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1件7折 2件6折 激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统
激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统
(美)丽贝卡·斯托博 著 田新宇 译
¥28.32
在本书中,作者丽贝卡·斯托博分享了如何在课堂构建一种强调21世纪学生所需基本技能的思维训练系统——从批判性思维、问题解决能力、团队合作能力到创造力。教师可以运用本书的50个教学策略,通过以下方式来培养学生的基本技能: ·了解批判性思维和认知参与的概念,以及两者之间的关系。 ·研究布卢姆教育目标分类法,以及这一分类法如何与课堂上的认知参与相关联。 ·掌握50个教学策略,鼓励学生的深度认知发展和培养他们的批判性思维技能。 ·了解维持课堂参与的三个重要方面——运动、合作和媒介素养,以及它们如何与50个教学策略相关联。 ·运用与教学策略、批判性思维、认知技能有关的知识,创造思维型课堂。
1件7折 2件6折 妇女教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
妇女教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
靳诺,郑水泉
¥46.80
妇女进步,教育为先。发展妇女教育事业,提高全民族妇女素质,事关我国教育改革和发展大计。中国共产党自成立以来一直重视妇女教育,本书通过大量统计数据和调查资料,对建党以来的中国妇女教育发展史进行了*的梳理,探讨了妇女教育体系建立的理论依据,并对女子院校的发展、性别意识教育的演进、性别平等教育的宣传与学科化都做了细致的分析与评价。本书不仅可以作为研究参考资料,也是一部鲜活的妇女精神成长史,记录了妇女教育发展的每一个烙印。
1件7折 2件6折 北大清华人大社会学硕士论文选编(2018-2021)
北大清华人大社会学硕士论文选编(2018-2021)
晋军;卢晖临;储卉娟;李丁
¥129.99
  《教育研究方法导论》是作者裴娣娜教授的长期教学经验的积累,并广泛地吸取了我国和西方教育科学研究的丰硕成果,全书对教育研究方法的一般原理,教育研究的构思和设计,教育研究结果的分析与评价,行了全面系统的论述。在坚持以马克思主义方法论为指导的前提下,又广泛地吸收了当代自然科学、社会科学、思维科学方法论方面的成果;还将数学方法应用于教育科研,把定性分析与定量分析结合起来。这样既提高了教育研究方法的科学性,又反映出教育研究方法的时代特。
1件7折 2件6折 轻松搞定家庭作业
轻松搞定家庭作业
(美)阿比·弗赖 (美)布里安·普拉策
¥25.20
“辅导作业“已成为影响亲子关系、父母身心健康的“世纪难题“,孩子做作业拖拖拉拉、不知道应该先做哪门科目的作业、一到考试前就始焦虑……面对这些跟家庭作业有关的难题,大多数父母都不知道应该怎么帮,以及何时帮孩子。随着年级不断升高,作业量以及作业难度的增加,来自学业的压力为孩子的心理健康埋下隐患。 本书的两位作者本身就是中学老师,同时还创立了纽约独一家校外辅导机构,凭借多年的辅导经验,两位作者剖析了孩子家庭作业问题背后的根源,并针对数学、阅读、写作等科目提供了多达95个策略和技巧,以及时间管理、学习技能、组织管理等战略性指导。正如本书作者所言:做家庭作业的目的不是让孩子产生“找到正确答案,这样就可以完成作业了”的心态,而是让孩子有机会掌控应对挑战的过程,这和找到正确答案同样重要,甚至比后者更为重要。
1件7折 2件6折 凡人动了心——熊太行说“三言”  中华书局出品
凡人动了心——熊太行说“三言” 中华书局出品
熊太行著
¥23.40
