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Excel在会计和财务中的应用
￥10.99
本书采用循序渐进的讲解方法，从Excel的基础知识入手，由浅入深地讲解Excel的高级应用，并介绍了Excel在会计行业中的应用，既包括Excel在会计凭证、会计账簿、会计报表等整个会计核算过程中的应用，又包括Excel在财务分析、固定资产管理、工资核算中的一些应用。
机械制图
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本教材是结合应用型本科的特点，本着“宽基础、重能力”的原则，以普通高等院校“机械制图”课程基本要求为依据编写的。全部采用《技术制图》与《机械制图》*国家标准，同时融入了计算机绘图的理论和应用，与《机械制图习题集》配套使用。 全书分两篇：“机械制图”和“计算机绘图”。主要内容包括：制图的基本知识，投影基础与三视图，点、直线、平面的投影，立体的投影，轴测图，组合体，机件的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图及计算机绘图等，书后附常用资料。 本教材适用于本科院校机械、机电类各专业，也可供其他相关专业选用，并可作为电大、函授、成教或自学的参考教材。
国际服务外包系列教材·服务外包日语交流与沟通技巧
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本教材是广东外语外贸大学组织专家学者编写的，是“国际服务外包系列教材”之一。本教材由两大部分组成：商务日语会话和商务日语文书。*部分共十一课，主要是以一宗服务外包业务流程为主线，模拟双方通过电话或会面商谈，包括预约、拜访、询盘等事宜；第二部分共十二课，包括问候信、祝贺信、邀请函等内容。本教材既可作为服务外包人员、商务人员、跨境电商人员的培训教材，也可作为高等院校商务日语门教材，还可作为自学参考书。
线性代数学习指导
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本书是与谢政编著的《线性代数》（高等教育出版社，2012）相配套的辅导教材。每章包括基本要求、内容综述、疑难辨析、范例精讲、同步练习、单元测验、习题全解等7个部分。基本要求明确了需要掌握的知识点。内容综述对基本概念和基本理论进行了系统的梳理。
汽车消费心理学
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本书将普通心理学和社会心理学应用于汽车市场营销活动领域，详尽阐述了汽车消费者购车行为的心理活动过程和心理状态、汽车消费者的需要和动机，以及个性心理特征与群体心理特征对购车决策的影响，分析了社会环境因素与汽车消费者心理的关系，以及消费流行、购车环境等因素对消费者购车行为的影响，讨论了汽车营销策略、销售服务等因素与汽车消费者心理的关系，阐述并分析了二手车消费市场的发展以及二手车消费者的购车心理。本书适合作为汽车营销、汽车服务工程等相关专业的教学用书及汽车行业相关销售人员的学习和参考用书。
大气污染控制工程
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本书较系统地介绍了大气污染现状、废气收集输送系统设计、工业废气治理工程设计流程、废气治理常用设备（例如RTO）、废气治理设施自动控制、废气治理常用材料（例如活性炭纤维）及各行业（例如电镀、涂装、焊）废气污染控制技术等内容。随着大气污染控制工程的科学发展，书中增加了典型废气设计案例的内容，简要地介绍了废气工程设计案例。 本书可供普通高等院校环境工程、高职类环境监测与治理专业学生使用，也可供从事大气污染控制工程设计、科研和管理工程技术人员参考。
猪生产技术(第二版)
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《猪生产技术》（第二版）依据猪生产课程项目化教学改革的思路和实践，按照规模猪场阶段式饲养管理的特，将全书内容分为8个项目，并将项目内容根据教学需要分为预备知识、工作内容、新技术和实践活动4部分，各工作内容按照生产的实际流程和技术需要行编排，并提供有知识目标、技能目标和思考题，便于学生明确学习重、巩固所学知识。各项目设计的实践活动贴近生产，可有效实现培养学生养猪生产技能的教学目标。 本书可作为高职高专畜牧兽医专业的教学用书，还可作为畜牧兽医行业技术人员和养殖户的培训参考书。
大学工程制图习题集(第三版)
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本习题集根据全国高等工业学校工程制图课程教学指导委员会制定的《工程制图》课程教学基本要求选编，与华东理工大学郭慧、钱自强、林大钧主编的《大学工程制图》教材（第三版）配套，适用于高等学校化工类各专业以及轻工、食品、环境等非机械类专业的工程制图教学。
风力发电机组控制技术
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本教材基于大型风电机组常用机型，系统介绍了风力发电机组控制系统及其执行机构和传感器，着重详细介绍了各子系统的控制原理、控制要求、控制策略和方法以及控制过程，对风力发电机组的相关并网技术做了比较深的阐释。 本教材配套了相关的二维码，适合作为高职高专风力发电相关专业以及新能源相关专业学生的教材。
概率论与数理统计(第二版)
