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运动医学
￥31.39
本教材为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材（第二批）之一，由潘华山、王艳主编。供康复治疗学专业用。
基础会计
￥31.41
本教材主要以会计信息处理即会计工作的流程为主线，阐述会计工作的基本原理、基本方法和基本技能。做到每个知识都有例题，每章都有练习自测题，使学生掌握知识更加容易并提高学生学习的趣味性，也使老师轻松教授。另外教材编写思路新颖，采用任务驱动式，使读者以新的角度和学习过程来认识这门课程。
药剂学
￥31.42
《药剂学》全书共分为十八章，首先阐述药剂学相关概念及生物药剂学与药物动力学基础；然后以药物剂型为主线，结合《中国药典》（2015年版），分别详细介绍了液体制剂、无菌制剂、固体制剂、膏剂、膜剂、凝胶剂、栓剂、气雾剂、喷雾剂、粉雾剂、中药制剂、固体分散体、包合物、微球与微囊、缓（控）释制剂、经皮吸收制剂、靶向制剂、生物技术药物制剂的处方设计基本原理、制备工艺以及所涉及的常用制剂生产设备，适当增加与实际工业生产密切相关的制剂技术、工艺设计、质量控制等内容，强化新剂型和新制剂的设计与研究等方面的介绍，内容由浅深；*后简述药物制剂的稳定性，并强调药品的包装重要性与相关行业标准。全书体系合理，精化基础理论，优化专业知识，强化实践能力，紧密结合行业*标准，突出专业特色，可作为制药工程、药物制剂、药学等高等院校药学类本科各相关专业的教材，也可供从事药物制剂研发的科技人员和药物制剂生产的专业技术人员参考使用。
CIS企业形象设计
￥31.50
《CIS企业形象设计》一书从企业形象策划、定位、识别等角度对CIS原理进行分析，在原有理论的基础上，融入了现代企业经营与管理制度与方法。不再单纯注重企业视觉识别的讲解，更强调企业整体识别的价值与意义。书中理论结合实际，并吸收了课程教学改革与实践的经验，对CIS的理论概念、历史发展、企业形象策划、企业理念识别、行为识别、视觉识别等内容进行了深入浅出的讲解，对其中的重点与难点进行了详细分析，介绍如何为企业策划并设计一套行之有效的形象。书中的案例选择，不乏传统经典案例，更融入近年来快速成长并壮大的知名企业的成功案例，将社会热点问题对企业形象的影响进行案例分析，引入大量真实企业形象案例补充理论重点。通过真实企业形象设计案例提升本书的专业性、务实性与实战性的指导作用。
广场景观设计项目教程
￥31.50
本书分三篇讲解了广场景观设计的内容和方法，其中，理论基础篇包括广场的定义、分类和发展史，广场景观的设计原则，广场景观的设计要素，广场景观的设计流程及表现方法；项目实训篇包括校园广场景观设计、居住区广场景观设计、办公区广场景观设计、商业广场景观设计4个实训项目；案例赏析篇包括圣马可广场以及极简主义的代表人物、景观界的勇敢拓荒者、日本枯山水的代表人物作品的赏析。本书以项目为中心，涵盖了相关的理论知识，注重理论与实践相结合。 本书适合作为高等院校、高职高专院校环境艺术设计相关专业广场景观设计课程的教材，也可供广大读者自学参考。
中医英语口语教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥31.50
1.目前国内中医药院校都在致力于培养“懂专业、会英语”的复合型人才，中医英语专门用途英语课程成为了大势所趋，然而目前教材的匮乏严重阻碍了中医英语教学的展，编写符合国情、学情、有地方特色的中医英语教材成为了当务之急。 2.本教材的选题依托现实情况充分考虑学生的知识水平，章节主题涉及中医基础理论的12个常见的知识，内容难度设计适中、口语练习多样，教材内容安排了地方特色的内容和学生喜闻乐见的话剧环节，相信能受到学生的欢迎。
