万本电子书0元读

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59元6本 网文写作变现
网文写作变现
冰封,曹缦兮,鹿小策 著
¥35.90
这是一本能够陪伴你从初学者到成熟作家的网文写作变现指南。 无论你是零基础小白,还是一个经验丰富的网文作者,这本书都是你的实用工具箱和好帮手,带你系统了解女频、男频、付费短篇三大赛道的写作变现要领,并弄懂以下问题: ◆ 新人刚始写小说,到底写什么?怎么写? ◆ 编辑眼中的好大纲长什么样? ◆ 追妻火葬场、破镜重圆、先婚后爱……篇就火的设定有哪些? ◆ 如何塑造讨喜的男女主?如何造人物的宿命感? ◆ 甜文、虐文、爽文……如何写出跌宕起伏的爱恨纠葛? ◆ 穿越重生、真假千金、权谋爽文……如何写出读者熬夜都想追的精彩故事? 三位作者深耕网文多年,对网文市场现状、题材选择、写作技巧有着丰富的领悟和见解。 本书将手把手教你从选题到大纲、从人物到剧情,写出引人胜的网文。 每个人都有机会成为一鸣惊人的网文作家,无论你是有志于成为全职作家,还是算把写网文当成副业,翻这本书,也许下一个网文界新星就是你!
铸魂育人  润物无声
铸魂育人 润物无声
李登万
¥34.65
本书以四川工程职业技术学院为例,以求实的态度和多层的视角探索新时代“三全育人”工作,分课程育人篇、科研育人篇、实践育人篇、文化育人篇、网络育人篇、心理育人篇、管理育人篇、服务育人篇、资助育人篇、组织育人篇,总结提炼了学校“三全育人”工作中的理论探索和实践探索。
中国近现代思想家与教育家体育观研究
中国近现代思想家与教育家体育观研究
李启迪等
¥33.25
本书通过一定的遴选,选取了22位影响力较大的中国近现代思想家与教育家作为研究对象,在前人研究的基础上,对他们的体育观行了系统梳理,并结合我国当下体育与学校体育发展的现状与困境,提出了借鉴与启示,为中国体育与学校体育的改革与发展提供理论参考与实践路径。本书内容铺陈的次序主要按22位思想家与教育家出生的先后顺序行排列,主要内容涉及了22位中国近现代思想家与教育家的生平简述、前人研究简述、体育观的核心内涵探寻、当代启示揭示等方面。
59元6本 2024中国大学排名
2024中国大学排名
软科研究院
¥49.90
《2024 中国大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科中国大学排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 软科中国大学排名的详细方法和完整排名结果。通过本书可*了解软科中国大学排名方法体系,直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国大学实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
59元6本 2024中国大学生满意度调查报告
2024中国大学生满意度调查报告
软科研究院
¥29.90
《2024中国大学生满意度调查报告》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2024 中国大学生满意度调查的整体概况、调查结果,并提取了本科生关注度*高的 20 个项目上的调查结果,展示这些项目上满意度*高的前 20 名高校。此外,本书还展示了在2024 软科中国大学排名中排名较靠前的公办大学和民办大学的满意度调查结果,方便读 者参考。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
59元6本 2024中国大学专业排名
2024中国大学专业排名
软科研究院
¥59.90
