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59元6本 辅读学校实用语文学本之编写与实践研究
辅读学校实用语文学本之编写与实践研究
吴筱雅
¥19.90
本书为辅读学校《实用语文学本》的配套指南,包括三部分内容:*,详细介绍《辅读学校实用语文学本》包含法人生字、句型、文体、思想倾向、练习、版式等;第二,通过问卷调查法,分析反馈《学本》的使用情况;第三,《学本》使用的注意事项以及基层培智学校实践案分享。
中国高等教育散论
中国高等教育散论
纪宝成
¥47.93
  《中国高等教育散论》收录了我担任中国人民大学校长期间关于高等教育的一些文章、讲话、报告和访谈,内容涉及中国高等教育改革发展的不少方面,因为不是体系性的理论著作,故以“散论”名之。但是“形散神不散”,书中所体现的思想、观点和主张是明确的、一贯的,反映了我对高等教育的本质特征、发展规律、职能定位、改革举措等问题的一些思考和探索。少数文章曾被《大学的探索》一书收录。
教育国际化——学校发展新探索
教育国际化——学校发展新探索
北京市中小学名校长工作室(第二期)第一工作室校长
¥25.20
  在我们国家整体发展的新的历史阶段,在我国基础教育改革深度推进的战略时期,对于基础教育改革与发展而言,教育国际化既是重要背景,又是核心内容。本书从教育实践的立场来研究中小学的教育国际化,呈现了北京市九所优秀中小学推进教育国际化的探索历程、核心举措和鲜活经验。其中七所学校从微观视角研究了学校在学生培养目标目标设定、课程建设、师资发展、组织机构变革、学生生涯发展教育等核心工作领域推进教育国际化的创新实践;一所学校从中观视角研究了学校以教育国际化为契机推进学校跨越发展的创新实践;一所国际学校从宏观视角全面梳理了国际学校办学实践各个核心领域的基本宗旨和主要举措。
59元6本 非通用特色专业教学与研究
非通用特色专业教学与研究
梁岩,洪丽
¥17.40
《非通用语特色专业教学与研究》一书的诞生是对中国传媒大学非通用语亚非语群专业发展的全方位总结。书中所描述的“双语培养”、“三位一体师资配备”、“3+1的外延型办学”、“传媒复合型人才培养”等教育模式是中国传媒大学非通用语教学所取得的突出成果,将为我国非通用语特色专业的建设提供宝贵的依据。
童年的秘密
童年的秘密
玛丽亚·蒙台梭利
¥7.13
《童年的秘密(精)/世界教育名著译丛》是玛丽亚·蒙台梭利的著作之一,全书从对每一个成年人的控诉开始,到提出父母应有向社会提出“保护儿童”的声音的指责结束,向我们证实儿童拥有健康成长的本能;控诉我们的无知和暴戾。本书是一本风靡全球的幼儿教育名著,对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。
59元6本 德国精英教育心理学
德国精英教育心理学
【德】约翰·弗里德里希·赫尔巴特
¥11.99
《德国精英教育学心理学》作者约翰?弗里德里希?赫尔巴特是19世纪中期著名的德国哲学家和心理学,他非常重视心理学对科学尤其是教育产生的巨大影响,他曾提出用改善心理学研究的手段来纠正哲学乃至整个科学领域误区的构想,约翰?弗里德里希?赫尔巴特心理学的核心思想是统觉理论,这一理论吸收了英国的联想主义的思想和当时力学关于万有引力与斥力的概念,通过独特的视角说明了观念之间的关系。 教育心理学赫尔巴特教育学的理论结构图示可表述为“目的——过程(方法和内容)——目的”,方法、内容与贯穿其中的目的构成过程中的三维立体结构。教育目的研究培养什么人,是超验的、形而上的东西,代表人文一极;教育过程研究怎样培养,是经验的、形而下的东西,代表科学一极。方法和内容构成过程中实现目的的具体手段与载体。
批判性思维与中学语文学习
批判性思维与中学语文学习
欧阳林
¥18.00
本书作者欧阳林老师长期从事语文教学工作。在教学中找到了批判性思维这一工具,并将之运用到语文教学中。本书系统探索了批判性思维与语文学习的关系,讨论了批判性思维在语文教学中能做什么,能解决什么问题。 作者认为,“批判性思维是一种理性的、反思性思维,旨在决定我们的信念和行动。”批判性思维是一种系统性思维策略,可以帮助学生将阅读和体验获得的信息进行加工,找到其中严密而深刻的联系,形成网络状的知识结构。具体到语文学习层面,学生主体可以运用批判性思维对课堂中接触到的语文知识进行反思和质疑,对所接触到的陈旧的、零碎的、不完整的“语文”知识和相关的“非语文”知识加以筛选和整理,批判地吸收对自己有意义的知识,并在此基础上,进一步审视、考察和吸纳课堂中和书本上来不及呈现的、自身需要的新知识。 2012年起,作者尝试将批判性思维渗透到语文教学实践中,努力将其中国化、中学化、语文化,并遴选了来自社会生活,来自学生的作文的案例。经过几年的研究和教学,逐步获得了一些批判性思维教学方面的经验。本书既是将批判性思维融入语文教学的范本,又是一部探索之作。
中美大学教育体验与比较——美国知名华裔学者访谈录
中美大学教育体验与比较——美国知名华裔学者访谈录
张海惠
¥27.09
