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塞梅尔维斯大学与黑龙江中医药大学的中医药教育合作历程
￥70.50
本书以图文并茂形式，介绍黑龙江中医药大学在匈牙利创办的塞梅尔维斯大学的历程。作为历史性资料有很珍贵的收藏价值以及阅读性。
神志病康复诊疗学(十三五)
￥50.00
神志病康复学是中医神志病学的重要组成部分，也是构建中医神志病学理论体系和临床诊疗体系的重要组成部分。既有基于中医神志病学系统的理论体系，又有基于神志功能康复的中医特色干预方法和手段，乃挖掘中医学诊疗神志疾病特色与优势的重要学术领域。
世间草木皆有故事:人间至美是本草
￥53.00
本书通过50个浅显易懂的小故事，结合中国的历史文化及名胜古迹，向青少年及普通大众，普及中国传统文化中的中药材知识，使青少年儿童和普通大众在趣味盎然的故事中了解中药的来源与应用，激发青少年对传统中药的好奇与兴趣，鼓励和引导他们热爱中医药事业，积极主动传承优秀的中医药文化。
寻找大脑快乐分子:内啡肽发现简史
￥41.94
内啡肽是一组由脑下垂体分泌的神经调质类化学物质，是人们在长期坚持做一件事情后，身体自发产生的“止痛剂”，让人感到欣快满足和平静。内啡肽在情绪行为（包括焦虑、恐惧、紧张和愉快）的调节以及疼痛控制中有重要作用，与药物成瘾、跑步者兴奋、食欲控制、性反应以及抑郁症和精神分裂症等精神疾病都密切相关。 然而内啡肽的发现传奇却要从1970年代苏格兰阿伯丁潮湿寒冷的猪肉屠宰场始……1973年末，已经75岁从学校退休却仍然痴迷于科学研究的科学家汉斯·科斯特利茨(Hans Kosterlitz)和他的学生约翰·休斯(John Hughes)在一个资金不足、默默无闻、拥挤不堪的实验室里度过了大部分时间。在研究猪的大脑时，两人发现了一种不会上瘾的麻醉性化学物质。如果他们能分离出人类体内的这种化学物质，也许他们就能找到帮助世界自我治愈的方法。 在《寻找大脑快乐分子》一书中，杰夫·戈德堡以科学记者细腻真实的笔触记述了科斯特利茨和休斯发现内啡肽的探索经历，也记录了不同研究团队之间激烈的科学竞赛。他还着眼于更大的图景，将内啡肽研究的故事从科学领域延伸到商业世界，揭示了制药公司为争夺2000万慢性疼痛患者市场而展的残酷竞争。
明明白白做医学检查
￥23.80
本书由医学领域专家以通俗的语言讲述了目前医学领域超声学、影像学、核医学和内窥镜等各类检查的作用，检查过程和注意事项,对大家在检查过程中碰到的一些疑惑给予浅显易懂的解答,并在最后一章从心理学的角度分析了社会上对一些医学检查误解的原因,解除了广大民众心中的疑虑,辟除了一些关于医学检查的谣言,从而有利于缓解当今医患矛盾。本书科普知识覆盖面较广,适合普通大众阅读，也可供专业医务人员参阅。
学龄前注意缺陷多动障碍诊疗模式
￥34.80
注意缺陷多动障碍（ ADHD）是儿童期常见的神经发育障碍性疾病，其核心症状是注意缺陷、多动/冲动，呈慢性经过，可持续至成年。本书基于该病的国际前沿展、指南和作者团队的研究成果撰写，阐述了学龄前幼儿注意缺陷多动障碍的特及诊疗模式。全书共八章，主要包括流行病学、病因学、临床表现、评估、诊断和干预治疗方法。本书作者团队在国内最早系统地展学龄前注意缺陷多动障碍的临床诊疗和研究，探索出一套有特色的诊疗模式，向有兴趣展学龄前注意缺陷多动障碍研究的同行方便推广。本书适合儿童精神科、心理、儿科相关专业人员阅读参考。
COVID-19影像与临床诊断
￥96.60
本书收集了广州市第八人民医院共 295例新型冠状病毒肺炎（ COVID-19）确诊病例的影像资料，从中精选了 82例，共 922幅图像汇集成册。内容涵盖了新型冠状病毒肺炎确诊病例发病前期、早期、展期及吸收期的影像表现，特别展示了部分首次核酸检测阴性、首次CT检查阴性及家庭聚集性确诊病例的胸部影像资料，供广大医疗工作者参考，希望能对同道有一定的帮助。
