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中国人民大学复印报刊资料转载指数排名研究报告2020
中国人民大学复印报刊资料转载指数排名研究报告2020
张可云
¥35.40
中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心成立于2008年,一直坚持以学术成果为指向、以同行评议为主导、以价值判断为引领、以数据分析为支撑的“复合评价”思路和特色,积极探索人文社会科学成果评价模式创新、展学术评价活动、推广评价成果、提供深度评价咨询。中心围绕复印报刊资料论文精选和评价活动,长期展“人文社会科学成果评价”相关研究,每年定期主办评价成果发布论坛、学术评价高峰论坛等活动,研制发布评价成果,促学术评价理论方法的研讨与交流。中心持续发布的系列学术评价成果,已形成覆盖学术期刊、教学科研机构、学者、论文、学科等五类对象的评价成果体系,年度复印报刊资料转载指数排名,复印报刊资料重要转载来源期刊、机构、作者,年度中国十大学术热等评价成果的科学性和影响力持续提升,逐步形成了具有中国人民大学特色的“人大评价”体系,受到中国人文社会科学领域的广泛关注。
59元6本 暨南文库.新闻传播学·数字时代的场景传播
暨南文库.新闻传播学·数字时代的场景传播
朱磊 等著
¥24.99
本书以多视角、多方法分析数字时代场景传播的现状与特、用户消费行为模式及其发展趋势,通过“从用户区分到场景区隔”“场景视域下的数字营销”“面向未来的数字户外场景”和“‘后真相时代’的舆情传播”四部分,阐述了数字时代场景传播的变化、场景视角下数字营销的应用、户外LED的场景应用以及数字场景下舆情传播的特与原因。
59元6本 嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书·学科教学论教师课程育人与理论创新研究
嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书·学科教学论教师课程育人与理论创新研究
袁铎 主编 杜德栎 张德生 副主编
¥35.99
本书为“嘉应学院创建国家教师教育创新实验区丛书”之一本,是2019年7月12—17日由陕西师范大学举办的学科教学论教师课程育人与理论创新高级研修活动的成果。全书共分“理论篇”与“实践篇”两部分,“理论篇”主要是学员就“课程育人”等问题所做的理论思考,“实践篇”主要是学员结合自身教学经验所做的实践探索。
融合投融资规则 促进“一带一路”可持续发展——“一带一路”经济发展报告(中英对照)
融合投融资规则 促进“一带一路”可持续发展——“一带一路”经济发展报告(中英对照)
国家开发银行,联合国开发计划署
¥138.00
本报告是国家开发银行和联合国开发计划署合作编写的,这份报告是继2017年版"一带一路"经济发展报告之后的成果。 本报告内容分八章,包括:"一带一路"沿线国家投融资概况、参与"一带一路"倡议的主要投融资机构、东南亚地区投融资分析、"一带一路"基础设施投融资分析、可持续发展的全球投融资规则、中国"一带一路"可持续发展投融资规则、建设协调融合的"一带一路"投融资规则、融合"一带一路"投融资规则的主要建议。本报告重点关注并指导建立"一带一路"沿线贷款和投资的统一规则。 报告中文、英文对照。
59元6本 暨南文库.新闻传播学·媒介文化论
暨南文库.新闻传播学·媒介文化论
曾一果 著
¥41.99
本书主要包括媒介文化理论、媒介与文化认同、媒介与政治传播、电视文化批判、新媒介与亚文化、媒介时代的性别图景等内容,涵盖不同媒介形式的观察与分析。
59元6本 钱穆高等教育管理思想研究
钱穆高等教育管理思想研究
许衍深 著
¥33.99