这本书的受访学者亲历中美高等教育,尤其是人文社会科学教育,应该说他们所提供的美国大学教学和管理方面的情况,以及基于切身经历对两国不同国情的分析,对启发思考,引发讨论,寻求借鉴扬弃之处是不无积极意义的。
59元6本 大学薪酬管:从实践到理论
大学薪酬管:从实践到理论
林健
¥11.99
本书是作者十余年从事大学薪酬改革实践与薪酬管理研究的集中成果。全书根据大学的性质、外部竞争环境和教职员工的特点系统地构建和讨论了与企业薪酬管理体系截然不同的大学薪酬管理理论与实践体系,包括薪酬概论,薪酬制度的历史和薪酬改革的重要性,主要薪酬体系的介绍,薪酬体系的激励功能,薪酬体系设计的主要原则,薪酬改革中的岗位管理,薪酬等级结构的建立,教职员工绩效管理,绩效薪酬体系设计,绩效薪酬计算,基于绩效综合评价的绩效工资设计,管理人员薪酬改革新模式“准职员制”,教职员工的福利,大学职业年金,薪酬管理与法律法规等,同时介绍了一所大学多年来循序渐进、成功地进行薪酬制度改革的整个过程和各阶段改革的重点。本书的附录是该大学在作者主导下经过多年人事分配制度改革实践、不断完善而终形成的完整改革方案以及一系列相关的配套文件。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
59元6本 生态网:大学、政府和企业的创新模式
生态网:大学、政府和企业的创新模式
马永斌
¥28.55
本书从组织理论的视角出发,继承并发展了三重螺旋创新模式,以组织生态学和社会网络学为基础,融合组织理论其他主流学派的观点,以系统的观点对目前网络组织研究的理论进行了梳理和整合,创造性地构建了大学—政府—企业生态网这一高效的资源配置模式。这一创新模式以互惠共生为原则,以协同进化为内在驱动力,以合作共赢为终目标,使大学、政府和企业之间构成了形式上松散、联结相对独立,但在利益上紧密联系、休戚相关的合作网络,以有效地解决大学、政府和企业在合作创新中的难点问题。 本书对于从事组织理论、组织间关系、科技管理、创新管理研究的学者具有一定的学术价值,同时对大学和科研院所从事科研管理的相关人员、科技园区负责人、高新技术企业负责人、地方政府分管科技创新的官员有较强的实用价值。本书也可作为公共管理、科技管理研究生的参考教材。
59元6本 高中语文选修课典型案例研究
高中语文选修课典型案例研究
邱道学
¥10.99
本书为北京市海淀区教育科学“十一五”规划重点课题研究成果。全书共编收十多篇有关高中语文选修课设计与实践的研究文章.其中包括“语言文化典故”等多个选修课案例研究、四个完整的授课教材提纲.“形式逻辑常识”、“说《聊斋》”、“金庸和他的武侠小说”、“基于高中语文教学的书法选修课”;三个有关教学案例回顾:“唐诗鉴赏”选修课教学得失回顾、“汉语实用口语”授课体悟、初中选修课的教学观;两个问卷调研分析研究报告:高中语文选修课选修意向调查问卷统计与分析、高中语文选修课性质功能与特点分析研究报告。本书可作为语文教学设计的参考与辅导资料。
小学语文思维训练教学技能操作与实践
小学语文思维训练教学技能操作与实践
吴克鹏
¥6.17
北京市十一五“教师课堂教学技能标准、训练及其评价的研究”课题成果。
59元6本 智教高中作文50问
智教高中作文50问
刘国成
¥15.05
本书从高中作文教练的实战出发,选用新颖的角度,设置了 50问,每一问紧扣一个作文教练突破口,智出点子,秒支招数,巧指路径。先“授以技法”,力求表述简明,便于记忆操作;再“配以例子”,务求选例精彩,具有示范价值。本书意在通过指向明确的系列导练,使学生掌握常见的文体写法,快速升格,跃上高阶。
59元6本 夕拾朝花——忆在清华附中教语文和学语文
夕拾朝花——忆在清华附中教语文和学语文
张颖
¥22.38
这是一位语文老师和她的学生们回忆三十多年前在清华大学附属中学怎样教语文和学语文的书。教师秉承“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的原则,尊重学生个性自由全面发展,让课堂始终处于师生互动之中,让学生学得主动,有趣味。有美感,有期待,在“学语文”中“学做人”。三十七位学生的回忆文章及多位同学的点评,恰似“朝花夕拾”,是全书亮点,十分珍贵,也十分精精彩。他们用各自的人生阅历和体验告诉读者,在语文课中他们“学”到了什么,教师的“教”给予了他们什么。结合当今的教育现状,读读这些经过了三十多年历史沉淀的体会,一定会给人以某些启迪,产生某些共鸣。 本书适宜中学生、中学语文老师、师范院校的文科学生及一般家长阅读。
59元6本 可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感
可见的学习与深度学习:最大化学生的技能、意志力和兴奋感
(新西兰)约翰·哈蒂 (美)南希·弗雷 (美)道格拉斯·费舍
¥21.60
