重新定义父母
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本书是介绍如何养育孩子心理的一本“心理养育”指南,是父母的上岗手册。 和身体发育一样,0~18岁是心理发育ZUI重要的时期,分为5个心理发展阶段,将为孩子一生的心理健康奠定基础。 本书以心理学为基础,结合我国历史和文化的特点,对父母的岗位职责、父母和孩子的关系、心理养育的目标做了全新的解释,系统介绍了每个心理发展阶段的发育规律、特点和任务,提出了适用于中国父母的“53321”心理养育体系方法,解读了心理养育的8个误区。掌握心理养育的科学方法,才能培养出“心理健康、人格完善”的孩子,这样的孩子自我强大,自尊自信、自律、专注、抗挫折,具备终生的学习动力和QUANMIAN的学习能力。
管教的常识:直面孩子成长的88个问题
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《管教的常识:直面孩子成长的88个问题》为英国知名儿童教育心理学家、心理分析家苏珊·伊莎克丝指导家长如何管教孩子的佳作。 伊莎克丝选取现实生活中孩子成长中的常见问题加以剖析指导,内容覆盖“父母和孩子之间的关系”“服从、纪律和惩罚”“缺乏自制力和哭闹”“暴躁和固执”“害羞”“嫉妒”“恐惧和焦虑”“破坏性和侵略性”“各种问题的症状”“性教育”十个方面。 全书以书信问答的形式加以展现,借助科学的教育理念,给出合理、实用的建议,帮助家长从教养子女的焦虑、吼叫骂的怪圈中解脱出来,而培养出更健康、更优秀的孩子。
儿童非暴力沟通心理学+正面管教(套装2册)
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采用孩子愿意受的沟通方式,孩子才愿意受你的观,避免伤害和敷衍的表达技巧,解决摩擦和冲突的沟通艺术,爱和理解的密码。用不带伤害的方式化解家庭冲突,在任何场合无须妥协地和孩子实现沟通目的。父母只有真正走孩子的心里,才能在应对孩子的问题时游刃有余,孩子才能真正健康地成长。 不当的管教方式会影响孩子的一生,而有效的管教方式会有益孩子的一生。本书改变了传统的说教、批评、骂、娇惯、溺爱等种种不当的教育方式,规避了家长在家庭教育中*常犯的管教错误,让家长掌握切实可行的沟通方法,运用务实的问题解决策略,引导孩子走出成长的困扰,给予孩子正向解决问题的力量,重建和谐的亲子关系。 作者简介:
为孩子健康成长而读书(共4册)
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套装共包含《好妈妈胜过好老师2》、 《这样跟孩子定规矩,孩子不会抵触》、 《孩子永远“惯不坏”,关键你要这样带!》 《小学生学习成绩暴增法:孩子不会抵触的家庭作业辅导法》 《好妈妈胜过好老师2》 可能是有史以来实操性强的家教书。 从22万个案例中,提炼出98个典型家庭教育问题。内容涵盖儿童的行为习惯、学习玩耍、人际交往、性教育、人格教育、家庭关系、心理成长等方方面面,堪称家庭教育问题的“百科全书”。 本《好妈妈胜过好老师》是写作者尹建莉如何培养自己的女儿,本书则更注重对所有妈妈和儿童的实用性,涵盖儿童生活的方方面面,和具体的生活事件接轨,让家长可以将理念真正内化为自己的行动和意识——所有的妈妈,都能在本书中找到自己孩子对应的问题,并获得可以“拿来就用”的解决方案。 看完目录,马上能找到自己孩子的对症问题;看完本书,所有问题,都有答案。 《这样跟孩子定规矩,孩子不会抵触》 规矩要简单、明确、具体,孩子才乐意照着做! 说好了不买零食,一进商店他就攥着糖果、玩具不松手;讲好了只玩10分钟就回家,到时间后他偏闹着再玩一会儿;定好了写作业的时间,可他总要拖到临睡时才哭着说作业还没做……跟孩子定的规矩,总被孩子轻易推翻! 其实,这是因为孩子对规矩有抵触情绪!聪明妈妈懂得用正确的方法跟孩子定规矩,让孩子快快乐乐照着做: 1.