万本电子书0元读

万本电子书0元读

老龄化的老虎:韩国的退休困境
老龄化的老虎:韩国的退休困境
编者 [加]托马斯·R· 克拉森;[韩]梁允祯;译者 刘雪莲
¥19.33
韩国是世界上老龄化速度最快的国家,庞大的老龄人口迫使退休制度作出改变。数十年来,韩国民众一直在呼吁推迟退休,原因在于退休年龄和养老金领取年龄之间存在数年空档期,许多韩国老年人不得不依靠临时工作度日。 然而,由于退休制度的改革涉及社会福利、代际公平、劳资关系等方方面面的问题,改革的过程难免面临多重博弈。人口老龄化已成为21世纪重要趋势之一,对于韩国退休制度和老龄化的讨论,让我们得以一窥其他国家的未来。
寻找六边形:中国农村的市场和社会结构
寻找六边形:中国农村的市场和社会结构
[美]施坚雅;译者 史建云;徐秀丽
¥34.00
1949年,康奈尔大学年轻的博士候选人施坚雅怀着对中国研究的热情来到战争中的四川,安顿在成都西南的高店子,展了对中国乡村的田野调查。他努力学习四川话,住农户家中近距离体验乡村生活,也常常坐到茶馆里与人聊天,观察中国社会的运行方式。在一年多的时间里,他对从市场角度研究中国的兴趣越来越浓厚,逐渐从市场运作中发现了理解中国社会的密码。 基于在高店子的田野调查以及大量文献资料,施坚雅在本书中引“中心地”“六边形模型”等概念,剖析传统中国乡村社会及其现代变迁,提出了著名的市场体系理论和基层市场社区理论,跳出行政划分的范围,为中国研究拓了新局面。本书是施坚雅模式的理论起和基础,在历史学、社会学、经济学等各领域产生了广泛反响,至今仍是中国研究绕不的经典之作。
中国国民健康发展报告
中国国民健康发展报告
王晓军等
¥47.40
中国国民健康发展报告
医养结合养老服务模式的可持续发展 : 以基层为主导的嵌入式医养结合研究
医养结合养老服务模式的可持续发展 : 以基层为主导的嵌入式医养结合研究
何晓敏, 杜清
¥34.30
本书在内涵界定与相关理论分析的基础上,从服务角度对我国当前养老服务模式、存在的优缺发展趋势等展系统分析,从供给与需求角度对以基层为主导的嵌式医养结合理论依据、发展环境和实施路径行剖析,结合保障视角下以基层为主导的嵌式医养结合人才培养的必要性、可行性及人才培养模式的分析,重探讨以基层为主导的嵌式医养结合研究在推动医养结台养老服务模式的可持续发展层面的作用;同时将理论与实践新展有机结合起来,选取丰富的典型案例和实证,探索以基层为主导的嵌式医养结合的可操作性。本专著具有较强的理论性、实用性强和可操作性。
中华古诗词经典分类诵读(少儿版)
中华古诗词经典分类诵读(少儿版)
程郁缀
¥34.80
本书是一个古诗词的分类选本,主要供中小学生诵读古诗词用。原文生僻字加注拼音,以便诵读准确。所选诗歌全部是经典作品,内容精纯,形式精悍,艺术精湛,阅读起来朗朗上口,易于背诵,好记难忘。共分爱国、爱民、爱亲、友情、哲理、惜时等九类。分类选诗,有利于相互比较,加深理解,触类旁通,备受教益。我们希望可以将经典诗歌镶嵌到孩子们的头脑里,用优秀传统文化浸润广大少年儿童的成长。
大学是为未来的
大学是为未来的
孙周兴
¥55.00
浙江大学哲学教授孙周兴执教近30年的教育思考汇于一书,用哲学指引学习的方向。 每一种教育背后,都有一种哲学理念在支撑。孙周兴教授从哲学的高度反思教育,理想的教育应当让人自由生长,面对不断变动的未来仍有不被替代的韧性。 全书25篇文章,共分5章,从教育理念、大学事务、教育事业、人文教育、技术与未来等方面,探讨大学应有的姿态,回答年轻人面对学业与前路的困惑。
探索的足迹 : 北方工业大学学生工作文集. Ⅱ
探索的足迹 : 北方工业大学学生工作文集. Ⅱ
高国伟
¥33.25
这本文集是北方工业大学在新时代深落实立德树人根本任务的大背景下,积极构建高校思想政治工作体系,不断推动思想政治工作改革创新,形成的理论和实践成果,在编写的过程中突出展现了实践案例和经验总结。本书通过学生党建与思想教育、学风建设与学生管理、家庭经济困难学生资助、就业指导与社会实践、学生教育与辅导员工作五个部分的34篇文章,介绍了北方工业大学学生工作者们在高校学生思想政治教育方面所做的有益探索,具有一定的借鉴意 义和现实价值。
创建世界一流职业院校的“深信”模式
