万本电子书0元读

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每满100减50 美的诉说——基于媒介演变的图像传记
美的诉说——基于媒介演变的图像传记
蔡勇
¥23.20
视觉艺术表达的历史就是从古希腊这座高峰向人类本真复归的过程。在这一旅途中,主体在摆脱传统观念的约束时,于视觉艺术介质的创造中,不断开拓新的表达空间。这一过程与媒介技术所产生的偏向有关,也与创造者的观念有关。新介质的创造所带来的表达方式,促进了新的思想与观念,它们也反过来催生了新介质的诞生。
每满100减50 电视与黎族生活方式的变迁
电视与黎族生活方式的变迁
卿志军
¥16.99
无论做什么事都要讲究方法。培根认为,方法是在黑暗中照亮道路的明灯,是条条蹊径中的路标,它的作用在于能“给理智提供暗示或警告”,可见方法的重要性。
每满100减50 当代中国大众传媒研究
当代中国大众传媒研究
文春英,顾远萍
¥23.99
在当今全球化和信息化的大背景下,大众传播媒介日益成为国家间合作交流的重要参与者和活动平台。在亚洲各国的合作中,媒体扮演了重要角色,通过新闻报道、节目共享、稿件交流和人员往来等形式,向各国人民介绍彼此的生活、信仰和价值观,增进了亚洲人民之间的相互理解和认同。
每满100减50 中国电视观众现状报告.2012年全国电视观众抽样调查与分析
中国电视观众现状报告.2012年全国电视观众抽样调查与分析
张宁
¥30.99
“2012年全国电视观众抽样调查”是中央电视台在全国范围进行的第六次电视观众抽样调查。次观众抽样调查始于1987年,之后每五年一次,至今已延续25年了。为了更全面准确地把握新媒体环境下受众收视特点及其影响因素,此次调查主要遵循“延续性与当下性相结合”、“从是什么到为什么、怎么办”的设计理念,重点考察了新时期背景下我国电视观众现状,较全面地了解新时期全国电视观众的规模、结构,收视行为、习惯、需求和态度的变化,既描述了我国电视观众的宏观轮廓,又具体解读了观众行为变化的内在原因。与上次(2007年)调查的问卷相比,此次调查问卷保留了观众规模和结构、电视收视环境的相关问题,取消了诸如具体收视时长、主要收视时段等日常收视率调查能够并已经回答的问题,重点补充了关于观众收视行为和偏好原因的问题,增加了针对观众网络收视行为的专项问卷。另外,针对新闻、综艺娱乐、电视剧三个主要节目类型,我们专门设计了内容需求、观众评价以及要素偏好的相关内容。
每满100减50 社会性别视野下的媒介研究
社会性别视野下的媒介研究
刘利群
¥16.99
传播学具有跨学科的性质,而“社会性别”自诞生之日起便与人类学、社会学等各门学科紧密地结合在了一起。因此,性别与传播理论体系不仅建立在传播学理论与社会性别理论之上,还建立在心理学、社会学、文学、人类学等相关理论的基础之上。
每满100减50 边走边读:书人·书语
边走边读:书人·书语
闵惠泉
¥13.49
《边走边读》,不是在写一本旅游札记,而是想表达一种人生与书相伴的状态。
每满100减50 中国公共关系史
中国公共关系史
胡百精
¥24.49
每一个自足自立的学科、行业都应该有自己的历史。每一段历史都是严肃的。这关系到我们从哪里来,又将怎样庄重地走下去。公共关系以传播、立言为业,更应该拥有一部“多识前言往行,以蓄其德”的历史文献。
每满100减50 政治传播简明原理
政治传播简明原理
荆学民
¥24.49
2011年我牵头申报国家社科基金重大招标项目《中国特色政治传播战略理论与策略体系研究》获得成功。这个重大项目以“中国特色政治传播研究丛书”为结题成果形态,其中,对整个项目和丛书具有一定指导性意义的开篇之作是由我撰写的《政治传播活动论》。这部著作是我研究政治传播以来学术思考的结晶。作为一部学术著作,书中带有十分强烈和尖锐的批评,不够温和和谦虚。这是我有意而为之的,目的是想“矫枉过正”——激活国内对政治传播研究的热情!
