高校学生干部培训教程
¥8.14
《高校学生干部培训教程》针对当代高校学生干部和学生干部工作的新变化新特,充分吸收和借鉴了近年来国内外在高校学生干部培养过程中所取得的有益经验和理论研究成果。 全书分绪论、高校学生干部的素质要求及其培养模式、高校学生干部的定位和原则要求、高校学生干部的选拔和考核、高校学生干部的工作方法与工作艺术、高校学生干部培训、高校学生干部展活动的创意、策划与实施等7个部分。从学生干部的素质、定位、原则、选拔、考核、培训到学生干部的培养模式、工作方法、工作艺术、活动组织等都有所涉及。对新形势下学生干部能力培养和学生干部工作创新作了全面系统的梳理和总结,充分体现了理论性和操作性的紧密结合。 本书专门为高校学生干部精心设计和编写,融广泛性、现实性和针对性于一体,是学生干部工作的得力助手,既可作为学生干部培训工作的教材,也可作为学生干部展工作的工具书。
知识产权法原理与实务
¥8.19
我国高等院校传统法学教材以学科知识体系为框架,在内容编排上“重理论、轻实践”。在研究型法律人才培养领域使用这样的教材无可厚非,但是高等法律职业教育以服务型和技能型法律人才为目标,传统教材已经无法满足应用型法律人才的培养需求。因此,广东司法警官职业学院在主持自编高职专用系列教材时,结合高等法律职业教育的特点与要求,明确提出“理论以‘必需、够用’为尺度,强化实践性教学”的编写思路,按照“以任务驱动和工作流程为导向”等创新型高等职业教育的教学理念,打破传统教材格式化的学科知识体系,以典型工作任务和工作流程重新整合教材内容,设计出相应的教学单元或模块。以本教材为例,我们按照知识产权法学习所需要完成的典型工作任务依次设计出“认识知识产权———细分知识产权———取得知识产权———行使知识产权———保护知识产权”五个教学章节,将知识产权法的学科知识有选择地融入这些章节中。适当削减理论内容,增加案例和实训内容在教材中所占的比例。在强化基础理论教育、突出职业技能训练的前提下,重组知识结构、更新教学内容,突显高等法律职业技术教育的办学特色。我们认为,教材改革是教学改革的重要基础,是课程建设的主要内容,有了适合高等法律职业技术教育的配套教材,再配合相应的课程建设和教学改革,高等法律职业技术教育培养技能型人才的目标必将实现。
推销与谈判实务(第二版)
¥8.19
《推销与谈判实务(第二版)/高职高专营销类专业系列教材》这本教材又要再版发行了,这在一定程度上说明高职院校的师生们对这本教材的肯定和认可,同时,这也是我们继续努力的动力。 本书在第二版中,根据市场形势的新变化,对教材内容和体例适当作了修改和补充。内容方面:主要是对原教材中一些过时的或不准确的内容,果断予以纠正或删除。对教材中的部分内容进行充实和完善,其中以第二章变化较大,希望能部分反映营销理论与实践的*成果。体例方面:主要是按照内容编排,将教材分为上、中、下三编,即基础理论、实务技巧、销售管理三大模块,以使体例更为明晰和完善。
公共经济学案例教程
¥8.20
本书围绕市场与政府、公共产品、外部性、公共管制、公共支出、税收制度、政府宏观调控、公共选择、政府间财政关系等内容精选了19个案例,旨在通过介绍实际生活中的具体事例,让读者充分理解公共经济学的相关内容,同时学会如何运用理论来分析实际问题。本书作为《公共经济学》的配套教材,与主教材相互配合,不仅分述了公共经济学的相关理论,而且在每章精心选取2~3个案例进行深入评析,并设置了开放性问题供读者讨论。本书适用于公共管理专业的本科、硕士和MPA的教学,也适合对公共经济学有兴趣的各级政府部门公务人员与事业单位、国有企业的管理人员等参考使用。
机械产品质量检测与控制
¥8.20
