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第8集 如何根据一个水瓶设计一套运动装?(此商品为视频课程)
￥6.60
中国家庭都面临这样的困惑： 1.孩子学习态度差，学习主动性差，写作业拖拉很久也写不完。 2.抗压能力差，遇到挫折就放弃，起床磨蹭，缺乏时间观念。 3.孩子做事缺乏耐心，想要的东西得不到就会哭闹解决。 4.家庭纷争不断，生活在矛盾、争吵、暗战或互撕中度过。 12.或为避免冲突维持着表面的和平，没有好的家庭氛围。 本课程是吴东辉老师融合十几年数千个家庭个案实践经验的总结，将教育理念和实操方法相结合实操的，落地的成功教育课堂，从心理学、情绪管理、互动与沟通、目标管理、家庭关系处理等深入剖析解决方案 让你用全方位的视角来评估孩子，学会接纳与启发的沟通方法，懂得培养孩子的五大核心，助您成为双赢型父母
第14集 如何运用C&S这个工具?(此商品为视频课程)
￥6.60
中国家庭都面临这样的困惑： 1.孩子学习态度差，学习主动性差，写作业拖拉很久也写不完。 2.抗压能力差，遇到挫折就放弃，起床磨蹭，缺乏时间观念。 3.孩子做事缺乏耐心，想要的东西得不到就会哭闹解决。 4.家庭纷争不断，生活在矛盾、争吵、暗战或互撕中度过。 18.或为避免冲突维持着表面的和平，没有好的家庭氛围。 本课程是吴东辉老师融合十几年数千个家庭个案实践经验的总结，将教育理念和实操方法相结合实操的，落地的成功教育课堂，从心理学、情绪管理、互动与沟通、目标管理、家庭关系处理等深入剖析解决方案 让你用全方位的视角来评估孩子，学会接纳与启发的沟通方法，懂得培养孩子的五大核心，助您成为双赢型父母
科技文书写作
￥29.88
科技文书是记录、总结、描述、反映、交流、传播、普及科技成果的必要手段，是将科技转化为生产力的主要媒介，是反映科技活动、传播科学知识的*简便、*适用的载体和工具，是联系科技工作者与交流者的桥梁。对于广大科技工作者来说，要在科学研究上有所收获、在科学理论上有所建树、在科技实践上有所成就，必须学会写好相应的科技文书，熟练掌握科技文书的写作知识和写作方法。 本书根据科技工作实际需要，简明扼要地论述了科技文书写作的理论知识，系统、全面地论述了科研文书、科技应用文、科技报告、科技公文、科技论文、毕业论文等的写作特和写作方法，并且对每一文种提供了可借鉴性很强的范本。
销售常识从入门到精通
￥29.99
本书详细阐述了销售人员应具备的基本素质，并根据销售的完整流程，对销售准备、发客户、拜访客户、有*沟通、优势谈判、促成成交、留住客户、处理投诉等销售环节的关键做了较为细致的指导，让销售员在掌握基本销售技巧的同时，也能在潜移默化中提*能力。同时本书还介绍了销售精英需要懂得的经济学和心理学知识，为销售人员多方面提*和丰富自我提供了宝贵的知识库。
第10集 逻辑思考与水平思考的区别是什么?(此商品为视频课程)
￥6.60
中国家庭都面临这样的困惑： 1.孩子学习态度差，学习主动性差，写作业拖拉很久也写不完。 2.抗压能力差，遇到挫折就放弃，起床磨蹭，缺乏时间观念。 3.孩子做事缺乏耐心，想要的东西得不到就会哭闹解决。 4.家庭纷争不断，生活在矛盾、争吵、暗战或互撕中度过。 14.或为避免冲突维持着表面的和平，没有好的家庭氛围。 本课程是吴东辉老师融合十几年数千个家庭个案实践经验的总结，将教育理念和实操方法相结合实操的，落地的成功教育课堂，从心理学、情绪管理、互动与沟通、目标管理、家庭关系处理等深入剖析解决方案 让你用全方位的视角来评估孩子，学会接纳与启发的沟通方法，懂得培养孩子的五大核心，助您成为双赢型父母
第28集带你走向成功的境界是什么?(此商品为视频课程)
￥3.00
这是一门唤醒你财商思维的课程，也是你通向财务自由之路的启迪课程。 为什么不管主动收入多高，你都是穷人？ 为什么世界上3%的人掌握97%的财富？ 本课程从33个方面：开启财商思维：破解财商密码，启动财富计划，提升财富能力详细阐述如何认识和驾驭金钱的能力，解密富人做得少赚得多，穷人做得多赚得少的核心区别，而且教会你如何布局你的五大资产，早日实现财富自由。
