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极简微课设计与制作
￥37.99
本书是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。全书分微课设计理念、极简微课设计技术介绍、PPT微课设计与制作、基于Camtasia Studio 9的微课设计与制作、 Focusky微课设计与制作、万彩动画大师微课设计与制作、优芽微课设计与制作、Articulate Storyline 3微课设计与制作、音视频编辑软件—格式工厂、其他微课设计软件共十章。本书基于大量微课设计实操经验所编写，可供地方师范院校的师生、一线教师学习参考。
青少年体质健康促进的探索与实践
￥60.99
本书以社会生态学理论、生命过程理论、行为改变理论、多重熏陶理论等为指导依据，从体制机制手，构建适应广东省青少年学生体质健康促工程的框架体系。全书共分为十章，包括青少年学生体质健康促的概念及理论构建，发达国家青少年体质健康管理的借鉴与启示，广东省青少年学生体质健康现状分析，以及校内和校外相关的体质健康促行动的实证研究，学校、家庭、社区的青少年学生体质健康促多元联动模式构建研究，青少年学生体质健康促管理系统的发等，全面系统地构建并论证青少年学生体质健康促的联动模式，一步提出广东省青少年学生体质健康促的整体发展路径。
中小学教育智慧文库·小学英语RLPR话题教学模式研究
￥39.99
本书为“中小学教育智慧文库”中的一种，是广东省高小兰名师工作室的教学课题研究成果，共分为“教学论文”和“教学设计”两大部分，围绕小学英语RLPR话题教学模式的理论与实践行探讨，并精选大量教学设计案例体现该模式的运用。RLPR话题教学模式可操作性较强，该教学方法对于提升小学英语教师的教学水平及学生的学习效果有一定的指导作用。
金庸武侠之成长秘笈
￥27.86
本书分励志、修身、学习、创新、警示五章，共五十四篇文章，每篇文章有武侠故事、思考与讨论、拓展与积累、沟通与分享四部分，除文本之外，每篇文章还配有插图，并可以通过扫二维码观看视频。
元宇宙教育
￥59.00
2021年是元宇宙元年，”教育”被认为是元宇宙的核心应用场景之一，成为社会热议的焦。不久前，发生了一件奇妙的事情，一个名叫“觅渡”的人工智能，带着特殊的任务，从2070年穿越回到今天。觅渡是专门服务于全球教育的量子超算平台，他向我们讲述了“元宇宙教育”在未来50年发展的完整图景。交流内容非常丰富，涉及超过200个问题，经过整理就成了《元宇宙教育》这本书。元宇宙科技推动社会快速步，教育生态发生了很多重大的变革，同时也遇到了很多艰巨的挑战。 本书还特别附赠一本科幻小说《和觅渡的次触》，讲述了人类和觅渡的因缘故事；同时也特别附赠一幅历史长图《教育·左右五千年》，呈现出全球教育发展的文明脉络。 元宇宙，人人皆可想象；教育，人人都是专家。
连续时间下政企共同运作基建的博弈分析
￥19.25
本书基于博弈论的视角研究政企共同运作基础设施的过程，通过数值仿真等手段模拟双方的博弈过程，力求得出具有参考价值与实际意义的结论。
新精神文明纪元初启
￥34.90
你的几乎所有日常的心理问题与人生困惑都会将从这里找到答案。这本书注重的是基于客观现实及其内在规律搭建你的思维与认知体系。揭示人生及人类普遍心理认知错觉心理的产生机理，为实现终结个人及人类所有的不幸与心理苦痛提供了理论的途径和支撑。然后通过对人潜意识反应机制的描述，对进化中延伸衍生出的情绪作出了正确的定位、认识和描述，同时阐述了恐惧、愤怒、快乐、痛苦和悲伤等基本情绪的发生规律及常见复合情绪的发生规律。之后对求偶、爱情与婚姻在进化中自然演化脉络规律作出了阐述与探讨，同时对个人与人类在心理与精神文明上的困境作出了机理性的解释，并指出个人与人类的下一阶段的新精神文明必须是基于“实相”的共识及认识才能发生，否则将永远作旧有物质精神文明困境的囚徒。这本书将基于客观现实重新塑造和建立你的世界观、人生观和价值观。你会成为自己的光，照亮人生的迷惘，获得独属自己的强大内心力量。 