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大数据可视化技术与应用
￥38.94
本书分为三个部分：基础理论、大数据可视化方法、大数据可视化工具及应用。基础理论部分包括第1、2章，回顾了可视化发展程，介绍了可视化领域的一些基础概念及应用，以及可视化的一般流程及设计组件。大数据可视化方法部分包括第3到7章，主要介绍了不同类型数据的可视化方法，包括：时间数据、比例数据、关系数据、文本数据、复杂数据。大数据可视化工具及应用部分包括第8到14章，选取了市场上一些主流的可视化工具，围绕它们的使用方法和应用案例展。这些工具包括商业软件：Excel、FineBI、DataV、Tableau，源包ECharts,以及编程语言Python、R。 本书既可以作为高等院校计算机类、大数据相关专业的教材，也可以作为软件从业人员、计算机爱好者的学习指导用书。
夹缝中的孩子:在父母冲突中生长
￥19.90
冲突是离婚这一复杂动态过程中重要的影响变量，它在离婚之前就存在，并持续到离婚数年之后。在这个过程中，相看两生厌的夫妻，要不要为了孩子维持婚姻？在家庭冲突影响下，孩子会受到怎样的长期影响？在充满矛盾的家庭环境中，孩子是否还能找到积极成长的空间？夹缝中的孩子：在父母冲突中生长，作者基于大量问卷调查、个案咨询，在大学生群体中遴选了十余个典型案例，寻找夫妻冲突对孩子身心成长的影响机制，通过案例解读、理论解析与实证数据，为冲突家庭提供可能的干预方案。
现代移动通信 第5版
￥57.85
本书详细介绍了现代移动通信的基本概念、基本原理、基本技术和典型系统，较充分地反映了移动通信工程设计和新技术。全书共13章，内容包括移动通信概述、移动通信信道、组网技术基础、数字调制技术、抗衰落技术、多址技术、GSM（2G）移动通信系统、3G移动通信系统、4G移动通信系统、5G移动通信系统、专用移动通信系统、无线网络规划和6G移动通信。 本书可作为高等学校通信工程、信息工程、电子工程和其他相近专业的高年级本科生教材，也可作为通信工程技术人员和科研人员的参考书。
螺旋肌肉链训练——治疗脊柱侧弯、过度前后凸和姿势不正
￥40.00
本书介绍了运用螺旋肌肉训练治疗脊柱侧弯、脊柱过度前凸和后凸以及姿势不正的理论和实践，主要内容包括脊柱畸形的X线诊断、肌肉的检查、螺旋稳定训练方法和运动康复治疗方案等。本书是理查德螺旋稳定康复治疗的第3册著作，*册《肌肉——脊柱的螺旋稳定》主要介绍了人体的螺旋和垂直两种肌肉、肌肉相关检查方法和螺旋肌肉训练方法，第二册《螺旋肌肉训练——治疗椎间盘突出和脊柱侧弯》主要介绍治疗椎间盘突出的螺旋稳定训练方法和方案。本书与已经出版的两册著作均是螺旋稳定康复治疗理论和实践的经典力作，为椎间盘退变和脊柱畸形疾患治疗提供了临床外方案。
药学、中药学实验基本操作技能(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥44.50
介绍药学、中药学实验室操作基本技能，如实验器械的使用、分离基本操作、提取基本操作等，与之前出版的《药学实验室安全》配套，供大一学生学培训用。
中医眼科学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥61.50
《中医眼科学习题集》（第2版）是以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《中医眼科学》为蓝本编写的配套教学参考用书。编写的顺序与教材章、节一致，以方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。编者遵循教材教学大纲的要求，保证习题范围与教学大纲及教材内容一致，覆盖教材的全部知识点，采用多种题型、从各个方面涉及教材中的重点、难点和必须掌握的基本知识，使学生对已学过的知识以习题的形式进行复习、消化、巩固、掌握，强化记忆，夯实基础理论，启发思维，提高应试能力，同时亦有助于考试命题的合理规范。全书内容共分两大部分：*部分为教材各章习题及参考答案。习题题型包括填空题、选择题（A型题、B型题、X型题）、判断题、名词解释、简答题、论述题、病案分析题，题目编排科学、严谨、内容丰富、灵活多变。题后附有参考答案，备选答案准确，答案要点精炼。第二部分为3套模拟试卷及参考答案。本书适用于高等中医药院校本科学生、成人教育学生、职业资格考试人员及其他学习中医药人员使用，也可供中医眼科学硕士、博士研究生学习参考。
中西医结合内科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥160.50
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分为绪论、疾病诊疗篇和病证诊疗三个部分。绪论主要介绍了中西医结合的源流、展、前景，中、西医学的差异和中西医结合内科学的学习方法等内容;疾病诊疗篇以疾病为，分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢和营养、神经系统及风湿性疾病的常见病、多发病，内容包括疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个方面，突出介绍了中西医结合诊治特及优勢，着重培养学生病与证相结合的临床思维能力;病证诊疗篇，选择了中医治疗有一定特色，但又难以归属于某一西医疾病的23个病证，按概述、病因病机、病思路和证论治以论述，着重培养学生证论治和临床逻辑思维能力。