给孩子定的规矩要简单、具体,只需一个动作就可以完成,比如“把床铺好”“地面无垃圾”“衣服都放在衣柜里”等,而不是“把房间收拾好”。 2.和孩子说话时,不要用问句,而要以尊重的态度、坚定的口吻直接告诉他应该怎么做,如“请马上把玩具收起来”,而不是“可以把玩具收起来吗?”,否则孩子会从字面意思理解成“玩具可收可不收”,并用一个“不”字一口拒绝你。 3.在孩子面前,要注意控制自己的情绪:你越冷静,孩子就越服帖、越乐意遵守规矩。 只要掌握跟孩子定规矩的法则,孩子就完全照着你说的去做!懂得听从他人的正确指导,是塑造孩子完美性格的重要基础,也是使孩子迈上成功之路的关键! 《孩子永远“惯不坏”,关键你要这样带!》 当孩子提出很多形形色色的需求,“抱抱!”“我要吃糖!”“今天我要爸爸陪我!”……很多家长会担心,如果我同意了,是不是在溺爱孩子?孩子下次变本加厉了怎么办?这会不会“惯坏”孩子…… 拥有45年儿童心理咨询经验,上万家庭的心灵疗愈者——佐佐木正美告诉我们:不用担心,因为爱和溺爱完全不是一回事儿! 爱孩子,是把自己的精力和时间按照孩子所愿,恰如其分地放在孩子身上。在生活的每一件小事里,耐心陪伴孩子认识和探索这个世界。 翻开本书,分清爱和溺爱,再也不用担心孩子被“惯坏”! 《小学生学习成绩暴增法:孩子不会抵触的家庭作业辅导法》 孩子做作业拖拉、应付,原因有很多,但归根到底还是对学习没兴趣。其实,您只需掌握一些简单的心理小技巧,就能激发出孩子浓厚的学习兴趣,学习起来干劲十足! 小学是养成学习态度、学习习惯的关键期,一旦方法错误,孩子就很可能会对学习产生抵触情绪。反过来,用正确的方法辅导孩子做作业,孩子不但不会抵触,还会越学越带劲,充分享受到学习的乐趣。 日本家庭作业辅导专家坂本七郎,彻底研究了好学又成功的犹太民族传统家教方法,从中提取精华,整合简化成一套谁都能轻松掌握的家庭作业辅导法。经过日本1300多个家庭验证,这种辅导法确实能让孩子的成绩快速提升,而且每天只要20分钟,有的孩子2周就能见效! 翻开《小学生学习成绩暴增法》,马上掌握孩子不抵触的家庭作业辅导法! 抓住小学这个关键期,培养一个“爱学习、会学习”的孩子,是妈妈有价值的投资。这样的孩子无论将来学什么都轻松,做什么都出类拔萃。
校园霸凌:拒绝恶意的伤痛(套装共3册)(触目惊心的霸凌,别让孩子为霸凌者的错来买单!)
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1、《我们为什么被霸凌?》,400天田野调查,15个触目惊心的故事,破解校园霸凌的暗黑魔方!武志红、伊能静、李国庆、李雪、凯叔、樊登、佟丽华阅后联合力荐!本书中的霸凌案例横跨小学、初中、高中、大学四个阶段,涵盖武力霸凌、流言霸凌、性别霸凌、群体霸凌、校园霸凌等多种形式,揭示了99%的霸凌事件都可归因于家庭教育! 2、《素媛》,章子怡、刘同、夏河、柏邦妮等明星大V数万转发倾情推荐,引发海内外亿万影迷感动落泪的极致虐心电影原著!愿有人陪你颠沛流离,愿在不安世界里的素媛,后来的日子一切安好! 3、《无声的角落:被隐匿的日本校园之恶》,日本共同通信社记者10年追踪让日本全民陷入反思的校园性侵事件,披露日本校园隐形规则和深层隐患,剖析学生和家长的心理危机,打破沉默,打开角落:光有爱远远不够,还要给孩子无处不在的保护。
正确学习
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这是一本通过原创金字塔高效学习模型,提升学习效率,教孩子正确学习的书。 本书是高分逆袭学霸、高效学习法研究者,青年作家“九三学长”全新力作。作者基于本人咨询课程真实反馈,原创了金字塔高效学习能力模型,3大核心模块包含学习的底层逻辑、认知思维、实战技巧;30个父母高频关注的孩子学习痛;超50条作者亲测或作者训练营社群常用高效方法和技巧详解。帮父母及孩子构建高效学习底层逻辑、认知思维、学习实战技巧。三级能力层层阶,让父母找到孩子主动学习的根本;帮孩子纠正错误学习思维、运用高效学习方法提升学习效率,实现高分逆袭!
