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学校灾害危险自救与教育活动(上)
￥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲， 校园安全事故是指学生在校期间， 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
学校防骗防盗防暴与防身自卫教育活动(上)
￥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲， 校园安全事故是指学生在校期间， 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
学校预防黄赌毒侵害与教育活动(上)
￥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲， 校园安全事故是指学生在校期间， 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
学校饮食卫生与疾病预防教育活动(上)
￥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲， 校园安全事故是指学生在校期间， 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
多媒体教学环境工程建设规范（第三册）：视频系统设计规范
￥8.00
本书规范内容包括：视频系统设计规则、系统配置、设备检测和验收的要求和测试方法。
多媒体教学环境工程建设规范（第五册）数字语言学习环境设计规范
￥10.00
本书主要规定了数字语言学习环境的系统规划、建设、验收的要求和测试方法。规范适用于使用单位、检验单位和生产厂商，可作为数字语言学习环境的系统研发、设计、生产、检验、采购和评估的技术依据。本册分为数字语言学习系统技术规范和数字外语教学资源库技术规范两个部分。其中，数字语言学习系统包含数字化语言实验室和同声传译系统，数字外语教学资源库技术规范分为元数据规范和应用与技术规范。
多媒体教学环境工程建设规范（第一册）建筑物理、信息网络、供配电系统设计规范
￥10.00
多媒体教学环境是教学基础设施建设的核心内容，也是教育信息化建设的重要组成部分。为了规范教学环境建设，根据现代教育技术的发展和国内教学环境建设的现状，中国教育技术协会2010年5月成立了技术标准委员会，致力于行业技术体系的标准化工作。
一路走来：亲历清华思想政治理论课改革30年
￥16.00
2011年是清华百周年校庆，也是我在清华工作五十年。我是1950年12岁时，随同父亲由甘肃天水（当时还是一个不知名的县城）坐了七天六夜的火车来到北京的（由于新中国刚刚成立，急需修复和建设铁路这条国民经济大动脉，父亲由当地的军代表推荐进京）。父亲作为一名旧社会的知识分子，被党的尊重知识、尊重知识分子的政策深深地感动，全身心地投入新中国的铁路建设中。我当时还是一名小学未毕业的学生，目睹了新中国成立后虽很贫穷，百废待兴，但人们欢欣鼓舞，拥护共产党，社会一片欣欣向荣的景象，也立志将来要做一名工程师，建设好自己的国家。经过努力，我于1956年考入了清华大学。今天我还清楚地记得，当时那幅挂在大礼堂前的红色横幅上写着“清华：工程师的摇篮，欢迎你！”我们这些初次踏入清华园的年轻学子为之振奋的情景，至今仍历历在目。
基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
￥19.20
人才培养方案是关于人才培养的蓝图，是教育教学的纲领性文件，解决“培养什么人”、“如何培养人”的问题。本书共分为上、中、下三篇，其中上篇是探索篇，围绕高等职业教育人才培养模式的主要特征、内涵和外延以及人才培养模式与人才培养方案之间的关系展开讨论；中篇是实践篇，汇编了广州民航职业技术学院电子信息工程技术专业的工学结合人才培养方案，人才培养实施的条件、规范、流程与保障以及22门重点建设课程的课程标准；下篇是案例篇，以“光传输线路与设备维护”国家精品课程为例，给出了基于工作过程的课程设计与开发案例。本书展示了国家示范性高职院校建设项目成果，介绍了教育教学改革的相关经验，这些经验具有很强的针对性和可操作性，可为高职专业建设提供建设性的指导和借鉴。
学前儿童问题行为与干预
￥22.99
儿童青少年的问题行为（problem behavior）及其干预矫治是心理学多个分支学科，包括发展心理学、发展病理学、学校心理学、临床心理学等共同关注的一个重要学术领域，尽管这些不同的学科分支在研究视角、方法和重点各有侧重和区别。 《学前儿童问题行为与干预》具有以下几个突出特点：首先，基础扎实。作者在攻读博士期间积累了很多资料，除了总结国内外学者的*研究成果外，自己还进行若干实证研究，其中包括国家*人文社会科学课题研究。因此，《学前儿童问题行为与干预》是作者多项课题研究和多年学术积累的综合结果，具有很坚实的研究基础。其次，作者摈弃了当前研究者和实践工作者要么重理论研究要么重实践探索的非此即彼的学术模式，尝试把二者进行有机地结合。书中既对国内外有关学前儿童问题行为领域的*研究范式、理论观点、关注的焦点问题进行阐述、辨析，同时根据实践工作者的要求提出了切实可行的干预方案与干预技术，学理性与操作性互为印证，相得益彰，从而很好地体现了当前应用发展科学的学术范式。再次，实践操作性强。在十章内容中，除了第二章学前问题行为发生的机制之外，其他章节的内容均与实践有关。特别是作者结合自己的课题研究成果详细分析了学前阶段儿童问题行为的诊断方法、干预理论、干预原理以及心理与行为干预的具体技术，为儿童父母和一线教育工作者提供可操作的、生动形象的干预教程或范本。在《学前儿童问题行为与干预》的第七章至第十章，作者分别就学前阶段儿童几种主要问题行为——说谎、社交退缩、攻击与多动的表现、发生发展机制，研究方法以及干预策略进行了详细阐述，操作性强，具有较强的应用价值。