钱穆素以文史大家的身份著称于世,其治学领域主要在史学、宋明理学等方面,因此既有研究也多从这两个角度展,而少有从高校教育管理这一角度着手。本书即为教育管理学视野下的钱穆研究。钱穆是在受传统教育下走出来的文人,因此他的办学也就带有古代书院制度的痕迹。而钱穆又处于新旧更替的时代,所以西方的大学制度、模式也会对钱穆办学产生一定的影响。本书以新亚书院的创办、发展为中心,探讨了钱穆高校教育管理思想的酝酿以及具体实践,并给出了关于当下高校建设的有益启发。
法律社会学;非正当性的支配
法律社会学;非正当性的支配
[德]马克斯·韦伯
¥66.00
《法律社会学》试图解答这些问题:法律到底是怎么来的?法律的演过程如何?法律到底在人类社会中扮演了何种角色? 《非正当性的支配——城市的类型学》原为韦伯《经济与社会》一书第二卷第九章“支配社会学”的部分内容,原标题为“城市(非正当性的支配)”,以与其他章节所讨论的“正当性的支配”作一对比。现代市民社会是个“公民社会”,它是伴随着城市共同体的出现而在传统社会中产生的。韦伯就是以此来命名并分析城市的“非正当性的支配”是如何不同于传统社会的“正当性的支配”的。 韦伯挟其浑厚的史学与法学素养,从比较人类各大文明的角度,深浅出地探讨了“法”的缘起与变化,爬梳于层出不穷的繁杂史实,举例阐明了法律与政治、经济、宗教等社会各层面的关系,即法律与“人”的关系。现代的社会是个“公民社会”,而此共同体得以形成,是奠基在与传统束缚的决裂之上。韦伯用“非正当性的支配”来形容西方的城市,正是为了凸现出这些城市共同体支配权力的自主性,以及其权力来源之挣脱传统的“篡夺性”。这样一个市民社会的发展过程,是有意了解现代公民社会的读者不得不掌握的背景知识。
59元6本 宋元文章总集分体与分类研究(精)--陕西师范大学中国语言文学“世界一流学科建设”成果  中华书局出品
宋元文章总集分体与分类研究(精)--陕西师范大学中国语言文学“世界一流学科建设”成果 中华书局出品
蒋旅佳著
¥58.80
本书共分为上下两编,上编为“宋元文章总集分体与分类研究”,从总体上探讨宋元总集分类体例研究的历史与现状,并分别论述《文选》、《乐府诗集》、《古赋辨体》等影响力较大的总集、“以古文为时文”的时代风气以及宋代地方志编纂体例等因素,对宋元时期总集编纂与分类的影响。 下编为“宋元时期文章总集叙录”,著录宋元时期文章总集三十部,以《四库全书总目》顺序依次编排,内容一般包括:总集编者考辨、版本流传的梳理与存录情况介绍、选文标准与分类方式的阐释、相较于他集的分类体例及建树影响。
59元6本 衡水桃城区方言研究  中华书局出品
衡水桃城区方言研究 中华书局出品
郑莉著 桑宇红主编 钱曾怡,张振兴顾问
¥21.60
本书是《河北方言研究丛书》系列的第三本,是河北衡水桃城区方言的单研究。桃城区方言隶属于北方官话石济片邢衡小片,方言内部在语法、词汇方面差异很小,语音方面有一定差异。桃城区方言目前尚无系统描写语音、语法、词汇方面的论著,散见的调查记录或专题研究也很少。 本书是*部运用结构主义描写语言学的方法,对桃城区方言行共时描写的论著。本书作者母语即为桃城区方言,发音人老中青三代齐全,语料可信度很高。本书从历史语言学视角,将桃城区方言音系与中古音系行比较,归纳了桃城区方言声韵调演变的特。此外,本书还提供了详实的分类词表和语料记音。
59元6本 暨南文库.新闻传播学·突发公共事件网络舆情的传播与治理
暨南文库.新闻传播学·突发公共事件网络舆情的传播与治理
罗昕 著
¥17.99
本书为“暨南文库?新闻传播学”第二辑丛书之一。书中全面梳理了突发公共事件相关研究文献,以大量不同属性的抽样个案为研究对象,综合运用传播学、混沌学、协同学、系统论、社会心理学等多个学科的理论成果,通过内容分析、层次分析等研究方法,对突发公共事件在网络环境下的传播机制和发展路径行剖析。本书改变了将突发公共事件作为整体看待的固有思维,按照事件性质对突发公共事件行分类,学理性地剖析突发公共事件网络舆情的扩散状况,构建了“六力”驱动型网络舆情治理机制,对于突发公共事件网络舆情的治理有一定借鉴意义。
