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每满100减50 家校合作共育:中国家庭教育的新趋势(当代中国教育改革与创新书系)
家校合作共育:中国家庭教育的新趋势(当代中国教育改革与创新书系)
孙云晓
¥35.88
提升一个民族的家庭教育水平,不仅需要把握全国家庭教育的现状和特,以判断其未来发展趋势、更好地做好规划和引领,还需要大力推家庭、学校、社会的合作育人,引导父母与孩子一起成长。为此,本书调研了当前中国家庭教育发展的具体情况,总结了近些年中国家庭教育的发展历程与经验启示,分十二章分别介绍了中国家庭教育的现状、父母教育理念的更新、家庭教育的立法程、二孩时代隔代教养的诸多现象、家风家训与中国传统优秀家教文化的弘扬等内容,对于理解和推动当前家庭教育的发展可提供一些帮助。
每满100减50 中外合作办学:高等教育的新探索(当代中国教育改革与创新书系)
中外合作办学:高等教育的新探索(当代中国教育改革与创新书系)
席酉民
¥34.80
大学教育到底应该怎么发展?传统的教育是害怕无知,让人们防止无知,所以教学生知识,而现在的技术可以让人们很容易获得知识和知识的宽度。大学究竟能带给学生什么? 西安利物浦大学没有学部、不成立学院,完全是网上的学校,就是一个无缝链接的平台,所有的学生和老师在上面自由运动。就是在这个学校,一个文科生可以进入理科,并做得很好;文科生可以参加数学界的模拟赛,并且在美国的比赛获奖。 西交利物浦大学探索并创造了独具特色的“五星育人模式”和学生发展体系,建立和完善了适合未来社会需要的现代大学管理和运行机制,被誉为“中外合作大学的标杆”和“中国高等教育改革的探路者”。本书以西交利物浦大学为蓝本,探索中外合作办学在办学理念、教学模式、学生成长、社会服务和大学管理等方面的创新经验,同时也为传统大学带来深刻的思考。
残疾预防和残疾人康复条例
残疾预防和残疾人康复条例
中国残疾人联合会, 编
¥5.60
慢病缠身、精神疾患、意外伤害……残疾,其实离我们每个人都不远。对于60岁以上“银发”人口已超过2亿的中国来说,加强残疾预防与残疾人康复的需求日益迫切。《残疾预防和残疾人康复条例》,首次以法规的形式明确了国家、社会、公民在残疾预防和残疾人康复工作中的责任,必将为实现残疾人“人人享有康复服务”的目标提供有力保障,为健康中国保驾护航。
每满100减50 残疾人驾驶汽车政策法规汇编
残疾人驾驶汽车政策法规汇编
中国残联维权部,编译
¥12.00
本书是有关残疾人驾驶汽车的国家政策、法律、规章、标准的选编,并附录近十个国家的相关政策法规资料作为参考,对残疾人驾驶者和相关管理部门非常实用。
人身安全与生命自护(生命教育视窗)
人身安全与生命自护(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
青少年时期是个逐渐学会成熟,走向独立的时期,在这个阶段,学会自我保护,增强自我保护意识尤为重要。本书本着这个目的,搜集了大量有关人身安全与生命自护的文章,包括《道路交通安全基本常识》、《交通事故发生时的应急措施》、《远离非法网吧》等。
每满100减50 坚持扎根中国大地办教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
坚持扎根中国大地办教育(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
靳诺
¥46.80
坚持扎根中国大地办教育,是新时代办好中国特色社会主义教育的新方略。坚持扎根中国大地办教育的核心要义是体现中国特色。中国的事情必须按照中国的特、中国的实际办。必须坚持中国特色社会主义教育发展道路,扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来,发展具有中国特色、世界水平的现代教育。要以立足国情民情为基本出发,把坚持社会主义办学方向作为根本要求;要以坚定的文化自信为力量源泉,扎根于中华民族优良教育传统与中华文明的沃土;要使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律,扎根中国大地办好中国特色社会主义一流大学。