创建世界一流职业院校的“深信”模式
王晖
¥33.25
本书是从学校上百个“双高”项目建设成果案例中精选而来。作者均为一线教师、专业主任与项目管理人员。他们在日常教学、科研与社会服务工作之余,按照项目建设要求,努力采英撷华,形成了可资分享借鉴的经验案例。这些成果包括与行业企业共建产业学院、实训基地的方式方法以及培养学生、专业建设、课程与资源发、师资队伍建设、国际交流与合作等特色创新内容,体现了特区职业院校老师学生围绕国家战略与地方产业发展埋头苦干、积极提升自身素质能力的饱满精神状态与良好职业情操。全书视野阔,篇章结构合理,各组成篇目体例完善、内容充实、文图并茂,可最大限度地发挥同行互学互鉴的作用。
教育新语:人工智能时代教什么,怎么学
教育新语:人工智能时代教什么,怎么学
[美]萨尔曼 · 可汗
¥24.99
《教育新语》是一部深探讨人工智能如何变革教育,帮助家长和老师刷新教育思维和教育方法的重磅著作。 作为全球最大的非盈利教育机构——可汗学院的创始人,萨尔曼·可汗通过自己试用 GPT4 等最先的人工智能大模型的独特经验,不仅回答了家长和教育工作者关心的“在人工智能时代应该教什么”和“如何有效学习”这两个核心问题,还提供了大量具体的案例,展示了人工智能在家庭教育和课堂内外的实际应用。 从个性化学习到智能辅导,从课程设计到评估方式,本书全面剖析了人工智能技术在教育中的潜力与挑战。阅读《教育新语》,您将了解到: ?人工智能如何为学生提供个性化的学习体验,激发无限潜能。 ?智能工具如何帮助教师优化教学方法,提高教学效果。 ?家长如何利用人工智能资源,支持孩子的全面发展。 ?未来教育的发展趋势和创新模式。 …… 无论您是关心孩子教育的家长,还是致力于教育改革的工作者,本书都将为您提供宝贵的见解和启示。让我们一起勇敢拥抱人工智能,培育面向未来的竞争力。
每满80减40 你不知道的毒品真相
你不知道的毒品真相
莫关耀 等
¥58.00
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强禁毒工作的意见》和国家禁毒委员《关于加强新时代全民禁毒宣传教育工作的指导意见》,加强新时代全民禁毒宣传教育工作特别是青少年毒品预防教育,建立完善全覆盖毒品预防教育体系,在全社会形成自觉抵制毒品的浓厚氛围,*大限度减少毒品社会危害,全国禁毒教育权威专家、教授联合开发了《你不知道的毒品真相》。本书主要包括毒品的前世今生、毒瘾的奥秘、毒品的罪恶、毒品的挑战与应对、禁毒的剑与盾、无毒青春的守护等内容。内容科学,循序渐进。了解毒品知识,懂得成瘾机理;知道毒品危害,自觉珍爱生命;掌握拒毒技巧,守护无毒青春;学习禁毒法律,参与志愿活动等。内容紧贴大众特别是青少年关注的热点问题、疑难问题,遵循禁毒教育基本规律特点,牢牢把握禁毒教育方法、禁毒教育层次和禁毒教育对象,针对大众需求提供禁毒知识和拒毒技能,以知识传授为基础,以养成良好生活行为习惯、提高拒毒技能为目标,表述的方式更加生活化,适合阅读理解,提高教育的针对性和有效性。
我从延安来
我从延安来
延安大学
¥68.00
《延大,梦想开启的地方》——采访原国务院参事 忽培元3《逐梦催化 科技报国》——采访西安近代化学研究所催化技术研究部 中国兵器工业集团首席专家国家重点实验室主任研究员 吕剑4《一代“烯王”的成长之路》——采访上海交通大学电子信息与电气工程学院电子工程系 教授博导 郭守武5《延安大学给我不竭的动力》——采访上海大学理学院数学系 教授博导 白延琴6《延安是我的第二故乡》——采访中科院大连化物所新兴能源科技公司 副总经理 马行美7《脚踏红色沃土,做坚定的信仰传播者》——采访中国延安干部学院 副院长教授博导 照耀宏8《我把他乡当故乡》——采访四川大学学报编辑部 教授博导 周维东9《梦想要靠自己去实现》——采访陆军军医大学*附属医院感染病科 教授主任医师 王英杰10《尽心科研,尽情生活》——采访上海理工大学光电学院 教授 李建郎11《“读书做官”还是“读书做士”》——采访陕师大哲学与政府管理学院 陕西省“百人计划”特聘专家“六个一批”人才 教授博导 寇东亮12《理想信念是人生路上一盏永恒的明灯》——采访西安石油大学 副校长教授 李华13《因热爱而学习 因兴趣而进步》——采访鲁东大学 副校长教授 亢世勇14《陕北是根 延安是魂》——采访国防大学*司法工作系 教授博导大校 张山新15《延安是我梦开始的地方》——采访复旦大学附属肿瘤医院乳腺癌研究所 教授博导 欧周罗16《延安是我心中的净土》——采访中共中央党校经济学部副主任 教授博导 曹立17《杏坛树人毕生愿》——采访陕西师范大学 副校长教授博导 任晓伟18《为中国文学清扫出一条鲜花盛开的道路》——采访中国社会科学院文学研究所 研究院 李建军