《内外伤辨惑论》评析
￥48.30
《内外伤辨惑论》为李杲代表作之一，也是*一部其自序并生前定稿的著作，充分体现了其顾护脾胃、重在温补脾胃阳气的学术思想。全书共 3卷 26论，包括了辨证、方论、治法等内容。 在李氏“内伤脾胃，百病由生”的思想指导下，作者对《内外伤辨惑论》行了注释、翻译，并列举医案。作者的临证经验以及与现代科技结合的思想也陈述其间，是一部值得广大中医专业、中西医结合专业本科生、研究生及中医爱好者参考的著作。
解密·膝关节痛
￥24.50
膝关节疼痛是临床常见病，常常需要到医院请医生诊断治疗，但实际上更需要患者自己认识膝关节疼痛这个疾病症状，改变自己的生活习惯；解除疼痛。本书专门为膝关节疼痛患者撰写，从膝关节疼痛的认识、诊断、治疗和预防康复四个方面行了详细介绍；帮助患者全面了解膝关节疼痛，配合医生共同战胜膝关节疼痛。
中医必背红宝书(第3版)
￥24.00
《中医必背红宝书》精选中医经典中的重要篇章、段落、条文，包括《黄帝内经素问》《灵枢经》《黄帝八十一难经》《神农本草经》《伤寒论》《金匮要略》《温热论》《温病条辨》等。
中药材商品规格等级标准图集
￥238.50
中药材商品规格等级标准汇编是中华中医药学会组织相关机构专家团队编制的有关中药材商品规格等级的标准，涉及160余个常用中药材的商品规格标准，便于药材市场按照标准行商品等级规格的管理工作。本汇编已经出版，本图集是该标准汇编配套的药材图谱。
漫话中药·本草演义
￥29.00
中华民族五千年的历史也是见证中医药形成、发展、壮大的历史。可以说，历史与中医药是水乳交融在一起的，不可分割。因此，通过讲述与中医药有关的历史故事，不仅能以史为鉴，还能丰富中医药知识。本书以原创漫画为载体，围绕中药知识，创作故事情节，采用大众喜闻乐见的绘本漫画及Flash动画为传播载体，生动呈现15则上自上古神农、下至宋元明清的与中药有关的代表性历史故事。既有大众熟知的传说、典故，亦有稍感生僻的历史记载。一方面形象生动、通俗易懂地介绍中医药历史典故，另一方面从专业角度解析故事中所涉及中药的来源、药性、临床应用、注意事项、使用误区等。
中医执业医师资格考试医学综合指导用书:全三册(下册)(2023)
￥127.50
本书为中医执业医师资格考试医学综合指导用书，由国家中医药管理局中医师资格认证中心中医类别医师资格考试专家委员会组织编写，参加考中医执业医师者适用。 本书以中医执业医师资格考试大纲为依据，将其中的知识扩展阐述。其特： 一是权威性。以医师资格准基本要求为依据，紧扣医师资格考试大纲 (中医、 中西医结合) ２０２０年版，由认证中心组织相关科目权威专家编写。 二是全面性。该书为医师资格考试大纲 (中医、 中西医结合) ２０２０年版的细化、 扩展，覆盖全部考。三是实用性。充分体现国家中医药法律法规及相关政策，适应当前疾病谱变化及中医、 西医临床诊疗技术发展，以及人民群众对中医药服务需求的变化，并结合中医药教育特和新版国家规划教材编写原则，方便考生全面复习，提升专业能力及素质。
中医执业医师资格考试实践技能实战模考金卷(2023)
￥67.50
“国家医师资格考试实践技能考试实战模考密卷丛书”由执业医师考试知名培训专家编写，编者在对2010年至2016年全国各地实践技能考试真题的大数据分析的基础上，针对考试的广度和深度，总结出近六年考试涉及的高频考，编写了一定数量的模拟题，涵盖考试热和难，体现考试形式和特。全书分两部分，部分是应试技巧，主要为读者讲解实践技能考试的形式，分析实践技能考试三站的内容和特，以及每一站的具体要求和评分标准。第二部分是模拟试题，完全模拟实践技能考试中三站的内容和出题形式，每一站分别设计了60号模拟题，这些考试题均是基于对历年考试真题大数据分析的基础上，从高频考中抽取的，并且每一题后面由权威专家给出答案解析，供广大考生应试使用。本次根据2022版指导用书行修订。