   学习者需要具备技能和知识,但也需要意志力和兴奋感,只有这样学习才会变得更加深,学习者才能坚持不断地行自我评估、提升自己的学习能力。教师要想培养出具有评估能力的可见学习者,就必须促使每位学生具备这些品质和能力。事实上,教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生行深度学习。 ★ 鼓励学生自主解决问题:帮助学生认识到其目前水平和目标水平的差距 ★ 培养学生的元认知思维:促学生深度思考,明白自己下一步该做什么 ★ 启发学生行自我提问:通过反馈来修正和改学习,不断缩小水平差距
59元6本 幼儿文学
幼儿文学
吴振尘
¥19.80
本书系统地讲解了幼儿文学的基础知识和技能,侧重阅读、赏析和写作等指导。全书共有12章,包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、童话、寓言、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿动画。为了方便读者学习,每章体例由引案例、教学目标、正文讲解、知识拓展,以及扫一扫的网络资料等构成。 本书既可以作为普通高等学校、职业院校学前教育专业的学生使用,也可以给其他相关专业或有兴趣的人员自学使用。
59元6本 幼儿园体育活动设计与指导(微课版)
幼儿园体育活动设计与指导(微课版)
张首文 白秋红
¥21.90
本书共十章,阐述了幼儿体育活动基本理论;基本动作与游戏、运动器械与游戏;幼儿体育活动的组织形式;对当前幼儿园关注的幼儿体育游戏、幼儿体操、民族民间体育游戏、幼儿定向运动等主要内容行了重介绍;*后探讨了如何科学制定体育计划以及评价体育活动,体现了实践性及可操作性等特。 本书*的一个特就是可以通过“扫一扫”扫二维码,看到教材同步核心动作要领示范、各类游戏教学视频以及各类幼儿体操表演,直观性更强,便于读者理解和掌握相关的知识。
59元6本 幼儿美术鉴赏活动指导 附教学视频
幼儿美术鉴赏活动指导 附教学视频
冯婉桢
¥24.80
全书共分六篇内容,*篇主要介绍了国画,选取了《熊猫竹石图》《奔马图》《春如线》等案例;第二篇主要介绍了油画,选取了《蒙娜丽莎的微笑》《花瓶里的三朵向日葵》《星空》等案例;第三篇主要介绍了漫画与插画,第四篇介绍了粘贴画,这是幼儿园目前很流行的画法;第五篇是中国民间艺术,主要选取了京剧脸谱、剪纸、风筝等中国传统文化案例;第六篇为趣味美术。以上案例全部来自于幼儿园,适合大、中、小班一线教学。 本书适合作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的教材,也适合幼儿园一线教师教学参考,也可以作为培训机构的培训用书。
59元6本 幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程
幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程
杨毅 李梅 雷颋 牟春花
¥19.80
本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作”课程中幼儿园教师需要学会的知识。本书共分为6章,主要内容包括了幼儿园多媒体课件概述、多媒体与课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、Flash动画型课件制作以及微课型课件制作。 本书内容详实,结构清晰,图文并茂,每章均以多个案例串联知识,然后提供课后练习和拓展知识供读者练习和课后拓展。其中,大量的案例和练习可以让读者快速有效地学到实用的技能。 本书不仅可作为师范院校的教材,也可作为广大幼师培训机构的教学用书。
体育与健康
体育与健康
臧力克 杜彦玲 褚剑斌
¥9.00
本教材以普通高等院校学生为授课对象,按照运动技能学习的基本规律和各运动项目的基本特点,简单实用的编写原则,“健康”为指导思想,结合高等院校的教学实际情况编写的,紧紧围绕着培养目标,内容精炼,层次分明,体系新颖,结构合理。全书共分上下两篇,共15章,上篇以体育健康理论知识为主,下篇重点介绍体育运动项目的基本技术、特点和基本规则。 本书具有培养学生的综合素质,促进学生的身心健康发展,拓展学生的视野的功能。可作为高等院校体育教师从事教学工作的教材,也可作为高等院校学生课外锻炼的参考读物。 未经许可,不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。
59元6本 高中数学“主体性问题化”教学法与课例精选
高中数学“主体性问题化”教学法与课例精选
李志敏
¥19.20
问题是数学的心脏。数学教学应回绕“问题”来展开,在数学教学中将数学知识问题化,以问题为导向,促进和推动学生进行数学的学习是一种行之有效的方法。 本书以高中数学教学为重点,对问题化数学教学的理论和方法进行系统阐述,其基本内容是:1.“主体性问题化”教学方法的理论依据和基本观点;2. 问题设计的原则和方法;3. “主体性问题化”教学方法的基本模式;4.“主体性问题化”典型课例分析与点评。 本书为数学教学理论著作,可作数学教师和教育研究工作者的参考用书。
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