝春兰等
¥60.20
《青年人文素养:方法与演练》结合心理学、管理学、教育学等多学科思想,从自我提升和人际互动两个方面探索了青年人文素养的提升途径,帮助青年高效塑造人文素养,以正确辨别社会和自我、他人和自我、环境和自我的关系。全书分为两编:*编主要介绍自我提升类素养,包括自信的素养、抗逆力的素养、压力管理的素养、自我学习的素养、形体塑造的素养、形象整饰的素养、领导力的素养、演讲的素养、职业规划的素养;第二编主要介绍人际互动类素养,包括社交礼仪的素养、文字沟通的素养、表情识别与表达的素养、共感的素养、有效倾听的素养、询问的素养、谈判的素养、冲突解决的素养、网络参与的素养。
基因传
基因传
(美)悉达多·穆克吉
¥19.99
中国走过40年改革历程,得以稳居世界第二大经济体,造就了人类历史上从未有过的经济增长奇迹。发掘中国改革的成功奥秘,对于中国发展乃至人类文明的未来都具有重要意义。 这本书立足中国历史与实际,“以中国为方法”,为理解中国的经济奇迹提供一种全新的解释框架。它将揭示出,中国改革的成功奥秘,是改革背后的包容性思维方式与哲学观念。对待不同的经济学说以及由此派生出的改革方案,中国都是以学习的态度汲取其合理成分,又以批判的眼光去除其不足之处,并终混合应用于改革实践。政府与市场、集中与分散、管制与自由、中央与地方、城市与农村、国内与国际、东部与中西部……在所有这些相关联的二元范畴中,中国的经济改革始终坚持执两用中、进行综合运用,形成了各种元素相互抵消缺点而又彼此激荡优势的“混合优势”或者说“叠加优势”。 对所有希望理解并借鉴中国改革经验的个人、机构或国家,中国改革提供的不仅是全新的发展模式,更是全新的看待世界的方式,一种基于中国文化传统的思维方式与哲学观念。
59元6本 新异化的诞生:社会加速批判理论大纲
新异化的诞生:社会加速批判理论大纲
(德)哈特穆特·罗萨(Hartmut Rosa)
¥18.05
你幸福吗?这个问题似乎很难回答。然而说“我很忙碌”,却能赢得大家的一致赞同。在社会生活的各个方面都可以量化为数字的今天,人们似乎又过于忙碌了。为了房子、车子,年轻人不堪负累。在吐槽、自黑过后,你是否想过我们为何会如此忙碌?德国著名社会学家罗萨认为,正是不断强化的增长逻辑造成了科技步、社会变迁、生活节奏的不断加速。尽管智能手机、互联网、人工智能等高科技产品不断推陈出新,极大地方便了我们的生活和工作,但是我们也越来越紧密地被捆绑到不断加速的社会化大生产当中,无法自拔,以至于人们与过往的空间、物、行动、时间、自我和社会不断地疏离与异化。在马克思异化理论的基础上,新的异化形式诞生了。
热血春秋:1976—2015,我的无偿献血之路
热血春秋:1976—2015,我的无偿献血之路
谢绥
¥7.50
该书介绍了国家无偿献血优选奖得主谢绥同志无偿献血18年的感人故事。谢绥同志是从1993年开始无偿献血,至今已经累计献血5800毫升,两次荣获国家无偿献血金杯奖、奉献奖。其实早在谢绥55岁的时候就到了优选献血年龄,由于他的身体比较健康,本人又一再要求献血,大连血液中心根据他的身体状况特例延长了他的献血年龄。当他60岁很后一次坐在献血椅上,听着工作人员的生日祝福歌时,激动地说:我觉得我能参加到这个事业当中,能够在这个队伍里头,享受到很好快乐!
