万本电子书0元读

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59元6本 麦肯锡教我的写作武器(职场人士的商务文案写作指南,帮你五分钟构思出一篇逻辑清晰、说服力十足的商务文案!)
麦肯锡教我的写作武器(职场人士的商务文案写作指南,帮你五分钟构思出一篇逻辑清晰、说服力十足的商务文案!)
高杉尚孝
¥19.92
本书根据作者高杉尚孝在麦肯锡管理咨询公司工作的丰富经验,详细介绍了世界一流公司的商务文案写作方法,是一本让你学会逻辑思考方法、提高写作能力的实用工具书。本书分为基础篇和实践篇两部分,结合实际案例,系统地介绍了运用逻辑思考,制作一份兼具逻辑力与明确表达力的精彩商务文案所需的诸多方法,如金字塔原理、MECE原则、分辨问题类型的高杉法、SCQOR故事展法以及具体制作报告与简报的方法等,帮助你自动养成逻辑思考的习惯,五分钟就构思出一篇逻辑清晰、说服力十足的商务文案。
59元6本 新时期残障人口发展与问题研究
新时期残障人口发展与问题研究
江传曾
¥16.00
一个时期以来的经济社会转型特别是社会事业渐强之势,带来了思想理论和学术研究的新发展,其中残疾人和残疾人事业的研究颇引人关注,虽远未成“显学”却也成果显硕,较之过去的清寂,生出喜人的生机与活力。这本《新时期残障人口发展与问题研究》即是代表之一。编著者江传曾与我相熟于2006年第二次全国残疾人抽样调查期间,这次看到一文中提到“推磨式互查”不禁莞尔,书中多篇文章也运用“二抽”数据展开分析立论,言之有据且成理。回头看,近十多年来有关这一特殊群体的研究呈现成果和声势并显这样一个较大发展的态势,与“二抽”及一系列相关调查、监测、动态数据更新提供大量可靠的“研究材料”有很大关系。当然,数据背后活生生的人及丰富的实践是更丰厚的研究资源。
社会运行论及其发展——郑杭生学术思想研究(郑杭生教授纪念文集)
社会运行论及其发展——郑杭生学术思想研究(郑杭生教授纪念文集)
李强 洪大用
¥58.80
本书选录的论文是对郑杭生社会学学术思想相关观、核心理念、基本理论及社会运行学派发展历程的评述及深化研究。讨论话题涉及社会运行论、学科本土论、社会互构论、相关分支社会学,以及理论自觉和中国社会学话语体系等方面,对继承和发扬郑杭生等老一辈社会学学者的丰富遗产,推动中国社会学积极面对新时代中国社会建设与社会治理实践、发展中国特色社会学理论有重要意义。
59元6本 点亮心灵:家庭教育十人谈
点亮心灵:家庭教育十人谈
杨雄 主编
¥12.99
是全国范围内十位家庭教育界专家,通过不同层面,不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来前沿、鲜活的教育理念。 当今社会,家庭教育正变得越来越重要,但不少家长在教育观念、教育知识或者方法上都存在不少的困惑和误区,为了一步提高家庭教育质量和水平,引导各位家长在注重自身修养的同时,促孩子健康成长,营造良好的家庭氛围,上海社会科学院携手上海市家庭教育研究会、上海图书馆讲座中心和新东方教育科技集团上海学校共同造了“上海市家庭教育高峰论坛”,邀请全国范围内十位家庭教育界专家通过不同层面,不同的方法为我们家庭教育工作者和家长带来前沿、鲜活的教育理念。这十位专家或为知名学者,或为家庭教育专家,他们围绕家庭教育各抒己见。
中国网络社会研究报告2019(中国人民大学研究报告系列)
中国网络社会研究报告2019(中国人民大学研究报告系列)
刘少杰
¥22.80
本书为中国网络社会发展情况的年度研究报告,全书主要通过列举若干热网络事件,以社会学的视角透析事件背后的社会意识、社会行为、群体特、社会安全等,力图从学术层面对网络社会问题给予解剖和导引。与上一年度报告的结构编排方式一样,本报告仍然设置了年度“主题报告”和“专题报告”。“主题报告”围绕“互联网时代信息沟通的社会基础”行讨论,“专题报告”则关注2018年度比较重要的网络事件或网络议题。
59元6本 写作与沟通(慕课版)
