购物车
个人中心
普林斯顿概率论读本
￥68.50
本书讲解概率论的基础内容, 包括组合分析、概率论公理、条件概率、离散型随机变量、 连续型随机变量、随机变量的联合分布、期望的性质、极限定理和模拟等, 内容丰富, 通俗易懂, 并配有丰富的例子和大量习题, 涉及物理学、生物学、化学、遗传学、博弈论、经济学等多方面的应用，极具启发性。
全球海底科学观测网发展态势研究
￥62.30
“十二五”期间，我国在急需发展的、具有相对优势和科技突破先兆的科技领域中，综合考虑科学目标、技术基础、科研需求和人才队伍等因素，优先安排了16项重大科技基础设施建设，海底科学观测网是国家“十二五”期间建设的科研急需、条件成熟的设施之一。本书利用调研、计量分析等情报研究方法，调研加拿大、美国、欧洲、日本等国家和地区中的已有设施及未来发展规划，梳理海底科学观测网的国际发展趋势，从建设和研发投、国际地位和影响、运行效率和共享水平、科技经济社会综合效益等角度行海底科学观测网的阐述与分析。
高等数学习题全解上册
￥19.90
自然史
￥5.00
写给大众的“自然简史” 享誉全球的博物学家布封的经典之作，风靡全球的科普知识读本。 《自然史》是一部传世的博物巨著，全书包括《动物史》、《植物史》、《矿物史》、《人类史》、《地球形成史》等，共有36卷。作者在这部著作中，综合大量的事实材料，以科学观察为基础，对自然界行了精确、详细、科学的描述和阐释，提出了许多有价值的见解。尤其是关于“化论”的论述，为系统“化论”的形成和发展奠定了坚实基础。同时，《自然史》也具有相当高的文学价值，作者借助于自己渊博的知识和细腻的文笔，在诙谐幽默的叙述中，赋予了自然万物以灵性。特别是在“动物卷”中，他以热情而浪漫的笔调将动物拟人化，例如温驯又勇敢的马、优雅又神秘的猫、聪明又勤劳的鼹鼠、高傲又威风的狮子、被形容为自然“*丑”造物的树懒等栩栩如生，不管它们有着怎样的优缺，他都融了博大的亲近之情，被卢梭赞誉为“有着本世纪*美的文笔”。
几何原本
￥19.00
《几何原本》成书于公元前300年左右，全书13卷，是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作。它既是一本数学著作，也是哲学巨著，标志着人类首次完成了对空间的认识。《几何原本》自问世之日起，在长达2000多年的时间里，历经多次翻译和修订，自1482年首个印刷本出版，至今已有1000多种不同版本。 欧几里得建立了定义和公理，并研究各种几何图形的性质，从而确立了一套从公理、定义出发，论证命题得到定理的几何学论证方法，并系统地总结了泰勒斯、毕达哥拉斯及智者学派等前代学者在实践和思考中获得的几何知识，集整个古希腊数学的成果与精神于一身。对人们理性推演能力的影响，即对人的科学思想产生了深刻且巨大的影响。
有限与超越——人的二重限制性及其平等
￥52.80
作者基于系统的生命科学、认知科学知识，构建了个体生命的有限性与知识的不可遗传性之“人存在的二重限制性”（亦称“二重限制性”），以及基于人之二重限制性的原初平等（亦称“二重限制性平等”）这对极具解释力的新概念。随文理逐层展开，作者首先对人际差异与平等进行了一般性哲学解释，对近现代平等理论进行了三阶段划分，并设定“四要素分析框架”论证了当代平等理论的主要特征，继而沿用该框架对“二重限制性平等”进行了理论定位。作者进一步论证了“二重限制性平等”的意义，并对基因工程、人工智能工程等前沿科技应用对人的“二重限制性平等”所带来的实在挑战和未来挑战做出了分析，提出了倡议和解决方案。
阿基米德的报复
￥2.90
在古希腊，没有社会保险号码，没有电话号码，没有人口调查统计数字。没有选举后的投票数字，没有统计数据，也没有1099个表格要填。当时，世界还没有数字化，但数字在希腊知识分子的头脑中至关重要。确实，在公元前6世纪，萨摩斯的毕达哥拉斯通过研究数字创立了一种宗教，因为，他不仅把数字看成记数的工具，而且看成神圣、完善、友好、幸运及邪恶的符号。数学的一个分支称作数论，研究的是整数的性质，就是由古希腊人开创而且至今不衰的。
海啸地震与地壳运动
￥2.90
其时正当孟秋，农历七月三十日夜晚，家家户户沿自己住宅的外围，除了燃点一双红色的蜡烛以外，还用无数支香火沿着墙脚、门前、屋后成行成排地安插在土面上。
人体健康与微量元素
￥2.90
世上万物是由什么组成的?是由化学元素组成的。
谜境寻宝
￥2.90
本书从以下内容阐述，分别为：淹没在大西洋的珍宝、南美大隧道的宝物、“黄金隧道”与“黄金国”、神秘莫测的亚历山大陵墓、神秘莫测的亚历山大陵墓、罗本古拉珍宝、海底的“克洛斯维诺尔”珍宝、满载艺术珍品的“玛迪亚”号沉船、“黄金王国”阿散蒂、传说中的津巴布韦藏金之地、非洲的钻石、澳大利亚洛豪德小岛、澎湃的寻金热潮、迷雾重重的斯芬克斯、在地中海沉睡了2000年的雕像、沉睡在海底的珍宝公墓、充满诱惑的海底寻宝、世界*的黑钻石、恐怖的亚利桑纳州金矿等。
数学的算式
￥2.90
