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英语中级口译证书考试:中级阅读教程(第4版)
￥21.00
《英语中级口译证书考试：中级阅读教程（第四版）/上海外语口译证书培训与考试系列丛书》编写的主要特： 1）紧扣《上海市英语中级口译证书考试大纲》，实用性、针对性强。 2）围绕每一单元的主题，配置相应的英语词汇等方面的练习。 3）围绕每一单元的主题，配置相应的英语写作等方面的练习。 4）提供有关英语阅读技能的系列讲座。 5）附参考答案。 6）本书由上海市英语口译证书专家组审定。 《中级阅读教程》共分为十六单元，可供一学期教学使用。考虑到每周教学为三课时，每一单元可分为Reading A，Reading B和Reading C，每一单元均配置围绕该单元主题的Use of English，每一个单元向读者提供有关英语写作的练习及有关英语阅读技能的系列讲座。《阅读教程》选的文章内容广泛，涉及people；food；house；shopping；transport；environmental protection；the natural world；weather and climate；administration；the media；crime；science andtechnology；entertainment；economy；health；education等。
外教社博学文库:人际关系管理模式的跨文化语用研究
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朱武汉编*的《人际关系管理模式的跨文化语用 研究--基于中英大学校园电子邮件的语料》聚焦于信 息时代工作场所(大学校园)学生与老师之间的学术请 求电子邮件展问卷调查，收集真实可靠的语料，综 合关系管理(rapport management)和关系操作 (relational work)等话语礼貌理论研究的*新展 ，来构建一个可以全面分析和评估话语在各个层面的 关系管理策略的理论和应用框架。全书从“泛文化” “小文化”以及中介语、时代性(后现代背景下的个 人观)和具体语境(跨文化语境、电子邮件媒介、师生 权力关系等)等多视角，研究和谐关系管理的语用策 略，探讨这些语用表征后面的社会心理因素。本书理 论联系实际，可读性强，对促跨文化交际、汉语的 对外传播以及语际语用学和英语教学具有理论和实践 意义，有助于推动跨文化语用学的发展。
金融英语(第4版)
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《金融英语(第4版)》沿用了上一版的主要内容和结构，以银行英语为主要内容，分为对私业务、对公业务和电子银行业务三部分。每个单元的内容由五部分组成：背景知识，主要就与本单元主题相关的知识做简单介绍；对话，列举了一些对话范本；常用词汇与实用句型；练习；阅读理解。本次修订对阅读材料行了更新，并对练习题行增减。力求使学生掌握金融专业英语中*基本的单词、术语和句型，并能在此基础上行基本的业务会话。
全新新托业听力就该这样听
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本书根据托业听力考试题型共分为四个部分，涉及听力的多个方面，包括Part 1 照片描述、Part 2 问答题、Part 3 短对话以及Part 4 简单独白。而每个部分又划分为不同的章节，例如：Part 1 的照片描述分为人物照片、事物照片和场景照片；Part 2 的问答题分为特殊疑问句、一般疑问句与反义疑问句、提出建议的问句与选择疑问句和陈述句等。此外，编者特意在每个部分内容的前面都加上了题型分析和应试技巧，方便读者们更快速地了解出题范围以及做题技巧，帮助读者找到正确的方向，抓住重。
CET710分全能系:大学英语六级测试试题集(第7版)(2016年新题型)
￥21.00
大学英语六级测试试题集(第7版)(2016年新题型) 上海外语教育出版社
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:莫里哀戏剧对话研究
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《莫里哀戏剧对话研究》运用话语分析理论分析莫里哀戏剧对话，主要包含两个研究主题：一、阐释日常会话和戏剧对话之间的主要异同，分析两种不同交际模式的运转机制；二、揭示莫氏人物的社会身份与人物的语言特征之间存在的必然联系。笔者研究了人物的话轮交替、话轮分配以及人物对语言手段的选择，论证了人物的社会地位决定人物的话语特征和话语策略这一观。通过对莫氏戏剧对话话轮交替的五种主要模式的研究，笔者认为，为恪守17世纪的礼仪规范，权势者之间、权势者与劣势者之间的话轮交替模式蕴含着不同的人际意义。
外教社外国文学研究丛书:美国经典作家的生态视域和自然思想
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朱新福编写的《美国经典作家的生态视域和自然思想》以生态批评为理论支撑，以美国文学的历史发展为线索，采用跨文化、文本阅读并分析美国经典作家的作品，探讨了从北美殖民地时期到后现代时期美国文学经典作家的生态视域与思想，对于了解美国文学生态批评的基本面貌以及美国经典作家及其作品中所反映的人、文学、自然、环境生态等关系和理念具有较高的参考价值。本书的学术观同时也具有很强的现实意义。
跨文化外语教学:研究与实践
