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大学创意写作·文学写作篇
￥20.83
《大学创意写作》是在我国高校写作教育亟待改革的大背景之下，以创意写作的学科视野编撰，旨在打通“文学写作”与“应用写作”、整合教育理念与写作训练、真正实现“可教”“可学”的写作教材。教材分为“文学写作篇”与“应用写作篇”两册。? 本册探讨了文学创作教学和作家培养的具体路径。全书共分六章：? *章概述了创意写作在美国的兴起、全球化传播以及在中国的本土化实践状况。? 第二章概述了创意写作的学科视野、理论基础和教学方法。本章涵盖对英语国家创意写作发展的大量调研成果，许多内容属首次发表。? 第三至六章，分别选取“故事与小说”“小品与电影剧本”“非虚构文学与散文”“自由诗与歌词”等具体文体，充分探讨了其原理和写作技巧。其间借鉴了传统形态学、叙事学等理论，又力图走出它们的视野，从创意写作学角度探讨该文体“是什么”“好的作品是什么样子”“怎么样写出类似的作品”。? 在体例上，教材充分体现了可操作性和创新性：? 文体章节均包括“文体界说”“文体特征”“写作要点”“写作训练”和“延展阅读”五个环节。将“特征”和“要点”分开，是因为我们相信，好的画师在画室里不会对着学生说：“看，这就是葫芦，你们依葫芦画瓢吧。”而是要告诉学生应该从哪里下笔、如何形成完整的结构。? “延展阅读”环节提供了丰富的补充资料、具有可操作性的训练方案，以加深对相关章节的理解。这一部分有文字、图片、网络链接，读者可利用手机等终端扫描二维码阅读。“隐形文本”与“显形文本”并重，也是本书的一大特色。
当代大学生思想政治教育模式构建与实践探索
￥6.17
在当前经济全球化、信息网络化、思想多元化的形势下，大学生思想政治教育面临着新的挑战，学校思想政治教育与专业教育分离，理论教育与实践践行脱节，大学生思想政治教育方法单一，感召力弱，实效性差等是我国高校面临的较为普遍的共性问题。本书的内容主要包括我国大学生思想政治教育模式的演进、高校思想政治教育的内容及理论、“三全六结合”思想政治教育模式的开展、当代高校思想政治教育的现状、改革及实践等方面。着重对思想政治教育模式的理论与实践方面进行了研究和分析。书中探讨的大学生思想政治教育模式，既是大胆积极的理论探索，又是切实可行的实践方案，对我国高校大学生思想政治教育具有较为普遍的借鉴意义。
微时代高校思想政治教育话语分析及发展前沿问题探究
￥6.17
本书主要包括：导论、“微时代”高校思想政治教育话语体系发展现状研究、“微时代”高校思想政治教育话语体系的转型建构分析等。
学习学——全脑开发与学习
￥9.99
本书运用世界前沿大脑科学、学习与教育等科研成果和教学实践，理论与实际相结合，在全脑开发、记忆、思维、自学、速读、上课、复习、作业、写作、考试以及英语学习等方面，都具有很强的指导意义和操作价值。 本书适合中小学生及其家长、教师等使用，也可供广大读者朋友阅读参考。
新编办公室文书写作要领与范本全书
￥20.86
《新编办公室文书写作要领与范本全书》凝练概括地介绍了各种机关团体、企事业单位普遍使用的通用公文基本文种的写法，为每一文种选配了不同类型的例文并逐一行了简评，还对各文种的写作规律作了言简意赅的小结。本书严格按照*《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》等规范文件行篇章布局，可为各类公文写作人员提供*案头参考，也可为广大初学者提供公文范本。
社会批判理论纪事(第8辑)
￥10.90
