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全脑教学:影响全球300万教师的教学指导书 (常青藤走遍世界看教育系列)
￥15.99
全脑教学是一项源于基层的备受关注的教育改革运动，它受到了美国以及世界各地30个国家的教师们的推崇！ 全脑教学提倡：将脑科学转化为极具操作性的教学方法，全方位激发学生的左右脑，整合学生的听觉、视觉、记忆、情感、理智等，创造性地培养出心智俱佳的“全脑学生”。 全脑教学法认为，发学生的智商和潜能的好方法，就是在课堂教学中包含看、说、听以及肢体动作的训练，让学生能在情绪上完全投其中。全脑教学法能够创造出秩序井然、妙趣横生的课堂，因为全脑教学法创造出了一种模式，能够让学习比上课走神更有意思。 无论你的学生很优秀，还是你的学生很难管教（他们不肯坐在自己座位上，喜欢乱插话，交的作业马马虎虎，公叛逆，自闭，用小丑的滑稽动作破坏课堂秩序，知道怎么激怒你），你都可以加这场有趣的教育改革！全面锻炼学生的大脑，深度挖掘学生的潜力，培养学生敏锐的学习力、强大的专注力、惊人的记忆力，让学生更快乐、更快速、更有效地学习。
多元智能教学法：挖掘每一个学生的最大潜能
￥19.15
多元智能是一种强大的教育和学习工具。它重视人们具有的独特优势，能够发现这些优势并加以应用，从而帮助人们更高效地工作和学习。世界著名教育心理学家霍华德·加德纳首先提出了多元智能理论，指出人具有相对独立存在着的、与特定的认知领域和知识领域相联系的言语/语言智力、逻辑/数理智能、身体/动觉智力等八种智能。 《多元智能教学法：挖掘每一个学生的*潜能》这本书将以概念解释 具体教学法解析的形式，帮助教师运用八种智能行教学设计并提出有创意的课堂问题解决方案，深挖掘每一个学生的*潜能。
基于学习风格的差异化教学
￥19.15
绞尽脑汁组织教学，可学生们的学习成绩还是老样子？其实，方法没有错，老师也没有错。你是忘了，要科学地行差异化教学。本书全面介绍了“学习风格分析”工具(LSA)，反映学生在学习新知识和知识难时的需求。教师而可以根据分析结果，更好地理解和欣赏学生与众不同的学习风格并施以差异化教学，使自己的教学风格和学生的学习需求相匹配，激发每位学生的学习潜能。你将对自己的工作更满足，教学也更富有创造性！
提高学生学习效率的9种教学方法
￥19.15
《提高学生学习效率的9种教学方法》的作者携手全球权威教育研究机构对学生的学习效率行深研究，总结了全球数千名优秀教师的成功经验，并归纳出极具影响力的9种提高学习效率的教学方法。《提高学生学习效率的9种教学方法》旨在帮助每一位教师增强自己的教学影响力，提高学生的学习成绩，发掘学生的学习潜力，并燃每一位孩子与生俱来的学习热情，让学生表现更优异！ 提高学生学习效率的9种教学方法包括： 1、确立目标和提供反馈 2、提倡勤奋和巧用表扬 3、如何更高效地利用小组合作学习 4、如何全面掌控提示、提问和先行组织者 5、如何利用非语言展示来充实课堂 6、教会学生总结和做笔记 7、合理布置家庭作业和练习 8、教学生辨别知识的相似性与相异性 9、提出和验证假设
万人迷老师养成宝典学习指南
￥13.44
无数读者反映，《万人迷老师养成宝典》中的七个秘诀充满了魔力，能让平凡的老师成为校园里的万人迷，《万人迷老师养成宝典学习指南》这本书是我们专门为老师实践、操作这七个秘诀量身造的行动指南，它针对每一个方法，提出如何反思教学、实施有效行动、分享经验，并附有能快速检测成果的总结表。 在指南中，七个秘诀的实践环节只需要短短10分钟，就能够帮助教师有效提升教学水平，提高学生成绩，解决日常教学问题。
学习地图的理论与实践
￥25.84
学习地图(Learning Map)是国际上流行多年、行之有效的企业员工和政府官员培训工具，适用于人才培养、团队打造等人力资源工作。南方电网公司自2015 年开始探索建立一线技能人员学习地图，经过四年多的实践，逐步探索形成了一套技术技能人员学习地图开发及应用的方法论。在此基础上，贵州电网有限公司协同深圳市远界管理咨询公司开展了学习地图在管理人员层面的理论研究与实践探索，构建了一套完整的电网企业员工学习地图体系建设理论，并编制了管理人员学习地图。本书就是项目组在总结相关实践经验的基础上编写而成的，希望能为相关从业人员及后来的研究者提供一些启发与借鉴。
英语教师在课程改革中的职业身份
￥68.00