“三言”描绘的是古代人的日常生活,故事里的人物,追求富贵,向往爱情,维护社会正义,讲究知恩图报……这些故事里,充满了人间的烟火气。熊太行说“三言”,选的是和当下人们生活、情感、心理有某些共通之处的经典篇目,讨论人心、世道、家庭、职场、生活、人际关系、熟人社会等复杂而微妙的话题,注入强烈的现实感。从古人的世界里,看到当代人的影子,熊太行的解读,能让人们在内心产生共鸣。
1件7折 2件6折 餐桌上的训诂(精)  中华书局出品
餐桌上的训诂(精) 中华书局出品
王宁著
¥22.80
著名语言文字学家、北京师范大学教授王宁先生用传统学问训诂解读中国烹饪饮食文化,从饮食名称、烹饪原料与调料、烹调方法、炊食器具讲到文化传统,看汉语的博大精深如何诠释中华美食丰富多彩、源远流长,看“绝学”训诂如何“上得厅堂”、“下得厨房”,走出书房方寸之地,走市井人间烟火。
1件7折 2件6折 中国四库学(第7辑)  中华书局出品
中国四库学(第7辑) 中华书局出品
邓洪波主编
¥58.80
《中国四库学》为湖南大学岳麓书院、中国四库学研究中心、古籍研究所主导的辑刊,每年两辑,旨在为四库学研究者提供一个学术交流的阵地。每辑文章按照四库经史子集分栏,常设栏目有经部研究、史部研究、子部研究、集部研究、文献整理等。本书为《中国四库学》第七辑,除常设分栏外,另有四库学综合研究、四库提要研究等分栏。
1件7折 2件6折 从新手到高手:口译实战案例30讲
从新手到高手:口译实战案例30讲
姚斌;朱玉犇著
¥27.90
《从新手到高手:口译实战案例30讲》从口译实战中的真实案例手,将相关理论知识与作者和多名译员的职业经验相结合,对口译员的职业素养展全方位解析。 《从新手到高手:口译实战案例30讲》全书共30讲,分为“译前准备篇”“译中应对篇”和“职业伦理篇”三大部分,每讲都包括知识讲解、案例、案例分析、思考与讨论、拓展阅读和本章小结等几项内容。 《从新手到高手:口译实战案例30讲》全书不仅从语言、技巧的维度来讨论口译工作,更从译者着装、翻译设备、会议信息等诸多职业视角对译者展实战指导,可为新手译员的“指南书”,也可为口译爱好者的“案头书”。
1件7折 2件6折 日本zui新商法典译注详解(第二版)
日本zui新商法典译注详解(第二版)
刘成杰著
¥32.90
本书依据日本商法典文本,在对日本重要商事法律术语精确考证基础上,对商法总则编和商行为编逐条行学术性注解,并对日本主要商事法律制度行了详实的分析。 本书是2019年日本商法典修正案颁行后国内翻译注解版本,吸收了法典二十余年的历次修订,并结合其他商法单行法,通过学术性注解向读者呈现一部系统、立体、多面的法典全貌。相信这样一种比较法视野下的外国法研究形式,不仅能够使读者清楚明白地看懂日本商法典的条文,全面了解条文及其重要制度的立法背景,更为重要的是,能为我国商法学研究者清晰地把握日本商法学界和实务界的学术意见和前瞻观提供有价值的参考。
1件7折 2件6折 江苏省水利工程高标准农田建设项目监理大纲范本
江苏省水利工程高标准农田建设项目监理大纲范本
周威
¥80.00
内容简介:本文主要针对江苏省水利工程高标准农田建设项目详细阐述了对招标工程的认识,根据各方面的技术标准、规范的规定,结合实际,阐述对该工程监理招标文件的理解,提出工程监理工作的目标,制定相应的监理措施。已先后多次获得项目监理任务、作为监理机构开展监理工作的基本的参考方案,为编写《工程监理实施细则》做出了整体规划。
1件7折 2件6折 论宽容
论宽容
[英]洛克 著
¥49.99
《论宽容》是著名英国哲学家洛克所撰写的一本哲学著作,收录了洛克与友人就宽容问题所来往的四封书信。《宽容书信》(即封信)是洛克在荷兰共和国时期有感于当时严苛繁琐的宗教规定而写就的。不久之后,这封信受到其友人的批评性回应。为此,洛克又为宽容议题作了三篇一步的辩护,它们构成了洛克在此问题上为充分和雄辩的论述。从这四封书信中可以看到,洛克身上值得人敬重的闪光便是他的理性和包容。洛克在真理观上从不强求别人必须与自己保持一致,他认为人类不能因为狭隘而互相为敌,而是应该宽厚、包容地对待彼此。
1件7折 2件6折 演而优则士——《世说新语》三十六计  中华书局出品