《2024 中国大学专业排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国大学专业排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 中国大学专业排名的详细方法、完整排名结果,以及各高校上榜专业统计。通过本书可直观获取*新的排名结果数据,供广大读者*了解中国大学专业实力,辅助考生择校选专业,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
从零开始写故事——非虚构写作的11堂必修课(创意写作书系)
从零开始写故事——非虚构写作的11堂必修课(创意写作书系)
叶伟民
¥35.40
本书是一本“教练式”的非虚构写作指南,它庖丁解牛般将写作技巧“大卸八块”,横向涵盖选题、采访、材料整理、情节、结构、人物、文笔、风格,纵向囊括头、中段、结尾、修改、练笔。哪怕是零基础的写作者,也能从这里启精彩的创作之旅,写出属于自己的故事。书中汇集了叶伟民老师“故事写作营”系列课程的精华内容,是一本全方位、多角度的写作工具书。 火车司机、下岗工人、会计师、心理医生、程序员、游戏设计师、网文作者、全职妈妈、企业家……在本书中,你会遇到形形色色的人,还会遇见更好的自己。地球在变小,个体在变大,再细微的声音也能被听见,再平凡的个体也渴望去表达。拿起笔吧,一起迎故事的诞生! 叶老师讲课的内容是他从多年的经验累积中提炼出来的,都是干货。写作营给了我一个坚持下去的推力,就是训练自己不停地写,不管写得好坏,只要认真听课,按老师教的一一滴坚持下去。只要继续下去,可能就会有突破。 ——吴建荣(故事写作营学员,内蒙古作协会员) 我感觉自己很幸运,遇到故事写作营,尤其是故事写作营的价值观特别正,不急功近利,是在帮大家真正地提升写作能力。 ——Mr. Wang(故事写作营学员,曾在海外工作六年) 从参加故事写作营至今,不到一年时间,我终于突破了写作道路上的藩篱,渐渐懂得如何在写作之路上提高自己,也明确了自己未来的努力方向——成为一名专职作者。年少时的梦想终于渐渐实现,虽然晚了一,但一切都还来得及。 ——林云(故事写作营学员,从全职妈妈到全职作者)
东西中国
东西中国
贺雪峰等
¥41.40
从区域角度认识中国这样一个大国,具有重要的理论和政策含义。 本书基于扎实的田野调查,结合国家公布的宏观数据,以县域为研究单位,从经济、社会、家庭、治理几个领域讨论东中西部的差异,具体而言,呈现东中西部在县域经济、土地制度实践、农业现代化、农民城市化模式、共同富裕与地区间财力、村庄社会分层、生活方式、农民收入与家庭结构、县域教育形态、集体经济实践、乡村治理现代化等方面的差异,并对为什么存在差异做了深刻剖析,并试图在此基础上讨论相关对策,给出相关政策建议。
59元6本 跨学科课程的杨浦构建与研究
跨学科课程的杨浦构建与研究
陈琳 著
¥44.00
21世纪以来,构建跨学科课程成为培育学生核心素养和有效提升学生真实问题解决能力的路径之一。在这样的时代背景下,上海市杨浦区展了跨学科课程发与实施的先期探索,并将所获得的丰富实践经验梳理总结汇编成本书,有助于教育界同仁参考和借鉴。 本书共有三个篇章。第一篇是“溯源”,介绍了跨学科课程展的理论溯源,呈现了具有明显区域化特征的跨学科课程设计与实施。第二篇是“践行”,介绍了小学、初中和高中三个学段的理论研究与行动经验,并辅之以课程说明与教学案例;表现了不同学段学校围绕“杨浦滨江”这一共同的本地资源,展跨学科课程设计与实施的概貌。第三篇是“启思”,主要从跨学科课程的特与认证、资源转化、作业建议,以及教师研修等方面,既对前文内容行补充说明,也对跨学科课程的发展提出思考与展望。
59元6本 庄子百句--中华经典百句  中华书局出品
庄子百句--中华经典百句 中华书局出品
陈引驰著
¥35.40
复旦大学陈引驰教授选《庄子》中近百个经典文句,以现代人的问题意识与关注的话题导,总结出有用与无用、自由与有待、同与异、梦与醒、工具与机心等88个关切,配以注释、译文、解说,帮助读者在充分理解原典的基础上汲取思想活水。既回到庄子生活的战国乱世理解《庄子》,又以《庄子》思想观照当下社会与人生,处处闪耀着思想的光辉。
