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高校网络思想政治教育引论
￥20.00
《高校网络思想政治教育引论》一书，是基于本人主持承担的科研课题“运用高校校园网络开展大学生思想政治教育的现状及对策研究”成果，从大学生思想政治教育需要立足于三立：“立德”“立功”“立言”上，科学认识与思考新技术革命带来的高校思想政治教育的新方式与方法。
基于学科核心素养的学科课型教学设计
￥36.00
学科是学校教育教学的根本依托，所有改革的目标都必须落实到学科层面，方能体现其价值和效益，教学改革也不例外。本书立足学科本质和学科价值的认识，以学科课型建设为切入点，以学科核心素养的发展为目标, 以学科核心知识和关键内容的研究为载体，关注不同课型指向学科核心素养发展中的不同层面, 总结相同课型的教学规律所在，体现不同课型之间的教学差异，形成一类基于课型的可供借鉴的认识和实践范例。学科课型建设有利于教师更好把握学科教学的具体特点，总结提炼学科教学规律，形成科学的教学理念、教学主张和教学策略，让学科教学更好地体现学科内涵，更好地发挥在学生核心素养发展中的独特和关键作用。
坚持社会主义办学方向(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
￥46.80
坚持社会主义办学方向是对马克思主义教育本质思想的继承和发展，反映了以习近平同志为核心的党中央对我国教育事业发展的规律性认识。本书是通过探究坚持社会主义办学方向论述的思想源泉与基本逻辑，系统总结其理论意义与时代价值，一步明确了坚持社会主义办学方向必须具体落实和集中体现在中国教育发展的“四为服务”上，从而为新时代我国教育事业坚持立德树人根本任务，实现内涵式发展阐明了方向和路径。
坚持优先发展教育事业(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
￥46.80
教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。本书分五个章节，分别讨论了必须健全优先发展教育事业的体制机制，在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地位，努力建设教育强国的意义和路径。
坚持以人民为中心发展教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
￥46.80
坚持以人民为中心发展教育是马克思主义群众观的集中体现,指出了新时代我国教育发展的根本目的、依靠力量和根本价值都在于人民,要求改革发展以促教育公平、提升教育质量和服务民生为关键落脚。本书分六个章节探讨了如何从人民实际需求出发，切实解决好教育公平、质量和服务民生等问题，使人民有幸福感。
民办高校辅导员职业化研究
￥46.20
作者根据民办高校学生工作的丰富实践，结合全国相关高校辅导员队伍建设现状的调研成果，对民办高校辅导员职业化进行探讨,揭示其实质和特殊性，分析存在的问题及其原因，明确职业化目标和内容，提出职业化实践体系，对民办高校加强辅导员队伍建设、提高人才培养质量有重要参考价值。
大学功能的整体性及其重建
￥47.60
本书共分七章，内括：导论；能的相关概述；能的历史演变；能的内在逻辑；能整体性割裂的现实分析；重建能整体性的价值。
中学生社团建设
￥38.50
本书在重庆市实验中学(原巴县中学)数十年来学生社团工作实践的基础上,分析中学生社团的发展现状,指出了中学生社团对青少年政治素养、青少年社会化、青少年潜能开发、青少年平等发展、青少年社会适应性的影响;提出了中学生社团管理的价值、原则、模式、途径,并就中学生社团的师资培养、课程建设理论与实践作了翔实介绍;同时,对中学生社团建设中的难点及相关评价进行了分析。
畅销书的诞生:经典案例分析
￥16.80
畅销书产业发展迅速，本书主要对以近30年我国畅销书出版领域的经典案例行系统分析，总结不同类型畅销书出版传播经验，为业界畅销书出版者提供借鉴。
搭建产教融合平台:深化新时代应用型传媒人才培养改革
￥36.50