第29集经营之道第二器:沟通(此商品为视频课程)
￥3.00
这是一门唤醒你财商思维的课程，也是你通向财务自由之路的启迪课程。 为什么不管主动收入多高，你都是穷人？ 为什么世界上3%的人掌握97%的财富？ 本课程从34个方面：开启财商思维：破解财商密码，启动财富计划，提升财富能力详细阐述如何认识和驾驭金钱的能力，解密富人做得少赚得多，穷人做得多赚得少的核心区别，而且教会你如何布局你的五大资产，早日实现财富自由。
第35集八次蝉联全球家电第一海尔是如何实现的?(此商品为视频课程)
￥3.00
这是一门唤醒你财商思维的课程，也是你通向财务自由之路的启迪课程。 为什么不管主动收入多高，你都是穷人？ 为什么世界上3%的人掌握97%的财富？ 本课程从40个方面：开启财商思维：破解财商密码，启动财富计划，提升财富能力详细阐述如何认识和驾驭金钱的能力，解密富人做得少赚得多，穷人做得多赚得少的核心区别，而且教会你如何布局你的五大资产，早日实现财富自由。
第3集 文化层面认知(此商品为视频课程)
￥4.98
面向未来我们需要怎样的认知？ 什么样的认知才能更好地走向未来，创造未来，拥抱未来？ 你的认知资产状况如何？是否匹配当前和未来的需要？ 认知负资产，是我们每个人必须破解的“死局”！ 熊向清老师将从四个模块让我们掌握精进认知能力的“六大法门”和12个思维模型，破解六大系统认知障碍，用“2+6”能力结构撑起新的时代！ 【你将收获】 1.什么是认知：它是怎么形成，如何提升认知的能力，促进事业生命精进。 2.认知力量：掌握和发现认知背后的运作原理。 3.认知资产：整理和清理认知资产，为企业经营提供有力的数据支持，提升企业管理的效率。 4.破解认知障碍：12个思维利器破解认知障碍，开辟认知蓝海。 【适合谁学】 1.企业家及中小企业老板 2.企业中高层 3.创业者 6.对认知课程感兴趣者
第9集 认知障碍阻碍我们的发展(此商品为视频课程)
￥5.50
佛陀说：“众生皆具如来智慧德相”。?每一个人其实内在智慧是具足圆满的，完全不需要在此之外去获得。 但是，还有第二句话?“皆因妄想执着，而不能证得”。为什么不能活出这个具足圆满的生命状态来？?是因为妄想执着，妄想执着是我们的有限认知。 眼、耳、鼻、舌、身、意，一切的呈现其实都是我们内在认知的投影，内在哪个层次的认知就会投影出哪个层次的空间。 色、声、香、味、触、法，所有链接高维都需要专注，当置心一处，不管是哪都可以产生高维能量。 生命的自由来自于意识维度的提升，成功后自在的人，一定是内在维度高的人，而不一定是文化水平高的人。
第19集 自己的愿如何跟大愿关联?(此商品为视频课程)
￥5.50
佛陀说：“众生皆具如来智慧德相”。?每一个人其实内在智慧是具足圆满的，完全不需要在此之外去获得。 但是，还有第二句话?“皆因妄想执着，而不能证得”。为什么不能活出这个具足圆满的生命状态来？?是因为妄想执着，妄想执着是我们的有限认知。 眼、耳、鼻、舌、身、意，一切的呈现其实都是我们内在认知的投影，内在哪个层次的认知就会投影出哪个层次的空间。 色、声、香、味、触、法，所有链接高维都需要专注，当置心一处，不管是哪都可以产生高维能量。 生命的自由来自于意识维度的提升，成功后自在的人，一定是内在维度高的人，而不一定是文化水平高的人。
第19集 认知资产经营的“三大法宝”(一)(此商品为视频课程)
￥4.98
面向未来我们需要怎样的认知？ 什么样的认知才能更好地走向未来，创造未来，拥抱未来？ 你的认知资产状况如何？是否匹配当前和未来的需要？ 认知负资产，是我们每个人必须破解的“死局”！ 熊向清老师将从四个模块让我们掌握精进认知能力的“六大法门”和12个思维模型，破解六大系统认知障碍，用“2+6”能力结构撑起新的时代！ 【你将收获】 1.什么是认知：它是怎么形成，如何提升认知的能力，促进事业生命精进。 2.认知力量：掌握和发现认知背后的运作原理。 3.认知资产：整理和清理认知资产，为企业经营提供有力的数据支持，提升企业管理的效率。 4.破解认知障碍：12个思维利器破解认知障碍，开辟认知蓝海。 【适合谁学】 1.企业家及中小企业老板 2.企业中高层 3.创业者 22.对认知课程感兴趣者