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践
高校“双带头人”培育机制研究——基于高校教师党支部书记培育的原理、机制与实践
杨子生,彭海英,余京珂
¥33.25
全书分为四篇、十三章。篇“高校“党建 学术”双带头人培育的原理”, 在阐述学术带头人的概念、作用、影响力和感召力基础上,分析了学术带头人在教师党支部党建中的主要作用,而探讨和阐述了“党建 学术”双带头人培育的原理。第二篇“高校“双带头人”教师党支部书记培养机制研究”, 在阐述研究意义、内容与方法基础上,分析和总结了当前高校教师党支部建设基本特征和高校教师党支部书记队伍组成特征,对当前高校“双带头人”培育工程面临的困难和问题行了分析和总结,并提出了构建长效机制、推动“双带头人”培育工程的建议。第三篇"高校 “双带头人”培育的实践”, 在介绍全国高校“双带头人”教师党支部书记培育情况基础上,着重阐述了云南财大“双带头人”工作室建设的基本模式与特色、主要展与成效、主要经验。第四篇”云南财大“双带头人”工作室建设成果展示”, 分别介绍了云南财大“双带头人”工作室在全国高校思想政治工作网的成果展示、其他成果展示、党员先锋先事迹、代表性特色主题党日活动。
论日本教育的摄取性及其变异——大和时代至二战结束日本教育研究
论日本教育的摄取性及其变异——大和时代至二战结束日本教育研究
李应赋
¥33.25
本书以大和时代到二战结束这个日本特殊的历史时代为时间节,从四个方面对日本教育的摄取性及其变异行了研究。一是从中国古代教育的萌芽到清代旧教育时代的结束,重介绍了与日本教育摄取有关的中国特色的原生教育。二是从日本大和时代对中国教育摄取之端到江户末期对中国教育的摄取兴趣尽失之时,利用翔实的史料,论证日本教育对中国教育全方位的摄取的同时,揭示了日本教育的主动放性和利益选择性,以及放中的综合创新和在利益选择中形成的两面性。三是从明治维新到二战前,梳理了此时期日本教育摄取方向由东转西的改变终到军国主义教育的形成。四是日本教育摄取性在行动上的变异,即二十世纪前半叶对中国实行的“教育输出”,列举了摄取性的变异给中国人民造成的巨大伤害。
目标导向的写作教学有效实施与评价
目标导向的写作教学有效实施与评价
白花丽
¥29.75
写作教学“无序”一直是困扰语文教学的难题,为了探索该问题的解决路径,该研究基于科学取向教学理论,探索如何构建初中作文有效教学的目标序列、实施和评价策略。主要通过案例分析等方法,分析了写作教学在目标设定、教学实施和评价等方面的现状,结合问题原因的分析,提出了写作教学有效实施建议,包括序列化、科学化的作文教学目标制定,学生主体、训练强化的作文教学过程实施,目标参照、多元主体的作文教学评价等。该研究在构建科学的写作教学目标制定、过程实施和质量评价的运行机制方面行了初步探索,以期促写作教学的科学化发展。
东亚文化之都 : 文化强国建设的城市实践
东亚文化之都 : 文化强国建设的城市实践
张西龙
¥29.75
本书基于东亚文化之都的交流活动和学术活动,收录了21篇品牌城市对外文化传播和东亚文化之都发展相关的讲稿,共分为东亚文化之都主题报告、东亚文化之都城市论坛和东亚文化之都学术交流3三个部分,完整地记录了2021年东亚文化之都数次交流活动的主要研究成果,旨在更广泛地传播东亚文化之都的发展理念、品牌创建成果和对外文化传播经验,冀望为全国城市提供参考,并为我国文化强国建设提供理论支撑与实践范例。本书是具有前瞻性和针对性,汇聚了各城市代表和专家的专业化、建设性、切实管用的咨政建言,为东亚文化之都的创新发展提供了有力的智力支持。
拉丁美洲的社会救助 : 经验与借鉴
拉丁美洲的社会救助 : 经验与借鉴
张浩淼, 朱杰
¥29.75
