万本电子书0元读

万本电子书0元读

每满80减40 校园暴力控制研究
校园暴力控制研究
姚建龙
¥18.00
本书为2006年度上海市*立项课题终期研究成果,我们试图改变传统校园暴力研究的常规体系和视角,在对已有成果进行批判性吸收的基础上,并没有泛泛地去谈校园暴力的现状、特点、原因与对策,而是针对我国目前应对校园暴力的盲点和不足,将研究的重心聚焦于“校园暴力控制冶这一命题。
每满80减40 智慧教育
智慧教育
何锡涛等
¥9.99
当前,教育信息化正处于高速发展阶段,中共十七大报告将“信息化”提升到空前的战略地位。《国家中长期教育改革和发展纲要》旗帜鲜明地把教育信息化单独列出来。这些都体现了国家对教育信息化发展的高度重视。教育信息化发展“十二五”规划的制定充分体现了战略性、全局性和多元性。这不仅仅是理念的根本转变,还将更多地关注教育信息化的内涵建设。为此在管理上,要进一步树立服务观念,提高服务技术,提升服务水平,明确管理体制,建立评估机制,完善保障机制。在建设中要进一步加强信息化应用,打造公共服务平台,推进教育信息化、管理信息化和服务信息化。因此,教育信息化“十二五”规划的制订对教育信息化是一个巨大的机遇,同时也是一个重大的考验。
每满80减40 教育金融制度创新
教育金融制度创新
窦尔翔
¥19.99
本书主要闸述了学生逋过股性合约获得教育资金的原因、机理和效应。全书共分为四大部分,部分描述教育作为一种投资行为,现有的筹资渠道如社会捐赠、财政转移支付、家庭支持、助学贷款不能满足学生的资金需求;第二部分按照“风险-收益”对称性逐渐增强的逻辑对我国助学贷款的各种模式及其变通形态进行了排序,说明助学贷款也有其不可克服的弱点,找到了助学贷款不能满足现代教育需求方要求的内在原因;第三部分分析股性教育金融合约产生的原型、运作机理及其制度效应,研究发现分成制教育金融制度不仅能大幅拓展资金规投:,更亟要的是可以为教存者提供增值服务、提升教存效率,优化教育改革机制;第四部分则告诉读者如果教育金融制度有可能作为一门学科的话其大体轮廓是什么样子。
每满80减40 世纪清华:学人、学术与教育
世纪清华:学人、学术与教育
李越,刘超,叶赋桂
¥19.99
世纪清华:学人、学术与教育》既见证了一个学术领域的多年积累和前沿进展,也彰显了年轻研究者的成长,足见本领域的研究工作颇具活力并后继有人,令人欣慰。这些作品也集中体现出学界一直以来对清华的高度关注和期待。这于我们而言,是一种鼓励,也是一种鞭策。
每满80减40 华韵清辉:艺术教育在清华
华韵清辉:艺术教育在清华
郑小筠
¥30.40
《清华美术》自2005年面世,已经出版了10卷。在杜大恺先生的主持下,《清华美术》以严谨的学术面貌博得了同行的尊重和喜爱,在学界逐渐确立了威望。去年,我突然被告知要担任《清华美术》的主编,事后得知是杜老亲自举荐的,这让我觉得肩上的担子骤然重了。这种压力其实来自一种思维的惯性,那就是继任者一定要比前任做得好,否则就难免受到诟病。正在纠结中,突然得到张仃先生离世的噩耗。2010年2月21日上午10时,94岁高龄的张先生驾鹤西游,他不仅带走了一段珍贵的历史,更宣示了一个时代的终结。张仃先生对《清华美术》是寄予厚望的,他曾以篆、隶两种书体为之题写了书名。当我满怀崇敬地凝视张先生的两幅遒劲有力的书法时,突然感到释然了。毕竟,有那么多前辈和同道关心和支持着《清华美术》,我该感到欣慰才是,为什么总想超越呢?艺术世界随时代而变,用不同的视点,同样的努力,为人们呈现纷繁的面貌和观念,这就是价值和意义所在。今后的《清华美术》,将会继续保持其学术性,探讨国内外美术界的热点问题。同时,它还会为当代艺术家留有更大空间,使之成为展示艺术家风采的园地。