每满100减50 美国女子大学
美国女子大学
李巧针
¥23.49
百年大计,教育为本。世界各国的经验表明,强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国,是中国的基本国策,是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*,是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低,在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
每满100减50 美国常春藤大学女校长
美国常春藤大学女校长
钟蕾,阮婕妤
¥26.99
百年大计,教育为本。世界各国的经验表明,强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国,是中国的基本国策,是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*,是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低,在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
每满100减50 陈乃芳——北京外国语大学校长
陈乃芳——北京外国语大学校长
李水仙,阮婕妤
¥23.49
百年大计,教育为本。世界各国的经验表明,强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国,是中国的基本国策,是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*,是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低,在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
每满100减50 任尔东西南北风——许渊冲中外经典译著前言后语集锦:中文、英文
任尔东西南北风——许渊冲中外经典译著前言后语集锦:中文、英文
许渊冲
¥98.77
  本书是许渊冲先生用中、英、法三种文字撰写的文学翻译论文集,是许渊冲先生多年的典籍翻译经验积累之集大成之作。书中收录许先生从事翻译工作70 余年来30 余部中外经典译著的前言和译后语,包括对中国古典文学英、法译文的评论,以及英、法名著中译文的研究。全书共分为七个部分:古今名著英译前言、古今名著英文前言、古今名著法文前言、古今名著英法译文后语、英国名著译话、法国名著前言后语、译论。
每满100减50 有一种基因叫理想——央视评论部那人那事(央视评论部二十年)
有一种基因叫理想——央视评论部那人那事(央视评论部二十年)
刘楠
¥18.00
央视新闻评论部,诞生了《东方时空》《焦点访谈》《新闻调查》《面对面》《实话实说》等名牌节目,培养了白岩松、崔永元、柴静等众多名主持人,被称作“电视延安阵地”,是中国新闻史的一段传奇。《有一种基因叫理想:央视评论部那人那事》独家记录20年“南院江湖”里高人林立的人物故事,激情燃烧的岁月。六章内容包括:   1、《拜师学艺》:以亲身交往的经历,讲述陈虻、白岩松、柴静。   2、《高人指路》:剪影记录水均益、崔永元、敬一丹、张泉灵、李小萌、董倩、王志。   3、《人海精英》:寻访刘春、王利芬、李玉、石扉客等从评论部走出的高人。   4、《奇闻轶事》:评论部传奇年会、“猫”院长、食堂、神奇保安等   5、《我的习练》:我的南院成长记,士兵突击在《社会记录》、在《新闻1+1》解方程式   6、《南院人说南院》:汇总南院人自我感悟。 刘楠这厚厚的书,成稿于《东方时空》即将迎来二十周年之前,虽然很多是新近发生的故事,却很像是对《东方时空》精神的一种复刻。有时候,一些事情的梳理是需要距离的,距离不仅带来客观,还是对身在其中却已麻木了的人构成一种唤醒:又该出发了。 是的,在央视评论部的故事当中,我不仅看到过去与现在,还更有未来吧。一种无形的力量仿佛有生命一般继续生长,自由而有活力,跨越着回忆的羁绊急速向前。我们必须因此知道,一切没有结束。 ——中央电视台主持人白岩松 刘楠虽然年轻,但她身上有一种严肃而执着的东西,一种精神上的端庄。她的书稿让我吃惊,这么周细的观察和积累,这么大的笔记工程,竟是一位准妈妈在孕期完成的。她对“南院”的情怀,哪有的刻骨铭心堪称“爱情”,不仅深沉,而且忠诚,让人动容。 她笔下,作为评论部大本营的“南院”,不仅是个地点,更是一个精神名词,是一个包含了理想、专业、信仰、阵营、偶像、变迁……等众元素的集合。 这是向前辈致敬的书。是纪念,也是追随。让我们感谢这位年轻人,感谢她的情怀和记性,她让我们有机会温习并端详自己,并把尊严颁发给了众人,颁发给一个地点。让我们悄悄把尊严佩戴好。 ——中央电视台《看见》栏目主编、作家王开岭 谢谢你写我那么心细,让我可以从你的文字里看到自己成长的足迹。 ——董倩 刘楠,太让我惊叹了,你写的我,既有被我自己忽略的我,也有被我自己忘了的我,还有远没达到的我。我自己都不曾如此细致归纳总结过自己的节目。 ——李小萌 谢谢你把我写的这么好,关键是好多细节,我做过就忘记了。谢谢你给我一些要继续努力的动力。 ——张泉灵 ?
