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工程硕士教育研究成果选编（2012－2013年）
￥16.63
自1997 年设置工程硕士专业学位以来，全国各工程硕士培养单位积极探索，勇于改革，在工作中积累了大量的经验，取得了许多成绩，也面临着不少问题。为了工程硕士教育进一步健康发展，全国工程专业学位研究生教育指导委员会开展了教育课题的研究工作。本书收录了2009—2010 年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。这些研究成果紧密围绕提高工程硕士教育质量这条主线，内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面，有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。本书可供从事学位与研究生教育工作的领导和管理人员、教学科研人员以及社会有关人士参考。
播音员主持人汉字读音手册
￥16.67
本书是为播音员、主持人准备的一本手边常用的查询汉语字词读音释义的参考书，从文字、文学、文化、历史、地理、社会等多方面、多视角地对汉语字词加以剖析和诠释。
论政与启蒙：近代同人报刊研究——以《努力周报》为例
￥16.67
同人报刊是近现代新闻事业史上的一个很典型的现象，胡适等自由主义知识分子的报刊活动是同人报刊重要的一部分。《努力周报》在同人报刊中具有重要的承上启下地位。《论证与启蒙：近代同人报刊研究-以<努力周报>为例》以20世纪20年代初胡适等人创办的《努力周报》（《读书杂志》）为研究对象，剖析自由知识分子在新文化运动后面对专制、腐败的政治现实，在论政和启蒙间进行抉择时的犹豫与矛盾心态；在研究论政、启蒙的具体运作过程的基础上，探讨周报在国家统一、列强侵华、教育成败、监督政府等问题上的立场以及在新诗、古史、民主制度、科学与人生观、批评的伦理等讨论中的态度，并对传播形式与效果进行探寻；总结周报论政与启蒙的得失，及其在中国政治史、文化史和新闻史上的影响和地位。《论证与启蒙：近代同人报刊研究-以<努力周报>为例》以《努力周报》为基础性资料，并重点利用了胡适、周作人、陈独秀、鲁迅、蔡元培、徐志摩、傅斯年、顾颉刚等人的著作和日记。本书对深化中国新闻事业史的研究具有一定的积极意义。
网络新闻写作与编辑实务
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本书分网络新闻写作实务和网络新闻编辑实务两编。具体包括：网络新闻的写作原理、一般网络新闻写作、特殊网络新闻写作、网络评论写作、网络图片新闻写作等12章内容。
胶片的美好时代：北广“77摄”口述实录
￥16.67
被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显人物的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类自身。
当代体育与大众传媒
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由张珂、张云、石磊主编的《当代体育与大众传媒》内容主要包括体育的历史沿革与发展，各种媒体形态的发展与现状，体育与传媒的互动历程，当代体育与大众媒介的相互影响以及奥林匹克运动中的体育传播等几个方面。
中华朗诵(四)
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近年来，中华朗诵艺术花开遍地，香飘万里，我们的耳际不断传来四方佳音。把视角定位于美丽的天山脚下和遥远的大洋彼岸美国加州圣地亚哥，去领略祖国大西北朗诵艺术独有的文化风情，感受华夏儿女在海外为传播中华民族语言艺术而辛勤耕耘的美好情怀。还要向您展示我国朗诵事业的另一项可喜的成果——朗诵水平等级考试，两位嘉宾将通过新设的“专家连线”专栏跟您说说这几年关于考试的那些事。
现代汉语修辞学
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“现代汉语系列教材”是*“高等教育面向二十一世纪课程教材”的一个项目，也是复旦大学重点课程“现代汉语”建设的内容之一。自上世纪六十年代初*组织编写文科教材以来，围绕“现代汉语”这门课程，编写出版的《现代汉语》教材已有数十本之多，真是从无到有，景象繁荣。
网络传播概论新编
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今天的世界丰富多彩，今天的世界瞬息万变，今天的世界充满了不确定因素而使人困惑。美国著名学者曼纽尔·卡斯特在《千年终结》一书中开宗明义地指出，世纪之交“是一个变动的时刻”。他写道：“在20世纪后1/4期间，一场以信息为中心的技术革命，改变了我们思考、生产、消费、贸易、管理、沟通、生活、死亡、战争，以及做爱的方式。一个动态的全球经济已经在地球各处建构起来，将全世界有价值的人及活动联结在一起……一个真实虚拟的文化，围绕着相互影响、日益加强的视听宇宙被构建起来，渗透到每一处精神表征和沟通传播中，以电子超文本整合文化的丰富性。”20世纪后十年，以互联网为代表的网络传播技术的发展，无疑在世界的变动中发挥了重要作用。
莱斯利·马蒙·西尔科小说的家园探寻研究
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本书从思想、记忆和神话的角度出发，考量了西尔科在《典仪》、《死者年鉴》和《沙丘花园》中对文化家园、历史家园和精神家园的政治探寻，揭示了印第安人在殖民主义和帝国主义压迫下的生存困境和他们为了寻求文化、历史和精神的家园而做的不懈的努力，在澄清历史积淀的过程中，让印第安人小写的印第安历史浮出水面，使被消声的少数族裔群体重新步入历史话语的空间。本书通过西尔科三部小说中所呈现的印第安人对文化、历史和精神家园的孜孜以求，一方面揭示了家园背后潜藏的历史、文化和政治内涵，另一方面表达了作者对印第安人生存境遇的忧思，凸显了家园探寻的当下意义。
电视产业多屏战略研究
