坚持党对教育事业的全面领导(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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加强党的领导是做好教育工作的根本保证。必须牢牢掌握党对教育工作的领导权,始终坚持马克思主义指导地位,把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。本书共分五章,全面分析了党对教育事业全面领导的价值定位,指出坚持党对教育事业的全面领导的实施路径等。
扣好人生的*粒扣子——中小学社会主义核心价值观教育研究
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本书是一部研究中小学社会主义核心价值观教育理论与实践的专著。它系统讨论了中小学社会主义核心价值观教育的理论基础,对中华人民共和国成立以来我国中小学的核心价值观教育行了历史的回溯和总结,对一些国家和国际组织的核心价值观教育行了比较分析。在调研当前我国中小学展社会主义核心价值观教育的状况的基础上,呈现、分析了清华附小、北京市京源学校以及浙江省温州市区域推中小学社会主义核心价值观教育的案例,为一步加强和改社会主义核心价值观教育提出了建议。 本书以严谨的学术态度,从不同维度展现了过去十多年我国中小学展社会主义核心价值观教育的主张、展、成就、困难和问题,并基于研究提出了有针对性和可操作性的政策和行动建议,可供一线校长、教师、教育研究者和决策者借鉴。
物色:金瓶梅读“物”记(增订本)【中华书局出品】
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《物色:金瓶梅读“物”记》是一部结合了名物学与文学研究的创性著作。全书聚焦出现于《金瓶梅》小说中的金银首饰(如金丝?髻、满池娇分心)、家具(如南京描金彩漆拔步床)、酒器茶具(银执壶、杏叶茶匙)等日常器物,以文物与文献对照、互证,精彩地还原出丰富的明代日常生活细节,既为解读小说的文学世界了一扇独特的窗口,也为我们今天感知古人的生活提供了文物与图像的依据,在古与今、文学与历史、文字与图像/文物之间架起了沟通的桥梁。
干部教育培训体系的国别研究
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书选取美国、英国、德国、法国、日本、韩国和新加坡七个主要发达国家作为研究对象,围绕我国干部教育培训工作关注的重点议题,以各国政府官方网站公开的一手制度文件及工作报告为基础,系统梳理并比较分析了以下内容:公务员(或公职人员)制度体系、教育培训制度及其历史沿革、职业能力分级分类框架、教育培训的管理体制与机构设置、主要培训目标、内容与模式等。同时,书中还特别介绍了若干特色实践案例,包括:公务员高层管理人员的培养计划与项目,领导力模型及其适用对象、相关培训项目,数字化网络学习的开展方式,国际化与数字化能力培养路径,价值观培养典型案例等。 由于各国政府公开资料在系统性和完整性方面存在一定局限,本书亦参考了相关国别研究文献,力求内容*、结构清晰。相信这一基于政府公开一手资料的比较研究,能够为我国干部教育培训工作提供有益的借鉴与启示。
小壶茶法【中华书局出品】
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小壶茶法是茶道中常用的泡茶法,由本书作者于1981年创立。经过40多年的实践,已逐渐发展成一套完整的体系。 作者用理性的态度、平实的语言,讲述了小壶茶法的形成,泡茶前的备具、备水,细致地分析小壶茶法中每项流程为什么要这样做、什么条件下不能这么做以及如何能将之做得更精准,提示流程中的每个注意事项,从多个角度细述茶法及其原理,是一本爱茶之人的泡茶用书。
读懂中国,关键要读懂中国式现代化
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唯有读懂中国的改革,才能读懂中国的过去、现在和未来;唯有读懂中国式现代化,才能读懂中国进一步*深化改革的宏伟蓝图;唯有读懂中国式现代化进程中的诸方面重大变革,才能读懂中国究竟能够给世界带来什么样的新机遇。 遵照习近平主席致“读懂中国”国际会议(广州)的贺信要求,中国国家创新与发展战略研究会的专家学者们对进一步*深化改革的难点和重点问题进行了*的梳理和分析,向读者介绍了未来中国应该集中力量办好哪些事和如何集中力量办好这些事这两个宏大的命题。
迈向智能:AIGC时代的内容生产与传播变革
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本书探讨了AIGC(生成式人工智能)时代媒介内容生产的模式革新、人工智能生成内容的技术机理与生成逻辑、AIGC时代的人机传播、人工智能(AI)主播、虚拟数字人、AIGC时代的信息传播变革等相关问题,分析了AIGC应用于内容生产和传播中可能面临的伦理、法律、技术等风险和挑战。同时,针对AIGC嵌知识生产与传播引发的认识论、实践论、价值论挑战,提出了人机协作模式下知识生产与传播范式变革的应对路径。本书提出生成式人工智能时代,传播研究者应摒弃传统传播学中遵循的“人类中心主义”立场,转变“人机对立”的思维方式,将机器和人类之间看作是一对合作共生的关系。要促人机协作模式中的知识正义,提升生成式AI的可解释性、透明度,以及数据的质量和来源可靠性,强化人机协作中的知识产权保护,优化人机分工与协作,有效应对人工智能时代的传播变革。本书旨在帮助读者更好地理解生成式人工智能这一新兴技术力量给信息传播领域所带来的变革和挑战。本书适合对AI技术感兴趣的广大读者,以及新闻传播领域的研究者和爱好者。