第20集 认知资产经营的“三大法宝”(二)(此商品为视频课程)
￥4.98
面向未来我们需要怎样的认知？ 什么样的认知才能更好地走向未来，创造未来，拥抱未来？ 你的认知资产状况如何？是否匹配当前和未来的需要？ 认知负资产，是我们每个人必须破解的“死局”！ 熊向清老师将从四个模块让我们掌握精进认知能力的“六大法门”和12个思维模型，破解六大系统认知障碍，用“2+6”能力结构撑起新的时代！ 【你将收获】 1.什么是认知：它是怎么形成，如何提升认知的能力，促进事业生命精进。 2.认知力量：掌握和发现认知背后的运作原理。 3.认知资产：整理和清理认知资产，为企业经营提供有力的数据支持，提升企业管理的效率。 4.破解认知障碍：12个思维利器破解认知障碍，开辟认知蓝海。 【适合谁学】 1.企业家及中小企业老板 2.企业中高层 3.创业者 23.对认知课程感兴趣者
第23集 如何运用“生命场”效应(二)(此商品为视频课程)
￥4.98
面向未来我们需要怎样的认知？ 什么样的认知才能更好地走向未来，创造未来，拥抱未来？ 你的认知资产状况如何？是否匹配当前和未来的需要？ 认知负资产，是我们每个人必须破解的“死局”！ 熊向清老师将从四个模块让我们掌握精进认知能力的“六大法门”和12个思维模型，破解六大系统认知障碍，用“2+6”能力结构撑起新的时代！ 【你将收获】 1.什么是认知：它是怎么形成，如何提升认知的能力，促进事业生命精进。 2.认知力量：掌握和发现认知背后的运作原理。 3.认知资产：整理和清理认知资产，为企业经营提供有力的数据支持，提升企业管理的效率。 4.破解认知障碍：12个思维利器破解认知障碍，开辟认知蓝海。 【适合谁学】 1.企业家及中小企业老板 2.企业中高层 3.创业者 26.对认知课程感兴趣者
第27集 思维利器——稻盛哲学思维(一)(此商品为视频课程)
￥4.98
面向未来我们需要怎样的认知？ 什么样的认知才能更好地走向未来，创造未来，拥抱未来？ 你的认知资产状况如何？是否匹配当前和未来的需要？ 认知负资产，是我们每个人必须破解的“死局”！ 熊向清老师将从四个模块让我们掌握精进认知能力的“六大法门”和12个思维模型，破解六大系统认知障碍，用“2+6”能力结构撑起新的时代！ 【你将收获】 1.什么是认知：它是怎么形成，如何提升认知的能力，促进事业生命精进。 2.认知力量：掌握和发现认知背后的运作原理。 3.认知资产：整理和清理认知资产，为企业经营提供有力的数据支持，提升企业管理的效率。 4.破解认知障碍：12个思维利器破解认知障碍，开辟认知蓝海。 【适合谁学】 1.企业家及中小企业老板 2.企业中高层 3.创业者 30.对认知课程感兴趣者
在孤独的世界里,点一盏心灯
￥12.00
很多时候，人都会迷茫，会感到孤独。人们总会害怕迷茫和孤独，但我说，你恰恰要感谢迷茫和孤独，因为她是一个自醒的过程，是你心灵排毒的良机，人的一生会有很多次这种感觉，没关系，遇到了，就停下来，慢下来，在坏的情绪下做的决定，仍然会学到东西。
会演讲的人，前程一定不会差
￥21.90
对于现代人来说，求职、面试、会议、谈判等常见场景会要求我们的即兴演讲能力，做好不同场合的有效沟通都是必要的。本书分为备场、怵场、场、作场、热场、控场、救场、落场共8个章节，教你迅速提升演讲、说服能力，教你运用不同的技巧来应对各种即兴时刻。让你随时随地用一场精彩演讲，抓住每个讲话的机会展现自我，获得他人尊重和认可，赢得更多机会，改变自己的命运，让成功的可能性无限增大。
我们是穷得开朗,所以不用担心(《佐贺的超级阿嬷》续篇,在精神有那么点匮乏的岁月里,愿你丰富昭广的心灵!)
