了解哈佛
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人们渴望了解哈佛;渴望领悟哈佛的追求、哈佛的理念;渴望解读哈佛三百多年历史的精髓和她博大宽广的胸怀……在那里,每一个演讲者都是用人类智慧、伟大的思想来捍卫人类。
亲子英语,玩出来——英国老师手把手告诉你如何在家和孩子玩转英语
¥13.95
★如何才能让孩子提起并保持学习英语的兴趣? ★怎么让对英语有抵触的孩子爱上英语? ★如何在孩子学习英语的过程中,实现对其学习能力的培养? …… 针对家长对孩子进行英语启蒙的诸多困惑,樱桃老师结合自己的教学经历,根据孩子的认知特点在书中设置了很多变化多端、循序渐进的游戏,让家长可以效仿英国老师,变身为充满魔力的“魔术师”,将童谣、绘本、自然拼音教学等与游戏结合起来,不断与孩子互动,充分调动孩子的积极性和参与度,在帮助孩子轻松学英语的同时加深与孩子的亲子关系。 家长和老师有了将游戏融入英语学习的概念和引导后,可以触类旁通,遇到别的儿歌和绘本,都可以按照这个理念和方法,根据自己孩子的性格特点和经历创造更有意义、更有趣的游戏。 除此之外,书中还介绍了指导孩子英文阅读的方法,并为家长厘清了分级读物与其它绘本在孩子学习英语过程中的相互作用和侧重点。
平等思维:智慧和幸福的奥秘
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本书作者通过近二十年的教育工作经验,总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理论,针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题,提出问题的原因,并给出智慧的解答,同时给出大量真实的案例作为辅助,帮助家长和教师首先自己变得幸福和智慧,然后从个人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不幸福的原因,并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑问,并在作业点评环节点评家长在生活中对各种幸福之道的使用情况,平等教育幸福之道课程,不是学习知识的课程,而是帮助大家变得智慧、变得幸福的课程,学好的标准,不是记住了几个幸福之道的说法,而是自己的生活在真正变得幸福。本书适用于广大的家长和教师,尤其是那些在教育孩子的过程中感到无助和苦恼的家长和教师,本书是家长和教师自我成长的学习用书,也是学校“培养智慧的教育者”教师培训的参考用书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
把话说到孩子心里去
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世界上好的家庭教育,是父母与孩子心与心的交流。 教育好孩子只有一个关键,就是去赢得孩子的心。当你赢得孩子的心,那么,你的话就可以“一句顶一万句”。所以,面对孩子成长过程中的叛逆、挫折、学习、交往、生活,如何说话谈心就是父母迫切需要学习的课,也是重要的一课。 所以,无论是赞赏或激励孩子,还是批评和拒绝孩子,爸爸妈妈都得让说的每一句话进入到孩子的心灵深处,让这些话成为孩子自己的思想,乃至愿望。 教育原本是心灵的对话,爱你的孩子,与之心灵交融,它也就变得简单了。
解答好孩子的能力方程式
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本书系统化多元化的告诉父母,要想培养出能挑战各种机遇、适应社会的复合型人才。《能力培养方程式》会给你一个惊喜,一份收获。
哈佛家教课
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“望子成龙,望女成凤”是每位家长平生的夙愿。本书借鉴了美国哈佛大学的先进教育理念和先进教育经验,分别从智商、情商、财商、德商、逆商和健商六大方面结合故事、案例、方法进行举例、分析、讲述,以期为家长提供一整套全面、先进、科学的教育理念和方法,帮助家长培养出素质全面的优秀孩子。
我 想要的亲子性格书
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这是一本从性格角度讨论孩子和父母的行为和思维的书,帮助父母了解自己和孩子。比如,为什么有的父母会脾气暴躁,有的父母会对孩子百般顺从,有的父母会对孩子严格要求,以及不同类型的父母会培养出什么样的孩子等,让父母了解自己在教育孩子中的优势和劣势,并提出改进对策。 同时,每个不同性格的孩子,也会有自己特定的行为模式。比如,有的孩子会很不服管教;有的孩子活泼可爱,可是上学后会让父母操心;有的孩子不愿意参加竞争,没有主见,喜欢跟在后面做小兵;还有的孩子对自己要求很高,成绩好,但是朋友也少。 本书根据各类性格孩子的不同,详细提出解决方案,让家长在了解孩子性格的基础上,能真正地理解为什么孩子会这样做,怎样和不同类型的孩子打交道,他们在不同时期会遇到什么样的问题,怎样处理孩子性格的弱点,强化他们的优点等,从而让教育变得轻松、简单。
孩子成才
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随着科学技术的飞速发展,世纪竞争越来越激烈,对人才的要求也越来越高。家庭作为孩子的社会,课堂,对孩子一生的发展都有着深刻的影响。因此,家庭教育显得非常重要。本书通过对孩子学习方法的介绍,从而达到为孩子将来成功做铺垫的目的。
孩子的早期智力开发不容忽视
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一个孩子很聪明,只说明他有创造的潜力,并不说明他很会思考。无论哪个孩子,都不能忽视思维训练,培养他优秀的思维方式势在必行。
孩子智商由你作主
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望子成龙,希望孩子将来能在事业上做出成就,这是做父母的共同心愿。家长都注意孩子的智力发展和体格的发育,但常忽视了对孩子创造力即人类智力潜能中重要的一部分的挖掘和培养。
