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医院人力资源价值升华：医院人性化管理实践
￥44.00
《医院人力资源价值升华：医院人性化管理实践》以人性化管理为题，并不是为了赶时髦，通过上述内容想说明人性化管理必须是建立在相当理性、相当规范的基础上的法制化管理，它必须要解决以下几个问题：人性化的本源性、人性化的适用性、人性化的技术性、人性化的终极性。结构简单，每章的*节为引言，阐述本章的要，以下逐节展，小节标题即为本节内容的概括，读者觉得哪一节有意思，可以拣着看，不对胃口的，就轻轻翻过。 第四章谈人性化管理的实践，有若干对应的个案。个案不代表整体，但缺少个案就缺少说服力，读者也可以有选择性地翻阅。
中国传统体育养生学
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中国传统体育养生是我们祖先源于对生命的理解和认识而创造出来的一种既集中国传统文化和古代哲学、又融合各家所长而形成的自我保养、防病健身、延年益寿的方法体系。 该教材共分为上编、下编两部分:上编为传统体育养生学理论学习篇,下编为养生功法实操教学篇,与以往教材相比,本教材主要有以下特色: (1)有实图相配合,实现了内容与目标的对应,对教师和学生使用教材起启示性的作用。 (2)教材内容难度适中,既可作为普通高校体育专业选修课程和公共体育选修课程教材,又可作为终身体育锻炼的工具书。
脾胃病临证偶拾:黄福斌学术经验传承录
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黄福斌是第三批江苏省名老中医药专家传承工作室指导老师，习医、从医40多年，学验俱丰，享誉一方。本书按学术源流、学术思想、经验研究、专硕文摘、经验方药、成药研制、外治疗法、医话杂谈、医案选录等9章行总结整理、记录传承，内容真实，方药有效。可供广大中医药工作者和爱好者学习参考。
《中国公民中医养生保健素养》详解
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本书对提高中国公民养生保健素质及健康水平具有重要的实用作用和社会效益；是关注健康的人群，各级各类中医药文化、健康培训与宣讲的基本素材，具有较强的普及推广效应。计划初版印数1万册，定期再版的可能性高。
跟*名老中医李发枝做临床
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本教材分为李发枝教授辨证模式、临证医案和附录三个部分: 部分：辨证模式。主要介绍李老在遵循八纲辨证方法前提下，突出“方证相应”、“辨病与辨证相结合”的特色临证诊病思维及学术理念。 第二部分：着重讲述临证医案。分别以甘草泻心汤证、大柴胡汤证、归脾汤证、补中益气汤证、御寒汤证、谷精草合剂证、三合汤证、黄芪赤风汤证等若干方证为主讲述，同时，每个方证均有若干临证医案为例，在诊疗前后提出有关病、证、方、药等突显李老辨证、诊病、遣方用药、随症加减思路的相关问题，并作针对相应的问题行解析、总结、推荐阅读及一步学习。 第三部分：附录。以介绍李发枝教授诊治咳嗽病常用的经方与时方及带状疱疹的专病专方诊治。 本教材突出李老诊治疾病时“方证相应”这一特色辨证诊疗思路，选方用药有度，善于学习古今医家临证诊病之长，并勇于创新，如对张仲景甘草泻心汤、李东垣御寒汤、韩天佑谷精草合剂等方剂主治病证的不断扩展。
王晓燕儿科临床经验集
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王晓燕从事儿科临床33年余，擅长应用中西医结合方法治疗儿科疾病，具有丰富的临床经验及较高的学术水平。鉴于目前药物毒副作用、耐药、药物依赖性，特别推崇采用中医特色外治防治小儿疾病，在国内有较大的影响力。 本书总结了王晓燕33年的临床经验及学术思想，特别是在中医特色外治方面的经验。
西药东渐文化史