实验针灸学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥41.00
实验针灸学(experimental acupuncture science)是在中医理论指导下，应用现代科学技术和实验方法，研究针灸学基础理论、刺灸效应和机理，探索针灸对人体生命活动影响规律的一门新兴学科。它是针灸学科新的分支，也是针灸学现代科学研究的重要基础。
推拿功法学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥47.00
本教材为全国中医药高等教育“十四五”规划教材。《推拿功法学》是针灸推拿学必修主干课程之一，是一步学习《推拿手法学》《推拿治疗学》的基础，将为日后从事推拿临床工作下良好的基础。本教材由全国25所高等中医药院校长期从事推拿功法学教学的专家组成编委会，坚持以人为本，充分发挥教材提高人才培养质量中的基础性作用，充分体现的教育教学改革和教材改革成果，以提高教材质量为核心，全面推素质教育，实施精品战略，强化质量意识，以学生为中心，突出三基、五性，在原“十三五”教材基础上修订完善而成的。
护理学导论(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥49.50
该教材从整体的角度介绍护理学的性质和实践范畴、护理学的发展、相关理论基础、护理理念和护理学的基本概念，我国医药卫生体系及护理的作用与地位、护理人员的角色功能与资格要求，以及护理人际关系和人际沟通。评判性思维、护理程序、护理理论、健康教育和护理实践中的相关法律法规，均为现代护理工作者必须具备的基本知识和基本技能。该教材还 可供护理专业护士继续再学习使用。内容包括：章护理学的发展、第二章护理学基本概念第三章护理的角色与功能、第四章人际关系与沟通、第五章评判性思维和循证护理、第六章护理程序、第七章护理理论、第八章文化与护理、第九章职业安全意识与防护、第十章护理伦理、第十一章护理中的法律问题、第十二章健康教育。
诊断学:供中医专业(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥126.50
本书是高等医药院校所有临床专业本科生的主干课、必修课，是基础医学过渡到临床医学的“桥梁”和“纽带”，包括症状诊断、检体诊断、实验诊断、器械检査、病历书写与诊断方法五个部分。 1.症状诊断：包括常见症状和问诊两部分。主要介绍各系统症状的病因、发病机制、临床表现、问诊要和检查要，部分症状附有诊断流程图。问诊主要介绍问诊的重要性、方法、注意事项和技巧，特别强调医患交流的重要性和问诊技巧。 2.检体诊断：包括体格检査基本方法、一般检査、头部检查、颈部检査、胸部检查、腹部检、肛门直肠和外生殖器检查、脊柱与四肢检查、神经系统检査和全身体格检查。强调体格检的方法与技巧、正常表现与异常表现的区别，尤其是各种异常表现的临床意义。 3.实验诊断：包括临床血液学检查，排泄物、分泌物及体液检查，肝脏病常用的实验室检查，肾功能检查，临床常用生化检査，内分泌激素检测，临床常用免疫学检查，临床常用病原体检查八部分。选择临床常用的项目行编写，强调实验项目的选择原则、临床意义，尤其强调对检验结果的临床分析。 4.器械检查：包括心电图、肺功能、内镜、脑电图和脑地形图检查。介绍检査的适应证，正常与异常表现的临床意义，以及内镜检查的术前准备和术后处理。介绍心电图正常表现，尤其强调异常心电图(如心律失常、心肌缺血梗死、电解质紊乱)的表现及临床意义。 5.病历书写与诊断方法：介绍病历书写的基本要求，病历的种类、格式和内容，完整诊断的内容、诊断步骤、注意事项和临床思维方法。
小儿推拿学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥41.50
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。本次教材的编写，充分吸收前一版教材的优，扬长避短，坚持以学生为中心，坚持以“三基（基本知识、基本理论、基本技能）”为基础，突出“五性”（思想性、科学性、先性、启发性、适用性），将一步完善体例结构、使其紧扣教学需要；创新编写形式，并配合多媒体教学，配套视频光盘；规范概念，精炼文字。在修订过程中，继承了上一版教材的主体知识结构，又针对不断发展的小儿推拿临床实际，行整理和归纳，删除了部分不常用的复式操作法、及部分不常用的特定穴，重介绍小儿推拿临床治疗中疗效明显的病症，而对于临床不常见的病症行了删减，力求在科学性、系统性、先性、实用性方面有一较大的提高。围绕纸质教材，增加数字化教材。通过大量图片、视频、PPT、动画、知识网络资源、案例分析、思考与练习、模拟测试题、知识拓展等，全方位、多角度再现课程内容，不仅极大的拓展了纸质教材的内容，而且可以随时更新内容。
内经选读(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥50.00
本教材共分两部分：上篇主要介绍《内经》的基本情况与注家注本，概述《内经》理论体系，强调《内经》研读指南；下篇按《内经》理论体系的主要内容并结合类分注解《内经》的相关成果，同时考虑到教学实际需求，分为哲学思想、藏象、经络、病因病机、病证、诊法、论治、养生八章，并精选《内经》相应篇章原文，予以顺序编号，加以校注、按语，展现《内经》理论内涵及临床运用，促理论与实践结合，突出中医思维的培养、了解医学理论的源流。