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连少英编著的《电视产业多屏战略研究/媒介创 新研究丛书》从多屏时代用户新型媒介消费特征所带 来的新型传受关系手，对电视内容产业新型生产体 系、品牌塑造、分发渠道等方面行了深研究，提 出了多屏时代电视内容产业的CPPS营销理论，为多屏 时代电视产业的发展思路提供理论与实践参考。
演而优则士——《世说新语》三十六计 中华书局出品
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这是别具一格的“有魅力的魏晋读本”，一反老生常谈，认为魏晋名士的风流洒脱、放荡不羁并不是真性情，也不是所谓“个性的觉醒”，而更像是一场场经过精心谋划的“表演”，从而获得声誉、地位、官阶等社会性利益，所谓“风流”，只不过是一种精心且刻意的营造。《世说新语》分为三十六门，在作者看来，更像是名士们谋求脱颖而出的“三十六计”，是名士们刻意表现的特质，目的是造一个个专属“人设”，塑造自己想要的社会形象，从而跻身所谓名士之列。现在就让我们来看看，魏晋之际的这些大名士，哪位的演技更为高超吧。
湖北省残疾人事业发展重要文献选编1989—2019(上册)
￥16.80
残疾人事业的发展蓝图已经绘就,要把蓝图变为现实,需要我们进行不懈的努力。我们要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,牢牢把握工作主动权,以钉钉子精神推进各项工作,团结带领广大残疾人共同参与到新时代中国特色社会主义的伟大实践中来,共同投身到湖北社会主义现代化强省建设中来,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,真抓实干、埋头苦干,为谱写新时代湖北残疾人事业发展新篇章而努力奋斗。
中国传播学评论（第四辑）
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“城市的空气使人自由。”在此，城市不再简单地是人类创造并生活于其中的一种空间场所，它与“公民身份”结合在一起，有着与个人自由悠久且复杂的历史。哈维借用古希腊格言“我们创造了房子，房子创造了我们”以阐明，人类在建造城市空间的同时“重塑了我们自己”（大卫·哈维，2006：153-154）。
年龄歧视与老年人虐待问题研究
￥16.80
本书对国内外有关年龄歧视和老年人虐待方面的主要文献进行了回顾和分析，总结了国内外学术界的主要观点、理论及研究方法，并对我国社会中年龄歧视与老年人虐待的情况予以调查和分析，进而提出了相应的对策建议。
高校教材管理实务
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本书分为基础篇、实施篇和提高篇，基础篇主要介绍教材管理的概念、内容、环节、思路、制度建设、存在的法律风险和仓库的管理工作；实施篇介绍教材管理各项环节的具体操作程序和方法；提高篇提出了优化教材管理工作的途径和方法，强调培训工作对教材管理工作的重要性和如何开展培训活动等。后介绍了分校的教材管理工作。
广告仪式传播
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高丽华编的《广告仪式传播》从传播学、社会学和广告学的交叉视角，以传播仪式观和互动仪式理论为研究范式，针对社会化媒体环境下广告从信息传递向高度的互动仪式传播升级所出现的新趋势，依据互动仪式理论框架构建了基于社会化媒体平台的广告互动仪式传播模式，试图为数字化背景下广告学研究提供理论参考，同时为广告主树立仪式传播观念，提升广告专业化水平提供现实指导。
畅销书的诞生:经典案例分析
￥16.80
畅销书产业发展迅速，本书主要对以近30年我国畅销书出版领域的经典案例行系统分析，总结不同类型畅销书出版传播经验，为业界畅销书出版者提供借鉴。
经典常谈--语文课推荐阅读丛书 中华书局出品
￥16.80
《经典常谈》是朱自清先生在1942年为中等以上教育的学生写作的一部普及读物，八十年来广为流传，是了解中国古代文化典籍的门指南。在这本书中，朱自清先生以通俗流畅、深浅出的文字，提纲挈领地解读了《说文解字》、“四书五经”、《战国策》《史记》、“诸子百家”、《楚辞》等国学典籍，客观持平，博采众长，见解精辟。 “语文课推荐阅读丛书”的《经典常谈》，版本精良，精编精校，邀请经验丰富的中学语文教师撰写“导读”，并根据教学实际为学生梳理知识，编写中考演练题，对中学阅读更有针对性。编写者按照朱自清先生“经典教育”立场，分析中学生应该如何阅读经典，如何从经典中汲取养分，转化为自身的素养。
湖北省残疾人事业发展重要文献选编1989—2019(下册)
￥16.80
残疾人事业的发展蓝图已经绘就,要把蓝图变为现实,需要我们进行不懈的努力。我们要更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,牢牢把握工作主动权,以钉钉子精神推进各项工作,团结带领广大残疾人共同参与到新时代中国特色社会主义的伟大实践中来,共同投身到湖北社会主义现代化强省建设中来,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,真抓实干、埋头苦干,为谱写新时代湖北残疾人事业发展新篇章而努力奋斗。
道德社会学引论
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《社会学文库：道德社会学引论》承继迪尔凯姆的道德社会学范式，努力构建一个道德社会学的理论框架。《社会学文库：道德社会学引论》认为，道德社会学围绕道德事实尤其是道德行为事实展开，由于道德行为主体不同而分为两类，一类是个体道德事实，另一类是社会道德事实，两类道德事实在特定的社会场景中相互影响、制约和建构。个体道德事实主要探究道德社会化这一核心主题，社会道德事实主要研究与血缘、业缘和地缘关系相对应的婚姻家庭、职业以及社会公共领域中的道德状况，两类道德事实研究终指向对正常状态和失范状态下测量指标的建构。