核心素养及其培育
核心素养及其培育
靳玉乐,张铭凯,郑鑫
¥14.40
核心素养是学生适应未来社会发展和实现自身价值的品性和素质,有效培育学生的核心素养不仅关乎学生的当前成长,而且关乎学生的未来发展。本书在综合国内外已有研究成果的基础上,从人与工具、人与自我、人与社会三个维度,语言运用、信息素养、自我理解、反思能力、创新精神、实践能力、合作参与、社会责任和国际理解九个关键要素对核心素养及其培育行了探讨。 本书所构建的“三维度九要素”的核心素养理解框架和探索提出的相应培育路径,或许都还有待商榷,但人们对教育要培养什么样的人的探究永远在路上。从这个意义上说,我们对于核心素养及其培育这一问题的思考其实就是对教育培养什么样的人和如何培养这种人的一种探究,其旨趣在于为人才培养质量的提高探寻某种理路。
59元6本 医生的修炼
医生的修炼
(美)阿图·葛文德(Atul Gawande)
¥31.40
新手医生阿图满怀抱负梦想中的白色巨塔,他将遇到哪些意想不到的试炼?硬着头皮次拿起手术刀的他,将如何处理突如其来的变故?在错误切病人气管的时候,他如何面对从手边一丝丝逝去的生命?在“成功是常态,失败就是一条人命”的职业生涯中,在每一个或者温暖或惊悚的病例故事背后,都是生与死的殊死较量。 本书精选了14个主题,从不同侧面展现了医生所面对的世界的不确定性,和做抉择时需要考虑的复杂因素。一个个医学现象背后,是外科医生群体的自我审视与修炼。 适合医疗界人士、政策制定者和普通大众阅读。
59元6本 创业网络与创业学习过程——基于中国情境的研究
创业网络与创业学习过程——基于中国情境的研究
单标安;高晓蔚
¥25.93
本书基于中国转型经济背景,在现有创业学习理论研究缺乏的基础上,构建创业学习过程模型,深揭示不同类型的创业学习方式(经验学习、认知学习和实践学习)对创业知识的不同作用,并基于此建立创业网络对创业学习过程的理论模型,分析不同类型的创业网络(个体关系、商业关系以及政治关系)对创业学习过程的不同影响,探讨经验学习、认知学习和实践学习这些不同类型的创业学习方式在创业网络与创业知识间的中介效应。
59元6本 技术垄断:文化向技术投降
技术垄断:文化向技术投降
(美)尼尔·波斯曼
¥27.99
本书与《童年的消逝》《娱乐至死》(中信,2015)并称尼尔?波斯曼的“媒介批评三部曲”,其一以贯之的主题是检讨技术对人类社会生活、文化、制度的负面影响。 作者认为,技术和人的关系是亦敌亦友的关系,他之所以揭示技术的阴暗面,是为了避免技术对文化造成伤害。文化有三种形态:在工具使用文化阶段,技术服务、从属于社会和文化;在技术统治文化阶段,技术向文化发起攻,并试图取而代之,但难以撼动文化;在技术垄断文化阶段,技术使信息泛滥成灾,使传统世界观消失得无影无踪,技术垄断就是极权主义的技术统治。 本书揭示了技术垄断阶段各种“软”技术的欺骗作用,挞伐所谓社会“科学”,谴责唯科学主义;辨析自然科学、社会“科学”和文学之异同,并为传统符号的耗竭扼腕痛惜;号召人们以强烈的道德关怀和博爱之心抵抗技术垄断,坚决反对文化向技术投降。 --------------- 见识丛书(见识城邦出品) 01《时间地图:大历史,130亿年前至今》[美]大卫?克里斯蒂安 02《太阳底下的新鲜事:20世纪人与环境的全球互动》[美]约翰?R. 麦克尼尔 03《革命的年代:1789—1848》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 04《资本的年代:1848—1875》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 05《帝国的年代:1875—1914》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 06《*的年代:1914—1991》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 07《守夜人的钟声:我们时代的危机和出路》[美]丽贝卡?D. 