中医执业医师资格考试医学综合通关题库:全二册(上册)(2023)
￥126.50
为帮助考生有效掌握执业所必须具备的基础理论、基本知识与基本技能，顺利通过医师资格考试，根据《医师资格考试大纲(中医、中西医结合)》(2020年版)、中医执业(含助理)医师(具有规定学历、师承或确有专长)和中西医结合执业(含助理)医师实践技能考试和医学综合考试指导用书，中国中医药出版社考试图书编辑都组织专家编写了中医、中西医结合执业(含助理)医师资格考试医学综合通关题库。 本系列通关题库具有三个鲜明的特： 1.权威性：以医师资格准基本要求为依据，紧扣《医师资格考试大纲(中医、中西医结合)》(2020年版)，由资深考试命题专家编写。他们不仅具有较高的理论和临床水平，而且长期研究考试及命题规律，是“学术”与“考试”双重专家，避免了只研究学术不会命题的现象。这可使本系列题库更好地符合考试规律，更加实用和适用。 2.全面性：医学综合通关题库根据《医师资格考试大纲(中医、中西医结合)》(2020年版)、中医执业(含助理)医师(具有规定学历、师承或确有专长)和中西医结合执业(含助理)医师实践技能考试和医学综合考试指导用书编写，考试大纲要求的知识能较好地通过习题表现出来。 3.实效性：本题库涉及的题型是现行考试所用的题型，即A1、A2、A3/A4、B1型题，A1型题是单句型选择题，A2型题是病例摘要型选择题，A3/A4型题是临床情景型选择题，B1型题是标准配伍题。通过不同题型，全面检验考生对临床常见病、多发病的病因、病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则等知识的熟悉、了解和掌握程度，对必须掌握的基础知识、专业知识的理解能力以及运用所学知识处理临床实际问题的综合应用能力。
中医执业助理医师资格考试实践技能指导用书:具有规定学历师承或确有专长(2023)
￥118.50
本书为中医执业助理医师资格考试实践技能指导用书，由国家中医药管理局中医师资格认证中心中医类别医师资格考试专家委员会组织编写，参加考中医执业助理医师者适用。 本书以中医执业助理医师资格考试大纲为依据，将其中的知识扩展阐述。其特： 一是权威性。以医师资格准基本要求为依据，紧扣医师资格考试大纲 (中医、 中西医结合) ２０２０年版，由认证中心组织相关科目权威专家编写。 二是全面性。该书为医师资格考试大纲 (中医、 中西医结合) ２０２０年版的细化、 扩展，覆盖全部考。三是实用性。充分体现国家中医药法律法规及相关政策，适应当前疾病谱变化及中医、 西医临床诊疗技术发展，以及人民群众对中医药服务需求的变化，并结合中医药教育特和新版国家规划教材编写原则，方便考生全面复习，提升专业能力及素质。
中医执业助理医师资格考试医学综合指导用书:全二册(下册)(2023)
￥140.00
本书为中医执业助理医师资格考试医学综合指导用书，由国家中医药管理局中医师资格认证中心中医类别医师资格考试专家委员会组织编写，参加考中医执业助理医师者适用。 本书以中医执业助理医师资格考试大纲为依据，将其中的知识扩展阐述。其特： 一是权威性。以医师资格准基本要求为依据，紧扣医师资格考试大纲 (中医、 中西医结合) ２０２０年版，由认证中心组织相关科目权威专家编写。 二是全面性。该书为医师资格考试大纲 (中医、 中西医结合) ２０２０年版的细化、 扩展，覆盖全部考。三是实用性。充分体现国家中医药法律法规及相关政策，适应当前疾病谱变化及中医、 西医临床诊疗技术发展，以及人民群众对中医药服务需求的变化，并结合中医药教育特和新版国家规划教材编写原则，方便考生全面复习，提升专业能力及素质。