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本书论述了跨文化交际能力建构体系、跨文化外语教学体系与框架、跨文化外语教学时间以及跨文化研究与应用。本书对跨文化交际研究者、大学外语教师以及外语研究生具有学术参考价值及指导意义。
英语教师培训丛书:任务型语言教学概述
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本书作者Rod Ellis是国际知名二语习得研究专家，结合个人和其他学者对任务型语言教学的研究，结合众多具体的教学案例，从不同层面对任务型语言教学行了介绍和分析，涉及核心概念、任务选择、教学方法、教学重、教学评估、需要解决的问题等，并在书后附有推荐阅读书目和术语表。
循“徐”渐进——CROSS听汇法攻克托福听力
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本书包括六章和两个附录。*章主要讲述托福听力的难，包括语音、词汇、语速和笔记等基本概念的介绍。第二章讲述训练方法包括泛听、精做、听写等正确方法的介绍。第三章介绍了CROSS听汇法，并以此来分析长对话内容考、长对话结构考、听力讲座的特色话题和听力讲座的原则和结构。第四章的主要内容是对话，包括托福听力长对话***词汇短语、学生与老师的对话、学生与工作人员的对话。第五章针对听力讲座。包括***短语和典型讲座题目的精细讲解。第六章涉及经典加试题解析。附录包括托福听力真题特色讲座词汇以及托福与留学的经典案例。本书配有光盘。
外教社认知语言学丛书·普及系列:认知转喻
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本书共分为六部分、十八章，分别就转喻的本质和分类、转喻和隐喻之间的关系、词汇和语法的转喻理据、转喻与语用、转喻与语篇分析以及转喻与文学和翻译等话题展讨论，系统地论述了当代认知语言学中认知转喻理论的研究现状。本书的大部分章节并非仅仅介绍认知转喻的理论观，而是在引介绍的基础上对词汇、语法、语义、语用和语篇等语言各个层面的转喻理据行了深、细致的分析和探讨。 本书对语言研究者、语言教师以及语言学方向的硕士研究生和博士研究生具有重要的参考价值。
当代语言学丛书:英汉语词汇对比研究
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英汉词汇对比是语言学研究的一个重要组成部分。我在2002年出版的《英语词汇学高级教程》原来就有“英汉词汇对比研究”一章，当时邀请了杨自俭老师撰写这一章，由于他在截稿时间未能赶上，原计划该书为16章，结果变成了15章，现在杨先生已经作古，这一章是永远补不上了，实为憾事。 在20世纪七八十年代从事英语词汇学研究的学者已经相继退休的年龄，张维友教授是当前英语词汇学界年富力强的学者，我非常高兴地有幸先睹他的新著《英汉语词汇对比研究》。著作由四个部分组成。部分(1—3章)是英汉语词汇对比研究纵论，包括英汉语言对比综论、英汉词汇对比研究的方法和内容以及英汉词汇的结构系统特征对比；第二部分(4—10章)是对英汉语词汇形态结构的对比研究；第三部分(11—18章)集中研究英汉语词义问题，分别论述了英汉语词汇的理据、多义词、同形词(同音词)、同义词、反义词、上下义词、语义与语境以及英汉语篇指示词等的对比；第四部分(19章)研究英汉习语问题。从上面的简单介绍可以看出，这本著作是迄今为止我国全面地行英汉语词汇对比的研究，分别以分析与综合、宏观与微观、定量与定性、描写与解释、对比与比较、共时与历时、静态与动态等多种方法对问题行研究。尽管英汉语词汇对比已有不少专题论文和论著问世。但是能以如此宽广的视野对如此之多方面行有机统一的研究，本著作尚属领先。
CET-4词动力 大学英语四级核心词汇
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●科学筛选2177个CET4核心词 ●根据词频和难度分5大类，便于分类学习，重突破 ●内容丰富，注重辨析和应用 ●可配套《大学英语四级核心词汇练习》使用
成人本科学士学位英语水平考试刷词宝典
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本书根据《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》要求，在成人高等教育辅导专家的把关下精心编写，适合参加全国各地成人本科考试的考生和国家放大学的考生。 本书分为三个部分：优先背诵考词是将历年考试真题中出现的高频词提取出来，考生应在考试前重掌握；大纲词汇表和大纲词组表是大纲要求的，考生应掌握用法，尤其是各类词组搭配，它们常年出现在单选、完形填空和改错题型中。学习过程中，考生还应结合外教音频行跟读和拼写练习，这是我们在大量培训过程中发现的快速掌握单词的方法。
外语学术普及系列:什么是最简方案
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“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案，也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径，在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式，对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述，相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌，获得一定的启示。 ????