教师的职业身份很大程度上决定着教师的课堂教学和工作模式，近年来教师的职业身份日益成为语言教学领域和教师职业发展的重要话题。本书出自于作者博士学习阶段的实证研究。作者在我国90年代英语课程改革的背景下，采用了质性研究的方法，通过生活史访谈、现场观察和实地笔记，收集了西部内陆一所中学的三位英语教师的个人成长史、学习经历和职业经历；同时，作者根据教师职业身份的主要特点，构建了研究的理论框架，深入探究了三位教师从师范院校开始一直到职业中期，大约二十多年的职业身份形成和发展过程。 本书生动详细地描述了三位英语教师职业身份的形成和发展经历，也深入分析了影响教师职业身份形成发展的重要环境因素。本书揭示了教师职业身份形成的复杂性，同时对于如何在师范院校学习阶段有效建立教师的职业身份提供了富有价值的发现和建议。对于想深入理解中学英教师职业身份的形成和发展过程、职业的委身、教育的情怀的读者，本书是一个很好的选择。
家园共育手册(中班)
￥16.50
本书是《家园共育手册》丛书的中班篇，主要为纪念西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书介绍了我们的幼儿园、4-5岁孩子的年龄特点及教育建议、4-5岁年龄段孩子的发展水平及家庭教育建议、亲子游戏一起玩、棉幼文明礼仪公约，以及棉幼一日生活儿歌等内容。 本书适合作为普通高校、职业院校学前教育专业学生的课后读物，也适合作为幼儿园一线教师的培训指导用书，还适合作为幼儿家长们的学习参考。
好老师征服后进生的14堂课:应对问题学生的有效工具,让教育变得轻松、生动、有效(入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者新作,事半功倍的教育策略,让后进生快速成为优秀学生)
￥19.15
《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》是一本经典教育著作，真正意义上的教学实战指南，是应对问题学生的有效工具。美国“问题学生”教育专家伊丽莎白•布鲁瑞克斯30多年心血力作，提供了一系列简单易懂、操作性强的解决问题学生纪律、学习、行为习惯等问题的策略和操作步骤，让教育变得轻松、生动、实用、有效! 《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》提供了14堂浓缩教育精华的攻心课；正反案例对比讲评，明确告知面对后生，什么该做，什么不该做；大量改变后生的教学案例和教学技巧，为广大教师在面对00后、10后学生极强个性化的教育中，提供了具体操作指导和教育借鉴，带来不一样的课堂，对提高教师的执教能力大有裨益。 《好老师征服后生的14堂课：应对问题学生的有效工具，让教育变得轻松、生动、有效》出版后深受教师喜爱，多次加印。书中大量呈现的教育案例、指导方法以及相关策略清楚地说明了“问题学生”的解决之道——用爱的教育方法，赢得信任，走学生心灵，信心百倍地展精彩的课堂教学，获得事半功倍的教育成效。
以学生为中心的翻转教学11法
￥13.92
当学生越来越优秀，教师的教学水平日新月异之时，配套的教学方法也应随之步。本书两位作者都是当今美国教育界的领军人物，他们经过多年的教学调研发现关注课程安排、教学计划的教师更容易取得成功。转变传统教学模式展以学生为中心的教学模式，很多教师缺少行之有效的方法，所以《以学生为中心的翻转教学11法》应运而生。 本书为正在改教学方法的教师提供优秀的教学案例，帮助教师们把传统的“满堂灌”，变成学生为主导、师生积极互动的活跃课堂。结构安排上，书中各章设有一个教学策略，不仅含有该策略背景知识，同时解释了这些方法奏效的原因，教师据此可以充分改善相应的实际教学。 本书内容包括： ★ 调动积极性的地图学习法； ★ 一呼百应的课堂活动； ★ 因材施教的分层教学； ★ 启积极思考的提问法； ★ 充满活力的“弹性教学”； ★ 让学生参与课程规划； ★ 由学生评判的趣味作业等等。 以学生为中心的11个教学方法，从课前、课上、课后的学习活动手，帮助教师摆脱立规则、树威信的束缚，启一呼百应的“翻转课堂”。“无拘无束地学习”与“教师引导”完美结合，从而让学生养成主动学习的态度、获取分析和解决问题的能力、形成完整健全的思维。简单、实用的方法，配以注重学生能力和心灵发展的全人教育理念，本书是老师案头的给力帮手！ 学校管理人员也适合阅读本书，学习以学生为主导的方法，有助于拓宽管理思路，有利于研发新型教学策略。
基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法
￥23.52