演而优则士——《世说新语》三十六计 中华书局出品
董铁柱著
¥16.80
这是别具一格的“有魅力的魏晋读本”,一反老生常谈,认为魏晋名士的风流洒脱、放荡不羁并不是真性情,也不是所谓“个性的觉醒”,而更像是一场场经过精心谋划的“表演”,从而获得声誉、地位、官阶等社会性利益,所谓“风流”,只不过是一种精心且刻意的营造。《世说新语》分为三十六门,在作者看来,更像是名士们谋求脱颖而出的“三十六计”,是名士们刻意表现的特质,目的是造一个个专属“人设”,塑造自己想要的社会形象,从而跻身所谓名士之列。现在就让我们来看看,魏晋之际的这些大名士,哪位的演技更为高超吧。
1件7折 2件6折 现代语言学 第1辑
现代语言学 第1辑
上海语文学会
¥26.60
《现代语言学( 辑)》是上海语文学会一至三届“上海青年语言学者论坛”的论文集,是上海市语文学会原有刊物《语文论丛》改名为《现代语言学》后的 辑,论文作者大多为上海各高校中文系、国际交流学院的青年教师。《现代语言学( 辑)》中的论文涵盖了汉语方言、汉语史、汉语语体、语用学、网络语言、对外汉语教学等领域,代表了青年语言学者对汉语语言学的探索和研究,有 学 价值。
社会批判理论纪事(第10辑)
社会批判理论纪事(第10辑)
主编 张一兵
¥15.00
《社会批判理论纪事》第10辑包括以下三个部分:法国著名作家、思想家莫里斯·布朗肖思想专辑、各国学者对《马克思恩格斯全集》历史考证版新版《德意志意识形态》卷的研究文章和三篇讨论黑格尔与现代性问题的专文。除了选译布朗肖代表性的文学哲学作品外,还收了拉波特、列维纳斯、德里达等人与布朗肖相关的评论,以及编译者尉光吉专门撰写的评介文章,并分别从哈贝马斯提出的现代性危机问题、黑格尔思辨理性中对现代性、辩证法与资产阶级国家形式等角度展了具有一定创新意义的讨论。
1件7折 2件6折 国家语言能力系统论
国家语言能力系统论
陈艳红
¥40.80
家语言能力是国家信息能力的重要部分,对国家的安全、稳定与发展有着举足轻重的作用。本文从信息论和系统论两个视角探讨国家语言能力的本质属性、演化动力和机制以及宏观调控原则等。本书旨在构建国家语言能力理论框架,并在此基础上制定适合我国国情的国家语言能力建设参考框架,为发展国家语言能力提供理论依据和实践原则。全书共分为九章,理论框架部分(书稿前6章),约占全文70%,属国家语委“十二五”科研规划2015年度重项目“国家语言能力的理论与人才标准体系研究”(项目编号:ZDI125-38)结项成果;理论应用部分(书稿第7-9章),约占全文30%,属国家语委“十三五”科研规划2020年度后期资助项目(项目编号:HQ135-41)成果。后面3个章节为前期理论的应用,主要是补充调研数据,并在此基础上构建我国国家语言能力建设的实践原则。
1件7折 2件6折 崇雅堂书录 崇雅堂碑录  中华书局出品
崇雅堂书录 崇雅堂碑录 中华书局出品
甘鹏云撰 刘畅,赵嘉点校 张志清审定
¥168.00
《崇雅堂书录》是近代学人甘鹏云为自家藏书所编辑的目录。甘鹏云(1862-1940),字药樵,号潜庐,又号息园居士,湖北潜江县人。光绪二十九年(1903)士,曾官工部主事,后赴日本留学,归国后历任黑龙江、吉林财政管理官等职务,晚年定居北京,专事著述,校刻编刊有图书多种。甘鹏云于从政之余始终究心于学问,毕生致力于书籍、碑帖的收藏及湖北地方文献的搜集、整理。《崇雅堂书录》即是甘鹏云根据其多年积累的大量藏书编纂而成的目录。全书共十五卷,广泛著录了甘氏毕生收集的大量书籍,涵盖经史子集等各个部类。该书大体依照《四库全书总目》之分类方式对书籍行著录,但在若干类目的设置上,又根据所收书籍的实际情况有所调整,反映了甘鹏云对古代典籍及其学术思想源流的思考。与明清时代藏书家多重视宋元善本有所不同,本书所著录的图书多为晚近刻本和丛书本,展示了晚清民国时代传统经典及相关著作整理刊行的一般状况;同时,本书目也著录了一定数量的旧抄本、精校本和名人批校本等,同时具备较高的版本和学术价值。本书的早刊本,也是刊本,为民国二十四年(1935)北平甘氏息园铅印本。该版本内容完整,印刷清晰,可作为整理底本使用。《崇雅堂碑录》五卷,《补录》四卷,甘云鹏编。该书仅有一种版本,1935年甘氏息园活字本。据《崇雅堂碑录导言》,甘氏编写此书的目的是为了向学习书法和字学的初学者介绍历代碑版的源流变化,所收起自先秦,终于清代。每条依次著录碑名、作者、字体、撰写时间、出土时间及地,如有前人相关考证,则简述之。《补录》与《碑录》同年出版,为甘氏对前作的补充。