家庭亲子游戏酷玩52周
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本书的亲子游戏分为52周,一周1—2个亲子游戏,正好一年。52周的亲子游戏活动按照季节、日期、节气行有规律的排序,让家长在带领孩子玩游戏的过程中能够结合日常生活行有效的应用。本书内容版块包括“游戏准备”“游戏步骤”“巧妈经验谈”“文博小贴士”,不仅详解了游戏的过程,还将游戏中遇到的操作问题与教养经验行有效分享,“文博小贴士”则是给亲子提供了拓展阅读的资料,丰富孩子的知识领域。本书的游戏类型密切结合生活实践,包括艺术创想、科学实验、生活制作、数量逻辑等,按照由简到难的顺序行编排,囊括了儿童成长的方方面面。此外,游戏操作视频能帮助家长解决操作难度,让家长轻松上阵,秒变巧手爸妈。
挑战家庭教养四部曲:孩子+父母+教师+婚姻(全4册)(全球畅销60年重磅经典之作,德*斯逝世50周年典藏版!从容应对孩子、家庭、婚姻中的所有挑战)
¥40.00
在*正面管教的代表者中,德*斯是拥有40年育儿经验的实战派专家。他师承阿德勒,开创性地将阿德勒个体心理学的理念融入教育中,掀起正面育儿思想浪潮的革命,启发了《正面管教》等书的诞生,彻底改变全球父母、教师的教育方式。 “德*斯挑战家庭教养四部曲”包括:儿童心理学奠基之作《孩子:挑战》、激发父母觉醒的教育心理学经典之作《父母:挑战》、两性心理学经典之作《婚姻:挑战》、儿童教育心理学经典之作《教师:挑战》。每部作品都讲透让孩子终身成长的底层逻辑,改变家庭教育的认知。如果你真想正面影响孩子,从容应对家庭、婚姻中的所有挑战,就读读德*斯的家庭教养四部曲。书中实用的案例分析,令数百万父母、教师和孩子受益终身。
激发式教育
促销价:¥19.99|¥58.00
这本书告诉父母如何激发孩子对某一领域的热情,而在这一领域拼出自己的一番天地。作者采访了60多位成功人士和他们的母亲,用70多个真实的教养故事,揭示了有助于培养孩子创造力、自信心以及坚韧和无畏品质的9条原则。这些品质将使你的孩子拥有解决难题的真正能力,能够勇敢地面对未知的恐惧,并终收获成功、快乐和满足的人生。而父母需要做的,就是激发孩子的创造天赋,给孩子探索精彩世界的自由。
爱与自由(尹建莉父母学堂2022年教育日历,教育孩子,必须先谈爱和自由在一切爱的关系中,自由重要)
¥40.00
这是一本凝聚了尹建莉老师教育理念精华以及古今中外圣贤以及心理学大家教育箴言的教育常识经典。 正如尹建莉老师所言:自由的孩子自觉,自觉的孩子才幸福。人唯有爱才有成长,关系里唯有自由才是成全。 这是一本教育枕边书,内容涵盖了如何给孩子爱和自由?家长脾气不好,孩子会怎样?家长应该通过怎样的教育让孩子形成好性格?怎样成为一个更懂孩子、不让孩子讨厌的家长?在养育儿女时父母怎样自我成长?怎样让孩子爱上阅读和写作?怎样培养孩子的学习兴趣,让孩子自主学习?怎样选择好老师、好学校,怎样处理孩子与老师的关系?好的家庭和婚姻关系是什么样的?怎样在日常小事中给孩子“无痕”的教育?快乐才是教育的王道和育儿的奥秘;以及让爱流动起来,既要对孩子给出爱,也要学会接受孩子对你的爱等朴素、家长容易忽略的育儿智慧和常识。
养出不焦虑的女孩
¥40.50
