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面向课程育人的校本课程群开发与实施 : 以故宫课程群为例
￥34.30
本书在北京市教育科学“十二五”规划一般课题“故宫系列校本课程发的实践研究”的成果基础上，从课程发与实施的视角，通过对故宫文化资源的挖掘和转化，系统总结提炼了故宫课程群发与实施的研究成果，帮助学校、教师和家长带领孩子们走故宫、了解故宫、研究故宫。 全书共分为九章。分别从展故宫课程群发与实施的研究背景和价值，故宫与故宫文化、故宫课程群的性质和理念、故宫课程群的目标、故宫课程群的结构与内容、故宫课程群的实施、故宫课程群的评价、故宫课程群领导、故宫课程群的反思与展望九大部分，论述故宫课程群的发与实施的全过程。故宫课程群发以课程论为指导，坚持课程改革新理念，强调人的全面发展，更加突出课程的育人功能，注重以素养为导向，引导儿童青少年树立正确的价值观、培育的品格和关键能力，注重教育与生活相联系，学、思、行相统一。在发挥评价甄别功能的基础上，关注评价的诊断、激励，促人全面而有个性发展等方面的积极作用。学生通过故宫课程的学习，在学会学习、健康生活、人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新等核心素养方面都可以获得一步的发展。形成故宫文化记忆，增对故宫文化的理解，提升故宫文化自信，传承和弘扬以故宫文化为代表的中华优秀传统文化。 故宫课程群的发与实施对儿童青少年坚定文化自信、推动教育改革、服务首都发展都具有重要的教育价值，为广大学校和教师展中华优秀传统文化教育提供了一种模式、一个指南和一个案例。故宫课程群的发与实施必将吸引更多关心和热爱故宫文化的人士来从事故宫文化的教育研究和传播，从而推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
现代学徒制分层分类教育主题班会案例集
￥29.75
本书以丰富的实例内容和创新的课题设置,构建了适用于高职高专现代学徒制人才培养模式的基础模块结构。系统的将大学生思想政治教 育、学生活动、学生安全、职业素养、创新创业五个模块行分类整合，对现代学徒制班级管理模式下主题班会展模式、流程行了全 面系统的阐述，能够有效指导班主任如何展一-次高效的主题班会， 提高主题班会展质量，提升主题班会展效果，助力学生成长成 才。以过程指导方式为主,从一次班会的组织策划到展过程，再到最后的评价总结，方位地为班主任和学生提供参考模式。减少班 主任备课难度，丰富班会展形式，有效的提升主题班会展质量。教材模块设置清晰，项目类型多元，基本覆盖高职高专院校学生教育 管理常规及拓展工作。同时，真实案例教学也更能够弓起班主任及学生共鸣，提高学习兴趣度。
实用专利技术
￥20.30
本书介绍专利制度及其作用，实用专利技术知识，实用专利申请、专利申请文件的撰写战略，实用专利转让、实施许可和专利权战略，实用专利技术标准化战略。增强工程技术人员树立专利意识，利用“专利”这个武器，保护知识产权。
运动性心理疲劳研究
￥18.00
本书全景式展现国内外关于心理疲劳尤其是运动心理疲劳方面的*新、*权威研究成果，以期为读者提供关于运动性心理疲劳研究成果盛宴；同时本书重点介绍了我们关于运动性心理疲劳研究思维、原则、方法、过程及有关原创性研究成果。本书*显著的特点是秉持开放性研究视角与研究思维，开放式方法及结果，坚持理论探索与实际应用*结合，必将对读者产生积极的启发作用及耳目一新的体验。
不要贿赂:发展中国家如何繁荣不腐败
￥19.20
本文作者以日常生活和工作的细节等简单、普通的事例，深浅出的讲述贿赂腐败现象影响着国家政治建设和经济繁荣，让大家认识到腐败的性质无大小之分，贿赂行为不仅是一种有害的社会传统，而且在破坏着国家的经济命脉。发达国家的工业不只是向发展中国家提供工作岗位和物质财富，同时还应该提供建立在责任和信赖基础之上的工作文化，这种文化是所有经济行业基础的关键。这些对于发展中国家和个人，都具有一定的借鉴意义和作用。本书中，主要是提倡建立反腐文化，从细节着手，防微杜渐，并建立完善的诚信制度。从而根除腐败这种“文化”。
建筑装饰改造项目施工组织技术
￥20.65
