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坚持深化教育改革创新(新时代马克思主义教育理论创新与发展研究丛书)
￥40.80
坚持深化教育改革创新是我国教育事业实现历史性变革的根本动力，也是新时代加快实现教育现代化，建设教育强国，办人民满意教育的必由之路。全书分五个章节论述了教育改革需要注重系统性、整体性、协同性，需要运用法治思维和法治方式深化改革，及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热问题等内容。
中国省市文化产业发展指数报告2020(中国人民大学研究报告系列)
￥28.80
本书阐述了2019年中国省市文化产业发展的基本情况，并提出了未来文化产业发展建议。本书共分为五章，章介绍2019年我国文化产业发展的总体情况；第二章介绍中国省市文化产业发展指数的结构框架、指标解释以及计算方法，分析2018年和2019年文化产业发展指数情况；第三章通过纵向对比，就2010-2019年中国省市文化产业发展指数的动态趋势展分析，并对指数的变动原因行深探讨；第四章通过横向对比，研究中国文化产业发展区域特征和强势、弱势地区的决定要素，并对典型省市行分析；第五章根据指数分析结果，总结中国省市文化产业发展中现存的问题，并针对问题提出对策建议。
露丝·沃达克政治话语分析的学术思想研究(百家廊文丛)
￥40.80
本研究以沃达克的英语学术成果为语料，通过文本细读结合自建数据库的方式，探索沃达克的研究思想、研究规律和研究方法，从而总结出她的学术思想。总体说来，本研究依照从宏观到微观的路径，从其基本的哲学观始，逐次分析她的批评观、话语观、历史观、政治观、质性观以及她的政治理想。后，运用沃达克的话语历史分析法，结合量化分析，做了两个不同的语料分析案例，以期拓宽话语历史分析法的研究范围和方法。
生态文明建设——学?思?行
￥39.90
本套读本是“生态文明建设丛书”之一，是上海市教育委员会中小学生态文明课程体系开发及课件制作项目的成果，主要面向青少年儿童，即中小学生人群。 本套读本重在引导读者了解生态环境的重要性及整体状况，同时知道在人类文明快速发展的过程中出现的生态问题，从而提高生态环境危机意识，鼓励学生积极参与保护生态环境，进一步加强对生态环境的重视，培养爱国情感及保护环境意识。
城乡一体化进程中的中国农村社区建设研究(中国经济问题丛书)
￥45.00
本书以城乡一体化发展和乡村振兴战略实施为背景，阐述了中国农村社区建设对于重塑城乡关系、解决“三农”问题、巩固脱贫成果、推动新农村建设、优化农村治理、振兴乡村活力等方面的重大现实意义，对农村社区相关概念、理论和国内外研究展行了述评，对农村社区建设的典型国际经验行了介评，分析了中国农村社区建设的历史程、主要成效、关键问题、基本经验和发展趋势特征，梳理比较了中国农村社区主要建设模式及其未来方向，阐发了新时代中国农村社区建设必须遵循的战略方针和基本原则，结合国情提出了中国农村社区应遵照政府推动-理论研究-发布文件-讨论完善-示范带动-全国覆盖的思路推建设，根据国家发展战略为中国农村社区建设设定了近期和远期目标，从基础设施、社区组织、服务体系、社会保障、社区文化、资源整合、人才队伍等方面设计了为实现目标的多领域多层次任务体系，并从编制规划、自治组织、公共服务、财政扶持、多元投、土地支持、经济支撑、人才培育和体制机制等层面探讨了推农村社区建设的政策体系框架。
回归社会建设:40年理论与实践研究
￥70.80
本书既是个人研究文集，又是浓缩的社会建设史。作者个人工作四十年的人生经历，与中国特色社会主义建设、中国社会建设的起步于发展紧密相连。全书主要分为三个部分：*部分是作者早年在龚育之同志的引导下从事理论工作，对中国特色社会主义的思考和研究成果；第二部分是作者在宣传系统任职时对和谐社会建设的思考与研究成果；第三部分呈现作者担任北京市委社会工委书记十年间，对社会建设系统的研究和探讨。全书对中国特色社会建设的丰富内涵、实践路径行了深、系统的思考和总结。