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本书全景式展现西方药业在中国的发展历程。开篇探讨公元前200年至公元1800年间，中国与中亚、南亚邻国在人员、药物及思想层面的交流互动。1800年至1949年部分，则以主题式展开，多章节深入剖析药物零售、批发、制造业的关联，聚焦个人、公司、医药机构的作为，其合力深刻推动现代中国接纳西医药学，持续影响当下医疗体系。本书的读者对象包括药学、西药史、制药工业等领域的研究人员，以及对中医药与西方医学的互动史、药学发展史感兴趣的大众读者。
棒棒的身体,棒棒的我
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本书是儿科医学专家写给孩子的健康科普书。看不清黑板字，我不会真的近视了吧？遇到意外伤害，我要如何处理？刷牙时看不到里面，真的刷干净了吗？书中从身体认知与常见疾病应对、意外伤害处理、日常健康管理三部分，对于儿童青少年成长过程中常见的生理及健康问题予以介绍，兼具知识性和实操性，帮助孩子通过深了解自己的身体，加强健康意识，做好自己健康的第一责任人。
呼吸之力:女性盆底健康手册
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这不是一本普通的呼吸指南！本书从「盆腹动力学」全新视角出发，揭秘呼吸与盆底健康的深层关联，通过科学呼吸训练激活盆底肌群，改善漏尿、脱垂、腰背痛等问题，同时调节全身系统（呼吸 / 消化 / 神经 / 内分泌），让你从内而外焕发健康活力。更覆盖产后修复、中老年盆底养护等场景，搭配全彩呼吸训练插画，一看就会，在家就能练！
华西医生陪你好“孕”——孕产医学与瑜伽
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本书为“体医融合”系列丛书之一，内容包括体医融合的孕产医学，和常规孕产科普不同，该书籍聚焦主动健康，强调在科学孕育的基础上，重视瑜伽运动、身心调节。华西附二院邀请了国内有丰富经验的医护人员及业内具备专业资质的瑜伽老师共同写成这本孕育科普书，希望它能帮助到更多女性和家庭。我们有责任、有必要让更多人了解一些科学的孕育知识，从而能更好地推广成功者的经验，让更多的人能够顺利地孕育出健康聪明的宝宝。特包括：1）孕育全生命周期的健康科普，针对孕前、孕中和孕后管理，提供科学指导。2）将传统瑜伽疗法的理念，配合现代科学的训练方法，融瑜伽中的呼吸、冥想、体式等习练技术。3）体医融合的服务理念能够唤醒我们的自我疗愈潜能。4）集合了体育运动、医学、心理等不同专业人士的智慧，让孕、产、乳等过程回归生理特，通过调节生活方式、稳定生命活动的节律而促孕、产、乳过程更顺利，避免不必要的医疗干预，提升医疗干预的疗效，通过自身的积极参与配合，体验更健康、更经济、更人性的主动自助健康服务模式。目标读者：准备怀孕、孕期、产后的女性。
骨质疏松防治全攻略
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核医学——精准诊疗的奥秘
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本书是一部集科学性与趣味性于一体的核医学科普力作，深入阐释了核医学在疾病早期诊断、精准治疗及功能评估中的独特价值。书中特别设置医患对话模块，直观展示核医学诊疗流程，有助于消除患者对核医学的恐惧与偏见。全书结合生活化案例与权威诊疗指南，通过图文并茂的方式，将复杂的医学技术转化为大众易懂的健康知识，系统阐释了核医学在甲状腺疾病、肿瘤、心血管疾病及骨骼健康等多个领域的全周期健康管理方案。通过“知识科普-风险评估-干预指导”的三维架构，将核医学的分子影像技术、放射性核素治疗等前沿成果转化为大众可操作的健康管理工具。本书作为精准医疗与大众健康的桥梁，既是家庭健康指南，也是医疗爱好者的趣味读物，助力推动“早诊早治、精准医疗”的公共卫生目标，提升全民健康素养，促进医疗资源普惠化，让核医学的先进技术惠及更多人群。