本书首先阐述了我们大脑中世界的本质及人脑中3个世界的组成和相互间的关系。然后阐述了人类认识的世界与大脑的关系，大脑的各部分功能及为后面各种心理现象的解析埋下伏笔和理论基础。 之后，阐述的是人是如何产生对世界的认识的。涉及认知相关的章节与思维能力产生的自然过程及内在机理的解释。然后就是建立基本的生物物质的自然演化过程观，通过“建模”的方式，一步一步的通过自然逻辑的推导与定位了心理自我的基本概念及构建过程，同时阐述了心理自我是人类普遍认知错觉及错觉产生的过程机理，阐述了它是人类一切暴力丑恶的根源。再后，阐述了人类出生后情绪如何伴随基础感知与认知系统发展而发展的，基本及部分复合情绪的产生规律。进而解释了一切心理自我视角下的心理现象的一般规律及由认知错觉导致的困境。之后，针对爱情与婚姻的自然发展脉络进行了探讨和基本框架的确立。针对主要而普遍的心理现象和问题，进行了机理化的阐述和推演。至此，本书基本的理论架构基本建立完成。
走进的高中数学“教、学、评”实践研究
￥49.90
《普通高中教学课程标准（2017年版2020年修订）》明确了数学教育承载着落实立德树人的根本任务。本书从日常高中数学教学中的课堂教学、实践活动和自我评价等关键视角出发，在深入理解课程标准理念的基础上，以学生为主体、教师为指导，结合一线高中数学教学中的实际案例进行分析和阐述，在学习活动中落实学科核心素养，引导学生有效地开展自我评价，切实将数学“”的理念转化为教育教学实践。 ?
终身学习视域的职业教育论略——基于北京职教的创新实践
￥28.80
章讨论终身教育、终身学习和学习型社会的内涵、特征和落地实现的策略，以及相互间的关系关联，学习型社会与教育的互动，学习型社会中的大职业教育；第二章讨论终身学习时代职业教育的战略方位、重心高移、北京职业教育在新时代的战略布局与创新策略；第三章讨论职业院校的转型发展，职业院校创建学习型组织，以及学习型职业院校的授权评价；第四章讨论协同视角的产学融合；第五章讨论职业院校教师能力建设的影响因素，教师可持续发展的策略和未来展望；第六章讨论技能型社会的人才培养；第七章讨论高职教育的综合评价体系。
美国教育的真相
￥9.99
提到孩子的教育，当下听得*多的一个字就是“卷”，而提到美国的幼儿教育，似乎就是一个字“玩”，果真如此吗？当然，关于美国的幼儿园教育，不同的人不同的地区感受都不一样。目前传得*多的有两种说法： 一是美国的儿童教育就是玩，孩子们什么都不学；二是只有公立教育才什么都不学，私立精英教育也是从娃娃抓起，孩子们也要什么都学，家长也非常卷。但无论哪一种说法，都不得不承认，美国所有的幼儿园都比较重视阅读，从幼儿园就开始教授自然拼读，让孩子逐步掌握阅读能力。 本书从美国的家庭教育和学校教育两大方面，将美国教育的幼儿阶段、小学阶段、中学阶段与大学阶段以及职业教育、国际教育的方式与理念作了阐述，并对美国的公立学校、私立学校、学区制度、教育体制、留学须知等读者关心的话题做了客观介绍，希望能帮助读者更客观地了解美国教育。
日积月累就是最硬核的养育
￥25.20
日本父母界的辅导高手佐藤亮子，将她近30年辅导4个孩子的成功经验，浓缩为“在日积月累中快乐学习”的养育原则，用这本书教父母把“培养学习能力”这件事巧妙贯彻到孩子日常生活的滴滴之中。 作者手把手地解答了父母关心的高频养育问题：在孩子不肯学习怎么办？孩子不跟父母说心里话怎么办？孩子想当明星怎么办？孩子沉迷于游戏怎么办？孩子坚持要复读怎么办？……让父母通过效率高的辅导、智慧沟通、提供支持、巧妙引导，将快乐学习融孩子的日常生活。作者对孩子成长的周密呵护，对养育方法的倾囊相授，以及她温柔而坚定的养育态度，为身处育儿困境的父母提供了珍贵有效的实操方法。
干部教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
￥58.80
中国共产党百年征程波澜壮阔，党的干部教育工作历久弥新。全书对我党百年来的干部教育工作做了阶段性的总结，全书主体部分共12章，分为上下两篇。上篇主要对不同历史时期干部教育面临的形势任务和实践探索行横向记叙；下篇则侧重跨越各历史时期，从干部教育思想、组织管理体制、内容体系、主要经验和未来展望等不同层面对干部教育的发展演变行理论上的纵向总结剖析，探讨干部教育发展的特征与规律。本书资料丰富翔实、理论分析系统精当、经验规律揭示清晰客观，切实体现了史料性和研究性。