李永福 山东建筑大学教授、硕士生导师；山东建筑大学项目咨询策划研究所所长；全国注册安全师；全国注册监理师；全国注册造价师；全国注册一级建筑工程建造师；全国投资建设项目管理师。主编《建设法规》、《建筑项目策划》等11部。撰写：《工程量清单计价下的施工成本控制方法》等论文100余篇。2011年主持并起草了公安部、司法部、建设部和发改委四部委共同制定和确定的国家标准《强制隔离戒毒所建设标准》。2008年4月“基于大型综合建筑方案设计阶段工程量清单招标方法”获山东省科技进步奖。2014年11月《高原地区电网工程施工机械效率与工程造价关系研究》获山东建设技术创新优秀成果一等奖及中国建筑学会科技进步二等奖。
产业集群与园区经济
￥23.80
《产业集*与园区经济》，本书在收集和整理外有关产业集*研究果的基础上，对产业集*的基本内涵、征、展理、影响因素、价指标、集*内企业间的竞争合作关等问题行了较为的研究，同，对产业园区的基本理、外产业园区的展现状、展模式等问题行了较广泛的探讨，并结合产业集*展的实践，较面地提出了步加快产业集*展的主要路径及措施。
我要学发声
￥70.00
《我要学发声》用图文并茂的形式，浅显易懂的语言，讲解语言发声的基础知识。全书分九章，讲解普通话的声母、韵母、声调、轻声、儿化、气息、共鸣、声音的弹性等。主要对象是少儿。在知识讲解的同时，配以诗歌、文学作品、新闻播报、主持、新闻评论、动画片配音等，让孩子们循序渐进地边学边练。本书的训练内容均选编自播音发音方面的经典资料，充分结合少儿这一特殊群体实际，尽量寓教于乐，引发孩子的兴趣，摆脱枯燥，训练效果明显。
“科学逻辑”丛书--科学论证--逻辑与科学评价方法(第二版)
￥51.99
提升科学论证能力的主要途径在于改思维方法，作为“科学逻辑”丛书之一，本书从科学论证的实用角度来编写，不仅详细介绍了科学论证的逻辑原理，而且结合丰富的科学案例来阐明如何发现问题、分析问题和解决问题，以此论述科学的论证方法，从而启发科学思维并提升读者的科学论证技能。本书共分为十章，内容包括逻辑概论、论证语言、论证识别、论证重构、演绎论证、归纳论证、证据评估、论证评价、论证分析、论证构建，并附录有科学论证测试，具有科学性、系统性、实用性的特。本书适合作为高等院校逻辑学、论证与批判性思维、科学逻辑与科学思维方法等相关课程的教材或参考用书，也适合对此感兴趣的各类读者阅读。
一激到底:在竞争环境中抚养孩子
￥26.50
万相·005号作品 为什么竞赛和课外兴趣班充斥着年幼孩子们的生活？为什么再忙碌的家庭也愿意为此投大量的时间？怀着这样的疑问，美国社会学家、教育研究学者希拉里·弗里德曼以国际象棋、舞蹈和足球三个活动为例，综合了来自田野观察、成人访谈和儿童访谈三个方面的数据，对将近100个家庭行了全面的社会学调查。《一激到底》不仅梳理了儿童竞争性课外活动的历史发展，分析了父母让孩子报名兴趣班、参加竞争性活动的动机和目的，也揭示了童年竞争文化背后的一套复杂精妙的产业结构。
专创融合教学改革模式研究
￥31.99
本书以山东理工大学近7年的创新创业教育教学改革立项活动为基础，阐述创新思维、创新方法、创业思维融具体课程的教学改革思路。本书共4章，第1章双创融课程研究，阐述创新思维、创新方法与创业思维的具体内容如何融课程及知识；第2章双创融专业课程模式，阐述已经申请作品登记的10个教学改革模式；第3章基于二维、三维坐标模式对传感器教学改革的探索及应用，阐述了基于双创的二维坐标教学改革模式、基于三维坐标的创新方法融专业课程模式在传感器课程教学改革中的应用；第4章双创融合教学改革经典案例，阐述了9门课程行专创融合教学改革的具体方案。本书可以作为普通高校各专业教师行专创融合教学改革的指导性读物，也可以作为致力于提高课程教学创新教师的普及性读物。
协商治理的当代发展
￥13.50
本书试图从理论与实践互动的角度来观察协商治理在当代中国的发展及其未来走向，并发掘中国的协商治理经验对于协商民主理论自身发展的意义。本书描述了协商民主的理论图景和发展脉络，对中国当下生动的协商治理创新展比较类型分析，力图从中提炼可资推广的宝贵经验，并对协商民主发展的本土路径给出理论概括。
改革开放以来的中国国家治理模式及改革
￥17.94
本书从国家治理、行政组织、公务员制度、行政文化、政治治理多个维度，结合改革放和十八大以来的中国改革实践，全面探讨中国国家治理现代化以及现代国家建构和行政发展课题，为读者理解现代国家和国家治理提供参考，加深读者对十八届三中全会提出的“国家治理体系和治理能力现代化”深远意义的理解。
青少年科技教育创新方案
￥35.99