生理学实验指导
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本书为山东现代学院自用教辅书，是基础医学课程《生理学》实验指导用书，皆在强化医学生实践能力、知识综合应用能力、自主学习与创新思维意识的培养。我们在原经典实验的基础上，进行了内容整合，整合后的内容循序渐进，逐层深入，使同学们对生理学实验有较为系统、完整的认识，培养学生的科研思维、创新能力和团队合作精神。 本指导书分为11章节，按照《生理学》章节目录进行配套分布。*章介绍了生理学实验概述，比如实验基本知识、常用仪器与手术器械、实验方法；第二章到第八章采用BL-422i生物机能实验系统分别介绍了经典实验与创新型实验的实验流程；第九章介绍了部分病理生理实验内容，作为综合型内容对学生进行综合应用能力培养；第十章作为设计型实验项目介绍了如何进行实验设计，对学生进行科研思维的培养。
方剂学课程思政教学设计
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方剂学是中医药院校各专业必须的基础性课程，在中医专业、中西医临床、护理、中药学、针灸推拿等各专业都广泛设，是中医基础课程与临床课程之间的桥梁，内含丰富的思政元素和思政内涵。目前市面上类似的书暂未发现，该书的编写可作为中医药高等院校方剂教研室、思政教研室、中医文化研究者，教育工作者等提供教学研究素材。故预计书稿有较好的社会效果和经济效益，初版印数计划在200册，再版的可能性较高。
脊髓损伤中西医结合康复护理学
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本书是关于采用中西医结合的方法对脊髓损伤患者行康复护理方面的专著。单一的护理模式无法满足脊髓损伤患者的复杂需求，而将中医及西医的优势相结合，能够为患者提供更加综合、有效的护理方案。本书的编写正是基于这一理念，旨在提高脊髓损伤患者的康复效果，促其早日回归家庭及社会。本书分为六个章节，重介绍了脊髓损伤的基础知识、中西医结合康复护理的理论与实践、脊髓损伤急性期和康复期的护理要及并发症的预防和处理。本书使用了120多张表格、30多幅图片，还提供了典型病例分析，以帮助说明脊髓损伤患者的康复护理措施。其内容丰富，图文并茂，通俗易懂，可作为护理学的教材；适用于从事脊髓损伤治疗的临床医师、护士、康复治疗师，以及其他相关专业人员、患者和家属，等等。
王琦中医理论与临床思维研究
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本书论述了中医原创思维研究的背景、意义、哲学基础；论述了中医理论思维的重要性，阐释了中医理论思维的形式和特质、中西医理论思维之比较，指明中医理论思维存在的局限性和发展路向；讨论了中医临床思维的现状和困惑，探讨了解决中医临床思维的策略以及临床思维诊疗模式的构建；介绍了方药应用思维模式，从经方、名方、专方、小方、自拟方、辨体用方、主病主方等多方面、多层次、多角度阐明了中医思维与方药应用的关系，一步揭示中医思维程序的规律性。
王琦辨体-辨病-辨证诊疗模式创建与应用
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本书是作者对中医证候、中医诊疗疾病模式的渐性探索、研究、反思的总结和归纳。作者通过对医学模式、中医诊疗模式的回顾，以及证候的研究，一步对辨病论治深度思考、对辨证论治反思，同时通过对中医体质学说的系统梳理、构建学说，逐步形成了一个渐、清晰的研究思路，终落脚于对中医诊疗模式的反思、探索和总结，从而提出了更为切合于临床实际的辨体- 辨病- 辨证诊疗模式。三辨诊疗模式的提出是中医诊疗模式的一次革命性飞跃和发展，更是中医诊疗模式不断完善的结果。全书分为五章，分别为医学诊疗模式的研究、辨病论治的研究、辨证论治的研究、辨体论治的研究、辨体- 辨病- 辨证模式创建与应用。作为研究性专著，本书对于中医诊疗模式的完善具有重要的促作用，适合中医药院校广大师生及中医爱好者阅读参考。