每满80减40 班主任的班级管理:三为循环法
班主任的班级管理:三为循环法
陈红,陈文
¥13.50
  《班主任的班级管理:三为循环法》是以一种全新的、实用的、多元化的角度来编写的。   《班主任的班级管理:三为循环法》共分9章,其主要内容包括:“三为循环法”概述;“三为循环法”研究背景;“三为循环法”研究目标、内容和方法;相关概念界定;“三为循环法”的基本思想;准实验研究;“三为循环法”个人篇;“三为循环法”问答篇;“三为循环法”巡回演讲篇。   《班主任的班级管理:三为循环法》注重管理的可操作性,强调实用性,对“三为循环法”进行了横向和纵向的深入探讨,并设计了相应的实训练习,结合生活实例进行了跨章节、同章节的“三为循环法”综合应用实例训练。   读完本书,所学即所得,真正会在管理水平上有质的提高。   本书在教学模式方面有独特的优势。   本书适用于各级各类学校全体师生、企事业单位及社会读者群,是教师培训、进修、提升自我修养的佳选。
每满80减40 自强不息,厚德载物(修订版)
自强不息,厚德载物(修订版)
胡显章,蔡文鹏
¥39.94
本书由八篇共三十章组成,序篇“清华百年之路”简要地叙述了清华的缘起和发展的历程、学校的概貌和历史文化特色;后续的七篇均以校园文化铭文作为切入点,在、二篇,叙述了清华的名师和杰出校友的事迹,名师和校友是清华精神的主要载体,也是清华盛誉的主要体现者;第三至第七篇,以典型的人、事、物分别描述了清华的校风、学风、校箴以及体现在体育和美育中的精神文化内涵。
每满80减40 文秋芳英语教育自选集
文秋芳英语教育自选集
文秋芳
¥10.20
本书为北京外国语大学文秋芳教授有关外语教育、二语习得、学习策略、口语测试等方面的研究论文的精选。本书凝聚了她从教三十余年的治学心得,体现了她对我国外语教育事业的热爱,以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。 本书为《中国英语教育名家自选集》系列丛书之一。是文秋芳教授所撰写的论文精华,共分英语学习者动机、观念、策略研究,英语口语测试与口语教学研究,英语写作研究,学习者语料库研究与应用语言学研究方法,本科生与研究生教学研究等五部分,共38篇论文。这些论文基本反映了文秋芳教授对中国英语教育的贡献,是了解文秋芳教授学术历程的书籍,也是广大英语教师和科研人员绝佳的参考资料。
每满80减40 清华大学文科的恢复与发展
清华大学文科的恢复与发展
《清华大学文科的恢复与发展》编写组
¥15.60
本书作为清华百年校庆出版物之一,通过文科建设处的综合介绍和多位参与文科复建的学校、院、系领导和骨干教师的回忆文章,从不同的角度展示了改革开放以来,清华大学文科从复建到不断发展并走向新辉煌的历程。这些弥足珍贵的文字与叙述,有血有肉,系统全面,生动感人,清晰地层现了清华文科的成长路径、逻辑与理性,栩栩如生地反映了清华文科人的形象、个性与风格,完全可以将本书当作一部清华文科恢复建设的简史来阅读。
每满80减40 嵌入中国城镇化脉络的县域中小学布局调整
嵌入中国城镇化脉络的县域中小学布局调整
荣利颖
¥31.26
县域中小学布局调整,作为城乡义务教育治理的重要政策工具,承载着优化教育资源配置,促进教育公平的功能。本书提出县域中小学布局调整是嵌入中国城镇化脉络的国家治理范式价值内核的具体反映,其发展既有其内在逻辑,也受政策环境的影响与制约。