59元6本 为承认而斗争:论社会冲突的道德语法
为承认而斗争:论社会冲突的道德语法
(德)阿克塞尔·霍耐特
¥29.99
阿克塞尔·霍耐特是德国著名哲学家、社会理论家,当今国际上法兰克福学派第三代的代表人物。他始终保持着批判的立场,尤其是对现代社会哲学的批判,自马基雅维利和霍布斯以来,现代社会哲学预设了个人之间的敌对关系,每个人都希望保证自己的生存条件。 霍耐特从黑格尔始,从“为承认而斗争”的角度重新诠释了人类的冲突:他强调了任何对抗中所固有的道德维度,并在真实的或象征性的斗争基础上重构了社会化,在这种斗争中,个人寻求的与其说是压制对手,不如说是让对手承认他的个性(爱、法律、团结即三种形式的承认)。 在这部作品中,对应于三种形式的承认,霍耐特区分了三种形式的蔑视:身体侵害、法律侵害和个人尊严的侵害,这为我们提供了一个宝贵的批判工具。霍耐特的承认学说对共同体的构建具有重要的理论借鉴意义。
59元6本 工作、消费主义和新穷人
工作、消费主义和新穷人
[英]齐格蒙特·鲍曼 著;郭楠 译
¥22.50
和普遍就业的社会中,贫穷是一回事。在消费者社会中,穷人是另一回事。在后者社会中,生活项目围绕消费者的选择而建立,而不是围绕工作、专业技能而建立。“贫穷”曾经与失业联系在一起,如今,它主要指向有缺陷消费者的困境。这种差异改变了贫穷的体验方式,对于拯救苦难产生重大影响。著名社会学家和思想家鲍曼的这部作品,对于消费者社会及其影响进行了反思和论述。在本书中,鲍曼书追溯现代历史上发生的这种变化,对其社会后果进行盘点,并考虑了与贫困作斗争和减轻困苦的各种方式的有效性。 社会学、政治学和社会政策学的研究者会发现,这是关于含义不断变化的一个持久社会问题的一本无价之书。
59元6本 足音——我的学做教师之路
足音——我的学做教师之路
徐建国 著
¥34.00
本书是一本教育随笔集。作为一位教育工作者,作者奋斗在教育战线已将近30年,从一名小学教师一直做到小学校长。在书中,作者完整地记录了自己这段历程中的酸甜苦辣。全书分四个部分,内容分别对应自己的四个成长阶段:初当教师的内心感受,在教学业务上的孜孜追求,援疆支教的人生体验,担任校长后对教育教学的思考与感悟。作者的叙述以故事的形式展,或夹叙夹议,或先叙后议,具有一定的可读性,也能给人以启示。
“诗言志”新辨  中华书局出品
“诗言志”新辨 中华书局出品
韩国良著
¥94.80
“诗言志”是中国诗歌的山纲领,也是中国文论的首要母题。本书以“诗言志新辨”为题,着重挑选了与之相关的二十多个传统热门论题,对它们行逐一辨析。内容涉及多方面,如“诗言志”的本义;“诗言志”观念产生的年代;我国先民对“诗言志”之“志”合法性的造;我国先民在“诗言志”之“言”的创造上所付出的努力,以及“诗言志”主导下的中国文学在抒情性与可感性上的独到特色等。
励耘语言学刊(2021年第1辑)  中华书局出品
励耘语言学刊(2021年第1辑) 中华书局出品
北京师范大学文学院主办
¥76.80
《励耘语言学刊》原名《励耘学刊》(语言卷),是由北京师范大学文学院主办的语言学类重要学术集刊。2005年创办,每年2辑。本集刊主要刊载汉语言文字学方面的精品成果,稿件具有前沿性和学术价值,或属原创性理论,或为原始性资料,或者具有独特的研究思路和方法。本刊已被遴选纳CSSCI集刊收录名单。
夹缝生存:不堪重负的中产家庭
夹缝生存:不堪重负的中产家庭
[美]阿莉莎·夸特
¥40.60