《青少年科技教育创新方案》分为三大部分：传统文化 科技教育、创客 科技教育、综合素养 科技教育，共展示27个优秀方案。每个方案包括活动背景、活动目标、活动时间和地、活动对象和规模、活动内容和形式、活动重和难、活动准备、活动过程及设计思路、活动效果测评等方案设计的全面内容，多数方案给出了活动亮、活动不足及改措施，对学校及青少年科技教育机构实施青少年科技教育有一定的启发和参考作用，可以丰富广大教师及培训从业人员对青少年创新能力培养的手段。这些优秀的活动方案可借鉴性强，可供教师及从业人员直应用于实际工作中。
字说修养
￥29.40
中国素有“礼仪之邦”之称，中国传统文化十分重视修养问题。本书从科学知识、伦理道德、心理性格、文化艺术、生命关怀等角度选取了数十个汉字，从字义和字的源流等方面着手，结合图片、案例、名言等，多角度、多层次讲述人生修养之道。本书以小见大，深浅出，语言通俗易懂，能在较小的篇幅内将较为艰深的修养之道说清楚，具有一定的学术价值和资料价值。
统计发现与解构
￥328.00
《统计发现与解构》一书，集合了作者杨新洪公开发表的学术论文与文章50余篇，内容涉及构建现代统计方法、解构经济运行、洞见经济变化、多维度应用及创新感悟等五个方面，聚焦中国统计改革创新的探索与实践。 本书中内容包括国民核算账户的GDP方法研究、新发展理念评价指标体系、基于文化软实力度量指数、包容性增长指标监测，以及涉世界性难题的“未观测金融”调查统计研究等各方面的内容。全书既有国际视角又有中国特色，既有丰富翔实的统计数据与方法模型，又有对中国统计改革创新的深刻解读。
中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
￥60.20
中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中，学校与多家企业合作，推动研究生深产业一线，提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合，探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热、行业需求和文化传承展，注重案例的实践应用与教学效果。示范导师组则通过跨学科、产学结合等方式，探索专业学位研究生培养模式的创新。整体内容展示了中国传媒大学在专业学位研究生培养中的实践探索与成果。
中国传媒教育观察(2025)
￥61.60
《中国传媒教育观察（2025）》集刊是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新，中国传媒教育发展现状，中国新闻传播学教育机制改革，中国广播电视新闻教育的新情况、新问题与新探索，新媒体教育的理念表达与实践探索，中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的经验与创新等议题，从而影响和推动我国传媒教育发展，成为对中国传媒教育实践创新和理论研究的一个阵地。
中国文化传播(第四辑)
￥47.60
《中国文化传播学刊》以传播中国文化为己任，旨在立足中国，团结国内外优秀学者，结合中国传媒大学传媒学科优势和中国传媒大学艺术研究院的基本学术力量，专门致力于中国文化传播的理论探索和实践研究。 本期响应国家文化发展战略和文化传播战略，坚持正确的政治立场、严肃的学术立场、理论与实践密切结合的立场，提倡学术性、前沿性、探索性，计划设置文化传播前沿理论、文化传播访谈、中国文化价值、中国文化传播经典案例、中国文化传播等核心内容，以引导中国文化传播的理论和实践。
中国新闻传播研究:视听传播研究
￥66.50
本书是中国新闻传播研究2025年第3期，专题为视听传播研究。今天是视听传播的时代，我们从视觉传播时代走到了更加*的视听时代。这是视觉传播和听觉传播的融合时代，媒介技术的演进触发了视听内容生产与传播的革命性巨变。人工智能技术的发展，改变了传统的视听行业，短视频成为一个重要的媒介呈现方式，视频直播的日常化运作已经改变人们传统的视听习惯；青年群体开始引领视听传播的潮流。视听技术作为一种传播内容首次进入了人类视野。在当前全球化的视听传播背景下，数字化不仅带来了新的技术，更带来了一种全新的思维方式和生活方式。
中国新闻传播研究:数字出版研究
￥61.60
《中国新闻传播研究：数字出版研究》是一部立足中国式现代化语境、聚焦数智时代出版业系统性变革的前沿学术文集。它以“新质生产力”为时代坐标，既深入解构数智新闻知识的“算数—算法—算力”书写逻辑，又扎实回应出版学科建设、全媒人才培养、版权治理、文化遗产传播等现实命题，旨在构建具有中国特色、中国风格、中国气派的出版学自主知识体系。