1件7折 2件6折 重新出发:移动互联网时代中国媒体转型研究
重新出发:移动互联网时代中国媒体转型研究
陈阳
¥35.94
《重新出发:移动互联网时代中国媒体转型研究》紧扣“移动互联网”这一时代背景,从移动性、社交性、地方性这些特征出发,从媒体、内容与用户三个维度,考察移动互联网带给中国新闻界的冲击,以及中国媒体应对挑战的转型策略。加速、驯化、情感性、隐喻、制度创业等理论概念首次被用于考察媒体转型,平台、论证结构、受众观等理论概念首次运用经验方法得到检验。 作者深入北京、广州等地多家媒体机构进行考察和调研,收集了大量一手数据和研究资料,并且访谈了相关从业人员。丰富的一手资料使得本书内容翔实、给读者以启发性。本书的多项研究成果在国内新闻传播学界尚属首次,如关于媒体转向平台和智库的两条转型路径的研究、关于加速和新闻节奏加快对媒体的影响、关于数字平台制度创业的研究、关于新闻情感性的测量指标、关于媒体受众观的转变等等。 作者综合运用内容分析法、访谈法、田野研究等多种质化和量化研究方法,研究设计完整,方法完备,逻辑性强,结论具有一定的说服力。
1件7折 2件6折 中国版权年鉴2021(总第十三卷)
中国版权年鉴2021(总第十三卷)
中国版权年鉴编委会
¥180.00
一、《中国版权年鉴》是由国家版权局组织编纂,中国人民大学国家版权贸易基地与中国人民大学出版社编辑出版,是我国全面系统反映全国版权创造、运用、保护、管理和服务基本概貌的大型专业性工具书。本年鉴于 2009 年创刊,逐年编纂,连续出版,每年一卷, 2021 年卷为第十三卷。二、本卷年鉴主要汇辑 2020 年全国版权保护与版权产业发展的综合概况、动态信息、文献资料和统计数据,港澳台版权信息及国际版权动态。三、本卷年鉴采用分类编辑法。根据 2020 年我国版权创造、运用、保护、管理和服务的基本情况与主要特,采用类目、分目和条目三个层次的结构,以文章、条目、条文和图表的形式表述。全书共设 13 个类目,分列 44 个分目或次分目。
版权赋能  丝路无疆:版权保护与丝绸纺织产业高质量发展研究
版权赋能 丝路无疆:版权保护与丝绸纺织产业高质量发展研究
编者 国家版权局;世界知识产权组织
¥22.66
暂无
抗战时期的金陵大学
抗战时期的金陵大学
陈声玥
¥36.00
本书以抗战时局影响下金陵大学的迁变与调适为研究主题,通过对其早期的调适与发展、抗战西迁与南京留守、战时组织与管理、科教发展与社会服务、战时学生生活等方面的考察,深探究了金陵大学的战时办学特、发展情况、“本土化”转变历程及其在抗战期间国家建设中发挥的重要作用。
1件7折 2件6折 如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具
(英)麦克·格尔森 著 郑晓梅 译
¥23.95
作为教师,我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力,而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具,将教会教师激活学生思维,激励学生积极学习与思考。通过运用这些教学工具,教师可以: ·培养学生独立自主的意识,帮助学生取得更大的步。 ·微调教学计划和互动方式,鼓励学生更好、更深、更有创造性地思考。 ·精心设计课堂活动,让成绩好的学生受更大的挑战,更高效地发掘他们的潜力。 ·提供高质量的反馈,让学生及时地发现与纠正错误。