厚植沃土 深耕内涵——人大附中“双新”*示范校建设探索
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为落实《国务院办公厅关于新时代推普通高中育人方式改革的指导意见》和《教育*关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》,教育*组织展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校遴选工作,人大附中成为首批选的中学。人大附中对照教育*关于示范校建设工作的要求,从学校育人模式、课程建设、课程组织与管理、教学改革、考试评价、校本教研、帮扶与示范引领等方面,积极展建设工作。 本书聚焦于人大附中教育教学一线,深课程建设、课堂教学、德育活动、校园文化、教研科研、培养成效等领域,深挖掘和具体呈现人大附中在“双新”实施中的新探索新实践、新方法新经验。本书内容丰富,采用大量生动鲜活的案例,讲述人大附中教师如何教、学生如何学,为教育同行提供了具有先性、科学性,且可借鉴、可复制的经验,为新时代推教育教学综合改革提供了人大附中智慧。
坚持把教师队伍建设作为基础工作(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
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坚持把教师队伍建设作为基础工作,是对我国教育事业规律性认识的深化。本书分五个章节,阐述了培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,需要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望。教师是立教之本、兴教之源。必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义,引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人,建设一支宏大的高素质专业化教师队伍。
公民道德新论——现代化进程中的中国公民道德研究(百家廊文丛)
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本书将当代中国公民道德问题的探讨置于现代化视镜之下,在“导言”部分解释了全书的若干核心概念、中心思想和解决问题的基本思路,提出“好公民是现代社会的主体”这一命题。章确定了公民道德问题讨论的时空背景,交代了公民身份在现代化程中所经历的转换以及由此产生的现代社会道德研究视角的调整。第二、三、四章则分别从经济、政治、社会-文化三个不同层面的现代化领域阐述了相应的公民道德表现形式及相关的理论问题。第五章通过对公民道德的一个重要且相对特殊的形态——公民不服从问题的分析,一步探讨了公民个体的多样性、公民与国家关系的多元性以及社会变迁条件下的公民道德规范(如忠诚、守法、公平等)的复杂表现形态等问题。第六章是对中国当代公民道德的实证调查数据分析,重讨论了公民认知、公民参与、公民教育等方面的实际状况及其理论问题。第七章是横向的比较研究,选取了有代表性的三个地区——香港、新加坡、日本行了对比分析,以资对当代中国公民道德建设提供有益的经验和启示。
鲁迅辑校古籍考 中华书局出品
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本书以文献学的实证方法,考察鲁迅辑佚校录的各种古籍,细绎手稿实物的物质形态与文本,辨析同书多件手稿的先后次序与动态关系,考述鲁迅的工作思路、辑校细节。
夕拾朝花--我眼中的中国出版四十年 中华书局出品
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本书是《光明日报》高级记者庄建的文集,共收录文章57篇。文章均在《光明日报》等报刊上发表过,时间跨度长达近四十年,经归类、编排,共分为文脉地标、远思怀人、缥帙留香、出版之思四个章节,对应收有关出版社、出版人、出版物以及业界思考等方面的文章。本书从媒体记者视角反映出中国出版业几十年来的发展与变迁,具有相当的现实意义。诚如作者所言,昨天的样子值得被记住,那是走到现在和通往未来道路上的标志物,有文化传承的初心,有精神田园耕耘的足迹。
国学研究(第48卷) 中华书局出品
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本书为袁行霈先生主编、北京大学国学研究院主办之辑刊,每年两卷,此为第48卷。本期共收录相关领域论文十余篇,涵盖经学、历史、文学、哲学等各领域,所收录论文均经过编委会及外审专家严格地审定,为各自领域内之佼佼者。
江湖诗派研究(精) 中华书局出品
