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张蕴礼——夏威夷大学希罗分校校长
￥22.49
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
大学的理念：英文
￥19.80
《大学的理念》(the idea of auniversity)是一部阐释教育哲学思想的演讲集，更是一部语言优美且言简意赅、思想深刻又发人深省、影响深远而令人难忘的经典演讲录。可以说，《大学的理念》几乎涵盖了纽曼所有有关大学的哲学思考，其中提出了很多在当时的欧洲高等教育中所面临的重大问题，比如宗教在大学中的地位、大学中的道德观、人文教育与职业教育的冲突、学术社区的特征、文学的文化作用以及宗教与科学的关系等等。但就历史背景而言，纽曼及其大学教育观的出现不是偶然的。《大学的理念(中文导读插图版)》由约翰·亨利·纽曼著，郭英剑导读。
塞尔维亚大学女校长
￥17.74
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
常沙娜——中央工艺美术学院院长
￥25.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
玛娜娜·萨那泽——格鲁吉亚大学校长
￥15.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
英国大学女校长
￥19.99
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克里斯汀——冰岛大学校长
￥23.49
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澳大利亚大学女校长
￥17.99
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小学生智慧背囊：杰出小学生必须掌握的学习技巧、思考方法、生活智慧大全集
￥8.98
小学阶段，孩子们开始真正接受全面教育，系统学习做人的道理、做事的规范和各学科的知识。在这个全新的过程中，他们会在学习和生活中遇到各种各样的困难，产生很多疑问。
朱慧琼——津巴布韦非洲女子大学董事长
￥19.99
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钟期荣——香港树仁大学校长
￥26.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
大学女书记们
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
文学概论通用教程：文学概论教程作家论
￥2.99
艾布拉姆斯在他的《镜与灯》一书中认为，一般说来，文学须涉及四个基本要素：世界、作者、作品、读者，传统的文学阅读主要解决的是作者与作品的关系，它总是试图从作者那里获得对作品的解释。
文学概论通用教程：文学概论教程引论与本质论
￥2.99
如何成为“能理解的人”？如何界定文学理论学习的范围？文学理论学习的境界是什么？本书在学生听课笔记的基础上改写而成，保留了课堂教学口语风格，以“正文+附录”为体例，以文学的本质及其规律为逻辑，深入浅出，为读者理解文学及其相关事物提供桥梁。
文学概论通用教程：文学概论教程文学史论与比较文学论
￥2.99
这本书是我在给中文系学生连续6轮开设文学概论课的基础上写出来的。6轮课先后试用了3种当今流行的教材，感到各种教材都有自己的优点可以借鉴，但是，能否有一本深入浅出的既讲出了道理又不摆理论面孔的教材？
追忆张逸生
￥16.20
按照党中央的部署，我区和全国一样相继开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动以及“两学一做”学习教育。为配合系列学习教育活动的推进，我们编辑出版《追忆张逸生》一书，记忆历史，启迪后人，同时为全区各级党组织和广大党员干部提供一份鲜活生动的学习参考和辅导读物。
法径寻理
￥16.20
本书包括【立法研究】，【部门法律问题研究】，【社会法律现象评述】,【法学教育教学方法研究】等内容。
大学文化传承创新研究第三辑
￥10.03
为加强大学文化传承创新研究，充分发挥大学文化育人功能，*社科中心于2014年12月在辽宁大学召开“高校文化传承创新的规律与导向”理论研讨会，本书择优收入部分会议论文。同时还从其他学术会议论文和近年已发表的论文中选辑了部分文章。
大学生创业教育和创业意向关系研究
￥17.36
本书的研究目的是对我国2002年至2012年十一年创业教育实践情况进行调查分析的基础上，通过大样本调查，验证创业教育资源对大学生创业意向的作用，并据此针对性地提出改进创业教育、整合创业教育资源的策略和建议，推动构建覆盖全面、层次合理、运行有效、特色鲜明的高校创业教育体系。
大学生创业教育研究
￥14.66
《大学生创业教育研究》通过大学生创业教育理 论文献的论述，分析国内外大学生创业教育理论的现 状及问题，并以此作为理论依据，通过问卷调查、访 谈等多种研究方法，调查北京市大学生创业教育的现 状及问题。借此理论与实践研究，构建出了北京市大 学生创业教育教学体系及教育模式，进而论述大学生 创业教育的师资队伍、创业课程体系、创业教育课程 等方面的内容。 ?《大学生创业教育研究》由唐平编著。
美国留学移民800问
￥19.60
江乐兴、杨鹏编著的《美国留学移民800问》分 为“留学篇”与“移民篇”两篇。“留学篇”涵盖了 美国及其教育背景、美国的特色大学及专业、留学申 请、留学相关考试、留学费用与资助、留学签证的办 理、留学行前准备以及在美国留学期间如何生活等方 面的内容；“移民篇”则涵盖了美国各类移民常识、 如何办理移民签证、如何获取美国绿卡、新移民如何 搞好在美新生活以及如何加入美国国籍等内容。所有 关于美国留学与移民方面的问题基本上都可以从中找 到答案，且内容丰富、全面、实用，语言通俗易懂， 具有极强的针对性。 本书的主要目标读者：在留学方面，主要以国内 接受过中、高等教育以及硕士研究生教育的学生为主 体的目标对象，他们拥有远大的理想，是美国留学的 主要群体，是将来国家建设所需的人才；在移民方 面，以成功的企业家、有一定特殊技能的专业人才以 及其他符合美国移民条件的人士为主要目标人群，他 们是促进世界经济、技术、文化交流的重要群体，具 有国际化的眼光、稳定和较高的经济收入以及较强的 投资意识。本书提出的所有问题，都是基于以上人群 的特殊需求而设置，是计划去美国留学或移民的朋友 们所的实用手册。