你的女儿是否常常感到沮丧、闷闷不乐? 你的女儿是否有明显的完美主义倾向? 你的女儿是否时常对父母大吼大叫、发泄情绪? 你的女儿是否总是为人际关系感到担忧? 由于各种原因,儿童患有焦虑症的比例呈上升趋势,女孩尤甚。如今养育女孩的父母迫切需要知道是什么导致了焦虑的产生,以及如何让女孩克服不安的情绪,战胜焦虑。本书囊括了作者赛西·高夫30年咨询经验中典型的焦虑案例分析,从社会、科技发展和自身特质三个方面分析了女孩产生焦虑的原因和表现,并从生理、心理、认知三个层面提出方法,帮助家长和女孩觉察焦虑对他们的影响,激发女孩内心潜藏的勇气与力量,战胜焦虑,成长为聪明、健康、阳光的女孩。 赛西·高夫在书中以娓娓道来的方式讲述,有时候,你觉得她像是和女儿同龄的好友,她所描述的那些女孩子在家和在学校所做出的种种行为,精准地展现了女孩的内心烦恼。有时候,你又会觉得她像是妈妈们的好闺蜜,放松地坐在沙发上和你聊着天,温柔但毫不隐讳地指出你女儿目前正在面对的问题, 告诉你家长应该怎么做才能帮助女孩获得摆脱心理焦虑的勇气和信心。如果你自己也是一个爱焦虑的女性,同样可以从这本书中学到消解的方法。
妈妈的说话练习
¥40.60
一句“赞扬的话语”胜过100句“正确的话语”。 怎么说话,可以让我们温柔地表达对孩子的爱呢? 作为拥有17年教学经验的小学老师、儿童教育书籍作者,尹智映发现在日常生活中,自己常常会唠叨、不耐烦,辅导作业时,会发火伤害孩子,之后又感到后悔。 虽然已经说出口的话无法收回,但可以弥补。她把自己对孩子说的话一一记录下来,总结为39种育儿情境,提醒父母避那些伤害孩子的话,心平气和地表达爱与关心。 比如—— 用“多做几次就简单了”代替“再这样下去,你后只能放弃数学了”; 用“知道错了的话,就牵住妈妈的手吧”代替“说‘我错了’”; 用“妈妈也有解决不了的事情”代替“你到底想让我怎么办?我能有什么办法!”; …… 有力度、有温度的话语能够作为人生的养分,滋养孩子的一生。
焦虑的大人和不被看见的孩子
¥40.60
心理学家柏燕谊发现:除了那些抑郁症、强迫症、焦虑症等精神疾病患者来求助之外,更多的是家庭关系、亲子关系、职场关系中有困惑的人来咨询。大家无一例外是被自己内心中的恐惧逼生命坠落的黑洞——焦虑、惶恐、迷茫、无助,永无止境地不知所措以及由之带来的愤怒,在内蚕食吞噬掉了我们感受幸福和快乐的巨大力量,在外则是表现出了各种拧巴和病态的关系,以心理疾病和生理疾病的形式凸显出来。 在本书中,作者以充满哲思和悲悯情怀的文字取代冷冰冰的理论,带领每一位为焦虑所侵袭,于盛嚣中倍感孤独、茫然无助的人们,一一滴探索自己的内在世界,去看见、看懂曾经是孩子的自己、复制父母行为模式的无意识与抗拒的愤怒撕扯,洞彻我们深受伴生而来的“死”恐惧,和在人与人的关系当中完成自我力量的发现与纳,却又深受关系困扰和痛苦的折磨的真相。让我们恍然明悟:我们与生俱来的智慧和力量,足够创建滋润生命的关系,前提只需要我们去看见——曾经不被看见的内在小孩。
硬核父母的五项修炼:家庭教育的常识与真相
¥40.60
如何培养出杰出的孩子?父母和孩子如何建立理想的亲子关系?父子、母子、父女、母女之间的关系建立应该遵循怎样的原则?在这个容易焦虑的时代,如何成为硬核父母?本书作者结合10多年的研究实践,在家庭教育中首次创造性地提出了各种关系模型,深刻分析了各种消极行为背后的心理动机,并结合了中国文化与家庭的实际,详细阐述了不同类型的父母对于男孩和女孩成长的不同影响,针对教养过程中诸多有共性又棘手的话题,用鲜活的案例予以解读,现场感十足。
聪明学习——与时间和智力无关的奇妙方法
¥40.60