韦氏微创针法风湿病诊疗学
￥138.60
韦氏微创针法风湿病诊疗学阐述了中医学经筋理论的概念、分布规律、诊断方法、治疗技术及其在痹证（风湿病）中的应用等内容。针对常见风湿病的发病机制和常规诊疗中存在的问题， 在基于中医经筋理论建立的现代经筋微创疗法及其诊疗体系框架下，重介绍了韦氏微创针法在类风湿关节炎、痛风性关节炎、骨性关节炎、强直性脊柱炎、军事训练伤及常见运动系统慢性劳损性疾病临床诊治中的应用。
解密·强直性脊柱炎
￥24.50
解密·强直性脊柱炎从疾病的认识、诊断、治疗以及预防与康复等四个方面，对强直性脊柱炎这一困惑医患双方的医学难题尽可能地给予简明扼要、通俗易懂的解答。
梅全喜论中药全集.中药科普分册
￥76.00
梅全喜教授是我国著名的中药专家，他不仅重视学术研究，也十分中药中医药的科普宣传工作，从业40多年来在各种媒体上发表数十篇中药科普文章。本书是把他多年来个人发表的中药科普文章汇集在一起出版，全书分为七章：中药漫话与应用、中药传说与故事、中药安全应用、中药养生保健、中医药防瘟抗疫、中医药名家介绍和中药杂议。本书采用了多种科普文章的形式把中药学理论、健康养生知识、学术思想、诊治方法、中医药技术等传播给社会，传递给读者，展现了中医药文化的实用性和科普价值。内容通俗易懂，形象生动。本书以加强中医药科普宣传为宗旨，倡导优质健康的生活方式，教会大家掌握技能，轻松区别中药，掌握误食毒性中药的救治方法，还提高群众的卫生观念和卫生意识，改变不良生活习惯和生活方式，从而减少疾病发生。相信该书一定会受到喜爱中医药知识和中医药文化的读者欢迎，该书出版具有显著的社会效益和经济效益。
中医执业医师资格考试医学综合通关题库:全二册(下册)(2023)
￥126.50
为帮助考生有效掌握执业所必须具备的基础理论、基本知识与基本技能，顺利通过医师资格考试，根据《医师资格考试大纲(中医、中西医结合)》(2020年版)、中医执业(含助理)医师(具有规定学历、师承或确有专长)和中西医结合执业(含助理)医师实践技能考试和医学综合考试指导用书，中国中医药出版社考试图书编辑都组织专家编写了中医、中西医结合执业(含助理)医师资格考试医学综合通关题库。 本系列通关题库具有三个鲜明的特： 1.权威性：以医师资格准基本要求为依据，紧扣《医师资格考试大纲(中医、中西医结合)》(2020年版)，由资深考试命题专家编写。他们不仅具有较高的理论和临床水平，而且长期研究考试及命题规律，是“学术”与“考试”双重专家，避免了只研究学术不会命题的现象。这可使本系列题库更好地符合考试规律，更加实用和适用。 2.全面性：医学综合通关题库根据《医师资格考试大纲(中医、中西医结合)》(2020年版)、中医执业(含助理)医师(具有规定学历、师承或确有专长)和中西医结合执业(含助理)医师实践技能考试和医学综合考试指导用书编写，考试大纲要求的知识能较好地通过习题表现出来。 3.实效性：本题库涉及的题型是现行考试所用的题型，即A1、A2、A3/A4、B1型题，A1型题是单句型选择题，A2型题是病例摘要型选择题，A3/A4型题是临床情景型选择题，B1型题是标准配伍题。通过不同题型，全面检验考生对临床常见病、多发病的病因、病机、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则等知识的熟悉、了解和掌握程度，对必须掌握的基础知识、专业知识的理解能力以及运用所学知识处理临床实际问题的综合应用能力。