每满100减50 写作即疗愈:用写作改写人生
写作即疗愈:用写作改写人生
[英]埃利森·凡伦
¥35.40
通过日常生活中的一种简单的自我关爱练习,来发现(终)摆脱困境,清晰表达,获得理想生活的力量。对于任何想要创造生活意义、破困局的人来说,有一个好消息就是:能够让你获得自由的那些事情,你全完可以做到。练习的通道是免费的,日常生活中触手可及,只需花费数分钟时间,人人都能做到。 埃利森·凡伦是作家、演说家和写作教练。她发现了日常写作的力量后,生活就出现了转机。要为生活新的局面,语言是你可用的有力的工具之一。《写作即人生》可以指导你如何使用这个能够给人生带来转变的工具。科学研究表明,每天用5-20分钟的时间做这个练习就能获得效果。? ·用更好的习惯,确定你的,创造新的神经…… ·找到新的动机,获得人生的自主权; ·治愈过去的痛苦和创伤; ·释放紧张、焦虑和压抑的情绪; ·用文本编织出生活的背景,映射出困境; ·过生更自信、更平衡和健康的生活; ………… 多年来,艾莉森指导了数百位作者——既有菜鸟写手,也有《纽约时报》畅销书作家。艾莉森分享了一些经过试验和验证的做法,教你如何始,保持灵感,用这个简单的习惯来改变你的感觉,展现你的生活。纸和笔是简单的工具,但回报却极具魔力:发现更深层的自我、创造性和生活的意义。
每满100减50 论草原文化
论草原文化
叶桂桐,叶茜
¥44.50
草原文化
每满100减50 优等生必学的速算技巧
优等生必学的速算技巧
于雷;张晖
¥34.30
学习速算,不只是强化加法和减法的运算能力,还包括乘法、除法,甚至是平方、立方、方、分数、方程式以及方程组的简易计算方法。速算可以在很大程度上帮助学生轻松驾驭数学,建立强大的数学自信心,阔思路,扩展思维方式,让头脑更加灵活。 本书作为一本为学生量身定做的神奇数学书,通过实例详细地介绍了数十种数学运算的速算秘诀,并在每节后面附上一些精选的练习题,保证让读者一看就懂,一学就会。一些读者可能会感慨:如此神奇的算法,为什么以前没有学到?
社会批判理论纪事(第13辑)
社会批判理论纪事(第13辑)
主编 张一兵
¥17.33
【内容简介】 《社会批判理论纪事》是*人文社会科学重点研究基地南京大学马克思主义社会理论研究中心主办的学术期刊,主要刊发与国内外社会批判理论的历史发展、研究现状与未来走向等有关的论文及译文,均为处在学术前沿的理论文章。
每满100减50 在中国大地上:搭火车旅行记(现代旅行文学教父保罗?索鲁经典作,托马斯?库克旅行文学奖获奖作品,比《江城》更早的外国人笔下的当代中国!后浪出品)
在中国大地上:搭火车旅行记(现代旅行文学教父保罗?索鲁经典作,托马斯?库克旅行文学奖获奖作品,比《江城》更早的外国人笔下的当代中国!后浪出品)
保罗·索鲁
¥19.99
1986年,保罗·索鲁在时隔六年后,再一次来到中国。 他既到了北京、上海等繁华都市,也抵达了黑龙江朗乡、新疆吐鲁番等疆界边陲。他走到中国大地上,与各种各样的人聊天,在上海人民公园英语角里练习口语的年轻人、想去做出口生意的学生、刚刚经历过浩劫的知识分子……他用犀利幽默的口吻,一路吐槽不断,但也用冷静、理智的眼光,剖析中国人的性格,发现时代变迁下中国人的生活日常与思想变化。 从80年代走来,一路沧桑巨变,但我们当下的摇摆与困境也都似曾相识。
每满100减50 哈佛的变革
哈佛的变革
[美] 德里克·博克 (Derek Bok)
¥43.20