科斯塔 08《1913,一战前的世界》[英]查尔斯?埃默森 09《文明史:人类五千年文明的传承与交流》[法]费尔南?布罗代尔 10《基因传:众生之源》(平装 精装)[美]悉达多?穆克吉 11《一万年的爆发:文明如何加速人类化》[美]格雷戈里?柯克伦 [美]亨利?哈本丁 12《审问欧洲:二战时期的合作、抵抗与报复》[美]伊斯特万?迪克 13《哥伦布大交换:1492年以后的生物影响和文化冲》[美] 艾尔弗雷德?W. 克罗斯比 14《从黎明到衰落:西方文化生活五百年,1500年至今》(平装 精装)[美]雅克?巴尔赞 15《瘟疫与人》[美]威廉?麦克尼尔 16《西方的兴起:人类共同体史》[美]威廉?麦克尼尔 17《奥斯曼帝国的终结:战争、革命以及现代中东的诞生,1908—1923》[美]西恩?麦克米金 18《科学的诞生:科学革命新史(上下册)》(平装)[美]戴维?伍顿 19《内战,观念中的历史》[美] 大卫?阿米蒂奇 20《第五次始》[美]罗伯特?L. 凯利 21《人类简史:从动物到上帝》(平装 精装)[以色列]尤瓦尔?赫拉利 22《黑暗大陆:20世纪的欧洲》[英]马克?马佐尔 23《现实主义者的乌托邦:如何建构一个理想世界》[荷]鲁特格尔?布雷格曼 24《民粹主义大爆炸:经济大衰退如何改变美国和欧洲政治》[美]约翰?朱迪斯 25《自私的基因(40周年增订版)》(平装 精装)[英]理查德?道金斯 26《权力与文化:日美战争1941—1945》[美]江昭 27《犹太文明:比较视野下的犹太历史》[美] S.N.艾森斯塔特 28《技术垄断:文化向技术投降》[美]尼尔?波斯曼 29《从丹药到枪炮:世界史上的中国军事格局》[美]欧阳泰 30《起源:万物大历史》[美]大卫?克里斯蒂安 31《为什么不平等至关重要》[美]托马斯?斯坎伦 32《认知工具:文化化心理学》[美]塞西莉亚?海斯 33《简明大历史》[美]大卫?克里斯蒂安[美]威廉?麦克尼尔 主编 34《专家之死:反智主义的盛行及其影响》[美]托马斯?M.尼科尔斯 35《大历史与人类的未来》[荷]弗雷德?斯皮尔 36《人性中的善良天使》 [美]斯蒂芬?平克 37《历史性的制式》 [法]弗朗索瓦?阿赫托戈 38《希罗多德的镜子》 [法]弗朗索瓦?阿赫托戈 39《出发去希腊》 [法]弗朗索瓦?阿赫托戈 40《灯塔工的休息室》 [法]弗朗索瓦?阿赫托戈 ……后续新品,敬请关注……
59元6本 大学生GE阅读(第5辑)
大学生GE阅读(第5辑)
王晓纯,吴晚云
¥11.99
《大学生GE阅读》以“人文情怀、学术精神”为宗旨,以通识教育为主板,以文、史、哲、艺、政、经、法、社等学科为重点,陆续开设“大学讲堂”“博士开谭”“专题专论”“评书评人评事”“海外文摘”“网上撷英”以及“反馈与批评”等栏目。文章以栏目为单元,以文学、历史、哲学、艺术、政治、经济、法学、社会学为序次,举凡论文、散文、书评、随笔、讲演稿、谈话录等,文体不拘,文风不限。 编者诚心虔志,企盼有创见、有发现、有风骨、有格调之文章,希望与同仁同道共同开拓一片中国大学生喜闻乐见的通识天地与文化乐园。
彭真与我国的社会主义民主法制建设:国内关于彭真民主法制思想的研究(马克思主义研究论库·第一辑)
彭真与我国的社会主义民主法制建设:国内关于彭真民主法制思想的研究(马克思主义研究论库·第一辑)
朱力宇
¥47.22