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江湖诗派是南宋诗坛一个独特的文学群体,其成员都是一些漫游江湖的布衣、清客,他们的诗作以及创作思想,在当时的诗坛占有重要地位。本书是部对该诗派加以全面研究的论著,内容包括对基本史实的清理,对成员构成的界定,对社会背景的描述,对创作得失的评价,对文化意义的揭示等方面,资料考据与理论辨析紧密结合,是古代文学研究领域中的一部力作。
语文思维发展型课堂(未来学校丛书)
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《高中语文课程标准》(2017版)提出的四个语文学科核心素养中,“语言建构与运用”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”三个素养的培养,教师易于理解、也有丰富的经验;而“思维发展与提升”这一素养,语文教师虽然知道其价值,但实践中常常没有抓手、无从做起,或者缺乏指导,做得不深。 语文思维发展型课堂,以促言语思维为核心的各类思维能力发展为核心目标,担负着深掌握语文学科知识与落实“思维发展与提升”素养的双重使命。语文思维发展型课堂有哪些核心要素?语文学科核心知识如何解析?有挑战性、能够激发认知冲突的问题如何创建?思维可视化工具如何使用?语文课堂上思维迁移又怎样发生?希望本书所载的理论讲解与实操案例能够让广大读者一窥语文思维发展型课堂的面目。 如何提升广大语文教师对语文学科核心知识、注重言语思维的教学和学生思维培养的关注,达成语文学科核心素养中思维发展与提升呢?本书分十个章节论述语文思维发展型课堂的建构,以及如何教学,才能帮助学生逐步形成高阶思维。
清末白话报刊与文学革命 中华书局出品
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清末的白话报刊,是五四文学革命的先驱。 《清末白话报刊与文学革命》全面分析清末白话报刊与文学革命之间的联系,重新认识五四文学革命在清末的萌芽和演过程。
中国撸猫简史 中华书局出品
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现如今爱猫人士很多,为了家中可爱的小猫咪没少投。那么,古代“铲屎官”的日常是什么样子的呢?《中国撸猫简史》从先秦两汉一直梳理到明清,您能深刻感受到,古今猫奴们对于猫咪的喜爱,以及对于养猫的执着,是一样的。书中详细梳理了猫是怎样从野外到人类社会,而成为受人喜爱的宠物的历程,以及猫对民间信仰、中国文化产生的深刻影响。您能从中了解到很多有意思的事情,比如关于猫神、猫妖、猫精怪等扑朔迷离的传说故事;还有现在习以为常的宠物美容,古代也有,当时被称为“改猫犬”;再比如,逗猫棒,这不是现代人的发明创造,唐宋时期就有了,其中有一种高端的被称为“红丝标杖”。《中国撸猫简史》内容趣味十足,作者又有着中国古典文献学的专业背景,这本书可谓是既好玩儿又靠谱。
文献语言学(第十九辑)【中华书局出品】
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《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的最新成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
书法十讲【中华书局出品】
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本书是书法家倪文东四十年学书、研书与教学经验的系统总结。全书围绕书法艺术的核心问题,以平实语言分十讲展开:从辨析书法作为艺术与文化的双重属性、厘清“写字”与“书法”的本质区别入手,进而详解笔法、结构、墨法、章法等基本要素,探讨临摹取法的正确路径与欣赏品评的标准。 书中还结合生活场景,论述书法在楹联牌匾、装潢设计、文物收藏等领域的应用与魅力,强调创新与个性是书法的生命力所在。此外,作者通过梳理书法史上的交游雅事、帝王推崇及世家传承,揭示书法发展的人文脉络。全书旨在破除学书迷信,引导读者植根传统经典,注重文化修养与技术训练的结合,将书法视为一种人生的修为与文化生活。
清风华影
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清华立校,定下“自强不息,厚德载物”校训,这两句来自《周易》乾、坤二卦的象辞,成为一代又一代清华人的座右铭,规范着一代又一代清华人为人治学的行为,塑造出一代又一代的国家精英。
城市存量用地更新和空间治理——北京非首都功能疏解中的实践研究
¥53.00
本书共分为九章。是引言,阐述研究背景和意义、研究方法和案例选择。第二章是概念和理论,重在介绍研究中涉及的主要概念,以及城市更新治理的相关理论。第三章是城市存量用地更新治理的相关研究展,分别从城市生产型存量空间和混合型存量空间方面对相关研究展行综述。第五章基于利益相关者理论和治理理论,研究北京市典型生产型存量用地更新中多元主体的行为,以及土地政策影响下多元主体参与治理中的行为,并一步分析协调多元治理主体的重。第六、七章基于空间生产理论和治理理论,研究北京市典型混合型存量用地更新中的空间再生产,并分析在混合型存量空间更新治理中的困境及其原因。第八章是城市存量空间更新治理的政策建议,分别论述了生产型存量空间和混合型存量空间更新治理的政策建议。

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