青少年科技创新能力的培养实践
青少年科技创新能力的培养实践
王卫国
¥27.30
从2014年至2022年,我校连续九年参加了以培养创新人才与评价实践研究为目的的“国际青少年创新设计大赛”。本书主要收录了我校学生在参加这项赛事期间的优秀设计、创新成果和创意故事,也收录了我校部分师生的心得随感,从中体现出他们良好的健商(HQ)、情商(EQ)和智商(IQ),充分展示出年青一代的担当和智慧,是中国未来发展的中坚力量。 “功以才成,业由才广”。相信在国家、社会、学校、个人的共同努力下,我国必将成为教育强国、科技强国、人才强国。
叩击心灵的智慧
叩击心灵的智慧
张志勇,李静,杨正芝
¥34.65
本书是一本- 线心理健康教育教师心理健康教育做法和经验的总结,全书以以案例和论文的形式展现。希望能够对疫情后的青少年有针对性地展心理辅导提供帮助,为-线教育者、家长提供一些新的视角 ,帮助大家更好的理解孩子、有效解决孩子心理与行为问题,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。本书着力阐释了”每一个青少年儿童都是独一无二的 ,但每- 个人的成长过程又是有其规律可循的”的观,并通过典型案例分析阐述重视青少年的心理发展的意义和紧迫性。
“金陵文脉”行与思
“金陵文脉”行与思
胡云信
¥20.30
本书内容分为四个部分:部分为金陵文化概述,凸显其文脉绵长,内涵丰富的特;第二部分从专题教学设计手,以任务群组、项目带动的方式深阐述教学新模式;第三部分是课堂教学实录,以单篇或群文的形式为主,辅以活动体验;第四部分为教学反思论文,融文化、课程、教学视角于一炉。
思维英语四讲
思维英语四讲
周大明
¥23.80
高考具有无可比拟的检测、评价、反拨、反馈、激励和导向功能。随着考试改革的深化,高考英语的考试形式、试题题型、考试内容和命题取向都有相应调整变化。本书汇集近年来工作室领衔人及部门核心成员在考试命题和教学反拨等方面的研究成果,包括四个部分:一是阅读理解分析与启示;二是完形填空分析与启示;三是书面表达分析与启示;四是高考试卷分析与启示。所有成果都已经发表,大部分是发表于核心期刊的研究成果。本稿立足实际面向实践,书稿中个板块例题多各地教研机构精选试题、历年高考真题。本书立足实际面向实践,书稿中个板块例题多各地教研机构精选试题、历年高考真题。本稿侧重分析高考命题思路,教授解题办法,提供答题技巧,提高作答精准度。
颠覆且回归的圣陶教育——王天民教育思想与实践
颠覆且回归的圣陶教育——王天民教育思想与实践
张立秋
¥29.75
本书分五个部分:一、王天民和他的圣陶教育;二、王天民谈教育;三、王天民教育思想研讨会;四、王天民在百校千师万童计划夏令营营报告实录;五、圣陶教育成果典型案例。 部分介绍王天民和他的圣陶教育。 第二部分记录了作者与教育界的校长、老师,和热爱关心教育的相关专家学者,公益界人士,企业家先后探访圣陶学校,王校长与各界人士分享圣陶教育思想,教育理念。王校长用心良苦诲人不倦的“车轱辘话”反复申说,从不同的视角,唯物与唯心;不同的时空,桃花源or教育小镇 ;不同的角色,学生与老师,根根手指都在指向他的教育之道。 第三部分是研讨会上,王校长对于圣陶的教育思想给出正式完整的表达;同时有三家学习践行圣陶教育的学校分享了他们的丰盛成果,与会人员的互动依旧精彩,本书如实将研讨会的内容与成果呈现给各位读者。 第四部分如实再现王校长课堂情景 第五部分三个典型案例是一个老师的成长和两个班级创造的历史。
思想政治教育理论与实践研究
思想政治教育理论与实践研究
浙江旅游职业学院马克思主义学院
¥29.75