中西医结合骨伤科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥81.00
中西医结合骨伤科学是中西医结合医学的重要组成部分，是综合运用中西医药学的理论与方法，以及中西医药学互相教材渗透产生的新理论、新技术与新方法，研究人体运动系统疾病的预防、诊断、治疗和康复的一门临床医学学科。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，供中西医临床医学专业用。
中医养生学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥65.00
教材分绪论及上、中、下三篇。绪论阐述中医养生学的内涵、外延等学科基本概念及本门课程的学习要求和方法；上篇为理论篇，分别阐述中医养生学的发展简史、基本观念和基本原则等学科基础理论；中篇为方法篇，从精神、起居、功法、环境、药食、针推等养生各个方面详细介绍了中医养生的具体方法，这些方法易学、易用，且均为历代医家、养生家长期实践检验而证明切实有效者；下篇为应用篇，分时令养生、地域养生、因人养生、五脏调养、身体部位养护及中医临床养生应用等，介绍中医养生在实践中的具体运用方式。
护理美学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥41.00
本教材的编写以现代医学观和整体护理思想为指导，关注中医学相关理论，围绕中医药院校护理本科人才培养目标，突出护理学专业特。本教材力求融美学、医学、护理学的理论与观为一体，突出该学科的科学性、严谨性与实用性。
推拿治疗学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥70.00
推拿治疗学是推拿学科中的一门重要的临床课程,主要讲述推拿治疗的作用,推拿治疗原则与基本治法,并详细介绍骨伤、内、妇、外、五官科疾病的病因病机、临床表现，诊断与鉴别诊断、治疗、注意事项、现代研究等。通过本课程的学习，要求学生能够熟练掌握推拿临床基本知识，基本技能，推拿操作方法与要领，为临床应用下坚实的基础。
科研思路与方法(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥48.50
《科研思路与方法》教材是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，主要介绍医学科研特别是中医药学科学研究的思路与方法。本教材的教学目的是使中医药专业的学生掌握医学科研的思维方法和基本程序，阔学生的视野，激发学生的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力和水平。本教材由全国高等中医药教材建设工作委员会组织南京中医药大学、北京中医药大学等21所高等中医药院校和科研机构的专家编写，数字化工作是在国家中医药管理局中医药教育教学改革研究项目的支持下展的。
护理管理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥55.50
护理管理学是以社会科学和管理科学的理论为基础，研究护理管理活动的普遍规律、基本原理、方法和技术的一门应用科学，也是护理学和管理学交叉形成的一门新兴科学。随着护理学的发展，护理管理学已成为高等医学院校护理学专业学生的必修课程。 为适应护理管理学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求，在全国高等中医药教材建设研究会指导下，由全国高等中医药院校护理管理专家共同编写了《护理管理学》第3版教材。本教材供护理学专业本科学生使用，也可作为临床护理人员继续教育的教材及护理管理人员的参考用书。 在编写过程中，遵循教材编写的“三基五性”原则，重视理论与实践相结合，重视学生的评判性思维能力、解决实际问题的能力及创新能力的培养。
药用植物栽培学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥72.50
药用植物栽培学是研究药用植物生物学特性，药材产量、品质形成规律及其人工调控技术的科学。是一门综合性、实践性很强的直服务于中药材生产的应用学科，其研究对象是药用植物群体、环境及其调控措施，目标是确保中药材品质的“安全、有效、稳定、可控”，提高社会效益、经济效益和生态效益。 本教材包括：章绪论、第二章药用植物生长发育及其影响因素、第三章药用植物生长发育调控措施、第四章药用植物繁殖与良种选育、第五章药用真菌培育、第六章药用植物病虫害及其防治、第七章药用植物产量与药材品质形成、第八章采收、产地加工与贮藏、第九章以根与根茎药植物栽培实例、第十章以皮或茎木药植物栽培实例、第十一章以叶或全草药植物栽培实例、第十二章以花药植物栽培实例、第十三章以果实或种子药植物栽培实例、第十四章真菌类药用植物栽培实例
中药化学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥98.00
《中药化学》作为“十三五”规划核心示范教材，破了此前围绕每一种成分类型展结构、性质、提取分离、检识和结构测定固定体例的限制，将本课程的全部内容按照基本理论与基础知识、常用的研究方法与实际工作所需的基本技能，以及本学科的相关扩展知识等划分为上篇、中篇及下篇。