写作与沟通(慕课版)
王用源 编著
¥27.50
语言表达能力包括书面语表达能力和口语表达能力。本书以项目式的教学形式设计了不同的学习、生活和工作场景,每个场景设定不同的写作任务和沟通任务,通过日常沟通、命题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、展工作、毕业求职、论文答辩、商务活动、竞聘就职、调查策划等场景对文书写作和沟通技能行讲解,旨在提升读者的语言表达能力。 本书可作为普通高等院校写作与沟通类通识教育课程的教材,也可作为企事业单位从业人员的培训用书或参考用书。
59元6本 光阴的馈赠
光阴的馈赠
季羡林
¥18.00
    《光阴的馈赠》是季羡林先生的散文精选集,也是先生九十多年人生智慧的总结和心灵独白。全书分为少年不识愁滋味、心怀家国燃青春、吾心似箭归燕园、桑榆童心永少年四辑,先生在人生不同时期留下的文字从不同侧面透射出对人情世事的朗豁达,对治学研究的认真严谨、对人生旅程的认知思考,无不闪耀着启迪人们心智的灿烂光辉。
回嵌乡土——现代化进程中的中国乡村建设
回嵌乡土——现代化进程中的中国乡村建设
潘家恩
¥70.80
本书尝试突破传统叙述框架,以“实践者-研究者”为独特视角,利用研究者长期参与当代乡村建设一线实践的经历,以整体性视野破历史与当代实践在时空与叙述上的割裂,将20世纪不同阶段的乡村建设实践及现代化、全球化等宏观背景结合起来,重新梳理乡村建设的逻辑起与百年脉络,系统展现不同时期各种形式乡村建设的整体面貌,并对其背景脉络、经验机制、困难张力等行分析与反思。与此同时,在写作方法上尝试融合人文与社科两种风格,把书写者的事实在场、动态存在与话语权力还原为乡村建设整体脉络的组成部分,在经验与时代、自我和他者的密切结合与互动中,促理论与实践的对话,以主流视野所遮蔽的多元角度与丰富空间。
59元6本 海雅文丛·汉语学习词典多维研究
海雅文丛·汉语学习词典多维研究
安华林 刘娅琼 安妮 李玉晶 编著
¥41.99
本书共分五章,围绕“汉语学习词典”,全面梳理了学习词典的编纂与研究成果,多维度分析比较了多部汉语学习词典和英语学习词典,重研究了它们的编纂特以及学者对他们的研究情况,对提高汉语学习词典的编纂和研究水平有切实的帮助。
59元6本 语用学学人文库·英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
语用学学人文库·英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
江晓红 著
¥28.99
本书运用定性分析和定量研究相结合的方法,探讨转喻所涉及的语法、语义、语用、认知等多方面的问题,旨在取得突破性研究成果。英汉指称转喻意义建构机制的深探讨,对揭示语言理解的本质有积极的启发作用:在哲学上涉及意义和指称的讨论;在语言学上与当前语义—语用界限的争论有关;在逻辑上深化对语用推理本质的讨论。在实际应用方面,探讨儿童转喻词汇习得、转喻联想与推理在话语和语篇中的作用,对外语教学与学习具有一定启示。
59元6本 暨南文库.新闻传播学·媒介平台与传播效果—实证研究取向
暨南文库.新闻传播学·媒介平台与传播效果—实证研究取向
陈致中 编著
¥34.99
  《媒介平台与传播效果:实证研究取向》精选作者及其研究生近十年来在新闻与传播各领域的定量研究成果,共十一章,包含一系列针对新媒体平台传播效果的实证研究。研究对象有新闻网、微博、App、微信公众号等,大多采用实验法,在准确控制无关因素的前提下,实现了因果关系的明确论证,从逐项研究中可看到明确的研究思路、合理的方法选择、严谨的研究操作过程,以及具备信度和效度的研究结论。
59元6本 国际化人才战略与高等教育管理—新加坡经验及其启示
国际化人才战略与高等教育管理—新加坡经验及其启示
刘宏 李光宙 编著
¥41.99
