万本电子书0元读

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59元6本 在线教育运营之道
在线教育运营之道
程中凯
¥55.30
《在线教育运营之道》对在线教育机构人员行系统性、实战性的运营指导,从在线教育机构关心的流量、转化、产品、服务、数据、管理等方面手,结合互联网、教育、心理、管理等领域的经典总结,为教育机构和教育从业者提供了专业的方法论、实战技巧和落地案例,帮助大家快速上手,高效落地,精准提升运营技能。另外,本书通过对线上的“教和学”,尤其是对科学学习原理的一步剖析,帮助在线教育机构从学员视角了解如何学习更科学、效果更佳,从而制定更有效的产品和服务策略。此外,还对人工智能(AI)技术融合、线上线下深度融合(OMO)、游戏化学习、项目式学习(PBL)等国内外在线教育前沿行了充分的探讨。 《在线教育运营之道》适合教育行业从业者(尤其是在线教育机构负责人、管理者、授课教师、运营人员、销售、助教等),以及通过个人知识变现的教师,还有互联网、教育行业关注者、转型者、投资者等人士阅读。 
59元6本 午后文学时光
午后文学时光
滕贞甫
¥31.25
本书集结了近两年来辽宁省作家协会机关青年干部读书学习成果的集结和分享。
59元6本 论宽容
论宽容
[英]洛克 著
¥49.99
《论宽容》是著名英国哲学家洛克所撰写的一本哲学著作,收录了洛克与友人就宽容问题所来往的四封书信。《宽容书信》(即封信)是洛克在荷兰共和国时期有感于当时严苛繁琐的宗教规定而写就的。不久之后,这封信受到其友人的批评性回应。为此,洛克又为宽容议题作了三篇一步的辩护,它们构成了洛克在此问题上为充分和雄辩的论述。从这四封书信中可以看到,洛克身上值得人敬重的闪光便是他的理性和包容。洛克在真理观上从不强求别人必须与自己保持一致,他认为人类不能因为狭隘而互相为敌,而是应该宽厚、包容地对待彼此。
潮头先声:江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖一等奖成果辑要
潮头先声:江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖一等奖成果辑要
江苏省哲学社会科学界联合会编
¥28.66
【内容简介】 为贯彻落实江苏省社科评奖工作领导小组会议精神,进一步加强省社科评奖工作宣传,扩大省社科奖社会影响,本书系统展示省第十六届社科奖一等奖成果主要内容、作者简介以及学术创新和学术影响等。全书拟收入获奖成果119项,按马克思主义、政治学、哲学、语言学、文学、艺术学、历史学、法学、社会学、新闻传播学、图书情报学、教育学、体育学、经济学、管理学、决策咨询以及普及成果,17个学科类别和1个各市成果类别,对江苏高等次获奖成果进行集中推介,进一步放大社科评奖在社科研究中的导向和激励作用,展示江苏社科强省建设的学术成果,扩大江苏社科事业、学者专家队伍在全国的的影响力。
江苏新闻出版广电年鉴(2016)
江苏新闻出版广电年鉴(2016)
《江苏新闻出版广电年鉴》编写组
¥96.00
【内容简介】 本书汇聚了2016年江苏新闻出版广电概况,领导关于出版广电行业的重要讲话以及批示,重要会议、重大活动的专记、大事纪要,年度热播节目、优秀广播电视节目介绍,版权管理情况、全省出版发行集团情况,先进表彰情况等是新闻出版广电行业一年的情况汇总。
新闻短视频采编传教程
新闻短视频采编传教程
丁邦杰
¥26.00
自媒体特别是移动传播,推动了我国民间报道的兴起。目前公民记者数量不亚于职业记者,他们可以通过短视频发表自己的所见所闻所感。本书通过新闻短视频的构成要素、表达特、传播路数、选题捕捉、编辑要等方面,全面系统地研究和评论新闻短视频的形成、发展到井喷的特征和发展趋势。全书刻意绕理论,集中讲授新闻短视频具体操作方法。它将新闻规律与短视频特无缝结合,针对不懂新闻的业余拍客和不懂短视频的转型记者,将他们的难、痛,行悉心讲解。本书既是所有高校新闻传播类专业必学基础课程,又对普通热爱新闻短视频的普通读者行专业规范和指导,市场前景看好。