《哈佛的变革》综合展现并客观分析了美国高等教育的利弊得失,论述了美国高等教育体系的特殊性、优越性以及脆弱性,同时从本科教育、专业教育和学术研究三方面阐述美国高等教育面临的问题以及解决之道,作者反复强调改革的重要性,认为纵使过程困难重重,但改革创新仍是教育发展的强大动力。 美国高等教育发展取得的成就是一个值得我们学习和借鉴的案例。通过借鉴美国先的教育理念和教学经验,来解决我国教育发展中面临的现实问题,促我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。
每满100减50 信睿周报·第9辑(第49-54期)
信睿周报·第9辑(第49-54期)
侯深;王明珂;石瑞;陈利;张容南;陈雁 等;
¥44.80
《信睿周报第四十九期》内容简介:重新审视城市、人与自然之间的关系,并揭开智慧城市为我们带来更便捷生活的另外一面。 《信睿周报第五十期》内容简介: 人们在面临重大社会矛盾或外来灾难时,往往会猜疑内敌勾结外敌,并以集体施暴于一替罪羊的方式来化解矛盾与恐惧,今日新冠疫情中的种种事件似乎也同样印证了这一点。本期“起点”板块将 访谈《毒药猫理论》的作者、历史人类学家王明珂,探讨和反思这一人类社会始终延续着的偏见与暴力。 《信睿周报第五十一期》内容简介:在传统的“童年研究”中,儿童往往被视为不成熟的对象,童年则被认为是成人生活的准备期。而自20世纪后半叶以来,新的“童年研究”开始突破单一学科研究的局限,在多个学科领域掀起热潮,并期望能从传统“童年研究”的主导框架里走出,赋予儿童以新的论述。本期“起点”版块即从不同视角出发,呈现认知人类学、新童年社会学、现代艺术等领域对儿童以及童年的关照。 《信睿周报第五十二期》内容简介:清朝不仅仅是中国历史上的一个朝代,作为距离现今*近的中国封建王朝,其在治国理政等方面积累的丰富经验与深刻教训,同样能够成为今天有益的历史镜鉴。本期“起点”版块藉由对两位美国清史学者的访谈,审视了海外清史研究,乃至于更广泛意义上的中国史研究的发展与变迁。 《信睿周报第五十三期》内容简介:照护不只发生在医疗场合,也发生在家里、虚拟世界和现实社区里。照护不只是一个医学问题,也是一个道德问题,一个关于人的存在、关于人与人之间深层次关系的问题。本期“起点”将从关怀伦理学、家庭照护、医疗照护等不同视角重新审视“照护”,并反思如何去破解当下我们所面临的照护难题。 《信睿周报第五十四期》内容简介:性别经验是身体的,也是建构的;是阶级的,也是叙事的。性别研究不仅把性别经验当作研究对象,更是以性别经验作为研究方法:重新审视知识生产中性别因素的作用,提出传统视角下易被忽视和排斥的研究问题。本期的“起点”文章,分别展现了不同领域的研究者是如何使用性别研究方法推进学科知识的发展的。
每满100减50 宋词殿军张炎研究--国家社科基金后期资助项目  中华书局出品
宋词殿军张炎研究--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
孙虹著
¥58.80
本书从家世家学与词集词论、生平事迹考述及发覆、“文化遗民”身份与《山中白云词》思想倾向、《词源》的诗学取向与词学法度、《词源》的理论创新与美学规范、张词的艺术风格及词史地位、清代对张炎受的深刻歧异与理论渊薮这七大方面,对张炎其人、其词、其词学等行了全面系统的研究。讨论了张炎显赫家世、渊源家学对其思想立场、词学理论、艺术造诣、生活方式的影响;以及词集词论的版本源流、词集“别本”“别题”现象。本书结合张炎词作、相关史料以及与交游词人往来唱和交游之迹,考证出其曾两次北游大都的政治事件、再次北游南归十年后居游浙江西路的磊落行谊。提出了张炎创作分期新三期的观,明确张炎“宋词人”身份归属,以及在这一身份之下的思想立场与词作倾向。本书基于《山中白云词》是《词源》创作范本的立场,探究其词学理论是在兼容宋诗特质基础上,表现出歌谱合乐、原创范畴、创作技法三方面对两宋词论的通变;推原《词源》的诗学取向、词等
每满100减50 从认识走向超越——我的语文教学
从认识走向超越——我的语文教学
胡奇良 著
¥24.00
