万本电子书0元读

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满3件6折 高等数学(下册)(慕课版)
高等数学(下册)(慕课版)
张天德 黄宗媛主编
¥31.90
本书根据高等学校非数学类专业高等数学课程的教学要求和教学大纲,将新工科理念与国际化深度融合,借鉴国内外优秀教材的特,并结合山东大学数学团队多年的教学经验编写完成。全书分为上、下两册,下册是多元函数微积分部分,共5章,主要内容为无穷级数、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学及其应用、重积分及其应用、曲线积分与曲面积分。每章*后有对应知识的MATLAB程序实例和核心知识的思维导图。
满3件6折 数学大观园
数学大观园
李继根
¥58.00
本书主要内容有7章,包括数学是何物、自然数探秘、数字的扩张、微积分之旅(上)、微积分之旅(下)、驯服无穷、三大常数的秘密等。本书注重趣,即通过各种趣味性的数学历史掌故和“地气”的语言叙述,展示数学和数学人生动活泼、有趣滑稽的一面;精,即精心选择经典的数学基础知识,重新行趣味性、思想性乃至哲理性的品读,以期提升学生的数学文化水平、数学思维高度和数学思想深度;浅,即凡教材中所涉及的知识和方法均以浅显介绍为主,保留简单初步的运算,同时尽量减少复杂烦琐的运算。本教材主要适用于通过网络从事数学本科、专科学习的人员,也可也作为其他类型成人教育中教学、自学的参考教材。 
满3件6折 排序问题的数学规划松弛方法
排序问题的数学规划松弛方法
张峰
¥49.90
对于NP困难的排序问题,研究其近似算法既是排序理论重要组成部分,具有深刻的理论意义,又是推排序理论应用的关键,具有广泛的实际应用价值。数学规划松弛方法是一种可用于设计组合化问题近似算法的重要方法,本书讨论排序问题的数学规划松弛方法,介绍应用数学规划松弛方法设计求解NP困难排序问题近似算法的基本原理与方法,以及该领域的相关研究成果。本书可作为应用数学、运筹学、计算机科学、管理科学和工业工程等专业教师和研究生展排序理论及相关学科领域研究的参考书。
满3件6折 微积分(经济管理)下册
微积分(经济管理)下册
徐厚宝;闫晓霞;编
¥25.94
本书根据高等学校普通本科经管类专业微积分课程教学的基本要求, 以及*新研究生学考试《数学考试大纲(数学三)》中对微积分部分的要求编写而成. 本书包含了多元函数微分学、二重积分、微分方程与差分方程以及无穷级数等内容. 本书着重于以“问题驱动”的方式引出微积分学中的相关概念,注重对学生“数学思维”的训练,并结合经管类学生的特,以通俗易懂的方式讲解相关概念和定理,注重数学在经济分析中的应用, 以培养和锻炼学生应用微积分知识解决实际问题的能力. 本书结构严谨、逻辑清晰、内容充实, 可作为高等院校经济管理类等非数学专业本科的数学课程教材或硕士研究生学考试数学(三)的参考用书,也可作为经济管理领域读者的参考用书.
满3件6折 高考导数探秘:解题技巧与策略
高考导数探秘:解题技巧与策略
董晟渤 编著
¥31.87
函数与导数相关题目历年来都是高考中的难, 题型千变万化。 本书从基本的做题方法着手, 整理了不同的导数题型, 由浅深地讲解了导数问题的基本解答技巧, 特别针对多变量问题、极值偏移问题、隐零问题、复杂函数问题、函数与数列结合的问题行了详细介绍。 本书是作者多年来辅导高中生学习数学的经验结晶, 适合行高考复习的高中生和相关高中数学老师阅读。
满3件6折 极值集合论中的一些经典问题与方法
极值集合论中的一些经典问题与方法
王健 编著
¥50.56
极值集合论是组合数学的重要研究分支之一,主要研究满足给定条件下集族的相关极值问题,在概率论、密码学、离散几何以及理论计算机科学等领域中都有非常广泛的应用。我国著名数学家柯召先生与匈牙利数学家保罗·埃尔德什、英国数学家理查德·拉多合作完成的埃尔德什-柯-拉多定理是极值集合论的奠基性定理,开辟了极值集合论迅速发展的道路。 本书内容涵盖移位方法、随机游走方法、生成集方法、线性代数方法、弗兰克尔-库帕夫斯基集中不等式、超图匹配问题以及移位方法的新应用等,此外第 8 章中还列出了目前极值集合论中一些未证明的猜想和未解决的问题。 本书可以作为高等院校数学专业高年级本科生和研究生、计算机专业和其他专业研究生的组合数学课程辅助教材,也可作为相关研究工作者的参考书。
满3件6折 强化学习的数学原理(英文版)
强化学习的数学原理(英文版)
赵世钰
¥80.24
本书从强化学习最基本的概念始介绍, 将介绍基础的分析工具, 包括贝尔曼公式和贝尔曼最  优公式, 然后推广到基于模型的和无模型的强化学习算法, 最后推广到基于函数逼近的强化学习方  法。本书强调从数学的角度引概念、分析问题、分析算法, 并不强调算法的编程实现。本书不要求  读者具备任何关于强化学习的知识背景, 仅要求读者具备一定的概率论和线性代数的知识。如果读者  已经具备强化学习的学习基础, 本书可以帮助读者更深地理解一些问题并提供新的视角。  本书面向对强化学习感兴趣的本科生、研究生、研究人员和企业或研究所的从业者。
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