四川传媒学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实树立正确的人 才观,持续深化产教融合、校企合作,积极培育和践行社会主义核心价值观,经过十年艰苦奋 斗、十年开拓奋进,致力于打造产教融合科教产业园区的“成都影视硅谷”初具规模,创新创 业技术技能人才培养初见成效。 学校在深入推进协同育人的改革试点过程中,从强调政府 行业企业主体、合作项目、人才队伍、实验实训室、合作机制等协同育人的诸要素建设中,进 一步深化到协同育人的平台搭建,通过从要素建设到平台搭建的飞跃和“协同育人平台+” 战略的实施,推进了要素整合和系统功能发挥,开辟了协同育人新路径,开启了新时代应用 型传媒教育新境界。 学校推进产教深度融合的总体思路:不忘教育初心,牢记人才培养使命,以社会需求为 导向,以服务社会为目的,以平台建设为抓手,主动对接行业和区域,搭建产教融合平台,拓 展产教融合资源,形成产教融合体制,建立共建共享机制,构建“产教融合生态系统”。
高校课程思政——共识、设计与实践
￥23.80
本书精选了27 篇关于高校课程思政改革方面的优秀论文，教师们以自身学科专业为依托，以 课程思政实践教学中的新问题为切，着力将教书育人落实到课堂教学的主渠道中，扩大高校 教师的育人共识。基于一类专业或课程行微观层面的探讨与研究，通过分析课程思政与思政课 程的辩证关系、课程思政实施面临的问题与困境、推课程思政落实的实践机制构建等内容，提 出相关课程思政新的探究理论，展课程思政创新理论研究，反映各学科课程思政教育教学改革 中的内在发展轨迹，增强课程思政的思想性、理论性和针对性，对高等院校同类课程展课程思 政改革有示范引领作用。本书适用于大学教师、师范专业学生及相关的教育工作者。
平路易行——人类极简史,地理小发现
￥82.60
本书通过“南方有昆仑”“丝路行”“平路（亚平宁之路、亦指无障碍通道）易行”“跑步”四个系列的随笔涵盖欧亚大陆历史上的重要人物，是有关科学、宗教、文学、艺术、体育的“人类极简史”，呼应南极论坛“构建人类命运共同体践行平台”的提法。关于南极、南美、丝路与“平路”的描述，亦可当作鲜活的旅游攻略阅读。 本书以宝贵的亲历者视角，以超前的思维、深邃的思考，摆脱一味的空间叙事，传播先理念，解析热问题，诠释艺术文化；以知识的广阔性、思想的深刻性、精神的高雅性，选择从平凡的日常滴出发，融合异国风情，颇具生活气息和画面感；文学笔触抵达时代前沿，“沾泥土、冒热气、带露珠”的讲述动人心。
客家学研究丛书.第五辑·梅州客家体育非物质文化遗产研究
￥44.99
梅州市有近20项体育非物质文化遗产，包括：平远县龙舞、花环龙、铙钹花、龙舞（香火龙）、丰顺埔寨火龙、青溪黑蛟灯、席狮、青溪仔狮灯、兴宁杯花舞、大埔鲤鱼灯舞、五华县竹马舞、蕉岭莲池舞、平远马灯舞、五华锣花舞、平远船灯、平远落地金钱、蕉岭莲池、平远黄氏头部拳等。本书通过研究梅州各地区体育非物质文化遗产的起源、发展、艺术特、表演方式、传承与保护等，探寻梅州地区客家体育非物质文化遗产传承与保护的途径和策略。
卓越教师培养的“道”与“术”—中小学教师专业发展的“清远样本”
￥44.99
本书从理论和实证研究的视角对中小学教师专业发展、卓越教师队伍的培养作了有益探索和思考。首先，系统梳理了教师专业发展的理论和政策背景。其次，构建了全方位的教师专业发展内外动力机制模型，详细分析了教师专业发展的影响因素及其内在机理。再次，基于体制机制改革和制度创新，对推动卓越教师队伍建设的实践探索行评述。通过实地调研，搜集*手资料，总结分析了具有代表性的城市、高等院校和优质中小学在促教师专业发展方面的经验做法。*后，创性地构建了具有普适性的基于教师专业发展动力机制模型的放式“纵横联动”多方协同教师发展体系，提出学科教师、班主任和校长三支队伍如何从平凡走向优秀、从优秀走向卓越的机制与策略。
中小学教育智慧文库·回归真实:语文教学的本真追寻
￥41.99
本书为一名小学名教师多年工作经验和成果的总结， 分成四个部分：课堂实录、教学文论、育人故事、学生作品等。课堂实录内容丰富，包括各个年级多种课型——口语交际课、习作指导课、习作讲评课、阅读教学课、课外阅读指导课、语文综合实践课，对于一线老师有很强的示范作用；教学文论，大多数已经发表或者宣读，指导性强；育人故事，讲述自己和学生、家长的故事，身边的小事蕴含着爱的真情，透过这些故事，可以看到孩子和老师以及家长一起成长；指导学生作品，原汁原味，生动有趣，展现了孩子们鲜明的个性以及语文教育的本真追寻。