59元6本 “互联网+”大学生创新创业大赛蓝宝书
“互联网+”大学生创新创业大赛蓝宝书
钟之静 编著
¥39.99
本书将中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛的理论与实践相结合,主要在总结大赛特和意义的基础上,介绍了完成大赛组织工作和团队组建、挖掘项目来源、深遴选和评审、诊断项目、撰写创业计划书、设计制作PPT和视频以及准备路演等备赛中一系列工作的难和痛,系统化指导备赛,为取得大赛佳绩指明方向。本书是根据2020年第六届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛通知出版的*指导书,值得参赛师生仔细阅读和琢磨。
59元6本 清代湘、桂、晋三地社会风貌和文化景观研究文集
清代湘、桂、晋三地社会风貌和文化景观研究文集
滕兰花 主编
¥37.99
本书是广西民族大学三篇硕士学位论文的合集,三篇硕士学位论文虽然题目有别,但有一个共同的关注主题,就是文化景观。前两篇都以《越南汉文燕行文献集成》为核心史料,再现了清代越南使臣笔下广西左江地区和湖南各地的自然人文景观,除此之外,还包括了他们与当地官绅士民阶层的诗文唱和往来,探讨了诗文中暗含的越南使臣的文化心态。第三篇则主要以山西各地方志为史料,在追溯“八景”由来的基础上,论述了清代山西各府州县的“八景”,分析了其分布的特及文化内涵,探讨其变迁过程及原因,并提出一些对现在山西城市建设的启发与建议。
59元6本 大型项目管理—基于全社会全生命周期管理和本质管理视角
大型项目管理—基于全社会全生命周期管理和本质管理视角
谢臣伟 左小德 刘敏 孟凡利 李元庆 编著
¥33.99
本书从项目的人、物、方法、经济、环境、生态六个维度提出了项目关键里程碑节年份的匹配度,并一步提出了依据这六个维度计算项目的和谐发展指数和可持续发展指数的原理和方法。大型工程项目技术复杂、施工难度高、项目周期时间长,如何做到安全零事故、质量零缺陷、工期和成本能控制在合理范围内,在本书中界定了大型本质管理的概念,涵盖工期、质量、成本、风险四个维度,并在此基础上提出了计算本质可控度的概念和计算方法,以及本质管理的工作流程和工具。本书以港珠澳大桥项目为背景,同时选取了国内典型的六个大型项目,用全社会全生命周期的“双全”视角行了分析。
59元6本 人类的善意
人类的善意
[荷]鲁特格尔·布雷格曼
¥39.90
试着想象一下,有一架飞机失事紧急降落,着陆后断成了三截。机舱里浓烟滚滚,飞机上的每个人都意识到:必须离这里。那么下来将会发生些什么呢? 在A星球上,乘客们纷纷询问邻座的人有没有受伤。那些需要帮助的人第壹时间被救出了飞机。人们愿意献出自己的生命去救助他人,哪怕面对的是完全陌生的人。 在B星球上,大家为了自身安全各自匆忙逃离。于是恐慌爆发,出现了推搡和踩踏现象。一些儿童、老人和残疾人被踩在了脚下。 现在的问题是:人类今天生活在哪个星球上? 在《人类的善意》中,鲁特格尔·布雷格曼告诉我们,大约有97%的人认为我们生活在B星球上,然而真正的事实是,几乎在所有的情况下,我们都生活在A星球上。 如果说有一种信念将左派和右派、心理学家和哲学家、古代思想家和现代思想家团结在一起,那就是人性本恶这一心知肚明的假设。这个概念驱动着报纸头条,指引着塑造我们生活的法则。从马基雅维利到霍布斯,从弗洛伊德到平克,这种信仰的根源深深扎根于西方思想中。我们被教导说,人类天生自私,主要受私利支配。 但如果这不是真的呢?布雷格曼为过去20万年的人类历史提供了新的视角,旨在证明我们天生良善,更倾向于合作而不是竞争,更倾向于信任而不是不信任。事实上,这种本能有着坚实的化基础,可以追溯到智人的起源。 从现实的蝇王到战争后的团结,从津巴多的监狱实验到曼德拉孪生兄弟的故事,布雷格曼向我们展示了相信人类慷慨与合作的现实,慷慨与合作对社会运作会产生巨大的影响。 当我们把人想得更坏的时候,政治和经济似乎也会变得更坏。但如果我们相信人类的善良和利他主义的现实,它将成为实现社会真正变革的基础。