医垒余言
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国家中医药管理局内伤伏气致病学术流派代表性传承人。明确提出奇经八脉辨证论治，认为八脉辨证可以羽翼脏腑辨证。本书主要为作者的临床医案，每篇医案均给出按语。
杏林跬步:成肇智医论医案选辑点评
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1.上篇是从作者已出版的大量学术专著和发表的众多学术论文中，选出具有个人学术特色、蕴含某些创新论，或产生过一定学术影响的章节或段落，分别辑中医理论类、《黄帝内经》的训诂及校勘类，和中医药对外交流及英译类三章，每一章又分为若干个小的专题。 2. 选医论的每一节（少数为密切相关的几节一起）皆注明其来源，所辑录的文字力求保持原样，而为了突出主题、减少篇幅及维持全书观、术语的统一性，少数内容曾作过段落的调整、字句的增删及标的更动。 3.每一节的医论之后附加简明的“评”，但有时根据实际需要两节或多节共一个“评”。其评论内容，一是指出该节学术论的独特性或新颖性，二是阐述此节医论的理论价值及临床意义，三是简介有关论述发表后产生的学术影响，或援引国内外中医药媒体的相关评价。 4. 下篇是从作者数千个人医案中精选出81例，均是记录较完整、病情严重或复杂，但疗效满意（治愈或显效），而能发人深省者，少数医案曾有诊治不当的经历而终获效，无论经验还是教训，希冀有助探索中医临床规律，启迪后学。 5. 按现代中医临床医学的体例，81例医案分属于外感疾病、五脏（肺、心、脾、肝、肾）系统疾病、全身疾病、妇科疾病和皮肤科疾病共九章，每章的病例均以中医病名（或主症）列目录，以便查找。 6 每例医案突出其主诉和现病史，完整地记录该案的中医诊断结论（病名和病机）、治疗法则及基本处方。复诊的内容或详或略，视需要及篇幅而定。后，客观地记载其实际疗效。. 7. 所录的医案中，在国内和加拿大诊治者约各占一半。在加拿大主要使用的不是汤剂或中成药，而是加国患者习用的中药浓缩的颗粒冲剂，无论何种制剂、单味或复方，都记载其名称、每天的用量、服药方法及天数。 8.每一医案之后的“评”力求简明实用，具有启发性，内容涉及作者关于该病例的临床思路和诊疗要领，该案取效的关键，用药的心得，或诊治失误的教训，以及本书辑的几个同病种医案的对比讨论，等。
中医方药学(河南中医药大学传承特色教材)
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本教材为河南中医药大学教学改革教材，本教材是配合中医中药传承教学改革的首套教材。根据中医院校非中医药专业培养计划要求，结合中药学、方剂学课程特与教学大纲要求，针对中医院校非中医药专业培养目标，在参照现有中药学、方剂学教材编写基本体例基础上，突出中药学、方剂学常识知识要，避免知识难。同时注重中药学、方剂学课程有机结合。使教材更适合非中医药专业学生学习使用。
中医综合素养(现代学徒制医药卫生健康职业教育系列教材)
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本教材适用于中医现代学徒制教育、确有专长人员教育及各大中医药院校的特色中医传承班教学使用。课程设置应密切贴近社会需求，强调中医医德、修养、思维、知识、技能等素质的提升。 本教材的特点在于性、思想性、时代性、文化性。性是指本教材内容涉及中医学徒生在中医素养方面应该具备的各方面要求；思想性是指能使学徒生通过本教材的学习，能够认识并掌握中医思辨规律，将其熟练运用于实践之中；时代性是指本教材根据新时代形势下中医对学徒生教育的要求而编撰；文化性是指本教材根据中医与传统文化的密切关系，为提升中医学徒生的文化底蕴而编撰。