￥21.00
《我们是穷得朗，所以不用担心》是《佐贺的超级阿嬷》续篇。 八岁那年，岛田洋七来到佐贺乡下的阿嬷家。虽然日子很穷，但阿嬷总有神奇的生活绝招，让家里洋溢着笑声与温暖。他将与阿嬷相依为命的故事写成《佐贺的超级阿嬷》，深受家长、老师和孩子的喜爱，创造了700万册的销售奇迹。 长大后，如果在生活中遇到困难，一筹莫展，洋七总会收到阿嬷和妈妈的来信，这些信给了他无限的力量与温暖，成为照亮他前行道路的明灯。本书收录了这些温暖的信件和它们背后的故事，给每个孩子，以及曾经是孩子的大人前的勇气。
职场关键能力(第2版)
￥21.90
本书围绕双体系教育核心教学内容之一的“职场关键能力”行讲解，对在校学生社会前应当了解的职场规则、需要调整的职场心态以及必须具备的职场能力等方面行了介绍。本书富有鲜明的时代特征，创新性、实用性和针对性较强，全书案例丰富、结构清晰，内容逐步深，易于学生学习、掌握。 本书不仅可以作为高等院校“就业指导”“职场能力”等课程的授课教材，还可作为各类培训机构的培训教材，同时也可作为职场读物供广大在校生使用。
第5集 三维生命的本质与局限是什么?(此商品为视频课程)
￥5.50
佛陀说：“众生皆具如来智慧德相”。?每一个人其实内在智慧是具足圆满的，完全不需要在此之外去获得。 但是，还有第二句话?“皆因妄想执着，而不能证得”。为什么不能活出这个具足圆满的生命状态来？?是因为妄想执着，妄想执着是我们的有限认知。 眼、耳、鼻、舌、身、意，一切的呈现其实都是我们内在认知的投影，内在哪个层次的认知就会投影出哪个层次的空间。 色、声、香、味、触、法，所有链接高维都需要专注，当置心一处，不管是哪都可以产生高维能量。 生命的自由来自于意识维度的提升，成功后自在的人，一定是内在维度高的人，而不一定是文化水平高的人。
第24集 认知系统精进的“五个法门”(一)(此商品为视频课程)
￥4.98
面向未来我们需要怎样的认知？ 什么样的认知才能更好地走向未来，创造未来，拥抱未来？ 你的认知资产状况如何？是否匹配当前和未来的需要？ 认知负资产，是我们每个人必须破解的“死局”！ 熊向清老师将从四个模块让我们掌握精进认知能力的“六大法门”和12个思维模型，破解六大系统认知障碍，用“2+6”能力结构撑起新的时代！ 【你将收获】 1.什么是认知：它是怎么形成，如何提升认知的能力，促进事业生命精进。 2.认知力量：掌握和发现认知背后的运作原理。 3.认知资产：整理和清理认知资产，为企业经营提供有力的数据支持，提升企业管理的效率。 4.破解认知障碍：12个思维利器破解认知障碍，开辟认知蓝海。 【适合谁学】 1.企业家及中小企业老板 2.企业中高层 3.创业者 27.对认知课程感兴趣者