社会救助是最古老的社会保障项目,也是社会保障体系中不可或缺的基础部分。我国党和政府历来重视社会救助的发展完善,新时代,困难群体对美好生活的需要不断升级,这就要求社会救助制度随之优化升级。有条件现金转移支付计划是最早在拉美地区出现的一种新型社会救助项目,其以“发展”为价值理念,把救助资格与教育培训、医疗服务和个人就业等人力资本发展政策结合在一起,这类新型社会救助项目改变了过去社会救助制度在社会保障体系中残补、边缘的地位,成为发展中国家在减贫方面的典范。 本书的主要目的在于通过对拉美地区有条件现金转移支付项目产生与发展过程的回顾、主要内容的梳理和特与效果的分析,得出其经验与教训,为一步完善我国新时代社会救助体系提供借鉴与启示。在具体内容上,本书主要以墨西哥的机会计划、巴西的家庭津贴计划和智利的团结计划为代表,综合比较和分析了不同计划在限定性条件设置、目标设定、对象选择、惩戒与退出机制、执行监督、项目管理等方面的共性与差异,总结得出了未来我国社会救助体系优化改革的建议思路。
59元6本 如何写出“抓人”的故事(新版)
如何写出“抓人”的故事(新版)
保拉•穆尼埃
¥37.20
你一定有过通宵看书或“追剧”的经验吧?虽然明知道该让身体和大脑休息了,但就是停不下来,想一口气看完!无论小说、回忆录,还是影视作品,那些令人手不释卷、欲罢不能、无法抗拒的故事永远是读者们的最爱。而对于创作者来说,想要写出真正抓人的好故事,手握吸引人的故事主题、有趣的人物、生动的细节可远远不够!你还需要创造出环环相扣的情节和令人无法呼吸的节奏! 这是一本独一无二的情节构思完全指南,为你揭示出创作精彩故事的秘密——以场景为单位构建蓝图,一幕一幕推情节,一步一步织就捕获读者的故事之网。本书包含大量故事专家的建议和可以随时使用的练习,无论是新人还是老手,只要你翻这本书,就一定能有所收获,写出真正有生命力的、“抓人”的精彩故事。
佚唐善导著述的文献学研究
佚唐善导著述的文献学研究
于海波、王美婷
¥27.30
本著作共分三卷,第一卷是对唐代佚失古籍“五部九卷”的作者善导的研究,通过研究可以发现,中日两国都以中国古籍文献作为重要资料,有着共同的研究基础,但是部分资料的真伪还有待考证。除此之外,目前收集到的关于善导的古籍资料并不一定单纯指一个善导,无论国内还是日本,都需结合善导别名对现有资料行辨析,对相关古籍资料再次行收集整理。 此外,本卷还对唐代佚失古籍“五部九卷”作者的艺术成就及其影响展论述。该作者善导在雕塑、诗歌、书法、绘画等方面都有极高的艺术造诣,他雕塑的龙门卢舍那大佛,鬼斧神工,在当今看来,仍然是最优秀的造像艺术。在绘画方面,他也有极高的天赋,其所画的净土变相图多达三百余幅,这在数量上是非常惊人的。这些“变相图”壁画,不仅反映出其卓越的绘画才能,更能展现出善导的绘画题材对后期“变相图”壁画艺术的重要影响。总之,“五部九卷”作者巨大的艺术成就,对当时及后世的诗、书、画等各个创作领域都产生了深远的影响。其感人肺腑的艺术表现力,在后期的朱耷、石涛等人的诗、书、画作品中都能看到,可见其文化艺术成就影响之深远。了解善导的艺术特色,将有助于我们一步理解“五部九卷”的成书思想与内容。 第二卷为唐代佚失古籍“五部九卷”的本疏研究。本疏为《观经四帖疏》,是主要阐明净土经典的一部文献。该疏约在公元8世纪中叶传日本,镰仓时代的僧人源空据此创立了日本净宗,善导的《观经四帖疏》遂成为日本净宗的根本圣典。该疏在宋代以后即在中国失传,清光绪年间杨文会杨文会,1837—1911,中国近代著名学者,字仁山,号深柳堂主人,自号仁山居士,安徽石埭(今石台)人。通过日本学者南条文雄南条文雄,1849—1927,原为真宗僧侣溪英顺之子,幼名格丸,美浓(今岐阜县)人。获取了大量日本遗存的中国佛教典籍,本疏即在其中。后来的印光在“《观经疏》阅三遍”之后给予本疏高度评价:“善导《疏》不用谛观其深意,但直释经文,裨中下根人,易于趣。及其趣,不言谛观,而谛观自然了了矣。可谓契理契机,善说法要。弥陀化身,殆非虚传。莲宗二祖,万代景仰。”释印光印光法师文钞[M]张育英,校注北京:宗教文化出版社,1999:1204.但此时的本疏传世版本已有多处错讹,印光在日本藏本的基础上详加校订、略加注释,行多处正讹,重新出了新的版本。 第三卷为唐代佚失古籍“五部九卷”的具疏研究。