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让孩子的成绩更出色
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如果你想象的翅膀自由飞翔了，又善于巧妙组接自由飞翔的思绪，使其曲折新奇，那就会魅力深隽，令人笑个不停的。
让孩子的成绩更上一层楼
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家庭是社会的细胞，家庭成员之间的相互关系实际上也是社会关系的一种反映。即使你所生活的家庭只有父母和你三个人组成，你们也会在性格、气质、兴趣、爱好上有许多差异，在各种问题的处理以及思想观念上也会出现矛盾冲突。
让你的孩子更优秀
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培养孩子学习，让孩子学得更多更好，相信还是每个家长的心愿。针对孩子的心理及生理特点，提出一些方法和建议，相信会给父母们一个指导性的帮助。
让你的孩子具有良好的性格
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每位父母都希望孩子早日成才，除了要进行智力投资外，可别忘了从小培养孩子良好的性格，因为孩子性格如何，直接决定了其一生的命运。那么，现代儿童需要什么样的性格，又如何培养呢？“个性”与“性格”是很难区分其中的差异的。我们认为，讲清楚性格的类型，再来同个性相比较，就会比较清楚地认识到二者之间的关系。本书着重讲了良好的性格具有哪些特点，让父母更加的了解自己的孩子。
让你的孩子一枝独秀
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每个孩子都不免会有缺点，会在生活中犯这样那样的错误，做家长的应该怎样对待自己的孩子身上的缺点、坏习惯呢？又应该采取什么样的措施来使孩子丢掉毛病从而健康成长呢？
新版新世纪接班人素质培养：应试素质培养
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所谓应试教育，是指脱离社会发展和人的发展的实际需要，以应付考试和为高一级学校输送新生为目的的违反教育科学规律的一种传统教育模式。它虽然对封建考试制度进行了改进，但其体制依然是一种沿袭，本质上是一种学科课程设置单一、片面强调知识的灌输、忽视身心全面和谐的发展、教育的短期效应的选择教育模式。这在管理方面特征之一，是我们已司空见惯的“压力转嫁”现象：校长把自己承受的社会、家长为孩子升学施加的压力以及保持或提高学校“知名度”的压力，分托到教师身上，甚至给毕业班教师下达升学指标，给肄业班老师下达在统考中“保几争几”任务；而教师理所当然地把压力转嫁给学生，使学生成为压力的后承受者。它在教学方面的“法宝”，是一种被动地与现行考试制度相适应的教学体系。它的主要特点是：以应付升学考试为主要目标；以“硬件”学科重点教、要考的内容反复教为主要手段，从挤时间、扩大“运动量”上找出路，以反复灌输为方法；根据考试分数定质量，以“质量”高低论奖赏。根据这种管理方式和教学体系实施，尽管苦了学生，但可能升学率暂时上升。这一教学上的短期行为反馈给校长、家长和学校，又使这套管理方式和教学体系得以强化。于是，不少学校心安理得地沿着这条斜坡走下去，形成一种恶性循环。虽然有的学校不赞成这套做法，但也有骑虎难下之感。
新版怎样培养高EQ小孩
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我们正处于小孩不好过，父母更难为的一个时代。儿童经验在这一二十年来已变得面目全非，小孩要学习心灵基本技能变难了。父母要培养子女基本的情绪及社交技能也必须付出更多，花更多脑筋。约翰·高特曼在这本实用指南中，就是要教父母该如何着手。
新版新世纪接班人素质培养：创造智能素质
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大自然以亘古的力量和漫长的时间孕育、创造出人这个伟大、神奇的作品。但是，大自然在创造人、改造人的同时又被人所创造、所改造。人作为大自然的对立物，从诞生的那一刻开始，就以大自然的主人姿态站立起来，以自己独特的创造智能进行创造活动。一部人类文明史就是人的创造智能的结晶。人类的文明史实质就是人的创造智能的发展史。因此，可以这样说，没有创造活动没有人类，便没有人类文明；而没有人的创造智能，便没有人类的创造活动。
现代教子必知
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人格，乃人之天生特性和素养。哈佛教育理论告诉我们：健全的人格让孩子一生充满阳光，反之，有缺陷的人格让孩子的前程黯淡无光。
新版新世纪接班人素质培养：素质教育的理论与目标
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人口素质的提高以经济发展为前提，而经济发展又赖于人口素质的提高。人是一切社会关系的总和。人不是孤立的人，而是社会的人，人口也是社会的人口。因此，决定着整个社会面貌的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，也就必然决定着人口的变动，决定着人口的生产和再生产过程，因而也就决定了人口素质的状况。所以，在有关人口素质问题上，马克思主义与资产阶级的观点相对立，反对用纯生物学的观点去分析人口素质，不同意把人口素质看成是人类社会发展的决定力量，而坚持从自然因素与社会因素相统一并以社会因素为主的观点来看待人口素质问题，认为人口素质主要取决于社会生产方式，取决于生产力的发展状况，人口素质的提高，应以经济发展为前提。
专家给孩子的能力培养方程式