本书是作者在总结国家示范性高职院校机电一体化重专业教学改革经验和教学成果的基础上编写而成。全书分两部分,即典型零件质量检测与控制项目教学和学习资料。项目教学按照由浅深、由简单到复杂的原则,精心选择有代表性的实用零件作为载体,学习资料为项目教学的辅助部分,两者配合,注重技能与知识的综合训练与培养。
就业与创业指导
¥8.20
本书是针对职业院校学生在就业和创业中存在的问题与困惑,为帮助学生适应企业和社会的需求,指导学生正确处理就业和创业过程中出现的常见问题而编写的。目的是通过职业指导和创业教育,帮助学生了解就业形势和创业的意义,树立正确的就业观、择业观、创业观,初步掌握求职的基本方法,了解创业的基本方法和主要途径,做好就业、创业的准备。本书每章节均在情境导入后,穿插职场名言、知识链接、名词点击、典型案例等栏目进行深入展开,并通过问题探究、方法指导、知识与实践、阅读链接等课后练习,引导学生进一步探究学习。力求贴近职业院校的学生实际情况,语言通俗易懂,图文并茂,使学生爱看,具有较强的可读性和可操作性。
科学探秘:不一样的科学探索
¥8.23
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管理沟通技能训练教程(双色)
¥8.25
本教材以职业行动能力为导向,以培养基层管理者沟通技能为主线,以必需够用为度, 合理序化课程内容,建构了 4 个情景,主要内容有 :管理者的自我沟通、管理者的人际沟 通、组织内部沟通和组织外部沟通。创造了多元化的教学渠道,强化学生的沟通与交流能 力的训练,提高学生的沟通与交流的意识,关注内部生成、“社会性”学习、“情景化”学习, 掌握自我沟通、人际沟通和组织沟通的基本技能。
集成电路设计(第2版)
¥8.25
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材,全书遵循集成电路设计的流程,介绍集成电路设计的一系列基础知识。主要内容包括集成电路的材料、制造工艺和器件模型、集成电路模拟软件SPICE的基本用法、集成电路版图设计、模拟集成电路基本单元、数字集成电路基本单元、集成电路数字系统设计和集成电路的测试与封装等。本书提供配套电子课件。 本书可作为高等学校电子信息、微电子等专业高年级本科生和硕士生的教材,也可供集成电路设计工程师学习参考。
旅游人力资源管理
¥8.25
本书系统地讲述了旅游人力资源管理的基础理论、基本知识和实用技能。它是一门应用性、综合性非常强,涉及很多学科类别的课程,是旅游管理专业的主干课程,也是旅游管理专业学生的必修课。 本书是根据*《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》编写的。全书共10章,内容包括:旅游人力资源管理概述、旅游人力资源规划、旅游企业工作分析、旅游企业员工的招聘与甄选、旅游企业员工培训、旅游企业员工绩效考评、旅游企业薪酬与福利管理、旅游企业员工职业生涯管理、旅游组织跨文化人力资源管理、旅游企业劳动关系管理。 本书重突出,系统条理,深浅出,通俗易懂,并且注重理论与实践相结合。突出高职高专教学注重能力培养这条主线,有机地融合知识、技术、能力、素质等要素,结合实际强化训练,注重适应性、实用性和针对性。以方便学生学以致用,学有所成,具有前瞻性和可操作性。
基础会计(第2版)
¥8.25
本教材是在根据会计工作岗位对从业人员的职业能力和素质要求,紧扣高等职业财务会计专业的人才培养目标和学生特,充分体现近年来高职教育教学改革成果和理念基础上所发的“工作过程导向式”的教改教材。 本教材按照工作过程的理念和《会计基础工作规范》的要求,以“工学结合”为目标,以会计工作的实际工作过程为载体,在详细分解会计业务循环各环节工作任务基础上,破原有教材的学科体系,以会计循环各环节的任务为统领,建立了一种崭新的教学逻辑路径,将学生的学习与会计工作任务相衔,环环相扣,使学生在对本课程建立起整体观念的同时,把握会计工作的职业能力体系和要求,为今后深学习本专业的后续课程奠定基础。 作为“工作过程导向式”教改教材,本教材充分体现了“理念新、体系新和教学做一体化”的特,并配有理念统一的实训教材。