每满100减50 乡村建设理论
乡村建设理论
梁漱溟
¥79.00
  《乡村建设理论》是梁漱溟先生社会政治思想的代表作。从认识和解决中国社会问题入手,系统地阐述了梁漱溟对中国社会改造与乡村教育关系的思想。他以乡村为中国文化之本的思想,以及通过教育手段来改造半殖民地半封建社会组织结构,培养新伦理,建设新礼俗的思想,都是对中国社会根本问题思考的积极实践。
每满100减50 教育漫话
教育漫话
洛克
¥5.00
《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作,集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。   本书分为上下两篇,包括家庭教育和学校教育,从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长,都有着详尽的叙述。为了将作者的本意更好地传达给读者,在尊重原著的基础上,本书在语言润色上做了一些调整,以符合现代人的阅读要求。在书的后,还加上了洛克的经典教育格言,以供读者学习。书中对教育力量所持有的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及具体教育工作的见解,在今天还是能带给人们很大的启迪。
每满100减50 对话:中国网络电视
对话:中国网络电视
赵子忠,赵敬
¥15.99
赵子忠和赵敬主编的《对话:中国网络电视》通过对酷6网、搜狐视频、土豆网、优米网等行业内近30家网络视频公司、网络电视台的CEO、负责人等进行的采访,展现了国内网络视频行业的众多角逐者,对互联网视频业务的思考、探索、困惑、创新、判断和实践。 《对话:中国网络电视》内容涉及网络视频公司、网络电视台的创建理念、网站定位、受众策略、内容风格、投资战略、运营管理、行业合作以及新旧媒体融合等诸多方面,提供了来自视频行业一线运营者的经营理念和管理经验。
每满100减50 版权与文化产业国际竞争力研究
版权与文化产业国际竞争力研究
蔡翔,王巧林
¥19.20
提出如何提高中国文化产业劳动生产率的政策建议:①加大对文化产业的资金投人。②提升文化产业的技术水平。更多的人均资本投入会带来更高的人均产出水平,但要达到并保持较高的人均产出增长率,则必须不断提高技术水平,即维持较高的全要素生产率。
每满100减50 曼珠米舍尔——尼泊尔新闻与大众传播学院院长
曼珠米舍尔——尼泊尔新闻与大众传播学院院长
徐娟
¥19.99
《曼珠·米舍尔:尼泊尔新闻与大众传播学院院长》记录了尼泊尔新闻与大众传播学院院长曼珠·米舍尔的成长、任教、治学、办学的个案,通过全球视野关注了大学女校长群体的教育共通性和文化差异,对于研究高等教育领域女性领导力的形成规律颇具理论价值。
每满100减50 谢希德——复旦大学校长
谢希德——复旦大学校长
王增藩
¥17.74
百年大计,教育为本。世界各国的经验表明,强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国,是中国的基本国策,是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*,是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低,在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
每满100减50 媒体道德与伦理·案例教学
媒体道德与伦理·案例教学
展江,彭桂兵
¥20.49
从本系列教材的策划到批面市,转眼四年过去了。其间中国社会和媒体的变化之大,令人目不暇接,更难全面理解其中玄机。这种巨变也给新闻传播教育提出了更大的挑战:原有的教学内容和方法哪些已经无效?哪些行将过时?对于本专业来说,还有一个特殊之处,那就是随着自媒体的崛起,师生教学关系是否已经从“前喻文化”变成了“后喻文化”?
每满100减50 意大利大学女校长
意大利大学女校长
付卓,吴潇越,叶丹霓
¥19.99
百年大计,教育为本。世界各国的经验表明,强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国,是中国的基本国策,是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*,是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低,在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。