社会批判理论纪事第8辑分三个专题： 专题一为“皮克林研究专辑”。皮克林是当代西方著名的科学哲学家，他所提出的“实践的冲撞”的概念在今天西方的科学技术哲学乃至科学研究中产生了广泛的影响。本专题选择了皮克林的作品四篇、皮克林的访谈一篇、国外学者关于皮克林的研究三篇以及国内学者关于皮克林的介绍和研究两篇，将向国内读者提供一个全景式、深入化的皮克林思想肖像。 专题二为“西蒙栋技术哲学研究专题”。西蒙栋是20世纪法国为数不多的具有原创性的哲学家，他的技术哲学研究深刻地影响了当代法国哲学的研究和走向。但令人遗憾的是，国内有关西蒙栋的介绍尚不多见，为弥补这一空白并推进国内技术哲学研究的开展。本专辑选择了西蒙栋的作品三篇以及国际国内学者的研究三篇，力图展示一个西蒙栋思想的总体轮廓。 专题三为“青年哲学论坛”。本专题面向国内青年学者，为纪事不定期推出的专题。本次专题的青年学者来稿中选择了马克思主义中国化和国外马克思主义研究方向的两篇文章，以飨读者。
海外新闻出版实录2014
￥30.99
作为“海外新闻出版实录丛书”之一，本书全面反映了全球图书、报刊、音像、电影、电视、电台、电子、网络八大出版领域的*动态和发展趋势，同时以印、发行、版权、阅读、管理等环节为立足，观照全球出版业的不同范例与共性特征。
前后左右说新闻
￥23.99
张新刚著的《前后左右说新闻》试图给学新闻的在校大学生或刚刚工作的年轻记者编辑，提供一本“4D版”的新闻书，即通过学习掌握作品的选题是怎样确定的？基于什么样的时代背景？经历了怎样的采访过程？如何谋篇布局？初稿与定稿有何区别？稿件背后有什么故事？有没有留下什么遗憾等。
创新与发展：关于中国传播能力建设的思考
￥17.40
中国传播能力建设是国家战略的重要组成部分，是维护国家利益和保护国家文化安全的重要手段。本书议题涉及国家传播战略规划、传播格局、实践策略、技术支撑、创新模式以及人才培养模式等六个方面。对国家传播能力建设的系统研究将有助于推传播手段、传播方式、传播环境、传播格局的变革，有助于构建现代传播体系、造国际一流媒体，从而为中国国家传播能力建设提供重要的决策支撑。
电视产业多屏战略研究
￥16.80
连少英编著的《电视产业多屏战略研究/媒介创 新研究丛书》从多屏时代用户新型媒介消费特征所带 来的新型传受关系手，对电视内容产业新型生产体 系、品牌塑造、分发渠道等方面行了深研究，提 出了多屏时代电视内容产业的CPPS营销理论，为多屏 时代电视产业的发展思路提供理论与实践参考。
微博传播与社会管理
￥16.99
本书是综合应用社会学、政治学与传播学相关知识，行的一次跨学科探索。研究主要集中在五个方面：微博研究的多重视角与方法讨论、微博传播与社会管理的相关基本观念、微博参与社会管理的可行性分析、社会管理诸主体运用微博的现状、微博长效管理的基本思路。
戏剧语篇的策略泛指研究
￥15.99
本研究是在语用指称观的框架内，对非常规指称现象---策略泛指行的语用-认知二元维度的探讨。在交际中，表达思想或意图重要的环节之一是：我们用语词指称人、事、物。而用A词指称与之相对应的A物是常规指称，用A词指称B物则是非常规指称。我们的研究立足于此，探讨用泛指词指称具体对象的语用认知机制。本研究基于英汉戏剧语篇，旨在发现戏剧语篇中策略泛指的分布规律，并用我们构建的语用认知模型对该语用现象行释解。本研究一方面可望丰富语用认知理论，因而具有理论意义；另一方面，对修辞学、评判话语分析、媒体语篇研究、语用教学等具有实际的启发和应用意义。
印度大众传媒研究
￥20.40
本书以全球本地化为经，辅以历史现实的考察，复参酌周边国家的实践，在庞大的资料交织下穿针引线，所涉内容，不仅包括全球化时代印度传媒演的经验性细节，还涉及印度传媒应对全球化行身份改变、建构及培养的理论思考，两者相得益彰，既不违逆资料，又营造氛围，维持叙述的张力。
舆论应对危机传播
￥16.99
本书以新时期突发事件的新媒体舆论应对为讨论对象，从宏观、中观、微观三个层面探讨新媒体环境下突发事件舆论的发展变化新趋势，包括舆论生态变迁、舆论角力实践和舆论主体身份嬗变。在此基础上结合国内突发事件典型案例，对政府在突发事件危机传播中的舆论应对得失行总结归纳。后本书结合国外政府危机公关经验与政治学、管理学、心理学、传播学、新闻学、社会学等多学科理论，探索在新形势、新挑战下危机传播的舆论应对策略。
政治传播视角下的解放区广播研究
￥19.99