   ?彭真同志是我国社会主义法制的主要奠基人,他一生著述甚多,其中涉及民主和法制问题的方方面面。多年来,许多在彭真领导下工作过的老同志及专家学者围绕这些珍贵的思想理论进行了系统而深入的回顾和研究,取得了丰硕的成果。    ?本书收集了1985年至2012年期间在国内刊物上发表的研究彭真民主法制思想的论文共34篇。这些论文涉及彭真民主法制思想的整体性和综合性研究、彭真与我国人民代表大会制度及其建设的研究、彭真与我国基层民主建设与自治思想的研究、彭真立法思想的研究、彭真宪法思想的研究、彭真刑事法律思想的研究、彭真法律监督思想的研究,等等。这些研究表明:彭真同志作为以*和邓小平为核心的党和国家领导集体的重要成员,为发展社会主义民主、健全社会主义法制,建立和完善人民代表大会制度,加强和巩固人民民主专政政权,包括对马克思主义法学理论的中国化,作出了卓越贡献。
59元6本 大学生GE阅读.第10辑
大学生GE阅读.第10辑
王晓纯,吴晚云
¥13.99
《通识教育丛书:大学生GE阅读(第10辑)》以“人文情怀、学术精神”为宗旨,以通识教育为主板,以文、史、哲、艺、政、经、法、社等学科为重点,陆续开设“大学讲堂”“专题专论”“评书评人评事”和“读者回馈”等栏目。文章以栏目为单元,以文学、历史、哲学、艺术、政治、经济、法学、社会学为序次,举凡论文、散文、书评、随笔、讲演稿、谈话录等,文体不拘,文风不限。
中国就业战略报告(2015)——金融危机以来的中国就业季度分析
中国就业战略报告(2015)——金融危机以来的中国就业季度分析
曾湘泉
¥29.17
2008年受国际金融危机影响,我国就业市场受到冲击,使得我国就业市场的短期分析和预测的重要性上升。为此,中国就业研究所积极发挥就业政策研究高端智库的作用,开发并发布中国就业竞争指数(CIER指数),并在此基础上.整理编写了《中国就业季报》(内部报告),为国家就业政策决策提供咨询和建议。《中国就业战略报告:金融危机以来的中国就业季度分析(2015)》收录了自2009年一季度到2002年四季度的16期《中国就业季报》。具体包括:“中国就业形势分析一一基于网络招聘数据的结论”、“中国就业政策解读”、“专家视点”等内容。   《中国就业战略报告:金融危机以来的中国就业季度分析(2015)》反映了金融危机以来我国就业市场短期形势变动和分析.对政府就业政策进行了解读,对研究我国宏观经济的变动,特别是就业市场的变动具有重要的参考价值。
微动作读心术
微动作读心术
(美)尼伦伯格,(美)卡莱罗,(美)格雷森
¥1.94
在大事情中,人们表现出他们所希望表现的,在琐碎的小事上,才表现出他们自己。细微处泄天机。每个人在遇到外在刺激的一瞬间,在动作上都会有反应,这些小动作是本能的、无法掩饰的、不受控制的。从这点来说,微动作是了解一个人内心真实想法的有利线索。
天黑请闭眼——生活中的博弈游戏
天黑请闭眼——生活中的博弈游戏
刘绍明,杨大正
¥5.99
人的一生是在经历各种博弈中不断地成长的。历史也和人生一样,在博弈中不断发展。这次的哥本哈根世界气候大会,其实就是一场各国之间的博弈,大国与小国的博弈,发达国家与发展中国家的博弈。博弈很精彩,但有时和人生一样,也有些无奈。这次的气候大会,虽然有各种各样的利益和动机,但归根结底是为了读取日益严重的气候所发出的善意积极的信息,从而拯救人类的生存环境。美国大片《2012》的上演,让人们认识到地球面临灾难的严重性和现实性。地球真的要毁灭了吗?反对者有之,认同者有之,悲观者有之,乐观者也有之……
59元6本 信息化历程上的脚印
信息化历程上的脚印
侯炳辉
¥28.00
本书是作者亲身经历的我国信息化历程的记录。从20世纪70年代末以来的30多年时间内,作者从首都北京、清华大学的视角出发,以亲身体会,将所见所闻、所议所论的文章在40多种刊物上发表,陆陆续续地汜录了我国信息化过程中的事件、成功与失败的经验教训等。这些零星的“脚印”,串联起来形成了本书。全书共分三篇,分别是信息化论述,信息化实践和信息化教育。内容涵盖管理信息系统原理、信息系统分析与设计、信息化战略战术、企业信息化、信息化普通教育与社会教育等。
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