这是一本有助于教师改课堂，应对教学挑战的方法小书。基于认知科学和形成性评估的研究，它提出了教学过程中常见的6个问题，以问题为导向，教师可以以学生为中心，建立起互动式、启发式与探究式的课堂，确保所有学生都能得到所需的支持和挑战。 该书由经验丰富的一线教师撰写，平衡了循证原则和实用建议。它包含： 详细探讨了所有教师在备课、评估学习和回应学生需求时面临的六个核心问题 解决各主题中每个问题有效且实用的策略 实践中每种策略的有用示例以及使用者的经验讲述 可成功应用于每项原则的检查表以及为教师量身定制的建议 对于希望成为更具应答能力的新老教师来说，这本具有创新性的书籍是一个宝贵的资源。该书为实现可持续且有价值的教学变革提供了所需的证据、实用策略和支持性建议。
给小学教师的100个简单的科学实验创意
￥21.60
为了培养下一代科学家，培养社会个体的科学意识，我们需要用振奋人心的、相关的、亲手操作的科学实验来激励学生学习科学，科学实验在科学学习中扮演着重要角色。《给小学教师的100个简单的科学实验创意》根据*《国家课程标准》中对科学课的要求所撰写，但不仅仅限于其*基本要求。这些实验可以作为科学课所讲授的部分内容在小学课堂上行，也可以应用于科学俱乐部，想激发、挑战孩子的父母也可在家里使用。 此书中所行的高质量的科学实验并不需要专业的、贵重的设备，只需要标准的教室设施和家庭用品。本书的目的是给教师和见习教师大量可供选择的创意，提供足够的知识，让他们有足够的创意和知识来行有关的实验教学。书中列出的实验方法都经过了验证，对老师和学生都行之有效。 《给小学教师的100个简单的科学实验创意》精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意，让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼，轻松展科学课的教学活动。 本书实验内容主要涵盖了现实世界：这类实验主要是探索真实的世界；物质世界：这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性；物理世界：这类实验主要是探索物理概念及其应用；不同的世界：实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”，包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重科学概念，同时说明了安全及技术注意事项、实验方法，还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。 学习此书并不需要科学背景知识，人人都可拿来即用，此书还与《全日制义务教育科学课程标准》（3-6年级）相对，便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理，他们都期待将活生生的科学世界带教室。 本书的目标是让孩子们了解科学，给孩子们亲身体验科学的机会，培养他们的科学素养，锻炼他们的思维能力，增强他们学习科学的兴趣，而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书，教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
高中体验式主题教育课理析与例说
￥19.90
近年来，上海市青浦区教师修学院德研室与上海市朱家角中学携手，在基于“体验式德育”理念的基础上，对主题教育活动行深的实践研究：围绕情境创设，细化德育观念，引导学生展心灵对话；通过实践体验，拨动学生心弦，让学生对教育主题可感受、能领会、懂反思，由此促学生加快成长。历经多年探索，汇成《高中体验式主题教育课理析与例说》。本书分为两部分，一是理论篇，围绕“基于体验式学习：德育主题教育课”的要旨，阐述主题教育的内涵、理论依据、现实意义以及体验式主题教育课的设计；二是实践篇，包括理想信念、学业规划、生活能力、心理健康、职业探索五个方面的指导，共发了36节课。这些课主题鲜明、目标明确、内容科学、设置合理，实施成效显著。 作为新发的区本德育课程，期许本《高中体验式主题教育课理析与例说》一书能为班主任改班会课提供参考。
“双导双学”: 指向核心素养培育的教学模式
￥26.60
由重庆市万州区中加友谊小学自创的“双导双学”教学模式,是致力于给学 生带得走的东西的教学模式。 在这里辛勤耕耘的老师们,认真实践,智慧教学,不 断反思,把学会学习的“金钥匙”交给学生。
基于七个习惯的自我领导力教育设计:让学校育人更有道,让学生自育更有根(第一本中国本土化自我领导力教育创新读本,首次将备受推崇的“七个习惯”教育有机融入课程设计和教学系统)
￥33.04