本书收录了胡奇良老师从教以来的27篇教学散文,内容涵盖其教学观、方法论和具体课例,分观思考、教材分析、教学案例、写作应用四个部分,是其教学探索、改革实践成果的结晶。
每满100减50 情怀——只拣儿童多处行
情怀——只拣儿童多处行
本书编写组 编著
¥25.99
2000年全国新一轮课程改革正式启动。2002年冯明才任聊城市小学教研室主任,自此,他开始了献身聊城小学教育教学研究事业的奋斗历程,聊城小学教育的发展也开启了一个新的时代。
每满100减50 传播学原来很有趣:16位大师的精华课
传播学原来很有趣:16位大师的精华课
梁萍
¥62.30
本书围绕生活中经常出现的传播学现象,选取了16位享誉世界的传播学大师,把他们的观以一种通俗易懂而又妙趣横生的方式介绍给读者。 本书以课堂演讲的方式,让每位传播学导师来讲解自己的传播学理论。为了更好地帮助读者理解和应用,所选择的内容均是传播学经典内容,并且多与日常生活关联颇深。本书适合那些对传播学感兴趣,以及想要深了解传播学经典的读者。
每满100减50 看·听·读(列维-斯特劳斯文集12)(精装)
看·听·读(列维-斯特劳斯文集12)(精装)
[法]克洛德·列维-斯特劳斯
¥17.40
本书为《列维-斯特劳斯文集》之一。在岁月的长河中,作者看过许多画,听过许多音乐,读过许多书,由此作者从人种学家的视角,讲述南美印第安人通过神话创造自己特有的艺术作品的故事,来阐明美学判断的一些基本原则,如绘画内容、技法、色彩的美学意蕴,并以具体的曲调和歌唱为例,阐释音调变化所带来的美感及表现力;同时分析了卢梭、狄德罗作品中所阐发的美学原理,即美在于感受各种关系。在此基础上,作者从结构主义的角度,阐明了话语与音乐、声音与颜色的关系,等等。总之,作者凭借其自身看、听、读的若干艺术作品,在其宏大的结构人类学的视域下,从不同角度阐述了哲学、美学的基本原理、原则,如模仿、表现与再现、激情,以及“美”的定义。因此,对美学、艺术理论、语言学等学科的研究者及实践者都有相当深刻的启发作用,具有鲜明的特色与学术价值。
每满100减50 小说写作实训教程(创意写作书系)
小说写作实训教程(创意写作书系)
陈鸣
¥43.20
本书立足于小说写作技术训练和课堂实操教学,突出实用性与实操性,围绕如何设计故事大纲、创造主人公、设计情节、叙述故事、配置人物关系、构造场景、设置视角、选择修辞策略等主题,以中外经典小说为案例,阐述小说写作的原理与方法,探寻各种可操作、可掌握的小说写作技巧。每章后设有“本章概要”“思考题”“练习题”“推荐阅读”等栏目。     本书可作为高校小说创意写作相关课程的教材,也适合对小说创作感兴趣的读者系统了解小说写作的原理和方法,提高写作技巧。   
每满100减50 新时代劳动教育100问
新时代劳动教育100问
党印主编, 李素卿副主编,李珂,曲霞主审
¥23.40
本书立足于新时代劳动教育的热问题,以100个问答的形式,廓清劳动与劳动教育的内涵与价值,梳理中国古代与近代劳动教育的演变历程,介绍世界上代表性国家劳动教育的内容及其特,讲述学校劳动教育、家庭劳动教育和社会劳动教育的内容和展方式,探讨在人工智能趋势下劳动教育的意义与实践路径等,旨在解读热,深化共识,普及劳动教育的理念,回应社会各界关于劳动教育的种种困惑,汇聚劳动教育持续发展的磅礴力量。
每满100减50 通往智慧的阶梯——项目化学习,我们这样表达
通往智慧的阶梯——项目化学习,我们这样表达
李忠 主编
¥40.00
项目化学习是当今较为流行的一种学习方式,对于提升学生素养具有很大作用,是发展学校课程、创新教师专业发展模式的一种新的尝试和发展。 2016年起,上海市杨浦区杨浦小学成为由上海市*、教科院普教所、市教研室及市师资培训中心共同领衔的“学习基础素养项目”课题组实验校。学校依托市级子课题“学科项目化学习的设计与实践”的研究,在学科项目化学习的设计、实施、评价及教师专业发展等方面取得了一定的研究成果。