世界上没有不伤人心的感情，或多或少，或大或小，它都会在你的灵魂上留下伤痕。以伤痕为代价换得感情的喜悦，以感情的喜悦作为伤痕的回报。
欧盟气候变化治理模式研究：实践、转型与影响
￥54.17
本书从欧盟应对气候变化治理实践、气候治理转型及其对外部世界的影响三方面入手，依循实证主义的研究思路，通过将个案研究与对策研究相结合，较为系统地归纳和分析欧盟气候治理的内容、性质和发展趋势；通过对欧盟政策内、外效果评估，阐释欧盟在全球气候变化合作机制中所承担的角色和发挥的影响力；就我国实施低碳可持续发展战略、参与国际气候谈判及开展国际气候合作，提出看法与建议。
地质灾害防治景观保护与重建理论
￥17.02
本书将风景名胜区分为科学价值主导型、古迹文化价值主导型和观光价值主导型三类，将风景名胜区分为科学价值主导型、古迹文化价值主导型和观光价值主导型三类，从指标遴选、量化和评价方法等方面，构建了风景名胜区景观价值评价理论；论理了风景名胜区旅游公路建设引发地质灾害问题；提出了地质灾害防治景观保护与重建理论，研发了针对危岩、高切坡、滑坡、泥石流等灾害防治的多种景观型防治技术；编撰了风景名胜区地质灾害防治技术指南。初步勾绘了新时期地质灾害防治新理念新方向，尤其对指导现代化大都市、风景名胜区的地质灾害防治有积极意义。
生物启发计算：个体、群体、群落演化模型与方法
￥37.81
《生物启发计算：个体、群体、群落演化模型与方法》是作者在生物启发式计算领域的系统性研究成果。书中系统、深入地介绍了生物启发计算的起源、模型、理论及其应用领域，以生物进化论、共生进化论、复杂适应性系统的思想与理论为基础，提出基于个体、群体、群落三个层面生物行为演化模式的生物启发计算统一性方法，并以几种新型实现模式为例，分别进行基于统一框架的算法设计、建模仿真以及优化问题求解，使生物启发计算理念从宏观到微观再到宏观、从统一性到多样性再到统一性得到了系统的展现。 《生物启发计算：个体、群体、群落演化模型与方法》的出版能够为生物启发计算领域的研究和应用提供新的思路和方法。《生物启发计算：个体、群体、群落演化模型与方法》可供智能科学、自动化、计算科学、电子信息等相关领域的研究生、教师和科研人员以及工程技术人员参考使用。
沙漠：漫漫的苍茫大地
￥6.88
本套作品知识全面、内容精炼、图文并茂，形象生动，能够培养我们的科学兴趣和爱好，达到普及科学知识的目的，具有很强的可读性、启发性和知识性，是我们广大青少年读者了解科技、增长知识、开阔视野、提高素质、激发探索和启迪智慧的良好科普读物。
天文回望
￥5.00
本书主要指天文历史与天文科技，包括独特的天文坐标系统（地平坐标系 赤道坐标系 黄道坐标系） 精密的天文仪器（表观测仪器 计时仪器） 持续的恒星观测（恒星的数目 三坦二十八宿 恒星的位置 天文导航） 奇异天象的观测（日月食的观测 黑子 流星雨和陨石 彗星 变星 新星和超新星）天文与占星（天文分野占 日占和月占 行星占 恒星占 彗星占）阴阳五行与历法（阴阳二气的观念 五行的本原 五行相生与历法 洪范五行与历法）太阳月亮运动及位置计算（太阳运动 月亮运动 日食和月食）。
动物：破解动物的密码
￥2.00
本书介绍了动物的进化过程、无脊椎动物的出现、海洋动物生存之谜、古老的动物乌龟、互助互爱的动物、有趣的动物园葬礼、动物的雌雄互变、动物的冬眠、动物的行走方式、动物的自卫武器、动物尾巴的用途、动物的杀亲行为、老虎和狮子的强弱、豹的生活习惯、大象鼻子的用途等内容。
气象：千变万化的拼图
￥5.00
科学探索是认识世界的天梯，具有巨大的前进力量。随着科学的萌芽，迎来了人类文明的曙光。随着科学技术的发展，推动了人类社会的进步。随着知识的积累，人类利用自然、改造自然的的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作、生产、生活和思维等方面，科学技术成为人类文明程度的主要标志，科学的光芒照耀着我们前进的方向。
自然：消灭的自然灾难
￥2.00
科学探索是认识世界的天梯，具有巨大的前进力量。随着科学的萌芽，迎来了人类文明的曙光。随着科学技术的发展，推动了人类社会的进步。随着知识的积累，人类利用自然、改造自然的的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作、生产、生活和思维等方面，科学技术成为人类文明程度的主要标志，科学的光芒照耀着我们前进的方向。
动物：知心的动物朋友
￥5.96
本书图文并茂、简明生动地为青少年读者介绍了关于动物的知识。内容包含有牛为什么反刍、公鸡打鸣的秘密、不能飞翔的家鸭、狗鼻子的秘密、爱捉老鼠的猫、猫的特殊本领、喜欢唱歌的白鲸、名不符实的八目鳗、不怕冷的企鹅、借巢孵卵的杜鹃等。
天文：新型天文观测台
￥6.88
科学是人类进步的推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力推广科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。