这是一场静悄悄的革命，也是一场全校浸润的蜕变。天地大美，儿童至真，向阳生长，美好已然发生…… 《基于七个习惯的自我领导力教育设计》全面记录和总结了杭州天地实验小学展“高效能人士的七个习惯”和“自我领导力教育”的学习、运用和创造性教学，是“自我领导力教育”优秀示范。作为将自我领导力教育引中国的*所公立学校，天地小学结合自我领导力教育，做了大量的探索创新。两年多以来，“七个习惯”把学校带走心的学习状态，老师、学生、家长全员参与，形成了一个无所不在的完整学习圈。 教师首先成为学习者和行动者，努力践行“七个习惯”。学校一到六年级，各选出一名自我领导力直教学的备课组长，让他们带领班主任对本年级的学期自我领导力课程行规划，用自愿认领的方式，对学期课程行备课分工。团队的统合综效让工作任务繁重的班主任们用高效能的方式得到了完整、系统的学期基本课程的教学方案、活动安排和课件。 班主任老师结合班级实际情况行调整，和学生一起，共同创造一堂堂寓教于乐的趣味课堂。直教学的过程就是班主任老师践行“七个习惯”和自我领导力教育的过程。 同时，学校还专门组织了精彩纷呈的融式教学创课讨论，各个学科的教师结合教材元素，挖掘“七个习惯”和自我领导力教育可渗透的结合，展巧妙、自然的融式学习，学生热情高涨，各项创意活动层出不穷，学习成绩和核心素质得到大幅提高。 家长为推动班级的自我领导力教育，主动参加家长灯塔培训，积极担任班级家长学习小组组长，带领大家一起学习、实践、分享。家长与学生关系转变为互动良好、合作愉快的亲密朋友。 现如今，天地人在一个合理、有序、平衡的学习影响圈中，以品格为基础，以原则为中心，激发了学生、教师和家长的*潜能，家校关系改善，教师工作顺畅，学生全面发展，自我管理井然。天地人之间日益增长的默契感，“七个习惯”铸就的共同话语体系和领导力文化，让天地的办学理念“一切为了孩子的自由生长”有效落地，让学校育人更有道，让学生自育更有根。 “改变”的种子在天地的沃土里悄然萌发，盎然破土，自我领导力教育的根在生长，在延伸……
资产评估理论与实务
￥23.50
本书系统介绍了资产评估的基本理论、方法及应用，反映了我国资产评估行业的*实践以及准则动态。全书共七章，前两章为资产评估基础理论和基本方法，后五章为资产评估应用，涉及机器设备、不动产、无形资产、企业价值、财务报告目的等典型的资产评估业务领域。 本书提供电子课件、习题及答案、模拟试卷及答案、教学日历、补充案例等资料。用书老师可通过编辑QQ（602983359）、微信号（ymy1983711）或人邮教育社区（http://www.ryjiaoyu.com）索取样书和资料。 本书是为高等学校经济与管理类本科生的“资产评估”课程所编写的教材，也可以作为资产评估专业硕士研究生、资产评估专业人员的参考用书。
幼儿基本体操教程 附微课视频
￥17.60
1.创新型微课版教材，所有体操规定动作与体操编排附免费微课视频。 2.根据幼儿园小朋友身心发展特，分年龄段创编体操。 3.每一体操后，有一节教学效果展示，为幼儿园小朋友体操真实视频。 4.作者为四川师范大学学前教育专业舞蹈与舞蹈创编、幼儿体操创编教师，教学经验丰富。
学前素描基础(全彩版 附微课视频)
￥21.90
本书以介绍素描的基本理论知识和培养素描运用能力为主，边讲授理论，边实践学习，使两者紧密相连。由工具介绍、线条的作用、明暗的画法、透视、单独石膏几何体类练习、水果类练习、蔬菜类练习、生活物品类练习、静物组合类练习等内容。
简笔画案例教程 微课版
￥19.80
全书共分9章内容，第1章为简笔画基础知识、工具介绍和色彩知识，第2章主要是蔬果案例篇，第3章为美食篇，第4章为动物篇，第5章为日常生活篇，第6章为植物篇，第7章为交通工具篇，第8章为卡通人物篇，第9章主要是综合练习，对全书行整体拔高。全书共1200多个简笔画案例造型。
0~3岁婴幼儿玩教具推荐及游戏指导(视频指导版)
￥27.50
本书是对0～3岁婴幼儿早期教育玩具领域中的研究理论与实践的门性介绍和阐述。本书共分为八章内容：*章介绍了0～3岁婴幼儿的发展概况。第二章讲解了0～3岁婴幼儿玩教具的基本理论。第三至第八章是0～3岁婴幼儿各类玩教具推荐及游戏指导，按年龄段行章节划分，每节内容包括当前月龄段婴幼儿智能培养目标、各类玩教具的推荐及游戏指导方案、拓展知识等。
给教师的建议
￥23.40
《给教师的建议》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作，是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育经典。 全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基，勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。全书将理论熔铸于生动感人的教育故事中，助力一线教师和教育专业学生理解教育，让复杂的教育问题变得简单。