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本书共十章，主要内容包括*事件及其概率、*变量及其分布、*变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、回归分析、方差分析、正交设计。本书注重阐明概率论的基本概念、基本理论以及数理统计常用方法的背景和思想，并通过配套的例题和习题，加强对基本理论和公式的理解和应用。为了丰富工科数学的教学内容，使学生对近代统计学的发展成果有所了解，提高学生的创新能力，本书将贝叶斯统计、逐步回归、岭回归、协方差分析和正交设计等统计方法的基本内容编教材，为读者运用这些统计方法提供一个门引导。 为便于学习，书后附有习题参考答案和常用分布表。本书内容阐述简明扼要、层次清晰，例题和习题覆盖面广，既可作为本科生公共数学概率论与数理统计课程的教学用书，也可作为考研复习的指导书，还可以作为相关专业人员和广大教师的参考书。
有机化学学习指导
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《有机化学学习指导》的章节安排与内容设置代表性强，与目前高校普遍采用的课程体系高度吻合，每章包括基本要求、主要内容、例题分析和习题解析四个部分。在例题分析中选了部分考研习题，并简要介绍了解题思路。本书可作为高等院校课时相对较少的化学类专业及近化学专业的有机化学课程教学的辅助教材，也可作为相关教师的参考书及考研辅导书。
基础会计学学习指导和习题集
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本书为《基础会计》(李贻玲、薛文艳主编，我们即将出版)的配套教学辅导书；在精心把握教材、会计从业考试考的基础上，结合全国会计从业考试的新特，按照会计从业资格考试的新题型，遵循出题思路和规律，精心选编了1800余道试题。2013年6月至今，本书在作为学校及培训机构内部资料使用过程中经多次修订，基本涵盖会计从业考试"基础会计”大纲中的全部知识，已成为学生通过考试的得力助手。全书有学习目的与要求、本章重与难、章节练习题、模拟试题及参考答案。
系统科学发展概论
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系统科学经过半个多世纪的发展取得了丰硕的研究成果，界定了明确的研究对象，构筑了系统的理论结构并建立了较为完备的方法论框架。待到20世纪80年代中叶，系统科学以跨学科性、综合性的研究进路，探索不同复杂系统的共性，构建系统复杂性涌现和演化的一般性理论及思维范式，标志着人类科学研究又进入了一个新的历史时期。可以说，一场激动人心的科学观念的革命瞬间照亮了各个学科领域，其中科学思想的变革更是深远和广泛。
电机与电力拖动基础学习指导
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本书主要论述电机与电力拖动基础的学习方法。全书共分8章,各章分别就电机和电力拖动各部分内容,以内容提要、疑难剖析、拾遗补缺、习题解答和习题补充等板块形式进行讲述。
植物组织培养 第二版
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《植物组织培养》（第二版）包括概述和十一个项目（植物组织培养室的设计、建造及管理，培养基的配制及灭菌，无菌操作技术，试管苗的驯化移栽，植物脱毒技术，花卉快速繁殖技术，蔬菜快速繁殖技术，果树快速繁殖技术，树木快速繁殖技术，药用植物快速繁殖技术，组培苗工厂化生产的经营与管理）。学生通过学习，可以独立完成组培室的设计与预算工作，组培苗的快速繁殖及脱毒，能够发新的培养基配方，完成组培苗的推广与销售工作。同时，配有二维码数字资源，方便读者加深知识理解。本教材可供高职高专院校园艺、园林、设施农业、生物技术及应用、农学等专业学生使用，也可作为从事组织培养苗木生产的企业员工培训用书，还可供从事植物组织培养的技术人员、研究人员和经营管理者参考使用。
广东省特色专业系列教材·新闻报道写作
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《新闻报道写作(广东省特色专业系列教材)》是一本关于新闻写作的新著，主要内容有新闻报道写作的主体——记者、新闻采访概述、新闻采访的过程、新闻写作的要求、消息的组成部分与写作、通讯、新闻报道写作的叙事框架、深度报道写作、微博新闻写作、新闻报道写作的新变等。 ?
比较税制(第二版)
￥11.00
《比较税制》教材版自2004年发行以来，在社会上产生了一定反响，2006年获得了江西省第二届普通高校优秀教材一等奖。版发行到现在已经过了近五年，在这段时间里，世界经济形势发生了很大变化，各国的税收制度为了适应经济的发展，继续进行着改革，呈现出一些新特点。
体育服务业导论
￥11.00
体育服务业是我国20世纪80年代以后出现的一个新的名词概念，它既是我国体育事业在新的历史条件下发展的产物，也是人们对体育部门经济性质认识深化的结果。研究体育服务业在体育产业发展中的地位、作用以及体育服务业的发展战略，对于推动我国体育服务业及整个体育产业的发展都具有十分重要的作用和意义。
国际贸易实用教程(第二版)
￥11.00
本教材的特色有：一些理论分析方面有所创新，所用的资料比较新；编撰方法借鉴了国外*教材的体例；在作业中加入了大量上网的作业，有助于学生在学习国际贸易的同时学习和掌握利用网络的方法和手段；在国际贸易实务操作中，按照质量控制的观点，强调了控制要点，以保证具体的国际贸易业务的质量。
会计处理案例剖析
￥11.00
对于同一项经济业务，由于执行的会计制度与会计准则不同，其会计处理也不相同。作者将近几年发现的会计处理不规范的经济业务，整理成案例，并加以分析，从而明确对某些经济业务，应根据所执行的会计准则和会计制度的规定，如何进行会计处理。
新闻编辑能力训练教程
￥11.00
教材编写是一件严肃的事。新闻是一门理论原理深厚，与相关学科交叉知识较多，又有很强实践性的学科。这些都增加了教材编写和教学的难度。正如好剧本还要有好导演、好演员来搬上舞台，我们期待着这本教材能在教学实践中得到检验、承认，并不断改进。