59元6本 现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展研究
罗静, 陈昌芸 ,侯长林, 等
¥33.60
该书是一部对现代职业教育体系背景下应用型学科生态化发展问题进行专题性、系统性研究的探索之作,在对应用型学科的生态化发展问题进行文献研究、现状调查、比较分析、案例剖析与经验总结的基础上,采用文献法、调查法、比较研究及案例研究等多种研究方法,基于现代职业教育体系背景,阐述了应用型学科生态位的现状,明晰了应用学科与基础学科的关系、学科生态位宽度评价等内容,论述了应用型学科的基本概念、存在问题和发展状况,总结提炼了应用型学科实践探索经验,从中等职业教育、高等职业教育以及应用本科高校层面,对应用型学科的发展问题进行了较为系统的理论研究,对促进现代职业教育体系的构建和应用型人才的培养具有重要意义。
59元6本 会展营销(第2版)
会展营销(第2版)
陈薇
¥21.00
  本书的编写贯彻“学以致用”的原则,把会展活动作为产业,把会展项目作为主要研究对象,立足于组展商、承办方,研究会展活动中的市场行为,研究招展招商专员如何把会展产品和服务通过分析、策略、沟通,传递价值给参展商、采商、销售商等会展专业观众的商务过程。全书由会展市场、会展产品、定价、沟通等7个情景构成。     本书除可供高职高专会展专业学生使用外,亦可作为会展行业人员培训的教材,或作为会展行业爱好者的参考读物。
59元6本 杰出青少年素质养成手册
杰出青少年素质养成手册
王金海
¥48.86
《杰出青少年素质养成手册》从管理目标、学习、交际、自制力、独立思考和解决问题六大方面,分享如何唤醒青少年的自我培养意识,助力其养成优秀的意志品质,从而能够面对人生路上的难题,战胜自己,健康成长,成为杰出人才。书中案例来自作者在家庭教育领域深耕多年的实践,真实、生动,具有很强的感染力,希望引起家长和孩子的关注和思考。
59元6本 核心素养导向的STEM教育
核心素养导向的STEM教育
杜娟;石雪飞;邹丽娜
¥55.30
本书是中国教育科学研究院《中国未来学校创新计划2.0》立项课题“核心素养导向下的STEM教育实践研究”(2020CFS007)的研究成果。 本书共分4篇10章,其观念篇中包含核心素养时代的教育改革、STEM教育对核心素养发展两部分;理论篇中介绍了STEM教育的内涵与发展、STEM教育的实施模型两部分;实践篇中讲述STEM理念下的学与教设计、STEM教育的途径与方法、STEM教育中的技术及STEM教育的管理学四个方面;案例篇介绍国内外STEM教育优秀项目和案例,本书理论联系实际,既重视中国学生发展核心素养背景下的教育理论,又与国内外中小学STEM教育发展实践相结合。 本书可作为高等学校教育类专业本科生、教育硕士生相关课程的教材或参考书,也可供中小学在职教师及从事各学科教育学、教育信息化管理以及教育实践的人员阅读。
59元6本 拾得集(精)--中央文史研究馆馆员文丛  中华书局出品
拾得集(精)--中央文史研究馆馆员文丛 中华书局出品
冯远著
¥41.40
《拾得集》是冯远先生近年来出版发表在各类学术刊物和报刊杂志的文论、评述和研究类文章,既有关于当代中国文化发展的宏观思考,也有个人艺术创作研究的一些感悟。冯远通过绘画作品去表现时代,验证艺术当随时代、创意时代、从而引领时代,而去印证关于在经济快速增长过程中当代中国文化艺术发展的观,以及当代中华文化艺术如何在世界文明演中占有越来越受尊敬的地位问题。
59元6本 由今溯古——复旦文史讲堂之八  中华书局出品
由今溯古——复旦文史讲堂之八 中华书局出品
复旦大学文史研究院编
¥52.80