本书主要写给6~12岁的孩子,尤其是那些学习有惰性、缺少正确的学习方法、觉得学习无聊及考试成绩不理想的孩子,旨在帮助他们养成独立学习的良好习惯,以提高考试成绩、增强自信心。全书以孩子的口吻书写,没有长篇大论,有很强的趣味性。书中充满了生活中的小事例,让小读者极有认同感。本书既可通读,也可单章阅读。也就是说,当时间充裕时,孩子们可以从头到尾、循序渐地阅读;假如考试前时间紧张时,也可以找到书中相对应的章节行重阅读,以便迅速提高单科考试的成绩。作者十分强调孩子们动手实践书中的方法、技巧或窍门的重要性。
好父母常常给孩子善意的连接
¥40.80
“直升机”父母习惯于一手包办孩子的一切,让孩子不能做自己,初高中生患抑郁症、焦虑症的比例持续走高。我们以为的“为你好”,甚至成为孩子眼中的“敌意”。 有一种冷叫妈妈觉得你冷,有一种饿叫妈妈觉得你饿。为何善意的提醒,总会招来孩子激烈的反抗? 好父母常常给孩子善意的连,好父母用充满善意的方式,分五步带你成为孩子心中的导师型父母。 重建信念系统,学会自我成长和疗愈; 拓宽你的世界观,了解孩子的价值观; 巧用沟通、善用沟通,提升孩子的自信心; 激发孩子的潜能,唤醒孩子的内在动力; 探索成长路径,引导孩子自主成长。 跟随导师型吴文君的引领,给自己180天的蜕变期,赋予自己生命的能量,赋能孩子精彩的人生。
什么是最好的父母
¥40.90
日本心理大师、村上春树一生推崇的心灵导师河合隼雄,用朴实的语言轻巧地破解父母的48个养育困惑,从孩子出生到成年,娓娓道破养育本质。抛开高深的心理学术语,用智者般的人生禅语,谈天说地间让万千父母豁然开朗。
不被理解的少年
¥41.30
在这个社会就各种教育问题展热议时,我们很少听到教育对象的声音。 中国教育走到今天是什么一个状况?在信息爆炸时代成长起来的孩子,他们的成长诉求是什么?这两者之间匹配吗?孩子们的思考和感受,理当被听见、被尊重。 去年出版的《少年发声》一书(豆瓣评分9.4,印刷量15000册),收录了作者陈瑜与16位少年的真实访谈,力图在家长和孩子之间搭起一座桥梁,让孩子的心声被听见、看见。 本书是《少年发声》系列的第二本,这次的访谈对象有些特殊,他们全都是被贴上各类心理问题标签的孩子,包括焦虑症、抑郁症、双相情感障碍、强迫症、厌食症和其他感统失调问题,涵盖了目前中国青少年为普遍的各类心理疾病。 写作结构计划先以这些孩子的故事为篇,然后是作者与孩子的真实对话,在每篇访谈后,会邀请著名儿童和青少年心理专家老师、儿童精神科医师等针对孩子的情况,给到专业的分析和建议。通过本书可以让更多家长和教育者了解当今中国青少年心理疾病的形成原因、孩子们的内在感受和真实需求,从而引发社会的关注,形成合力帮助孩子。
七堂危险课 : 我们是怎样让孩子失去学习热情的
¥41.30
现在的教育方式中,多以年级的方式将同一年龄段的孩子们集中在教室里,每天七小时,每周五天,持续十二年,让他们以相同的时间和相同的速度学习相同的东西。但这种方式是否是让孩子们为未来做好准备的最好路径呢? 我们相信学校系统能够为我们的孩子的未来做好准备。当他们取得好成绩时,我们会感到兴奋,如果他们没有取得好成绩,我们会感到失望。但我们很少停下来质疑学校是否以正确的方式教会孩子们应该掌握的知识。 孩子们可能擅长玩教育系统设定的“学校游戏”,但他们真的在学习吗? 作者安娜·洛雷娜·法布雷加在成长过程中曾就读于七个不同国家的十所学校,成年后又在多个国家任教。尽管安娜尝试了各种学校游戏,但她发现学生总是很快失去学习热情。在一番挣扎后,安娜做出了一个大胆的、颠覆性的教育实验。 在这本书中,她揭示了传统学校教育有怎样的问题,并提出了一系列可行的策略来帮助孩子们更好地学习: 我们该如何引导孩子自己思考呢? 我们应该鼓励孩子们冒险并处理自己的项目吗? 我们要如何做才能帮助孩子学会热爱学习?
