购物车
个人中心
暨南文库.新闻传播学·流行文化研究—方法与个案
￥23.99
本书从媒介传播的视角出发，聚焦和剖析当下的流行文化现象。就范式而言均为实证研究，集合了作者这些年在流行文化领域的实证探索，主要包括文本分析、民族志、焦小组、视觉修辞批评、批判性话语分析、问卷调查和产业分析。将原本不同的研究结集起来，形成合力，既是对方法的实践与反思，也折射出传播学科的范式争论与路径选择。
暨南文库.新闻传播学·泛内容变现—未来传媒商业模式探研
￥18.99
媒体转型中既有传统模式的消解，又有新生的跨界业务融合生成。在这种消融的环境中，传媒行业何去何从成为业界和学界探讨的热。本书在回顾中国传媒业发展、变迁的基础上总结了纸媒当下面临的困境和发展机遇，*后从经验和学理两个维度对传媒未来的经营模式和发展路径行分析和展望，这对全媒体传播体系的内容建设和运营创新给予了启示。
暨南文库.新闻传播学·融媒时代的播音主持艺术研究—现状与趋势
￥30.99
本书着眼于融媒时代的21世纪以来，播音主持领域的现状与趋势。全书分四章，从融媒时代播音主持的理论研究、教学探索、业务探讨及发展趋势对播音主持行业未来发展的主要趋势四个方面分析，包括人才培养目标的和教学方法的应对与创新、主持人品牌和语言规范，以及人工智能合成主播和传统的体育解说领域等内容，具有一定理论价值与实践意义。
暨南文库.新闻传播学·简约图像的文化张力—对中国漫画的观察与思考
￥26.99
本书收录作者研究中国漫画的诸多文章及近百幅漫画作品，涵盖对中国漫画史的探寻与求索，对当下新闻漫画发展现状的观察与分析，以及对其间重要的漫画作品和漫画作家的研究与思考。
暨南文库.新闻传播学·触摸传媒脉搏—2008—2018年传媒事件透视
￥35.99
2008年至2018年，是中国传媒业融合转型的重要时期。本书以年份为纲，对其间重要的传媒事件行回顾与评析，并选取具有代表性的案例行深剖析。作者以多年媒体从业者及学界研究者的双面视角总结成功经验与失败教训，能对未来传媒行业发展的方向发挥较具价值的引导作用。
科学与人文—分形与混沌理论在多学科中的应用
￥27.99
本书系统介绍了“科学与人文”“耗散结构”“系统科学”“混沌”“分形”等理论，并通过历史、文学、音乐、绘画、管理、中西医等科学中的分形现象，表明分形理论在现代科学研究工作和生活中的应用前景。
与Scratch走进学科学习
￥36.50
本书通过 Scratch 与数学、科学、美术、语文、音乐、无人机应用、C++ 入门体验七个学科的融合实例，由浅入深地介绍了 Scratch 的基本操作技能、提高技能与竞技技能，希望学生通过创作和分享自己的交互故事、游戏、音乐和艺术等作品，培养良好的人格与合作学习的能力；通过 Scratch 与各学科相融合的实例，循序渐进地培养学生的创造性思维、逻辑思维，使学生养成提出问题、分析问题、提出解决方法、修正方法、验证问题、持续修正调试的良好习惯。
会计、汽车、数控专业人才需求调研报告
￥15.40
为了构建与区域产业结构和学生实际情况相适应的全新人才培养模式, 确保调研数据真实有效和调研报告科学合理,本次调研走访与会计、汽车运用 与维修、数控技术应用专业相关的企业 45 家、职业院校 9 所、毕业学生 70 余 名,共发放、收集各种调查问卷 500 余份,经过统计分析形成系统的数据报告, 由此得出各工作岗位的人才需求情况,为编制人才培养方案和建设课程体系 提供直接的依据和参考。
标准化文件编写基本规则与常见错误解析
￥33.12
本书介绍了标准化文件 编写的基础知识、标准化文 件的基本结构和标准化文件 的基本要素，结合编制 标准、行业标准、地方标准 及企业标准的实例，收集和 整理在编制各类标准过程中 常常出现的一些问题，对照 GB／T 1.1—2020《标准化 工作导则 部分：标准化 文件的结构和起草规则》的 要求对实例中出现的不符合 GB／T 1.1—2020的情况作 了深的解析，提出了在标 准化文件编写过程中应如何 遵循标准化文件编写的准则 ，如何避免容易出现的错误 ，以及对常见错误的修改处 理方法。 本书是一本基础、实用 的标准化文件编写参考书， 可作为标准化工作者以及从 事标准化管理、标准审查、 标准化文件编写工作的参考 。