电子产品生产工艺与管理项目教程
¥8.25
《高等职业教育教学改革系列规划教材·电子信息类:电子产品生产工艺与管理项目教程》是根据高等职业技术教育的发展需要,为培养面向生产、管理一线的高级应用型人才编写的。本书介绍的基础理论知识够用为度,注重实践能力、创新能力的培养,着重阐述了电子产品的生产工艺和生产管理两方面的知识,主要内容有:常用电子元器件的识别、检测与选用;电子产品生产工艺文件的识读和编制;线路板的装配与焊;小型电子产品的装配;电子产品生产现场管理。 《高等职业教育教学改革系列规划教材·电子信息类:电子产品生产工艺与管理项目教程》以“模块化教学,基于工作过程,采用项目导向、任务驱动、学做合一”作为指导思想,以工作过程和岗位任务为线索,以实际电子产品为载体,按照实际生产岗位所需的专业知识和职业技能划分项目,用六个项目囊括整个教材内容。每个项目按照项目内容、项目所需具备的知识与技能等方面行编排,通过若干项学习任务和六个由简单到复杂的实际电子产品的拆卸和装配的实践活动,让学生“学中做,做中学”,学习专业知识,掌握职业技能。 《高等职业教育教学改革系列规划教材·电子信息类:电子产品生产工艺与管理项目教程》突出“实用性、技能性、应用性”,结构合理,内容由浅深,由简单到复杂,重在任务的完成,在完成任务中学习知识、训练技能。每个项目前有教学导航,后有小结、习题,教材配备有配套的电子课件,可供教师在教学中使用,也可供学生复习或自学。
电力电子技术及应用项目教程
¥8.25
马宏骞主编的《电力电子技术及应用项目教程》是高职“电气自动化技 术专业”的一门专业课程教材,介绍了当今流行的电力电子器件、电力电子 技术等,重在使学生掌握多学科的综合知识与基本技能,具备电力电子技术 的设计、调试的综合应用能力。本书以多个实用项目为例,详细介绍了电子 电力技术及其应用: 晶闸管、可控整流器、有源逆变器、全控型电力电子 器件、变频器、直流斩波器、交流变换器。 《电力电子技术及应用项目教程》突出了工程实用性,力求降低教材内 容的难度,做到通俗易懂,图文并茂,使教材既适合高职学生选用,也可供 相关专业工程技术人员参考。
XML实用教程
¥8.25
XML是一种描述数据和数据结构的语言,用于实现异构系统之间数据的交互。本书注重理论知识与实际应用相结合,将实际应用贯穿到每章节中,通过大量的案例分析帮助读者“学以致用”。全书共分8章。第1章介绍XML的产生历史和特点,第2章介绍XML的基础语法,第3、第4章介绍用于验证XML文档的文档类型定义和XML Schema,第5章介绍用于设置XML文档显示样式的样式表,第6、第7章介绍XML的数据交互方式,第8章将所学知识综合应用,完成一个基于XML的学生信息管理系统。
信息技术基础技能训练教程(第5版)
¥8.25
本教材以Windows7和Office2010为蓝本,针对大学计算机文化基础课的教学要求,并参照河北省计算机一级和全国计算机等级考试一级的大纲,从现代办公应用中遇到的实际问题出发,采用“任务描述→任务目的→任务要求→实施步骤”的案例式教学编写方式,全面介绍了 Word、Excel、PowerPoint、Internet 的基本应用。本书选择的案例均与实际生活密切结合,案例的组织遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则。
市场营销实务
¥8.25