本文以“政治传播”为研究视角，系统全面地对以延安（陕北）新华广播电台为代表的解放区广播的传播活动行理论与实证的研究,主要考察解放区广播在传播活动的五个要素：即解放区广播传播的媒介环境；解放区广播在政治传播中的角色；解放区广播介政治的表现形态；内容生产过程的决定因素，即政治在什么范围被报道又是如何报道的；政治论争的效果。
《现代评论》的文化视野
￥2.00
《＜现代评论＞的文化视野:20世纪20年代媒体与社会个案研究》以《现代评论》刊载的文化教育及科技方面的内容为研究对象，梳理概括重要作者的主张，剖析总结诗歌等形式的文学作品的流派和风格，探寻评价各种文化建设观的源流及其利弊得失，并关注历史大环境的影响，紧密联系新文化运动和风云激荡的政治形势的大背景行学术讨论。
电视节目播音主持
￥13.50
《播音与主持艺术专业"十二五"规划教材:电视节目播音主持》特点：第壹，经过了几十年的教学实践，播音主持艺术理论和训练材料中的核心内容是经得住时间检验的。因此，新版教材没有脱离原有的框架，核心内容均被保留。第二，新版教材适当调整了理论讲述和训练材料的比重。理论部分内容较为翔实，能够充分满足课堂学习的需要；训练内容的选择，既关注经典，又不忽略鲜活的“新”样态，且更注重训练的“层次性”、实用性和拓展性。理论讲述与训练内容相互印证、相互融合。第三，新版教材在保留原有核心、经典内容的基础上，为适应传媒一线的新变化，在理论讲述和训练材料两方面都作了更新和发展。
从“一边倒”到“渐思考”
￥11.60
本书研究了2014年医疗卫生行业网络舆情的特征、典型案例以及相关专题。 全书共分三个部分：部分是2014年医疗卫生行业网络舆情总报告。通过对2014年97个网络舆情事件的定量分析，研究了2014年医疗卫生行业网络舆情的分布特征、传播特征、舆情氛围特征以及政府应对特征等。 第二部分是五个典型案例研究。分别对2014年发生“湘潭产妇死亡事件”、“走廊医生事件”、“葛兰素史克商业贿赂事件”、“南京护士被事件”以及“冰桶挑战事件”五个典型网络舆情事件行分析。 第三部分是专题研究，分别对医患矛盾网络舆情转向问题、医生自由执业舆情问题、医疗政策舆情问题以及各省市卫生主管部门新媒体使用情况行专题研究。
微课 翻转课堂设计制作与应用
￥15.32
基础教育和高等教育改革的突破口在于利用信息技术从优化课堂教学向转变学习方式的转化，这就意味着微课在各个学科的普遍应用，也意味着制作微课是中小学教师和高校教师特别是师范院校教师必须掌握的教育技术。本书详细介绍了微课制作的理论基础知识、微课设计原理、微课的制作技术，并结合作者的教学实践论述了利用微课展翻转课堂的过程和方法。全书图文并茂，理论与实践相结合，并有近四十个微课帮助学习者高效学习。 本书可作为高等学校相关专业微课制作的教材，可以作为各级*门培训参考用书，也可用作中小学教师提升教育技术的自学教材。
走进象牙塔里的日常生活世界—大学生日常生活管理育人研究
￥9.99
日常生活世界作为人类生存的背景世界已经受到了普遍关注，但大学生的日常生活世界却是个例外。长期以来，在高校管理育人工作中，我们一直对日常生活在大学生的生活世界中的本源地位视而不见，这一问题影响深远，不容忽视。日常生活本身具备天然的教育作用，对日常生活行管理就是希望将这种育人的功能发拓展、综合利用。本书尝试对“大学生的日常生活本质”“大学生的日常生活角色定位”以及“对大学生日常生活行的管理工作能否以及怎样发挥适当的育人功效”这三个问题作出回应。
创业网络与创业学习过程——基于中国情境的研究
￥25.93
本书基于中国转型经济背景，在现有创业学习理论研究缺乏的基础上，构建创业学习过程模型，深揭示不同类型的创业学习方式（经验学习、认知学习和实践学习）对创业知识的不同作用，并基于此建立创业网络对创业学习过程的理论模型，分析不同类型的创业网络（个体关系、商业关系以及政治关系）对创业学习过程的不同影响，探讨经验学习、认知学习和实践学习这些不同类型的创业学习方式在创业网络与创业知识间的中介效应。