美育教师手册
￥47.60
《美育教师手册：理论、方法与实践》专门为一线美育教师、社会美育工作者，以及艺术教育专业学生而编写。作为一本美育通识手册，本书旨在回应当前教师的实际困惑，提升艺术与审美认知，增强课程设计与教学科研能力，助力职业生涯的长效发展。本书特邀清华大学、北京大学、北京师范大学等院校美育资深教授与优秀青年美育工作者联合编写。内容共分五章，各章均配有引言、延伸思考、荐读书目和PPT等拓展学习资料。本书由清华大学美术学院社会美育研究所推荐阅读。
全球大学排名简史
￥49.90
政治素养读本:知识与技能
￥44.90
班级管理难题35问(大教育书系)
￥12.00
班主任与学生关系极度恶化，怎么办？学生不交作业，怎么办？学生早恋并有“出格”行为，怎么办？ 这是一本全国知名实战派班主任，获得第六届“全人教育奖”提名奖的李迪老师与一线班主任的书信往来。教你如何智慧应对叛逆学生，破解班级管理难题，探索师生交往艺术，做智慧型班主任。
从研究生到终身教授:芝加哥学术生涯规划(芝加哥大学、慕尼黑大学等知名欧美高校系主任,诚挚分享从研究生到终身教授的经验心得,为学术新人解答研究生院的诸多迷思,掌握在学术界立足的关键技能和生存法则!)
￥28.79
传统学术领域的就业竞争日趋激烈。对于大多数有志于以学术研究为终生职业的学子来说，他们可以从哪里得到坦率而有效的建议和忠告？本书中，三位在芝加哥大学、哈佛大学、慕尼黑大学等知名高校担任系主任，拥有几十年教学、科研以及指导研究生经验的杰出学者，开诚布公地讨论了从本科毕业到成为终身教授的学术之路上将会遇到的一系列问题及应对措施。 全书采用对话形式，解答了学术新人的疑虑和担忧：你是否适合选择学术人生？利弊几何？如何从学生跨越成为学术界的一员？如何确定专业？如何选择导师？如何选择研究项目？如何顺利完成博士论文？如何在大学获得教职？从助理教授开始如何平衡教学与研究？如何发表论文和出版专著，并向终身教职迈进？如何突破职业瓶颈，实现晋升？如何寻得校外聘用机会？如何兼顾家庭与职业发展？ 本书提供了丰富的现实案例，有利于读者在广阔的国际视角下对学术生涯和自我发展规划形成完整而清晰的认知。本书既适用于打算和正在高等教育阶段的深造者，也适用于已在学术界担任一定职务的高校老师，还可以为其他对学术界感兴趣的人提供帮助。
课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考
￥23.95
本书介绍了教师如何使用提问逻辑来强化学生所学的知识，激发学生的好奇心，提高学生成绩。在本书中，教师可以了解到使用提问序列来支持学生学习的好处，以及发现创建这些序列的方法，以有效地在课堂上实施它们。 教师可以从以下方面实施一种新的提问逻辑，以提高学生的学习能力： · 学会提出有意义的问题，加深学生对知识的理解，激发学生的学习热情。 · 掌握提问序列的四个阶段，并了解它们对学生成功的有效性。 · 了解在单节课和多个课时中使用提问序列的策略。 · 思考书中的阅读反思问题及答案，深理解提问序列过程。
探索成就师生的理想教育:一位*教师40年教育之旅
￥39.90
融美乐创:儿童视角的小学教育新样态
￥39.90
汉语句法—形态接口研究 : 以“得”为例
￥58.19
《汉语句法—形态口研究：以“得”为例》从句法与形态口视角主要探讨现代汉语中三个与“得”相关的结构，即带“得”的可能补语句、结果补语句和状态补语句，并对这三类结构做出一个较为统一的考察。研究发现，带 “得”的可能补语句、结果补语句及状态补语句受制于很多共同的限制，如该类结构中的动词都不能受方式状语修饰，该类结构都不能使用肯定的命令式等。本研究不仅可以找出某些带“得”的状态补语句与某些带“得”的可能补语句（或结果补语句）之间存在歧义的根源，还可以揭示与“得”相关的这几类句型之间的内部联系及其背后隐藏的普遍语法规律，具有重要学术价值。