这部分的研究遵循了传统历史文献学的思路,从书名书题考证到内容结构分析,从版本总结到甄选善本行异文校对,主要采用图表列举法由表及里行具疏的文献学研究。由于善导著作曾于国内失传而后近代得以回归的历史,这一部分又增加了对其传日本记录的考证,力求从历史的角度、融合的角度来拓宽研究的思路并且深化研究。通过对日本现存具疏版本的考察,可以大致还原出善导著作传日本后的流传轨迹。 唐代佚失古籍“五部九卷”的具疏传日本初期,留下了许多手抄写卷。镰仓时代,日本僧人明信为善导著作的版南宋寻访善本,此时的善导著作在中国基本失传,明信寻访无果而返。贞永元年(1232),沙门真继承遗志,完成了善导著作的版,此后逐渐形成了知真版、义山版、良仰版等诸多影响极大的本子,它们各自由不同的刊刻单位制作,有着不同的装订形式和印刷方式。由此可以看出善导“五部九卷”在日本不同时期的各个版本是研究日本佛书刊印历史的重要组成部分,对研究日本佛书刊印以及善导著作的传播过程具有重要意义。
对话:一个老师与一群孩子的三十载成长故事
对话:一个老师与一群孩子的三十载成长故事
郑雪琴
¥23.80
本书以作者从教26年近一百五十万字的札记中精选的五十个小故事行场景再现,记录大人与孩子之间的真实而真诚的对话,展现新时代背景之下的新型师生关系,探寻教育的真谛。阐述了教育的本质是对话——它就像一根神奇的魔棒促成了教与学的化学反应以及教师不论在“教的现场”还是在“育的战场”,运用生动而幽默的对话策略,就能轻松自如地把“事故”变成“故事”。本书不仅适合老师,更适合成人,尤其是父母。书中没有很多高深的道理,只有真诚的叙述,每一个简短的对话场景背后,可能是一个痛,也可能是一道风景。它从联结与理解、冲突与和解、思考与辨析、倾听与等待、尊重与信任五个角度选择了五十个对话小故事,展现老师如何帮助孩子建立与自己、与他人、与世界的良好关系,如何引导孩子从冲突中获得启示,从失败中汲取力量,从辩证思考中看待成功,从积极心态中获得成长。
一路拾穗 不忘初心 : 记天府学院校园文化建设之路
一路拾穗 不忘初心 : 记天府学院校园文化建设之路
黄琳, 罗文
¥34.30
校园文化是教育之基,体现- -所大学的内在独特气质和外在品牌形象。天府学院将“- 个头脑、两个工具、三个习惯、四项品质””小社会大课堂”等办学理念与人才培养模式有机融合,全面践行着“立德树人”“以人为本” 的教育理念。今年是学校建校二十周年,二十年辛勤耕耘,二十年扬帆竞航,学校始终以先榜样引领校园文化建设,以实践教学推校园文化建设,以师生活动渗透校园文化建设,努力营造着良好的办学环境和育人氛围。本书以5个篇章划分,收录了学校教职工从不同角度、领域围绕校园文化建设内涵、内容途径等行的论述和研究,以及学校教职工、校友群体中有影响力、有代表性的优秀人物故事,展现学校行之有效、富有特色的文化育人项目,对-步加强师生美德教育、民族精神传承、人格建构、 综合素质提升等有着积极作用。
融合教育实践指南——影子老师操作手册
融合教育实践指南——影子老师操作手册
朱霖丽 戴玉蓉
¥120.00
本书基于融合教育发晨背景和游语影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校,社会四个方面理了影子老师在融合教育中的具体举猎,不仅有理论作为支撑,还有案例分析,评估推告等一线经验总结,是一本针对性高,可操作性烈的指导手册
59元6本 宋代的学术文化与辞赋创作  中华书局出品
宋代的学术文化与辞赋创作 中华书局出品
刘培著
¥48.00
《宋代的学术文化与辞赋创作》本书将辞赋史与学术史融会贯通,深勾画宋代文化的发展以及转向内在的演历程,对揭示“近世”传统中国的面貌具有探索性的学术价值。作者通过对辞赋作品的分析,揭示宋人对“盛世”的理解和国家形象塑造方面的特,探讨北宋中期以来宋人在构建宇宙秩序与心灵秩序方面的努力,追寻耕读传家观念和乡土中国的生活范式,发掘华夷之辨观念的发展与民族精神、华夏传统的重新认识与塑造等,这些研究在“预流”当下学术、弥补学界研究之不足方面具有启发意义