每满80减40 幼儿园家长课程理论与实践
幼儿园家长课程理论与实践
张爱军
¥10.81
《家长课程理论与实践》一书是从翠成幼儿园实践出发,依据幼儿园与家长个性需求;依据幼儿发展的关键期及学习特;依据科学育儿方法;在幼儿园“容?融”文化理念引领下,让教师、家长在教育理念和科学育儿途径与方法上达成共识,构建幼儿园家长课程体系。从构建课程的依据、目标、内容、实施、评价五方面阐述《幼儿园家长课程理论与实践》的理论,科学深地了解幼儿园课程。同时书中详细介绍了家长助教、家长沙龙、家长讲堂、主题家长会、家长约谈、周末有约、家访、亲子活动八种有效家园合作方式的活动价值、活动要及小中大各班活动案例,具有很强的实操性。它可以帮助教师丰富家园工作的方法,提高设计家园活动的能力,而且拓展家园工作途径,终转变育儿观念,使家庭教育与园所教育完美融合,发挥各自优势,促幼儿健康、快乐成长!提升家园工作的实效性。
每满80减40 师道有痕——古北路小学教育教学文集
师道有痕——古北路小学教育教学文集
金珏
¥23.99
本书收集了古北路小学近年来在课程改革、教师团队建设、学校管理与文化创建中的经验做法的文字资料,主要内容有如下几类:首先是关于学校管理方面的;其次是关于德育及教学经验理论的;*后是关于教育科研方面的。既有校长的办学思想、老师们的经历故事以及教育教学实践的呈现,也有相关理论的诠释与思考、经验与创新做法的分享、案例的解析以及对未来的畅想,为教育工作者提供了可贵的参考与借鉴。
每满80减40 蒙台梭利教育羊皮卷
蒙台梭利教育羊皮卷
华业
¥6.99
     蒙氏教育是超合法国家,种族,宗教差异在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。蒙台梭利的教育理论和方法影响了整个20世纪,蒙氏教育法是当今世界公认的*秀的教育方法。对中国父母的传统教育观念而言尤其具有颠覆性启发性,正影响着越来越多的中国父母。华业编著的《蒙台梭利教育羊皮卷》揭示童年的秘密,传授*秀的教育方法,给孩子一个自由发展的人生。只有发现和解放儿童,我们才能拥有更好的未来。
每满80减40 学校品牌文库·大教无痕—东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践
学校品牌文库·大教无痕—东莞松山湖实验小学“无痕教育”实践
冯正华 编著
¥11.99
本书为“学校品牌文库”丛书之一,是对广东省东莞松山湖实验小学“无痕教育”理论研究和实践探索的总结,介绍该校在文化传承的基础上,深入展开对“无痕教育”的研究和实践,从无痕德育、无痕课程、无痕课堂三个维度,阐述该校无痕教育经验和办学特色。
每满80减40 数码探科学
数码探科学
项华 毛澄洁
¥44.16
本书是基于“数字科学家计划”的基础课程编写的。全书分为课程篇、技能篇、工具篇和案例篇四部分。课程篇给出了12个生动有趣的主题,运用探究式的方法,引导读者了解“数据科学家计划”所提倡的“实物探”“理论探”和“数码探”方法,帮助他们提高解决科学问题的能力。技能篇详细介绍了观察、推理、预测、分类、建模、交流和科学测量共7种探究式学习技能,并辅以实际活动示例,帮助读者更好地将理论讨诸实践。工具篇主要介绍本书用到的辅助工具,包括数码相机、几何画板、Scratch 3.0和Algodoo(爱乐多)。案例篇展示了由学生实现的8个案例,让读者切实了解“数码探科学”的实践意义,以更好地展自己的实验。 本书可作为中小学校本选修课程的教学用书,也可作为小学高年级和初中低年级学生的科学读物。