“中产阶级”曾经意味着什么? 它意味着你可以养育两个孩子,去高质量的公立学校。 它意味着拥有一栋房子,不需要多大,但是是自己的。 它意味着工作日六准时下班,和家人一起欢度周末。 《夹缝生存》描述了如今美国中产阶级家庭的真实境况:社会保障越发薄弱,生育成本不断上涨,怀孕歧视和性别歧视频现、中年失业成为常态,越来越多的白领难以拥有正常的工作时间,更别提保持工作和生活的平衡。 作者采访的对象包括大学教授、律师、护士和儿童保育员等,这些传统职业的回报已经远不如当年。面对着高额的房租、沉重的医疗和教育负担,他们不得不为了维持表面上的体面疲于奔命。对如今这一代人来说,想要过上父母当年的生活似乎已经不可能了。
59元6本 数字货币与日常生活
数字货币与日常生活
李晶
¥27.99
我国法定数字货币的研发展引起了社会普遍关注。对民众来说,日常生活中使用“电子现金”的场景会一步增多。数字货币将会对我们的日常生活产生怎样的影响?随着数字货币时代的到来,哪些新的问题可能凸显? 本书是国内本研究数字货币的法学类专著,以数字货币的“过去——现在——未来”为线索展,结合百姓日常生活中使用数字货币的场景,重普及并阐明数字货币的概念、数字货币发行的可行性及优势、国际视野下中国数字货币发行的重要意义等。
59元6本 新媒体文案创作与传播(微课版)
新媒体文案创作与传播(微课版)
潘勇 主编
¥27.50
本书主要介绍新媒体文案创作与传播的相关知识,先从新媒体文案概述、新媒体文案的写作技巧和新媒体文案的写作方法始,结合微信、微博和社群等不同平台的新媒体文案,以及产品、品牌故事、活动、海报、视频和H5等不同种类的新媒体文案,对新媒体文案的创作行介绍;再从特、传播技巧、注意事项、增强传播性的方法和不同平台的传播等方面,对新媒体文案的传播行介绍;后对不同行业的新媒体文案行分析,帮助读者了解新媒体文案创作与传播的基本知识,从而提高读者的新媒体文案写作、传播能力。 本书适合作为高等院校新媒体文案相关课程的教材,也可以作为从事新媒体文案相关工作的从业人员的参考书。
传承红色传统,培育未来之星(海淀区培星小学红色教育实践探索)
传承红色传统,培育未来之星(海淀区培星小学红色教育实践探索)
朱郁等
¥40.80
本书包括上、中、下三篇,共九章。上篇“红色历史润底色”是历史篇,是红色基因的缔造,介绍了这所玉泉山下的红色学校的红色历史,在亲切关怀和深情嘱托下学校的发展与壮大,和那一群艰苦创业的老前辈的创业故事。中篇“红旗之下共成长”是现在篇,体现了红色基因在筑梦人身上的传承。讲述了学校党组织是如何发挥战斗堡垒作用,创新展党建工作,引领共产党员发挥先锋模范作用,让党旗在学校高高飘扬的故事。下篇“红色精神育新人”是未来篇,通过润物细无声的红色氛围营造,通过课堂教学主阵地,通过主题实践课程,通过家校共育红色联盟,培育一代代班人,让红色基因续相传。
59元6本 论语讲析【中华书局出品】
论语讲析【中华书局出品】
周志文著
¥52.80
周志文以三四十年的思考跨度和丰厚的人生感悟,用当代眼光带领读者重新认识《论语》和孔子。《论语》二十篇,作者通过极富情境感的译文和简洁会通的注释,以及尤为出彩的讲析,为我们还原出一个通透细腻的孔老师,呈现出春秋舞台的众生相,让现代读者在感受古人心灵的同时,完成一次次饶有趣味的“与经典对话”。
59元6本 初中生必背古诗文60篇(配音频)【中华书局出品】
初中生必背古诗文60篇(配音频)【中华书局出品】
中华书局编辑部编
¥15.00
本书收录最新版《语文课程标准》推荐初中生背诵的60篇古诗文。为每一首古诗文配备注释、翻译,介绍作者、作品信息,诗文后配赏析,从艺术风格、写作手法、思想内涵等角度行解析。又为每首诗词标注诵读节奏,列出诗词名句,方便学生记诵。扫一扫书后二维码,可听朗诵音频。配套的《一背一练》小册子,为每首诗文配练习题,题型多样,方便学生加强理解,提高备考能力。