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每满80减40 教育国际化——学校发展新视界
教育国际化——学校发展新视界
李雯,马宪平等
¥31.95
  本书对中小学如何推进教育国际化进行了系统思考和整体建构,澄清和明确了中小学推进教育国际化的理性认识和基本思路,设计和建构了中小学推进教育国际化的多元载体和有效路径,总结和提炼了中小学推进教育国际化的发展历程和核心举措。希望本书能够为教育理论工作者和中小学校长认识与探索教育国际化提供基于教育窭践的理性启发。
每满80减40 人大附小的“小小诺贝尔奖”
人大附小的“小小诺贝尔奖”
郑瑞芳
¥25.00
人大附小的创新教育闻名教育界,附小的“诺贝尔奖”更是每个孩子期待的奖项。附小的每年寒暑假不给孩子布置常规的寒暑假作业,而是每个孩子自己立项做一项小课题研究,开学的时候进行严谨的课题汇报,课题研究做的好的孩子可以获得人大附小的“诺贝尔奖”,本书将收录人大附小历年获奖的课题研究,给所有喜欢科学研究、动手实验的小学生及其家长和老师一些适合小学生课题研究的主题和做法,学1000次科学知识不如亲手做1次,希望通过此书在孩子心中播种创新的种子!
寿山将军
寿山将军
李向辰
¥1.92
寿山将军是清朝末年著名的爱国将领。在中日甲午战争中他自动请缨赴前敌,屡建奇功。在抗击沙俄侵略的庚子战争中,他顶住各方面的压力,积极抗战,多次给侵略者以沉重打击,后战败殉国。他的英名千古流芳,他的精神教育着千千万万后来人。
每满80减40 走出教学的误区
走出教学的误区
张晓峰,李英丽
¥9.50
由于学识、经验、能力、性格、思维等诸方面的限制,教师由于认识和行动上产生了偏差,在教学过程中走入误区在所难免。张晓峰、李英丽编著的《走出教学的误区》列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误,分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式,提出解决的方案,引导教师避免或者走出误区,通过“行动—反思—再行动—再反思”,引导教师做一个反思型教师。促进教师在专业化的道路上更快的成长和进步。
怎样培养成绩优秀的学生
怎样培养成绩优秀的学生
张晓峰,李英丽
¥2.58
记忆,就是人们将获取的知识与经验保存在头脑中,需要时回忆或提取出来的心理过程。记忆是智慧之母,培根说:“一切知识,只不过是记忆”。人们记忆的过程,可用电脑来比喻,识记好比是电脑的输入,保持好比存储,再现好比是输出,没有输入则没有电脑的存储和输出,没有识记也就没有人脑的保持和再现。
因材施教的策略
因材施教的策略
张晓峰,李英丽
¥2.58
社会主义市场经济体制的确立,毕业生就业制度的改革与发展,不仅给中等职业学校学生就业成才开辟了广阔的前景,而且在中等职业学校学生社会适应、职业选择等方面提出了许多新的课题。在新的历史条件下,如何正确引导中等职业学校学生认清形势,树立正确的择业观和成才观; 帮助学生做好择业准备、确立正确的择业意识、掌握择业技巧,引导学生成功地走向社会,尽快地实现“角色” 转变,不断完善和提高自己,在未来事业中奋发成才,这是摆在我们面前的重要任务。
每满80减40 让课堂更加生动有趣
让课堂更加生动有趣
张晓峰,李英丽
¥9.00
课堂教学管理艺术,即教师在课堂教学过程中用以有效地维持学生适宜行为,保持良好课堂教学秩序的技能技巧。它要求教师对学生的课堂行为作出及时准确的判断,并采取快捷有效的处置方式,且采取的处置方式既不给学生以太大的压力,又不妨碍课堂教学的正常进行。
让每个孩子都养成好习惯
让每个孩子都养成好习惯
张晓峰,李英丽
¥2.56
成功人士的首要标志就是他的积极心态,每一个成功人士的心态都是积极的、乐观的。如果一个人能够积极的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。青少年在学习的过程中,或是在以后的人生道路上,都难免会遇到困难和挫折。在这个时候,只有保持积极乐观的态度,才能战胜困难,才能在学业上和事业上取得成功。只有让这种积极的心态一直处于*状态,才能让自己有着用不完的超强行动力,才能让自己所向披靡,无所不能!
每满80减40 备课,磨刀不误砍柴工
备课,磨刀不误砍柴工
毛启鉴
¥8.30
教师成长是教育事业一个永恒的话题。从普通教师成长为一位名师,路有多远?有没有捷径?该遵循怎样的规律行进?《学习与教育》选取多位中小学名师做样本,以自述的形式,用生动的笔触,向读者讲述名师成长中带有标志性的故事。
说课,如何深入浅出
说课,如何深入浅出
毛启鉴
¥2.60
教师成长是教育事业一个永恒的话题。从普通教师成长为一位名师,路有多远?有没有捷径?该遵循怎样的规律行进?《学习与教育》选取多位中小学名师做样本, 以自述的形式,用生动的笔触,向读者讲述名师成长中带有标志性的故事。
课堂的革命:师生平等对话录
课堂的革命:师生平等对话录
沈思
¥19.99
  《课堂的革命(师生平等对话录)》作者沈思在开设软件人才实验班的创新课堂的基础之上,结合多年对教育的观察与思考,从以学生为本、重点培养学生能力的教育观念出发,力图为读者展示一个学生从只会“听话”到学会“说话”的自主学习的课堂,一个学生从厌学变成乐学、从自闭变成积极合作、从虚拟网络游戏世界自觉回到现实人生世界、从个体人变成社会人的课堂,给读者以思考和启发。本书稿主题鲜明,内容丰富,形式多样,包括原生态的学生的课堂日报、老师的点评以及一些学生成长的典型案例分析,可读性和可操作性均较强,是课堂创新革命的极佳范本。
每满80减40 校园文化艺术活动管理指导手册
校园文化艺术活动管理指导手册
彭婷
¥8.30
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园歌咏类活动指导手册
校园歌咏类活动指导手册
白梅
¥2.38
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
每满80减40 校园器乐类活动指导手册
校园器乐类活动指导手册
陈丽华
¥8.30
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园绘画类活动指导手册
校园绘画类活动指导手册
李金凤
¥2.40
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
每满80减40 校园文学类活动指导手册
校园文学类活动指导手册
温红青
¥8.30
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
每满80减40 校园口才类活动指导手册
校园口才类活动指导手册
于玲
¥8.30
本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物,还是各级图书馆珍藏的*版本。
每满80减40 校园游戏类活动指导手册
校园游戏类活动指导手册
李明华
¥8.37
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
每满80减40 校园棋艺类活动指导手册
校园棋艺类活动指导手册
白梅
¥8.00
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
校园会展类活动指导手册
校园会展类活动指导手册
王春如
¥2.40
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
校园媒体类活动指导手册
校园媒体类活动指导手册
陈思瑾
¥2.40
在党和政府的要求下,长期以来,学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径,而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化,为广大青少年开拓广阔的成才之路,这既是加强素质教育的要求,也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。