每满80减40 资产评估理论与实务
资产评估理论与实务
何琳 肖翔
¥23.50
本书系统介绍了资产评估的基本理论、方法及应用,反映了我国资产评估行业的*实践以及准则动态。全书共七章,前两章为资产评估基础理论和基本方法,后五章为资产评估应用,涉及机器设备、不动产、无形资产、企业价值、财务报告目的等典型的资产评估业务领域。 本书提供电子课件、习题及答案、模拟试卷及答案、教学日历、补充案例等资料。用书老师可通过编辑QQ(602983359)、微信号(ymy1983711)或人邮教育社区(http://www.ryjiaoyu.com)索取样书和资料。 本书是为高等学校经济与管理类本科生的“资产评估”课程所编写的教材,也可以作为资产评估专业硕士研究生、资产评估专业人员的参考用书。
每满80减40 幼儿园教师面试指南(微课版)
幼儿园教师面试指南(微课版)
廖贵英 肖海柏 刘汶艳
¥27.50
《2017年 幼儿园教师面试指南(微课版)》共分为四个模块:*模块为面试门,重介绍面试的流程、形式、测评内容以及备考策略;第二模块为结构化面试,依据真题,对题型行了梳理分类,并辅以详细的解题思路,配备了大量的真题实操;第三模块为幼儿园展示(模拟试教),为讲故事、儿歌、绘画、弹唱、游戏等课程环节做了设计与技能指导;第四模块为幼儿园面试(答辩),涉及答辩概述、历年真题精解等相关内容。 《2017年 幼儿园教师面试指南(微课版)》适合作为幼儿园教师资格考试、招聘考试的辅导用书,既适用于本科院校、职业院校学前教育专业学生,也适用于幼儿园一线教师。
每满80减40 教师成长的秘密:漫步于校本培训的阡陌
教师成长的秘密:漫步于校本培训的阡陌
许昌良 著
¥16.99
本书是一部生动的校本教师培训教材,作者从自身经历出发,用大量丰富翔实的实例讲述了自己从一个普通教师走向卓越的教育工作者过程中的一些“重要任务”“关键事件”,述说了校本培训的一系列专业问题,建构并践行了自己教育思想的实践体系,以实现教师的专业化成长。
每满80减40 学习地图的理论与实践
学习地图的理论与实践
向永康
¥25.84
学习地图(Learning Map)是国际上流行多年、行之有效的企业员工和政府官员培训工具,适用于人才培养、团队打造等人力资源工作。南方电网公司自2015 年开始探索建立一线技能人员学习地图,经过四年多的实践,逐步探索形成了一套技术技能人员学习地图开发及应用的方法论。在此基础上,贵州电网有限公司协同深圳市远界管理咨询公司开展了学习地图在管理人员层面的理论研究与实践探索,构建了一套完整的电网企业员工学习地图体系建设理论,并编制了管理人员学习地图。本书就是项目组在总结相关实践经验的基础上编写而成的,希望能为相关从业人员及后来的研究者提供一些启发与借鉴。
每满80减40 中小学校管理策略
中小学校管理策略
杨泉良 周梦珣 著
¥17.99
中小学校管理是学校办学质量的决定性因素。本书结合中小学学校管理和教学管理中存在的具体问题,有针对性地提出改和完善的策略。书中探讨的问题及所提出的具有建设性的建议对中小学的管理者和任课教师具有一定的参考价值。
每满80减40 学前素描基础(全彩版 附微课视频)
学前素描基础(全彩版 附微课视频)
王冠夫
¥21.90
本书以介绍素描的基本理论知识和培养素描运用能力为主,边讲授理论,边实践学习,使两者紧密相连。由工具介绍、线条的作用、明暗的画法、透视、单独石膏几何体类练习、水果类练习、蔬菜类练习、生活物品类练习、静物组合类练习等内容。