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俗话说的好，三岁决定一生，还在小的时候，就得注重孩子的能力培养。本书，讲的的孩子能力培养的科学方程式。
新版新世纪接班人素质培养：口才素质培养
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中国有句古话：“与君一席话，胜读十年书。”这就是说，跟那些具有口才的人交谈，可以帮助你增加知识和修养，激发你的创造潜力并增进你与朋友之间的感情。
新版新世纪接班人素质培养：篮球
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篮球运动是在长方形平面场地上，比赛的双方各出5名队员，在规则的限制下，通过掷、拍、滚或运，将球投入位于一定高度的对方球篮以得分，并阻止对方获球或得分的竞技体育项目。
新版新世纪接班人素质培养：培养足球素质
￥2.90
足球是男子汉的运动，它淋漓尽致地展现人类坚挺、伟岸的阳刚之美。足球比赛是庄严的生命检阅仪式。
姐姐北大 妹妹清华：与孩子一起成长
￥2.92
本书源自于山西省2004年“首届十佳母亲”、山西作家赵锁仙的35本约200万字的育儿日记。她从小女儿两周岁生日那天开始用日记的形式记录自己的滴滴育子深情和两个女儿的成长历程，二十多年如一日，直到大女儿杨娉娉考上北大，小女儿杨婷婷考上清华。母亲如卤点乳，关爱女儿；女儿蓓蕾绽放，大慰双亲。亲情互动，爱意融融，相互鼓舞，合力竞进，终母女双赢，感人至深。本书经提炼浓缩成英雄母亲盼女成凤的至情至爱和英才培育的超凡智慧，以及两个女儿富有实效的精妙学习和高考实战技巧，真情展示了现代青少年的情感、心理、习惯、志趣、潜能等成功素质的培育进程，真知灼见，令人感慨，表现了全新的教育理念和现代英才成功方略，非常值得广大家长、教师和正在设计未来的学生学习借鉴。
犹太人的家教圣经
￥2.99
《犹太人的家教圣经》一书从一个教育专家的视角切入，通过一个个生动典型的故事和精辟独到的点评，全面系统地揭示了造就犹太奇迹的根本原因，告诉世人：犹太奇迹并非神秘莫测、不可超越的神话，而是建立在教育之上的。只要像犹太人那样重视教育、抓好教育，我们的孩子完全可以像犹太人一样优秀，我们也可以创造出比犹太奇迹更辉煌的中华奇迹。
好妈妈经典教育口袋本:蒙台梭利育儿经
￥2.99
《斯宾塞快乐教育书》 一次接受正规师范教育和专业教育培训的机会 经典、权威、实用的教育宝典 本套书还有： 《教育就是要培养一颗仁心》 《蒙台梭利育儿经》 《爱的教育》 《好妈妈胜过好老师》 《卡尔.威特的教育》
夏洛特·梅森家庭教育法全书
￥2.99
《夏洛特·梅森家庭教育法全书》是一株奇葩，是一本集梅森家庭教育法大成的经典教育手册。它题材广泛，研究翔实。本书主张把孩子当成一个独立的个人来教育，而不是一个只会衣来伸手、饭来张口的书呆子。同时本书作者还在书中提出了改革学校教育的原则和具体方案。
波兰童话·译言古登堡计划
￥3.00
《波兰童话》精选了精彩的7篇波兰童话，删去了其中重复的部分，留下了引人入胜的讲述。这些故事大多流传已久，有些甚至可以追溯到原始雅利安人时期。 波兰地处东欧，历史上曾经是欧洲强盛的国家。独特的地理位置虽然给它招来了连年的战火，也造就了它独特的文化。作者戈林斯基出身自农民之家，他曾走遍波兰，收集并出版了大量的波兰民间故事，并多次再版。
不唠叨让孩子听话的诀窍：学会与孩子沟通的技巧
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《不唠叨让孩子听话的诀窍（学会与孩子沟通的技巧）》编著者于薇。 在您面前的这本书，正是从沟通的细节——｜和孩子说话入手，帮您分析了孩子不听话的独特原因——家长不会说，并且介绍了怎样更好地和孩子说话的技巧，以及与孩子沟通的非语言的技巧，如微笑、拥抱、写博客等等。还提出了针对不同年龄时期的孩子，家长怎样说，孩子才会听。 通过这些分析和方法，让父母走进孩子的内心世界，更好地了解自己的孩子，和孩子交流。让家长懂得尊重孩子的天性，学会欣赏孩子，给孩子以更多的理解与关爱，放下家长的权威与孩子平等地交流，站在孩子的角度理解他们，循循善谤地引导他们，耐心地帮助他们。 本书没有满篇的道理，只有直接实用的“计策”；没有枯燥的说教，只让你在会心一笑间拉近你同孩子的距离；没有遥不可及的故事，一切都是发生在你身边的事情。希望这本书能成为您教育孩子的“助手”，伴随孩子健康成长。因为父母教育的胜利，才是孩子的胜利。
以爱之名：培养孩子自制及同情的31招
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《以爱之名：培养孩子自制及同情的31招》由王 鑫瑞编著。 《以爱之名：培养孩子自制及同情的31招》讲述 了： 自制力是决定你的孩子成才、成大才的重要因素 之一，却又是当代孩子缺乏的一种素质。君不见， “官一代”贪污受贿、“官二代”仗势欺人，“富一 代”到处炫富、“富二代”驾车撞人，从家庭教育的 角度看，这都是缺乏“家教”的表现：父母没有为孩 子培养出他们应有的自制力。 孩子的同情心是一种非常珍贵的感情，它主要表 现在对别人痛苦的关心和安慰。这种感情对于孩子个 性的健康发展尤其是情感发展，以及良好人际关系的 建立有着非常重要的意义。作为父母，一定要担当起 自己的教育责任，在孩子心底播种善的种子，让孩子 逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；让孩子用 感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他 人关爱、支持和援助时，懂得给予回报，不要只图索 取和享受；教育孩子将他人恩惠铭记在心，增强责任 感，懂得怜悯，懂得尊重，懂得负责，要与人为善， 善待自然界中的一草一木……