文化自信与民族精神培育
￥34.00
本书从民族精神的内涵和衍发动因，以及文化自信的科学内涵和本质特征着手揭示研究的逻辑起点，揭示文化自信和民族精神培育的内在契合性，在此基础上从以爱国主义为核心的政治素质培育，以勤劳善良为核心的道德素质培育，以和平共享为核心的人类命运共同体意识养成，以自强不息、奋斗创造为核心的拼搏创新教育、以维护团结统一为主要内容的思想教育等维度，开展中华民族精神培育现状研究，并从民族精神的历史沿革、民族精神的培育内容和民族精神的培育路径三个层面，开展中华民族、美利坚民族、日本大和民族和俄罗斯民族精神及培育模式的比较，并以此为前提揭示出文化自信视角下民族精神培育的目标、原则与实施路径。
大学转型:从教师主导到以学生为中心
￥68.60
本书基于西交利物浦大学十年的探索，构建了一个大学发展和管理的理论体系，包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等，将西浦的探索上升到理论层面， 但又不是简单的理论分析，还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑，理论与实践相 互印证，使本书内容翔实、丰富多彩。受媒体的采访以及西浦探索的总结，分为“西浦脚印”、“特立独行”、“剖玄析微”、“空谷足音”、“探源溯流”、“持之有故”和“三言两语”七部分。
从教学中来,到教学中去——第五届全国高等院校综合设计基础教学论坛集
￥68.60
本书以中国当代高等院校一线教学工作工作者为对象，组织和征集他们教学实践的经验和方法，并整理成三个部分。 首先，是本次论坛演讲者的主旨演讲文稿，其次，是基于武汉理工大学和清华大学设计教学的典型案例，之后是中国工业设计协会专家工作委员会筛选出的高质量论文47篇。 在汇合思路上，注重这样两个方面，一是如何展以设计思维为核心的新型综合设计教学活动；另一方面，是真实展现了全国各类高等院校在各自不同的教学背景下，在设计基础教学上的组织方式和成果效能。
芯人物——致中国强芯路上的奋斗者(第二册)
￥31.43
本书讲述的是投身于“中国芯”发展的一群建设者的奋斗故事，全书内容以具有人文气息的人物专访形式呈现。芯片领域中的人才几乎都是“学霸”，很多是保送上大学，且硕士、博士占比极高，国际一流高校毕业的也不在少数。当前，作为国之重器的“中国芯”，不仅关乎着国家的信息安全和经济建设，也担负着中华民族伟大复兴的历史使命。与此同时，芯片技术是科技中的科技，由于技术门槛高、研发周期长、投资风险大，因此投芯片领域不仅需要过硬的技术，还需要强大的内心、坚定的意志以及对“中国芯”的一种情怀，只有这样才能坚持下去。中国芯片领域有一群志存高远又脚踏实地的实干家，他们的奋斗故事充满了正能量。 本书通俗易懂，内容深浅出，专业人士和大众读者都可以从中一窥“中国芯”的发展历程。
中国职业教育国际化策略研究
￥47.60
本书由重庆市高校人文社会科学研究项目“职业教育多元办学与国际交流合作制度建设研究”课题组根据课题研究成果汇编而成，旨在为中国高等职业教育国际化提供策略，为中国高职院校国际化发展提供参考。本书主要从高等职业教育国际化理论和职业教育发达国家的经验入手，对我国职业教育国际化历程进行分析研究，总结我国目前高等职业教育国际化现状，通过对国内高职院校开展调查研究并实地走访，发现我国高等职业教育国际化面临的机遇和挑战，并为促进我国职业教育国际化发展提出对策。
国家社科基金申报百问百答
￥31.50
任何一位大学老师在其教学科研生涯中都会面临申报各类课题的情况。其实，课题申报书在撰写方法上有一定的方法和技巧可循。 本书就以典型的国家社科基金项目申报书为例，详细讨论了在写作申报书中的心理建设、文献综述、价值发掘、研究对象、思路框架、研究方法、重难、度计划、研究保障、细节修改等材料时需要掌握的基本方法和注意事项。 书中提到的很多实操策略和技巧，也适用于各级各类课题申报书、申请硕博学位的研究计划书或学位论文的题报告书。总体来看，这是一本面向广大师生的实用工具书。