新版素质教育文库:亲情
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记不得是哪一年夏天,北京圆明园举行冰雕艺术展。
新版新世纪接班人素质培养:礼仪素质培养
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孔子说“礼者何?即中之治也。君子有其事,必有其治。”管子也说“礼者,因人之情,象义之理,而为之节乐者也。”所以礼仪是治事待人的准则,亦是人与人之间相处的规范,更浅显的讲法就是“规规矩矩的态度”人是社会动物,不能离群索居,必须进行团体生活,所以不论是家庭生活或是社交场合,其进退都应有适当的节度,新生彼此的行为言谈,维系社会纪纲及群众秩序。比如:窥人隐私,议人长短,行为乖张,举止怪异,乃至开车不守规则,夜半扰人清梦,公共场所高谈阔论,大街闹市袒胸裸体,都属失札,轻则令人侧目,重则扰乱社会秩序,甚至破坏国家法令,所以孔夫子强调礼的重要:“非礼勿观,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。
新版新世纪接班人素质培养:社交素质培养
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人出生以后,从自然人逐步变为社会人,期间必然要进行社会交往,必然要与社会发生联系。人是不可能孤立地生活在世界上,没有社会交往和联系,就不能生存和发展。
新版新世纪接班人素质培养:天体知识
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这是一个回答起来十分困难的问题。如果说宇宙是没有尽头的,那么宇宙中就应该有无限多个恒星,不论你朝天空哪个方向望去,都应该能看到无限多的恒星。尽管每一颗恒星的光很微弱,但无限的恒星的光芒合起来就会无限地亮。如果真是这样的话,地球上就不应该有黑夜,背朝太阳那一边也应该很亮。
新版新世纪接班人素质培养:文化知识素养能力
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到了现代,教师的称谓除保留有“先生”、“老师”等古称谓外,人们赋予新时代的教师以种种的喻称和誉称。“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”,这是人们对教师的誉称,也有人把教师誉之为给人类带来文明、传播文化科学知识的“普罗米修士”,孩子的“第二父母”。更有人常把教师喻称为:照亮了别人、耗尽了自己了“蜡烛”;年年岁岁吐丝不尽的“春蚕”;默默无闻让千万人踩踏的“台阶”;送攀登者上光明*的“人梯”……
新编青少年教育丛书
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进入21世纪的钟声早已敲响,蒙氏教育理论也深入人心,为中国的教育界为认同,但面对新世纪的儿童及其斩新的生活环境;中国父母应以身作责,择善而行,同时跟教师结成教育同盟,运用批评继承的眼光对待中西两方教育法,培养儿童的道德、智力、体育、劳动四方面的能力。
新版素质教育文库:感激生命
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生命的起源和结束,是个冗长、但并不乏味的故事。
新版素质教育文库:贫困
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生命的创造纯属偶然,生活的路途中亦时时充满偶然的际遇。隐藏在生命背后的力量操纵着人的命运,使你对出生在什么样的环境、有什么样父母兄弟都无法选择。当你长大后,对周围环境具备了判断能力,你会发现:家是那样贫穷,生活条件是那样落后,村民们是那样固守陈旧的生活方式……
新版中学素质教育阅读丛书:化险为夷靠自己
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在人们的日常生活、学习和工作中,谁也不能预料会突然碰到什么样的意外或突发的事情。这些意外和突发事情,一部分是由客观条件引起的,一部分是人们行为的结果。所谓“天有不测风云,人有旦夕祸福”,正是指这些突如其来的,给人们的生产生活和生命财产安全造成危害的事故。事故的发生有偶然性,也有必然性;有的可以防止,有的不能避免。
新版中学素质教育阅读丛书:竞争不相信眼泪
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面向新世纪的中学生朋友,在建设有中国特色社会主义的伟业中,在未来的国际竞争的舞台上,肩负着民族的使命,是参与竞争的生力军。在这世纪之交,他们是否做好了准备?他们是否树立了竞争的目标?广大中学生朋友,已经用自己的行动,做出了响亮的回答……
轻松进复旦
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在本书中,复旦学子自述了他们的成功之道,同时说出了他们成功学习的法宝。学习不应是机械的,应有系统;有条理;有敏捷的思维及创新的能力。“千里之堤,毁于蚁穴”,知识不去贯穿、累积,也将是学有难成双,毁于自己。“学以致用”,如果不灵活运用,既使有满脑子的知识,也只能是一筐垃圾。每个人都有自己的强项与弱项,有的人显现得较早,有的人显现得较迟;有的人潜藏得很深;有的人很快就表现出来;有些人的某些智能能够得到良好的开发;有些人的智能可能受到压抑,甚至一生都没有开发出来。而通过开发潜在的智能因素,会在某一方面创造奇迹。获取知识有许多种方式、看是从视觉上来接受知识还是从听觉上接受知识。听讲不仅仅是听要必须知道到底讲了什么,怎样去听才能更好!复习并不是把书重新看一遍。真正的复习应该做到有计划、有方法、有效率、有成果。搞好复习是取得好成绩的重要因素。因此,我们在复习的过程中一定要摸索出适合自己的方法,让复习真正地成为高效的复习。

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