公共空间环境设计
￥31.50
本书主要内容包括：*章：环境空间与空间里的设计、第二章：公共建筑空间设计的概述、第三章：公共建筑室内空间规划设计、第四章：公共建筑空间设计的主题创意、第五章：商业物空间设计、第六章：办公空间设计、第七章：餐饮空间设计、第八章：其它类别公共空间设计、第九章：设计项目实践与案例
景观设计手绘与思维表达
￥31.50
本书注重知识的系统性和实用性，全书共八章，主要包括手绘概述、手绘的基本技法、马克笔上色的基本技法、常用的单体画法、平面图的绘制表达，整体效果图的绘制表达、卓越作品欣赏及快题设计绘制解析等内容。 本书从零基础的角度出发，以现今设计需要的设计理念来编排。单体范例丰富，马克笔技法多样，对单体、平面图，整体效果图等各类设计表达的方法和技巧做了详细的步骤解析，同时，对快题设计的步骤及方法也做了归纳和总结，并列举典型案例，一步提升读者的手绘技能。
数字媒体概论
￥31.50
本书从艺工交叉的视角，立足于数字媒体作为一个整体的学科，将数字媒体技术与数字媒体艺术的相关基础知识行融合介绍。 全书共分9章，首先讲述了数字媒体表达的基本表达语言，随后从应用的角度讲述重介绍数字媒体的文字、图像、声音、视频、动画五大媒体表现形式，*后从整体的数字产品发的实践和创业角度介绍了典型艺工交叉的游戏、影像、装置、VR体验等方向的综合作品。
物联网导论
￥31.50
《物联网导论/21世纪重大学规划教材》详细地介绍了物联网的相关概念、层次结构、关键技术以及行业应用。全书共11章，第1章介绍了物联网的基本概念、体系结构、发展趋势以及面临的挑战；第2章至第9章分别介绍了物联网各层的关键技术及应用；第10章介绍了物联网安全的相关知识；第11章给出了物联网在环境保护、农业、交通三大领域的应用案例。本书层次清晰，内容新颖，知识丰富，图文并茂，可读性强。 《物联网导论/21世纪重大学规划教材》可作为高等院校物联网工程专业和信息类、通信类、计算机类、工程类、管理类及经济类等专业的物联网导论或物联网基础课程的教材，也可供从事物联网发、应用、研究与产业管理的人员参考。 ? ? ? ?本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（微信：15910938545，QQ：2850823885，email：2308140194@qq.com，电话：010-88379739）另外，为方便任课教师行交流，提供本科计算机教师QQ交流群：158665100，欢迎加！CAD/CAM/CAE教师交流群：329622498
CAXA实体设计2016基础与实例教程
￥31.50
《CAXA实体设计2016基础与实例教程》以图解的方式讲解了CAXA实体设计2016基本功能的应用与操作，并通过提示、技巧和注意的方式指导读者对重注意项的理解，从而能够真正运用到机械设计、建筑建模、工业设计、家具造型等。 《CAXA实体设计2016基础与实例教程》面向CAXA实体设计2016初中级读者，全书共分7章，分别介绍了CAXA实体设计2016概述，二维草图，零件基础特征造型，特征修改、变换及编辑，装配设计，钣金件设计，工程图输出等内容。 《CAXA实体设计2016基础与实例教程》内容翔实、排列紧凑、安排合理、图解清楚、讲解透彻、案例丰富实用，能够使用户快速、全面地掌握CAXA实体设计2016各模块功能的应用。本书可以作为高职高专、本科院校相关专业的教学用书，也可作为工程技术人员的参考用书。 《CAXA实体设计2016基础与实例教程》配有电子教案，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册，审核通过后下载，或联系编辑索取（QQ：2966938356，电话：010-88379739）。