本书以“人才”为核心词汇,从人才战略的视角精选13篇论文,涉及全球化与高等教育国际化、新加坡人才战略及其对中国的启示等。全书理论与实证研究结合,以南洋理工大学为例,探索中新高校发展模式及双一流大学建设,就“一带一路”与中国经济发展和企业国际化等领域提出建议。通过对新加坡人才战略的探索以及南洋理工大学快速崛起经验的研究,有助于推人才战略研究,具有较为突出的现实意义。
59元6本 基于理念的特殊教育课堂教学案例评析
基于理念的特殊教育课堂教学案例评析
陈海苑 编著
¥31.99
本书作者通过组织深层次的评课交流,而探讨出基于理念、囊括国家课程和校本课程的19节精品课教学设计和评价范例。每一个范例均由教学内容简介、学生情况分析、教学目标、教学重、教学难、教学准备、教学过程、板书设计、学习评价和教学评价10个要素构成。本书不仅可以切实帮助特教一线教师解答“教什么、怎么教、教得怎么样”的教学困惑,还告诉了老师们教学设计怎么写、教学评价怎么做,无论是对培智学校的特殊教育课堂教学,还是对普通学校的融合教育课堂教学,都有一定参考价值。
59元6本 暨南文库.新闻传播学·网络社会治理研究—前沿与挑战
暨南文库.新闻传播学·网络社会治理研究—前沿与挑战
罗昕 著
¥22.99
本书从网络传播技术、网络新闻传播、网络舆论生态、网络社交媒体、全球网络空间五个领域,深度审视、剖析了网络社会治理的前沿话题和主要挑战,思考了人工智能、算法、云计算、区块、社交媒体等新技术、新应用对理论和实践产生的影响,力图为读者呈现当前网络社会治理的知识地图概貌。
嫉妒的制陶女(列维-斯特劳斯文集10)(精装)
嫉妒的制陶女(列维-斯特劳斯文集10)(精装)
[法]克洛德·列维-斯特劳斯
¥21.00
本书从南美洲的神话入手,探讨了神话与人种分布的关联性、神话逻辑的地域性以及普遍意义上的神话思维的含义等三方面的问题。作者列维-斯特劳斯作为世界知名的结构主义人类学家和神话学家,通过翔实的案例及独到的分析,将嫉妒与制陶女的关系阐释得浑然天成,通过他创立的典型式的应用理论,把看似毫无关联的事务联系起来。作为一本神话学的专家,该书具有很高的参考价值,是研究神话思维方面的一部具有里程碑意义的作品。本书为“列维-斯特劳斯文集”中的一本。
思想政治教育理论与实践的探索(高校马克思主义理论教学与研究文库)
思想政治教育理论与实践的探索(高校马克思主义理论教学与研究文库)
戴艳军,王嘉驰
¥46.80
本书是作者多年在马克思主义理论与思想政治教育一线教学与研究的集腋成裘之作,主要包括思想政治教育的理论基础、大学生思想政治教育、 思想政治教育热难、思想政治教育的科学技术视域和思想政治教育的社会治理视域五篇内容,涉及党和国家领导人关于思想政治教育的重要论述和方针政策的研究、大学生思想政治教育规律和热难问题的探索、高层次科学技术人才思想道德素质与法治素养的培育、思想政治教育的社会治理视域等方面,对于新时代贯彻和落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,一步提高大学生思想政治教育的实效性具有现实意义和实践价值。
神话学:餐桌礼仪的起源(列维-斯特劳斯文集5)
神话学:餐桌礼仪的起源(列维-斯特劳斯文集5)
[法]克洛德·列维-斯特劳斯
¥22.20
列维-斯特劳斯(Claude Levi-Strauss,1908—)在西方现代哲学史上占有”结构主义之父“的重要地位。哲学结构主义的兴起公认肇始于列维-斯特劳斯《野性的思维》(La pensee sauuage)的问世(1962年)如果说,就他个人的学术生涯而言,这个思潮的形成相应于他从文化人类学家向哲学过渡的过程,那么,《野性的思维》只是这个过程的端,而其完成则是这四卷本的《神话学》(Mythologiques)(1964—1971年)。这部书标志着哲学结构主义的真正确立。   在第三卷《神话学:餐桌礼仪的起源》中,分析有关礼仪的神话,探究印第安人表达时间之连续性及不连续性的方式.。李维斯陀在此声称:一个文化用以表达思考的各种体系或代码具有逻辑的一致性。