多媒体教学环境工程建设规范（第二册）：音频系统设计规范
￥8.00
本书规范内容包括：音频系统的规则、设计、验收的要求和测试方法。
高职院校校企合作：方法、策略与实践
￥10.40
本书通过长期的企业调研、社会调研及校企合作实践的积累，在全面综合、理性分析的基础上编写成文。全书高度概括了校企合作的重要性，对于校企合作过程中的程序、内容、要求等进行了详细的解释说明，分析了校企合作中可能遇到的问题，并提出了解决问题的相关途径和方法以及较为完善的管理制度。
职教院校整体教改
￥22.00
本书论述了“应用型院校”（高职、中职和应用型本科）十分关心的三类问题。系统地介绍了各类课程按照能力本位要求，进行项目课程改革的具体方法和步骤，适用于广大一线教师对自己的课程进行改革操作时的学习和参考。
学前儿童艺术教育活动指导(仅适用PC阅读)
￥10.80
本教材立足幼儿师范学（院）校艺术教育的教学实际，从课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的生长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识；再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务、内容、特点、组织指导；后通过专家的*教学理念帮助学生提高理论修养，开阔眼界，并由一线教师的成功实践经验帮助学习者体验幼儿教师的自我实践操作。
学前教育史
￥17.40
本教材作为学前教育系列教材之一，以时代为顺序，采用简史的形式编写，分为上下两编，合计二十讲。其中1—8讲为上编，内容包括远古至当代中国学前教育发展的基本脉络；9—20讲为下编，重点介绍了国外学前教育发展的基本进程。
绘画（三）
￥16.80
本教材共分三册，每学年一册。第三册主要以“线描画”、“沥粉画”、“儿童故事插图”、“幼儿园环境布置”、“绘画艺术欣赏”为主，突出美术基础知识和基本功的练习，具有系统性、师范性和实用性。本书适合各类学前教育专业使用，也可供幼儿园教师继续教育和进修时参考。
构建美的课堂
￥4.99
2009年年底，北京教育学院与朝阳区*联合启动“朝阳区小学分类促进学校发展项目”，希冀以学校特色建设为抓手，全面提升学校的教育教学水平。我们中小学管理杂志社参与了此项目，并与项目学校——定福庄第二小学结成了“对子”。
教育振兴从校园体育开始
￥12.00
体育作为人类社会特有的一种运动形式，既是人们社会生活的重要组成部分，也是人类教育发展的根基。但长期以来，由于种种原因，体育是我国教育发展的短板。据报道，恢复高考30年来，中国青少年的体质健康水平长期逐年下降。校园体育如何促进教育振兴，进而促进全民体育水平与综合素质的提升，成为体育界与教育界共同面对的重大课题，也事关国家发展与民族复兴。 本书结合历史名人和当代精英体育故事，阐述了体育对健康的促进作用以及对人的全面发展的价值，彰显了体育对人类社会生活和教育发展的重要意义。作者对新时期教育综合改革中体育的作用做了重点分析，介绍了国外以体育为突破口进行中小学教育综合改革的典型案例，梳理了近十年我国的学校体育发展政策，并对我国校园体育的顶层设计提出分析与建议。
智慧灵性的小学语文教学
￥16.20
目前进入一个全新的催人变革的时代，大家对语文教育的认识日趋深入。尤以未来的高考改革为例，语文是毋庸置疑地被作为国家指定的必考科目的基础学科，且分数由过去的150 分升至180 分，在高考各门类中占有相当的比重。另外，在振兴民族复兴、实现“中国梦”的社会主义建设的今天，全民对汉字的认识也越来越达到了白热化的程度。两届中央电视台举办的中学生汉字比赛，2015 年春节全国创编春联的征集评比，以及猜谜语等活动，引起了国人的关注和好评。这些活动贵在唤起国民对祖国优秀文化的传承和创新的意识，激起国人对汉语的捍卫和尊崇，尤其反映了对汉语言的高度重视，也映射出对语文教育的沉思和审视。人们越来越感到，语文学习对国民素质提高的不可分割的关系。这又是一个文化精神财富迅猛增值的时代，是语文教改精神和教学创新智慧高扬的时期，语文教育新的理念和思维之树根植于教育文化生活沃土之中，并且向外在宇宙和内在心灵两个方向伸展。各种学科领域彼此渗透、交叉和融合，相互补充，拓展出一个跃动着创见与智慧的语文教育新领域。新时期的语文教学研究，是在弘扬人文精神和科学精神的新文化气氛中展开的。新课改的十余年来，语文教育专家、学者、教师们的精神观念、思维秩序、研究视角及方式方法，都经受着颠覆与重建的历史拷问和深层探究。教育志士们对语文教育的研究愈趋接近本质，又不乏开拓创新，一个崭新的语文教改新局面正在向更深的领域扬帆远航。
高中政治教学的个性化追求
￥12.34
本书作者将“教书育人”作为社会对教师职责的一种界定，认为从教育的本质和任务来看，教书是手段，育人是目的。本书详细讲述了思想政治课教学中如何不偏离政治课教学的方向与本质，在教学的各个环节上都以育人为目标，始终做到为育人而教。同时，也呈现了作者在“人”字上回归课程本质、在“活”字上探索策略突破、在“特”字上彰显教学个性的毕生追求。
小学满分作文教学法
￥15.05
本书作者将自己的写作经验应用于小学作文教学中，发明了别具一格的“人体作文法”，已获多省、市教师、学生好评，并得到全国 28省 40余位一线教育专家的一致赞誉。全书图文并茂、案例丰富，适合于小学语文教育工作者、学生家长等小学作文教授者阅读参考。