天天向上:有办法的父母,会写作业的孩子
¥41.30
实用陪学方法书,陪孩子写作业不再鸡飞狗跳! “不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”在很多家庭反复上演,面对孩子写作业时磨蹭、马虎、退缩、对抗,家长常常濒临崩溃,忍不住要大吼大叫,甚至影响亲子关系。 孩子写作业,陪还是不陪?应该怎么陪?深耕儿童心理研究与教学工作20 余年、被誉为“老师们的老师”的田宏杰认为,孩子写作业不仅要陪,而且要做到低年级陪好, 高年级陪少。 在《天天向上》中,作者结合儿童心理发展机制及实际场景, 总结了: 四大陪学误区 ?粗暴教养,、骂、吼 ?佛系育儿——“成绩好坏无所谓,你心就好” ?过度崇尚努力——“你很聪明,就是不够努力” ?盯太紧,总是催催催 三大学习系统 ?方法系统:如利用清单法,让孩子高效学 ?动力系统:如学会有效鼓励,让孩子愿意学 ?支持系统:如营造学习氛围,让孩子持续学 28 个实用陪学妙招 针对孩子磨蹭、小动作多、学习不主动、没动力等具体问题, 还原实际场景,教你怎么说,练会怎么做。 相信许多家长在翻看这本书时会惊呼“我家孩子就是这样的”。通过这本书,你将会深了解孩子的内心世界,学会、练会与孩子沟通、陪孩子学习,顺利从陪好过渡到陪少, 培养出天天向上的孩子!
天性教养:养育高情商、高技能、高自信的小孩
¥41.30
这本书是跨文化育儿的典范。对于如何养育一个独立、温暖、身心健康的高情商、高技能、高自信小孩,给出了自身独到的见解! 我们在培养孩子的路上已经走上了让孩子高效、具有竞争力的道路,那么我们是否注意到他们的性情变化和更高一级的精神需求? 在培养孩子具备能力上竞争力的同时,我们更希望他是独立的、友善的、具有合作精神和健全人格的,这样的孩子在会让自己的生活充满阳光,减少抑郁等心理问题的发生,也会因责任感和高合作精神在未来社会中脱颖而出。通过反思现代西方教育的缺憾,作者通过不同的文化与智慧的综合学习,帮助我们完善一个健康人格的孩子。 作者杜克里夫拥有化学博士学位和多年做记者的经验,她有一个3岁的女儿罗茜。在养育孩子罗茜之初,她坚信已有的经过科学研究论证的育儿方法能够帮助她很好地养育她的孩子。但随着罗茜的长大,罗茜变得暴躁、不合作,已有的育儿方法对此束手无策,此时作者发现被美国父母认为是正确的育儿建议实际上论证过程不够严谨,并未经过长期的验证,参与实验的孩子数量也不够多。因此,她渴望寻找有效的、经过实验验证的育儿方法,于是作者带着她三岁的女儿踏上了寻找育儿智慧之路的旅途,她们先后去了玛雅、因纽特、哈扎三个古村落,从中学到了培养慷慨、自主、平和孩子的方法,体会到了没有大喊大叫、权力争斗的家庭氛围。 玛雅父母是培养乐于付出孩子的典范,孩子不需要父母的安排和督促就能敏锐地发现家庭需要并主动帮忙;因纽特家庭弥漫着平和的气息,没有父母与孩子互相喊叫,沟通都在平静的氛围下快速行;哈扎部落的孩子即使只有三岁也能够很好地安排自己时间。在三个村落中所见到的一切都让杜克里夫感到惊奇,而与这些父母生活两个月后,她慢慢将这些育儿技巧应用到自己的女儿身上,并取得了惊人的效果——罗茜变得越来越平和、合作。 因此,作者将发现的技巧及心理学家、社会学家等对古村落育儿技巧的解读整合起来,得到了这份可追溯千年的宝贵育儿建议。 它让我们反思自己在学习现代西方育儿方法中的得与失,给了我们在培养孩子的方法中找到平衡和适合自己的育儿方法的宝贵参考。