走近语言表演
￥6.80
内容简介:本书主要阐述关于语言表演学习的兴趣培养方法，该专业在生活中的运用。解析青少年在语言表演学习的不同阶段会遇到的普遍问题及解决方案。非专业成人的语言表演学习及练习方法。语言表演与舞台呈现的创作与设计。语言表演技能在专业或非专业面试中和在专业赛事中的作品推荐及解析指导。
秘密投降
￥31.50
美国中央情报局（CIA）原局长、“传奇间谍”艾伦·杜勒斯，在二战近尾声时，在瑞士出色地导演了情报界奉为圭臬的绝密却富有争议的“日出行动”，促使百万纳粹在意大利北部投降。 作者作为该计划的策划者和直执行者，与德国党卫军参谋长卡尔·沃尔夫秘密触，行谈判，企图蒙蔽包括美国总统罗斯福在内的盟国和平主义者，与纳粹媾和而共同对抗包括苏联在内的社会主义国家和社会主义民主党派。此行为被苏联侦查员发现后，苏联外交人民委员会立即展行动，阻止谈判，但背信弃义的盟国垄断阶级仍然完成了该计划。 该书围绕“日出行动”展，以引人胜和悬念迭起的叙事揭秘美苏抢占意大利和德国、攫取胜利果实而无所不用其极的细节，揭露了投降程中各方的利益角逐，窥探以美苏为代表的盟国内部矛盾升级、东西方两大阵营走向对立的重要环节，为洞察冷战的始，提供有价值的一手史学资料。
英国“普职融合”的资格证书框架体系研究
￥28.80
本专著通过对英国“普职融合”的资格证书框架体系产生的时代背景、管理体制、设计与发、内容与运行机制、主要特征和实施效果等方面的系统分析和详细介绍，为读者呈现出一个真实、全面、系统的英国“普职融合”的资格证书框架体系。纵观当前世界教育改革发展趋势，英国*早以建立国家资格证书框架体系为契机推动职业教育改革，率先推职业教育与普通教育资格证书融合，为终身教育和终身学习辟了广阔空间。英国“普职融合”资格证书框架体系的建立，不仅引领推动了欧洲资格证书框架体系一体化程，也成为世界各国和区域构建资格证书框架体系的重要参考。
金庸武侠之教育秘笈
￥31.50
在该书中，作者根据教育教学的相关理论，对金庸先生武侠小说中的人物行了划分，并且针对现代学校的教育教学现状，对小说中描述的相关内容行分析阐述，分为学生镜像篇、育人之道篇、教学之法篇、学习之方篇、家教之策篇、创新之路篇、评价之术篇七个篇章。整个书稿语言流畅，分析细致、形象生动，并且易于理解，将相对晦涩的教育教学理论形象化、通俗化，十分适合中小学的教育教学实践领域的相关人员阅读。
教练自我职业生涯管理本土化研究
￥33.10
作者完成毕业答辩后，他带着当时专家评委的一些疑问，继续对教练自我职业生涯管理做了后续研究。在这期间，他利用教学和兼职实践服务的便利，往来穿梭于大学课堂和高水平运动队之间，继续保持着研究与实践之间的弹性，发现实践性研究在一定程度上可以填平理论和实践之间的巨大鸿沟。经过长期的资料积累和分析，*终整理成《教练自我职业生涯管理本土化研究》。 章崇会的研究采用了质性研究与定量研究相结合的范式，采用混合研究中的探索式序列设计方法，系统深地探讨了在本土文化背景下中国教练员职业生涯发展行为——教练自我职业生涯管理。该研究先从社会学角度，运用质性研究范式归纳建构了教练职业生涯成长的理论模型，然后作为提出问题的理论基础，从社会学视角落到心理学视角，聚焦教练自我职业生涯管理，即基于质性研究的理论模型又一步通过访谈归纳了教练自我职业生涯管理以及它的前因变量和效果变量，并提出了一步的研究假设，*后运用大样本的定量研究对假设行验证。该研究选取教练的角度，从文化主位出发，归纳得出：对本土教练职业生涯成长有核心影响的因素是教练平台。这个教练平台是非常具有本土特色的概念，与西方组织职业生涯管理虽然同属于组织层面概念，但内涵差别巨大，这也是本研究的突出之处。从与研究对象——教练的回访反馈来看，教练平台充分体现了中国本土竞技体育教练的视角，其理论化过程体现非常好的本土契合性。并且，质性研究部分归纳的故事线得到绝大部分国家队教练的认同：教练职业生涯成长充分表现出社会取向特征，即教练必须依赖其职业环境，通过积极改善职业内环境，实现集体目标和个体发展。为了一步操作这个教练平台，同时方便未来专家同行从管理学角度理解和交流，将教练平台定义为教练职业环境，一步研究确定其构成的三个方面：运动队支持环境、项目管理环境、运动员职业环境。所有这些研究为其从理论意义过渡到实用意义提供了可能，这是以往在教练管理领域较少人能做到的。《教练自我职业生涯管理本土化研究》的研究结论对于教练管理部门有较大的参考意义，在改善我国教练员的自我职业生涯管理质量方面也具有较大的借鉴与参考价值。