剧本游戏写作入门
剧本游戏写作入门
王曦,杜红军
¥35.40
如果你是一名剧本游戏(俗称“剧本杀”)新手编剧,那么你一定会在写作中遇到过以下棘手问题: ◎ 剧本游戏当下有那些类型? ◎ 如何控制游戏时长和字数? ◎ 如何设计线索卡? ◎ 如何根据线索卡把控结构? ◎ 如何设计核心诡计? ◎ 如何在密室中设计承载时空的元素? ◎ 如何将剧情与人物设定有机结合起来? ◎ 如何将剧情设计得更吸引人? ◎ 如何将DM的作用贯穿其中? ………… 本书可作为新手编剧剧本游戏行业的门书。 本书从写作要的角度出发,浅析国产剧本游戏的发展现状,以及玩家、店家、发行、作者之间的商业逻辑;展示了如何充分利用前人反馈的经验,让潜在客户了解原创编剧的作品价值;收录了交互设计、线下互动游戏经营者、影视娱乐从业者的观;展望了充满挑战和机遇的未来。 为了方便读者理解相关概念,编者采还用了名家对话、从业者自述、互动思考等形式行阐述。 无论你的职业经历和专业背景如何,只要你对剧本游戏这一新生事物感兴趣、有疑问,就可以在本书中找到答案。
西方传统劝说机制与外宣翻译的相融性研究 (外国语言文学学术论丛(第二辑))
西方传统劝说机制与外宣翻译的相融性研究 (外国语言文学学术论丛(第二辑))
袁卓喜
¥34.80
在融合视域下,本书从大外宣的角度提出外宣翻译应在翻译的各传播要素中适切运用修辞劝说策略,即:1)在翻译传播主体方面精心构筑传播主体可信的修辞人格;2)在翻译传播内容上适切选材以回应话语交流的修辞情境;3)在翻译传播通道上努力搭建译文通向目标受众的有效传播平台,确保外宣译文信息为受众所收和受。具体到翻译实践层面,研究认为外宣翻译应从以下三个方面手提高翻译的外宣效果:首先,认知外宣翻译的修辞行为属性;其次,提高外宣译者的受众意识;再者,发挥外宣译文的修辞力量。同时,本书对对外政治话语中隐喻的英译策略行研究,集中讨论隐喻的劝说性及其译策。另外,本书还以对外新闻话语的编译为个案,讨论了对外新闻编译中译者的修辞意识及其修辞策略运用对实现对外新闻话语取效的作用,一步论证了外宣翻译中借鉴和融合西方话语交流的劝说机制有其必要性和适用性。
七彩中文(幽默趣闻 当代中国
 智慧推理)
七彩中文(幽默趣闻 当代中国 智慧推理)
郭熙 主编
¥101.99
本书是一套以介绍中国当代生活、社会现状为主的学习中文的阅读参考读物,作者意图从语言与文化的特殊关系角度出发,强调语言学习的知识性和趣味性相结合的重要性,选择了有趣、有意义的内容,通过阅读学习,引起海外青少年学习中文、了解中国及学习中国历史、文化的强烈兴趣。本书分为当代中国、幽默趣闻、智慧推理三个主题,采用以小见大、管中窥豹的原则,通过短小精悍的短文反映中国一些有趣味性、代表性的社会现象、人文特、文化魅力。
59元6本 搭建产教融合平台:深化新时代应用型传媒人才培养改革
搭建产教融合平台:深化新时代应用型传媒人才培养改革
马洪奎
¥36.50
四川传媒学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实树立正确的人 才观,持续深化产教融合、校企合作,积极培育和践行社会主义核心价值观,经过十年艰苦奋 斗、十年开拓奋进,致力于打造产教融合科教产业园区的“成都影视硅谷”初具规模,创新创 业技术技能人才培养初见成效。 学校在深入推进协同育人的改革试点过程中,从强调政府 行业企业主体、合作项目、人才队伍、实验实训室、合作机制等协同育人的诸要素建设中,进 一步深化到协同育人的平台搭建,通过从要素建设到平台搭建的飞跃和“协同育人平台+” 战略的实施,推进了要素整合和系统功能发挥,开辟了协同育人新路径,开启了新时代应用 型传媒教育新境界。 学校推进产教深度融合的总体思路:不忘教育初心,牢记人才培养使命,以社会需求为 导向,以服务社会为目的,以平台建设为抓手,主动对接行业和区域,搭建产教融合平台,拓 展产教融合资源,形成产教融合体制,建立共建共享机制,构建“产教融合生态系统”。