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。本论文集是浙江旅游职业学院马克思主义学院贯彻落实这一教育理念的成果汇编,内容紧紧围绕新形势下高校思想政治教育中的理论和实际问题,针对思想政治教育理论与实践教学、革命精神传承、课程思政探索等方面,取得了一些有益的经验和创新成果,旨在提升高校思想政治理论课教学实效。增强思想政治教育创新性,为高校思想政治工作者提供有益借鉴。
价值重拾与校本实践——中学生劳动教育的德育分析
价值重拾与校本实践——中学生劳动教育的德育分析
杜环欢,范君,王卫
¥33.25
本书主要研究当今社会环境中,劳动教育面临的问题,并探索如何更好地展新时代劳动教育。全书围绕提升学生综合素质,促学生全面发展、健康成长,把准劳动教育价值取向,引导学生树立正确的劳动观,素尚劳动、尊重劳动等原则,聚焦了新时代中小学劳动教育的价值追求。并呼吁根据学生年龄, 让学生亲历劳动过程,提升育人实效性,期望提升新时代中小学劳动教育的实际效果。作者在书中建议根据各地区和学校实际,结合当地在自然、经济、文化等方面条件,充分挖掘行业企业、 职业院校等可利用资源,采取多种方式展劳动教育,避免‘一刀切’”的要求,导出新时代中小学劳动教育的佛山经验。
哲学思维与班主任工作智慧
哲学思维与班主任工作智慧
刘彦
¥34.30
哲学是一门使人聪明的学问,教书育人工作需要受哲学智慧的滋养。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循学校德育和学生成长规律,阐述马克思主义哲学思维的主要特征及其重要作用,引导班主任形成正确的职业观和育人观,运用哲学思维指导班主任工作实践,有助于解决班级管理工作中的实际问题,提高班主任的育人智慧和育人实效。书中还分享了哲学思维指导下的学校德育管理和班级管理特色,感悟寓言故事里蕴含的丰富哲学思想,为中小学教师提供理论指导和具有可操作、可借鉴的实践经验,具有理论创新性和实践指导价值。
武汉学校体育发展概述. 晚清、民国篇
武汉学校体育发展概述. 晚清、民国篇
蔡其飞
¥29.75
本书作者在江汉大学城市研究中心的资助下,通过拜访武汉市健在的20世纪三四十年代出生的学校体育教育工作者等,溯源晚清、民国时期的武汉学校体育发展概况;结合档案资料,佐证相关溯源专家的口述历史等。并亲临晚清、民国时期创办及延续下来的各类学校校史档案馆(如武汉大学、华中师范大学、中南财经大学、武汉第四中学等)对晚清时期的武昌、汉口的学校体育发展找到彼时现代性发展的影像,从历史的情怀中还原出彼时张之洞从欧洲游历后,对新式教育的推崇,对学校体育的特别关注(德国军操),希冀新式教育能拯救晚清中国的颓势;也从历史的尴尬中体会到英国传教士杨格非留下的学校体育文化遗产。今天我们看到的不仅仅是武汉四中校史馆中的绝世照片与钟楼,还有体育的精神。四中校园操场的袁隆平雕像与四中的学子们畅快地踢球成为活着的影像,天天流传着。
中国古代文体学研究--中华学术·有道  中华书局出品
中国古代文体学研究--中华学术·有道 中华书局出品
吴承学著
¥88.80
中国古代文体学是研究古代文学的体裁、体制、风格、语言特征、章法结构等现象的综合性学科,是文学理论的一个重要方面。无论古人、今人,作文行事都讲究“得体”,可以说文体学是渗中华文化基因的一门学问,是传统文化的精髓之一。对近代以来逐渐式微的传统文体学研究的回归,也昭示着古代文学领域中国特色、中国风格话语体系的回归。 《中国古代文体学研究》力主回到中国文体学语境来发现中国文学自己的历史,分别从学科论纲、文体史料学、文体分类学、研究方法、文学风格学,以及中国古代重要的文体观念、理论及论著等方面出发,系统论述了中国传统文体学研究的基本问题,征引翔实,论证周密,结构精严,解决了诸多难及关键性问题。研究方法上,提出在继承古典研究范式的基础上,“鉴之以西学,助之以科技,考之以制度,证之以实物”,建立具有现代意义与学术高度的中国文体学,并在本书中躬践行之。本书既有文体学的理论建构,又有文体学史的多元考察,宏观地再现了中国古代文体学的发展轨迹,是文体学研究领域的代表性成果。 本书荣获“第五届思勉原创奖”。初版于2011年,2022年增订再版,增删改并超三分之一,体现了作者更新更深的思考。此次收“中华学术·有道”丛书,学术有道,经典常新。