《由今溯古》是“复旦文史讲堂”的第八种,收录了海内外学者羽田正、何谷理(RobertE.Hegel)、吉将人、王邦维、钟鸣旦(NicolasStandaert)、严耀中、王博和赵一凡共八位学者在复旦文史研究院的讲演稿,内容涉及史、人类学、中西交通史、宗教学、哲学及图像学与小说研究等多个领域,不仅反映了各领域的前沿成果,同时具有一定的可读性。
59元6本 文献语言学(第十四辑)  中华书局出品
文献语言学(第十四辑) 中华书局出品
华学诚主编
¥40.80
《文献语言学》为学术集刊,每年两辑。主要栏目有:经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品,主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章,并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。
59元6本 新课程语文教学探究与思考
新课程语文教学探究与思考
李支舜
¥59.90
本书以教育 部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标,结合作者高中语文教学与研究40多年的经验,探索“课前生疑—小组探疑—课中质疑—精讲释疑”的“四疑教学法”,形成“语文问题式”教学风格,探索语文课堂教学改革。同时,从阅读、写作、文言文学习,以及语文思维培养等角度,结合学科特、结构功能与整体价值来探究和思考语文教学。 本书既适合中学语文教师参考,亦适合中学生阅读学习。
59元6本 激活你的学习脑
激活你的学习脑
(加)史蒂夫·马森(Steve Masson)
¥25.20
你惯用的学习模式是什么样的呢?你感觉自己的学习方法有用吗?你认为学习成绩优异的孩子靠的是天赋?自律?还是勤奋?亦或者有什么因素是你不知道的?本书作者将从脑科学视角,解读大脑到底是如何学习的,有效的学习方法应该遵循哪些基本原则,那些学得又快、成绩又好的孩子到底做对了什么! 史蒂夫·马森是全球为数不多的、拥有多年中小学一线教学经验的神经科学家。在《激活你的学习脑》一书中,他巧妙地将自己几十年神经科学研究成果凝练为7大可操作的、具体的、简单易会的学习策略。你只要稍作调整,就可以轻松掌握“重塑大脑”的法门,让自己在短时间内轻松掌握以往对你来说难以掌握的知识。 对自己大脑的运行机制多一了解,不但能更好地认识自我,也有助于促学习,改善我们自己以及我们的孩子、学生或同事的学习效果。
59元6本 社交媒体中企业社会责任传播机制与效果研究
社交媒体中企业社会责任传播机制与效果研究
王丽丽
¥39.90
企业社会责任成为企业与竞争对手行区隔并且形成独特竞争力的重要手段,而企业社会责任传播则是影响企业社会责任成败的重要环节。本书旨在将企业社会责任传播中的传播性因素与社交媒体的相关特征要素相结合,以争议性企业与普通性企业为样本一步分别探究企业社会责任信息在社交媒体中传播的影响因素、扩散路径、传播机制以及传播效果,并用社交媒体中真实数据对相关结果行验证,后在此基础上提出企业在社交媒体行企业社会责任传播的提升策略。
人从哪里来 : 人类 600万年的演化史
人从哪里来 : 人类 600万年的演化史
[马来西亚]赖瑞和
¥39.20
人从初“像猿”的阶段,一步一步演化成“像人”的样子。 六七百万年前,在早期人类的阶段,我们的祖先刚刚跟黑猩猩的祖先分手时,长得有九分像猿,慢慢学会双足行走,但走得不是太好。 到了三四百万年前,在南猿属的时代,人双脚直立,走得比较好,省力,但样貌手脚等方面还是有七八分像猿。 一直要到约200万年前直立人的人属阶段,人才始长得像人,有些“人样”了,双脚也走得几乎跟现代人一样好,终于跟猿划清了界限。 如此又经过了大约180万年的演化,到了30万—20万年前,像我们这种现代智人,才终于出现在地球上,并且在过去6万年间征服了整个世界,成了地表上聪明、有本领的物种。 这本书依据发表于《科学》《自然》等期刊的前沿成果而写,汇聚截至2022年的研究,用一种深浅出的讲故事方式,用一般人看得懂的语言,讲述人类过去600万年的历史。