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一生受用的墨菲定律
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《一生受用的墨菲定律》墨菲定律，看起来像是“倒霉定律”：怕什么，来什 么。然而，也正是因为它的存在，才提醒我们：做任何事情 之前，都要尽可能地想得周到、全面一。人永远不可能成 为上帝，妄自尊大忽视了错误发生的可能性时，就会遭受到 惩罚；如果能够承认自己的无知，墨菲定律会帮我们防患于未然。
中国运河史料选辑
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中国运河是全世界闻名的伟大工程之一，至今已经有约2500年的历史了，历代兴修、变革又频繁，所以运河的史料十分丰富。本书从三个方面汇编了运河史料：1.反映历代运河重要变革和某一时代的运河全貌；2.反映运河对于各个时代经济、政治、文化的影响；第三，反映历代人民对于运河的看法和运河决堤时对民间造成的影响。基于以上三个方面，本书分朝代汇集了有关运河的史料，包括：1. 秦代以前的运河史料；2.汉魏晋南北朝时代的运河史料；3.隋代运河史料；4. 唐代运河史料；5. 五代及两宋运河史料；6. 元代运河史料；7. 明代运河史料；8. 清代运河史料；9. 清代运河决堤里下河地区受灾史料。本书与《大运河的变迁》是姊妹书，精装出版。
我们的“十四五”
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全书共9章，前2章回顾江苏过去五年“强富美高”新江苏建设取得的显著成就，分析扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命面临的形势任务；后7章则分别从推动经济高质量发展、创造人民期盼的美好生活、提升省域治理整体效能、促人与自然和谐共生、加强社会主义精神文明建设、塑造改革放新优势等方面对江苏“十四五”时期的目标任务行了阐释。本书使用数据和资料权威、专业，语言通俗易懂，具有较强的针对性和说服力。
扬州漆器史
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作为在自然经济形态中缓慢积淀而成的中国漆器髹饰工艺，凝聚了一代又一代先民的奇思妙想和精湛技艺。当年她随着郑和下西洋的船队走向海外，带给西方人全新的视觉感受。他们惊奇地发现，这个遥远的东方国家，生活竟然如此高雅精致！ 自从先民创了天然漆的装饰艺术，髹漆之器被赋予了独立的审美价值。扬州，是中国漆器发展史上weiyi没有断裂的漆器原产地。在漫长的封建社会、近代和现代制度演变中，扬州漆器形成了内蓄期、外拓期、成名期、繁盛期、转换期、新生期等不同发展阶段。全书共28万字，配图近200幅，系统梳理了从先秦两汉至现代扬州漆器的发展变化脉络，论述不同时期的社会文化背景是如何影响了漆器的创作和鉴赏，并突出其辉煌工艺蕴含的美学元素。
马克思主义为什么行
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习近平总书记指出，“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根结底是马克思主义行”。马克思主义是科学的理论体系，具有强大的说服力、解释力、实践力。本书围绕“马克思主义为什么行”，从理论的科学性、实践的正确性、发展的放性、视野的世界性等维度展论证，系统化、全景式地阐释了马克思主义基本原理、马克思主义中国化的实践程与理论成果，及其在国际上重要的传播力与影响力，为未来社会发展指明了方向。本书尤为指出的是，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化成果，是当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义，是回答“马克思主义为什么行”现实的答案。
《哥达纲领批判》导读
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19世纪70年代，欧洲革命形势出现重大变化，国际共产主义运动事业再一次面临严峻考验。为纠正当时的错误思潮，把运动引回正确的道路上来，马克思专门撰写了《哥达纲领批判》这部纲领性文本。他通过批判性阐释，全面驳斥了拉萨尔主义对系列关键问题的误解和歪曲，重申了无产阶级斗争原则，具有深远的革命实践意义和理论创新意义，是理解科学社会主义本质内涵、把握马克思主义要义的重要文本依据。在国际形势风云激荡的今天，《哥达纲领批判》依旧具有强烈的时代价值，值得我们不断发掘和体会。
路遥和他的史学时代:路遥口述历史