3ds Max+VRay室内设计效果图表现实例教程
￥31.50
本书以3ds Max和VRay插件为基本工具行内容的制作，共分为两篇：第1篇为3ds Max＋VRay理论基础篇，包括效果图制作基础、初识3ds Max、二维图形建模、放样（Loft）建模、复合建模与修改器建模、VRay简介与渲染参数解析、VRay材质与灯光表现；第2篇为3ds Max＋VRay项目实训篇，包括室内空间场景建模、现代简约风格客厅空间效果图表现、办公大堂空间效果图表现、现代风格酒店大堂空间效果图表现等内容。 本书内容丰富、结构清晰，技术参考性强。为方便教师和学生使用，本书在网盘里提供 了书中全部案例的场景文件、材质贴图、光域网等教学资源。
电子技术基础
￥31.50
本书从电子技术基本原理的角度出发，侧重对模拟电路及数字电路在电子技术中的应用行介绍，涵盖了理论基础、应用及实训等方面内容。 本书分为上、下两篇，共11章。上篇为模拟电路部分，主要内容包括半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、正弦波振荡电路；下篇为数字电路部分，主要内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、脉冲产生和整形电路、数/模和模/数转换器、半导体存储器和可编程逻辑器件。 本书适合作为高等职业院校电子信息类各专业的教材，也可供其他相关专业人员参考。
计算机网络
￥31.50
本书略去了数据通信相关的内容，以典型的企业网络架构为基础，对计算机网络的基本原理和关键实践技术行了讲解，重突出，目的明确。本书具体内容包括计算机网络概述、网络体系结构与网络协议、典型企业网络架构、IP网络基础、交换技术、路由技术、典型的应用层协议、网络新技术和网络安全等。本书既注重对计算机网络基本原理的阐述，又关注计算机网络技术的新动向，特别在每个重章节增加了具体的实例来帮助读者理解和掌握相关的网络技术。本书可作为应用型本科高校的计算机类和电子通信类学生的教材，也可供其他相关专业的学生、教师和网络工程技术人员参考。
UI图标创意设计
￥31.50
本书是一本围绕数字用户界面中图标设计创意思维展的理论与实践教程。 本书分为上下两部分。 *部分为图标基础知识，包括：第1章图标概念起源和图标设计作为数字媒体专业必需课的课程教学结构；第2章介绍了图标设计历史与现状，特征与分类，创意原则等内容；第3章是与图标设计相关的一些基于符号学，认知理论，图标语言理论的介绍； 第二部分为应用实践部分，包括：第4章图标在设计过程中的流程和创意思维阐述；第5章从形，色，肌理；动态与情感角度对图标设计要素的讲解与举例；第6章则是一个图标设计制作实践案例的演示教程。 本书旨在帮助读者从原理和实践两方面深理解图标设计的基础理论和思维方法与流程，在内容编排上侧重让读者从了解基本概念推到掌握思维方式，以便读者在面对图标设计时有一个较为明确的思考切，而层层深完成设计。本书适用于数字交互艺术 数字媒体 视觉传达设计 游戏美术设计等专业课程教学用书，面向图标设计学习者与爱好者,或者初学者的专业教学用书，亦适合作为培训班学员在图标创意思维与设计领域的自学辅助用书。
玩具设计与制作项目教程——从小机构到大神奇
￥31.50
本书详细讲解了玩具设计与制作的相关知识和实践项目，内容包括玩具设计准备、提高新意的玩具设计法则、玩具设计的团队和实践制作、项目实战—小机构玩具创意设计、综合实战—创意玩具设计与制作，以丰富的案例详解玩具创意设计方法，以7 个动手制作的实践项目帮助读者理解和运用玩具常用的小机构，*后以6 个综合实战项目带领读者设计、制作完整的系列玩具作品。 本书适合作为院校玩具设计与制作相关课程的教材，也可供对玩具设计制作有兴趣的读者学习和参考。