外教社博学文库:动态系统理论视角下的二语写作发展研究
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搭建学术交流平台,传播研究成果 学术理论新颖 研究领域广宽 材料客观翔实 论述周密严谨 文字简洁流畅 本书从动态系统理论的视角出发,采用历时个案研究和数据动态呈现的方法,从词汇、句法和语篇三个语言层面对某高校四位英语专业学生的英语日志行变异分析,揭示二语写作能力发展的个体差异、非线性特征、具体难以及词汇、句法和语篇关联增长的模式本书对二语写作研究与教学行了理论与实践探索,可以作为外语教师、学和外语研究人员的参考书。
基于认知理论的英语学习丛书:英语冠词与介词
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丛书专门为对英语语法有兴趣的学习者而编写,以丰富、实用的真实语料为基础,理论与实践相结合,参考近年来认知语言学学科在语法研究方面的成果,尤其是对语法本质的认识、语法现象之间的关联等方面的成果,系统阐释英语语法的方方面面。
外教社外国文学研究丛书:新历史主义与当代美国少数族裔小说
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本书由五章组成。章绪论评价了新历史主义理论在美国的出现及其影响，美国少数族裔文学文本的历史性和历史的文本性及其未来走向，由杨仁敬执笔；第二章美国犹太文学中的历史话语和权力关系由刘文松执笔；第三章美国黑人小说中的身份意识和自我重塑由王烺烺执笔；第四章印第安文学中的历史创伤和女作家的历史记忆由刘玉执笔；第五章亚裔文学中的寻根、异化和认同的历史感由多人执笔。前三节由张龙海执笔、第四、六节由王程辉执笔，第五节由张淑芬执笔。全书后由杨仁敬汇总、修改和定稿。
语文词典比较研究初探
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《语文词典比较研究初探》在对规范型、应用型及学习型词典的相同、不同类型及不同国别的学习词典行系统的比较研究的基础上，提出了我国语文词典转型的一些基本特征。
外教社博学文库:活动对学生语言交流的介入作用:我国英语沉浸式教学的调查与研究
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《活动对学生语言交流的介作用：我国英语沉浸式教学的调查与研究》以“社会文化理论，尤其是“活动理论”为框架，以广东省一所采取英语沉浸式教学的私立小学为个案，从学生的视角对我国英语沉浸式教学环境中活动对学生语言交流的介作用行研究。《活动对学生语言交流的介作用：我国英语沉浸式教学的调查与研究》具体内容包括：学生活动类型和学生语言交流的特；学生活动的多变性和灵活性以及学生在活动中表现出的主观能动性；学生活动介的多层面性。研究结果可为中国的英语教学提供重要参考，并为任务型教学中教学活动的组织与参与提出有价值的建议。
雅思词汇词根+词缀速记大全
￥21.40
《雅思词汇词根 词缀速记大全》是俞敏洪老师继“词汇红宝书/绿宝书”系列之后新推出的“词根 词缀速记”系列图书之一。全书依托词频软件统计，完整收录《剑桥雅思官方真题集1~13》和历年雅思考试机经中的高频词汇，并将这些单词科学分为50组前缀、52组后缀和167组词根，分组呈现同一词根/词缀下的单词，方便考生按组记忆。 对核心词汇行拆分记忆，复现重词根词缀含义，加深考生对词根词缀的理解，提高记单词的效率。 精选超600雅思真题例句，精讲超450重单词真题考，再现词汇在雅思真题中的原貌。 提供同/反义词、派生词和常见短语搭配，帮助考生扩充词汇量。 让考生在高效记词的同时，掌握词汇用法和核心考，攻克词汇难关，成就出国梦想！