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路遥教授出生于1927年，是山东大学目前健在的包含两院院士在内的8名终身教授之一。自20世纪60年代始，他率领团队在义和团与民间宗教研究领域锲而不舍地从事田野调查和研究工作，是海内外公认的义和团运动史与民间宗教史著名学者。路遥教授于1947 年考山东大学中文系，1949年转新成立的历史系并在1951年留校工作至今，见证了山东大学 76 年的发展史、山大历史学科74年的建设史和新中国史学界72年的变迁史。 本书采用口述历史形式，讲述中华人民共和国成立后一名马克思主义史学家的成长历程，从路遥教授所经历的学术人生解析时代与学术的关系，也从路遥教授的史学研究展现中国史学家建构中国特色学术话语体系的演变过程。本书既有学术性，也有可读性，既能供学人参考，观察中国当代史学界的学术变迁，又能为一般公众阅读，审视个人与国家、学术与政治的紧密关系。
新时代村级集体经济收入增长途径
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【内容简介】 乡村振兴的总要求是实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效和生活富裕”，总目标是实现“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴”，要实现这些要求和目标，必须实现村级集体经济收入的增长，这是一个基础性的“牛鼻子”工程。 作者根据多年来的学习、观察和实践，尽量简化理论性的分析，但又不失系统性的指导，以讲义的形式，创作一本实务型的通俗读物，就如何实现村级集体经济收入的增长，从专题性和实操性角度进行分析与阐述。
应用伦理学前沿问题工作坊·第1辑
￥16.00
【内容简介】 应用伦理学是当前伦理学发展*为迅速的研究领域。在一定程度上，正是得益于应用伦理学与社会现实的紧密结合，伦理学在解决各种纷繁复杂的道德疑难问题中显现了自身的学术魅力和学科价值。《应用伦理学前沿问题工作坊》是南京师范大学公共管理学院王露璐教授发起并主持的“应用伦理学前沿问题研究”小型开放式工作坊的成果展示。工作坊每年春季开坊，一般为10期，每期以一个应用伦理学热点案例或思想实验为切入点，深入到应用伦理中的某个或某些重要问题展开讨论。第1辑收录2021年工作坊10期学术沙龙活动的主要内容，涉及乡村伦理、网络伦理、生命伦理、医学伦理、政治伦理、环境伦理、科技伦理等专题。
教学与学教心悟
￥16.00
【内容简介】 本书是作者在其思想政治理论课30余年从教经历的基础上对高校思想政治理论课的教学进行部分总结，作者对教学中守正创新、教学方法探究、教学研究和理论研究开展了较为系统的分析、梳理，对如何增强思政课教学的教师职业责任，增强学生的学习积极性，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提出了教学经验和值得借鉴的研究成果。此外，本书对在教学中如何坚持和运用马克思主义的立场观点方法，为高校思想政治理论课教学和实践提供了较为科学的方法论指导。为中医药和农科类大学生和研究生的思想政治教育和教学，提供参考知识点。
我的改革情
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本书在回顾作者带着时代印记的成长求学、投身改革事业的切身经历基础上，分为上、中、下三篇：上篇“为改革建言”，从八个方面归纳作者30多年来研究、参与、建言改革的主要观；中篇“痴心热土”，阐述作者扎根海南、研究海南、热爱海南的“海南梦”；下篇“‘改革’ 自己”，总结27年来“以改革的办法办改革智库”的责任与追求。
应用伦理学前沿问题工作坊·四
￥16.00
【内容简介】 应用伦理学是当前伦理学发展*为迅速的研究领域。在一定程度上，正是得益于应用伦理学与社会现实的紧密结合，伦理学在解决各种纷繁复杂的道德疑难问题中显现了自身的学术魅力和学科价值。《应用伦理学前沿问题工作坊》是南京师范大学公共管理学院王露璐教授发起并主持的“应用伦理学前沿问题研究”小型开放式工作坊的成果展示。工作坊每年春季开坊，以一个应用伦理学热点案例或思想实验为切入点，深入到应用伦理中的某个或某些重要问题展开讨论。本书收录2023年工作坊学术沙龙活动的主要内容，涉及精神健康伦理、乡村伦理、性别伦理、科技活动伦理等专题。
大东汉
￥16.04
本书以东汉王朝的建立和发展为轴线，栩栩如生地刻画了刘秀、冯异、岑彭、隗嚣、公孙述、马援、窦固、王充、张衡、蔡伦、王景、班超、许慎、班固、班昭、邓绥、窦宪、虞诩、左雄、杨震、李膺、孔融、郭林宗、张仲景、华陀、蔡邕、蔡文姬等一大批历史名人形象，同时，把东汉王朝政治、经济、军事、科技、文化、医学、宗教各方面的发展与成就全面地展现在读者眼前。
蝶变：温州都市报媒体融合故事
￥16.06