中级财务会计(第2版)
￥31.50
全书共分二十章，全面、系统地阐述了中级财务会计的理论与实务，内容丰富，信息量大，并具有一定的前瞻性。在编写过程中，我们注重理论联系实际，增强可操作性。全书由浅入深，层层展开，环环相扣，体现了较强的内在逻辑关系。全书注重深浅适宜，便于组织教学。
SolidWorks 2012基础与实例教程
￥31.50
《SolidWorks 2012基础与实例教程》共分8章介绍了SolidWorks2012软件的基本命令、功能、操作及设计技巧，各章结合实例，讲练结合，使读者易于受和掌握。本书突出应用主线，由浅深、循序渐地介绍SolidWorks建模模块、装配模块和工程图模块的基本操作方法，其主要内容包括SolidWorks设计基础、参数化草图绘制、拉伸和旋转特征建模、基准特征的创建、扫描和放样特征建模、附加特征的使用、系列化零件设计、典型零部件设计及相关知识、装配建模、工程图的构建和渲染等。本书以教师课堂教学的形式安排内容，以单元讲解形式安排章节。每节都结合典型的实例，循序渐地行详细介绍，后总结知识并提供习题以供读者实战练习。本书可作为高职高专学生的教材，同时可供有关专业工程技术人员自学使用。
PHP+MySQL+Dreamweaver动态网站开发实例教程
￥31.50
《PHP MySQL Dreamweaver动态网站发实例教程 第2版》面向动态网站发的读者，从Dreamweaver可视化设计与手工编码的结合上详细地介绍了基于PHP语言和MySQL数据库的动态网站发技术。本书结构合理、论述准确、内容翔实、思路清晰，在所有例题、习题及上机实训中采用案例驱动的讲述方式，通过大量实例深浅出、循序渐地引导读者学习，全面细致地讲解了使用PHP行动态网站发的基础知识、特和具体应用，并在此基础上讲解了3个动态网站的应用实例。本书共分10章，主要内容包括：网页发工具DreamweaverCS6、搭建PHP运行环境、PHP基本语法、数据处理、文件系统与操作、使用MySQL数据库、制作PHP动态页面、留言板、网络投票系统和博客系统。
Python程序设计教程
￥31.50
本书以零基础为起介绍Python程序设计方法。各章内容由浅深、相互衔、前后呼应、循序渐。为了提高读者对程序设计思想方法的理解，本书将程序设计语言模型与人类自然语言模型行了比较，使读者对程序设计语言模型及其内容的理解有了完整的参照对象。全书各章节选用大量程序设计语言经典实例来讲解基本概念和程序设计方法，同时配有大量习题供读者练习。本书共12章，主要内容包括程序设计语言绪论、对象与类型、运算符与表达式、程序控制结构、函数、列表与元组、字典与集合、文件与目录、模块、错误与异常、面向对象编程、图形用户界面编程。本书语言表达严谨，文字流畅，内容通俗易懂、重突出、实例丰富，适合作为高等院校各专业程序设计语言课程的教材，还可作为全国计算机二级考试的参考用书。
普通高等学校本科生汉语教材:大学语文
￥31.50
《大学语文(普通高等学校本科生汉语教材)》编著者张新颖等。 一、分中国古典文学、中国现代文学、外国文学三个部分，每个部分各选文10篇，作为主文本，共计30篇； 二、每篇主文本有一篇副文本作为参照，副文本与主文本之间形成弹性的联系，从而建立起一个阅读、学习、讨论的空间。副文本共计30篇； 三、在教学过程中，可以根据教与学的兴趣和需要，根据课时要求，自行选择若干文本教学，不必全部都在课堂上完成。本书的文本数量留出了自行选择的空间，也为课外阅读和学习提供了材料； 四、在教学过程中，可以根据教与学的兴趣和需要，变换文本之间的主、副关系，即可以把副文本当做主文本，把主文本当做副文本，灵活自主运用； 五、每一主文本和副文本构成的小单元，都设计思考与讨论的问题。