本书基于“项目导向、任务驱动、学做合一”的编写思路,通过对市场营销人员工作内容及能力素 质要求的分析与重构,确定了包括认识营销、寻找市场机会、开发目标市场、制定营销计划、营销组织 管理 5 个模块共 14 个项目,主要内容包括 :认识市场营销、树立现代市场营销观念、市场营销调研、营 销环境分析、消费者行为分析、组织购买行为研究、市场细分与目标市场选择、市场定位、制定产品策略、 制定价格策略、确定分销渠道、设计促销方案、构建市场营销管理组织、市场营销管理与控制。为了便 于学习,每个项目配有项目导入案例,任务中配有相应的小案例和技能实训,项目后附有项目总结(其 中包括知识内容要点和实务要点)和项目综合训练。
软件过程改进案例教程
¥8.25
全书分三篇,共10章。篇是理论篇,通过3个章节讲述了软件过程管理和过程改的理论、模型、方法,以及CMM实施案例。第二篇是案例篇,以企业的具体业务为主线,详细介绍了过程改体系中各能力等级的过程域的要求和实践,完整地展现了企业过程改案例的实施过程。第三篇是应用与实践篇,通过企业项目的情景再现,让读者切身体验如何行过程体系建立和过程改。本篇后还介绍了IBM RTC、RQM工具在过程管理中的使用和作用。
机械制图习题集
¥8.33
本书是张玉荣、熊福意主编的《机械制图》教材配套使用的习题集,本习题集内容与主教材相对应,主要内容有:几何作图、平面体及其组合、回转体及其组合、组合体、图样的基本表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图及其他图样简介等内容有关的习题。 本书可作为高等职业学校机械和非机械专业教材(大量不同程度题型可根据不同程度学生选用),也可作为自学教材。
资产评估实务
¥8.33
《资产评估实务》根据会计类相关专业人才培养方案的要求,立足高职高专教学改革实践,从培养会计从业人员掌握资产评估技术、技能的需要出发,按照项目-任务的体系编写,在内容的安排以及难度方面与专业培养方案对人才培养的规格要求相适应,注重资产评估实践技能的应用,辅以必要的资产评估理论知识的讲解。全书分7个项目,第1和第2项目为资产评估基础知识和基本技能讲解,第3至第7个项目系统介绍了不同类型资产的具体评估方法和过程。本书可作为高职高专会计与审计、会计电算化和企业会计与税务等专业的教科书,也可供相关人员阅读参考。
画法几何
¥8.36
本书共分9章,主要内容有:绪论,、直线、平面的投影,直线、平面间相对位置综合分析,投影变换,平面立体的投影,曲线与曲面的投影,曲面体的投影,轴测投影,立体表面展,标高投影。 本书采用循序渐、由浅人深的方法,突出科学性、时代性、工程实践性,在内容的选择和组织上主次分明、图文并茂、言简意赅,特别注重用工程实例表达三面投影制图的特征,通过对建筑实体的了解掌握空间表达,加强理论性和实践性的结合。 本书可作为高等院校土木工程、建筑学、城市规划、给排水工程、水利工程、测绘工程、建筑设备工程、环境工程、建筑工程管理等专业的教材,也可作为继续教育、高职高专等学校相关专业的教材,还可供土建工程技术人员参考。
当代新闻评论写作
¥8.36
本书分为新闻评论学基本理论、新闻评论的写作技巧和新闻评论体裁写作三个部分,每个部分有机联系在一起,构成本书完整的知识条。在撰述方法上,以述为主,述论结合,其中也不乏独到的学术见解。理论与实践相结合,立足当前,结合实际,体现了时代的鲜明特,有较强的说服力和针对性。丰富的实践性,结合大量的新鲜案例,事理相容,据事议理,案例与理论分析相结合,同时每个章节还附有大量的练习思考题,深化理解,强调应用。 本书既适用于高校新闻传播学专业本科生、研究生,同时也具有鲜明的实用特,可作为新闻评论爱好者和工作者的学习参考书。当然,本书也存在不足之处,还需要在教学实践中不断补充,不断修订和完善。