温州改革自始至终是“敢为人先”。温州都市报的媒体变革，即是一朵跃出改革波涛的闪亮浪花。 本书以新锐而生动的文笔，以新闻速记的样式，全景式地描绘温州都市报在媒体融合前沿的前瞻思考、现实境遇、探索作为和创新成果，着重围绕“三大再造”的切，展现了造现代传播体系的成长故事，勾画了拓展多媒体报业经营的鲜活场景，拼了主流媒体“自费变革”的路径版图，极具方向感，富有可读性，值得品悟和借鉴。 本书内容具有独树一帜、高出一筹的特，对于媒体融合规律性的认识深化、操作性的探索梳理，可作报业同仁“识砖寻玉”的样本攻略。而作为案例教学，本书“干货”融汇，实为媒体与高校人才一体化培养的实训教科书。
跨文化视角下的中国:外国专家的中国文化故事(第1辑)
￥16.10
《跨文化视角下的中国--外国专家的中国文化故事(**辑)》项目借鉴“跨文化交际”课程教学的经验，利用外国专家在华生活和工作的机会，请他们讲述自己的中国文化故事，以期从中发现他们对中国的关注点，了解他们眼中的中国。实际上，高校外国专家群体素质高、有思想，他们来中国除了教学科研之外，本来就有探索中国、了解中国的希望。当我校的外国专家了解这个项目时，大都表现出*高的热情和参与愿望。
中国人应知的古代科技常识 中华书局出品
￥16.10
中国古代科技光彩夺目，在数学、天文、农学、医药等各个学科领域都有许多辉煌的发明和创造。本书以具体的科技问题与现象为切，采用一问一答的形式，介绍中国古代科学技术知识，包括数学、物理、天文、地理、矿冶、军事、交通、水利、建筑、农学、医药等。深浅出，图文并茂，是一部关于中国古代科技的通俗百科全书。
基于创新的教师培训模式的培训实录
￥16.11
《基于创新的教师培训模式的培训实录》是《五段互动式培训——教师专业发展新路径》和《基于创新的教师培训模式的研究与实践》的配套用书，是一线教师和培训人员经过多年的研究与实践总结出来的、极具创新性的中小学教师培训实录。 本书通过“五段互动式”、“教坛三人行”、“一课一席谈”、“明师工作坊”、“网络互动式”和“特色专题讲座”六种培训模式“原汁原味”的培训实录，介绍了基于创新的教师培训理念、操作方法与技能指导，其关键词是“创新”和“互动”。 纵观六种培训模式的培训实录，处处体现着“创新”之情和“互动”之意。每种培训模式中的各个环节紧紧相扣，培训主题贯穿始终，需要参训教师通力合作才能完成培训任务。 本书可作为中小学教师的培训教材，也可供教研人员、培训师参考，更适用于广大中小学教师自我素养的提升。
回归教育本质
￥16.13
在教育专家林格先生看来，时下的教育观念和方法过于迷信教育技术，迷信教育目标是通过一系列的手段实现的，结果导致中国的家长太累，教师太累，孩子也太累，而教育生产力却很低下。大量的家长和教师在学生面前赤裸裸地实施教育行为，而当孩子意识到自己 教育的时候，教育就已经失效了。 教育观念在现在这个时代需要刷新，单纯在教育技巧上的创新已经不足以缓解目前的全民教育焦虑。缺少对教育本质的追问，任何教育改革都将缺乏深刻的思想支持，我们需要的是回归教育的纯真。 《回归教育本质》倡导回到教育的本质，让孩子成为教育的主体，把家庭和教师都解放出来，这也会让教育效果产生惊人的爆发力。本书内容不仅有高度、深度，同时也有诸多教育试点的成功案例支撑，具有很强的操作指导性。
晚清*后十八年:从甲午战争到辛亥革命3
￥16.14
改革是共识，是晚清*大的利益蛋糕，更是派别政治的决斗场，无论是慈禧太后、保皇党、满清权贵，还是亲西方势力、义和团，所有人都被裹挟其中，轮番登场。*后八国联军借护卫使馆之名兵临北京城下，动荡混乱的大清朝局终于重新洗牌，有人出局有人上位。而当改革*终不得不被推上快车道，满清皇族与实权派袁世凯展开了对改革主导权的殊死争夺，随着武昌城中的一声枪响，革命者喊着激动人心的口号踏入权力中心，袁世凯、宋教仁和孙中山之间新一轮错综复杂的明争暗斗又揭开了序幕……看似荒诞诡异的史事背后，是无比清晰的利益选择和权力博弈。
晚清*后十八年:从甲午战争到辛亥革命4
￥16.14
改革是共识，是晚清*大的利益蛋糕，更是派别政治的决斗场，无论是慈禧太后、保皇党、满清权贵，还是亲西方势力、义和团，所有人都被裹挟其中，轮番登场。*后八国联军借护卫使馆之名兵临北京城下，动荡混乱的大清朝局终于重新洗牌，有人出局有人上位。而当改革*终不得不被推上快车道，满清皇族与实权派袁世凯展开了对改革主导权的殊死争夺，随着武昌城中的一声枪响，革命者喊着激动人心的口号踏入权力中心，袁世凯、宋教仁和孙中山之间新一轮错综复杂的明争暗斗又揭开了序幕……看似荒诞诡异的史事背后，是无比清晰的利益选择和权力博弈。
晚清*后十八年:从甲午战争到辛亥革命1
￥16.14
改革是共识，是晚清*大的利益蛋糕，更是派别政治的决斗场，无论是慈禧太后、保皇党、满清权贵，还是亲西方势力、义和团，所有人都被裹挟其中，轮番登场。*后八国联军借护卫使馆之名兵临北京城下，动荡混乱的大清朝局终于重新洗牌，有人出局有人上位。而当改革*终不得不被推上快车道，满清皇族与实权派袁世凯展开了对改革主导权的殊死争夺，随着武昌城中的一声枪响，革命者喊着激动人心的口号踏入权力中心，袁世凯、宋教仁和孙中山之间新一轮错综复杂的明争暗斗又揭开了序幕……看似荒诞诡异的史事背后，是无比清晰的利益选择和权力博弈。