资历框架的国际比较研究
￥26.91
本书共包括九章， 章 参照等级：学习成果的 认证和比较；第二章美国资历框架的发展范式和特征 解析；第三章南亚 资历框架发展现状比较与启示；第 四章区域资历框架的构建和对的比较研究；第五章巴基 斯坦 职业资历框架分析与启示；第六章职业教育与培 训资历框架的 比较:学习成果的互认与衔；第七章基 于终身教育资历框架的MOOC学习成果认证与衔；第九章 终身教育资历框架下的质量保证机制:欧盟和东盟的策略。
高校办公自动化系统开发技术研究
￥34.65
本书内容主要包括：构建 Ｗｅｂ前端页面；搭建 Ｗｅｂ后台系统；在对基于轻量级 ＪａｋａｒｔａＥＥ的 Ｗｅｂ应用 开发技术进行详细分析的基础上，形成了一个能够满足高校办公自动化系统开发的整体技术架构。
基于学科核心素养的学科课型教学设计
￥36.00
学科是学校教育教学的根本依托，所有改革的目标都必须落实到学科层面，方能体现其价值和效益，教学改革也不例外。本书立足学科本质和学科价值的认识，以学科课型建设为切入点，以学科核心素养的发展为目标, 以学科核心知识和关键内容的研究为载体，关注不同课型指向学科核心素养发展中的不同层面, 总结相同课型的教学规律所在，体现不同课型之间的教学差异，形成一类基于课型的可供借鉴的认识和实践范例。学科课型建设有利于教师更好把握学科教学的具体特点，总结提炼学科教学规律，形成科学的教学理念、教学主张和教学策略，让学科教学更好地体现学科内涵，更好地发挥在学生核心素养发展中的独特和关键作用。
泽被万世的中国教育(新视野百科书坊)
￥0.99
教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。本书从家庭教育说起，因为家庭教育是一切教育的基础和起点，是人类文明进步的摇篮。从而谈到中国当代的素质教育以及为人师的重要性，以德育人，泽被后代。
建设体现效率 促进公平的收入分配体系研究
￥48.33
体现效率、促公平的收分配体系，是为实现收分配合理、社会公平正义、全体人民共同富裕，推基本公共服务均等化，逐步缩小分配差距的收分配理论体系、评价体系、标准体系和制度政策体系等的总称，与建设现代化经济体系的其他体系具有十分密切的相互作用关系。本书主要围绕建设体现效率、促公平的收分配体系问题展研究，共分为十章，*章为总论，第二章是体现效率、促公平的收分配体系的理论探索，第三章是改革放以来收分配理念和政策的发展脉络研究，第四章是我国收分配的现状、问题和深层次原因研究，第五章是建设体现效率、促公平的收分配评价指标体系研究，第六章是调节高收群体政策研究，第七章是扩大中等收群体规模问题研究，第八章是促低收群体增收问题研究，第九章是建设体现效率、促公平的收分配体系研究综述，第十章是科研人员增收“政策好、落地难”的问题调研报告。
从东方学到汉学 中华书局出品
￥28.80
本书是中山大学历史学系陈喆教授研究语言学历史的学术专著。作者依托大量外文文献展研究，主要通过《中国在语言学上的位置》一书讨论艾约瑟的中西语言比较研究，继而介绍汉学界就艾约瑟的研究展的争论，并研究艾约瑟对汉语史和语言起源的探索。
汉语语音史
￥88.80
本书详细概述了汉语语音的发展历史，介绍了汉语语音史的一些基础知识。全书分为导论、历代的音系和语音的发展规律三大部分。在导论中，作者对研究汉语语音史要具备的四方面基础知识行了论述。在历代的音系中，梳理了从先秦至现代的音系发展变化，并提供了历代语音发展表。*后，在语音的发展规律中，总结出语音发展的四种主要方式。