高校办公自动化系统开发技术研究
￥34.65
本书内容主要包括：构建 Ｗｅｂ前端页面；搭建 Ｗｅｂ后台系统；在对基于轻量级 ＪａｋａｒｔａＥＥ的 Ｗｅｂ应用 开发技术进行详细分析的基础上，形成了一个能够满足高校办公自动化系统开发的整体技术架构。
英国“普职融合”的资格证书框架体系研究
￥28.80
本专著通过对英国“普职融合”的资格证书框架体系产生的时代背景、管理体制、设计与发、内容与运行机制、主要特征和实施效果等方面的系统分析和详细介绍，为读者呈现出一个真实、全面、系统的英国“普职融合”的资格证书框架体系。纵观当前世界教育改革发展趋势，英国*早以建立国家资格证书框架体系为契机推动职业教育改革，率先推职业教育与普通教育资格证书融合，为终身教育和终身学习辟了广阔空间。英国“普职融合”资格证书框架体系的建立，不仅引领推动了欧洲资格证书框架体系一体化程，也成为世界各国和区域构建资格证书框架体系的重要参考。
金庸武侠之教育秘笈
￥31.50
在该书中，作者根据教育教学的相关理论，对金庸先生武侠小说中的人物行了划分，并且针对现代学校的教育教学现状，对小说中描述的相关内容行分析阐述，分为学生镜像篇、育人之道篇、教学之法篇、学习之方篇、家教之策篇、创新之路篇、评价之术篇七个篇章。整个书稿语言流畅，分析细致、形象生动，并且易于理解，将相对晦涩的教育教学理论形象化、通俗化，十分适合中小学的教育教学实践领域的相关人员阅读。
教练自我职业生涯管理本土化研究
￥33.10
作者完成毕业答辩后，他带着当时专家评委的一些疑问，继续对教练自我职业生涯管理做了后续研究。在这期间，他利用教学和兼职实践服务的便利，往来穿梭于大学课堂和高水平运动队之间，继续保持着研究与实践之间的弹性，发现实践性研究在一定程度上可以填平理论和实践之间的巨大鸿沟。经过长期的资料积累和分析，*终整理成《教练自我职业生涯管理本土化研究》。 章崇会的研究采用了质性研究与定量研究相结合的范式，采用混合研究中的探索式序列设计方法，系统深地探讨了在本土文化背景下中国教练员职业生涯发展行为——教练自我职业生涯管理。该研究先从社会学角度，运用质性研究范式归纳建构了教练职业生涯成长的理论模型，然后作为提出问题的理论基础，从社会学视角落到心理学视角，聚焦教练自我职业生涯管理，即基于质性研究的理论模型又一步通过访谈归纳了教练自我职业生涯管理以及它的前因变量和效果变量，并提出了一步的研究假设，*后运用大样本的定量研究对假设行验证。该研究选取教练的角度，从文化主位出发，归纳得出：对本土教练职业生涯成长有核心影响的因素是教练平台。这个教练平台是非常具有本土特色的概念，与西方组织职业生涯管理虽然同属于组织层面概念，但内涵差别巨大，这也是本研究的突出之处。从与研究对象——教练的回访反馈来看，教练平台充分体现了中国本土竞技体育教练的视角，其理论化过程体现非常好的本土契合性。并且，质性研究部分归纳的故事线得到绝大部分国家队教练的认同：教练职业生涯成长充分表现出社会取向特征，即教练必须依赖其职业环境，通过积极改善职业内环境，实现集体目标和个体发展。为了一步操作这个教练平台，同时方便未来专家同行从管理学角度理解和交流，将教练平台定义为教练职业环境，一步研究确定其构成的三个方面：运动队支持环境、项目管理环境、运动员职业环境。所有这些研究为其从理论意义过渡到实用意义提供了可能，这是以往在教练管理领域较少人能做到的。《教练自我职业生涯管理本土化研究》的研究结论对于教练管理部门有较大的参考意义，在改善我国教练员的自我职业生涯管理质量方面也具有较大的借鉴与参考价值。
资历框架的国际比较研究
￥26.91
本书共包括九章， 章 参照等级：学习成果的 认证和比较；第二章美国资历框架的发展范式和特征 解析；第三章南亚 资历框架发展现状比较与启示；第 四章区域资历框架的构建和对的比较研究；第五章巴基 斯坦 职业资历框架分析与启示；第六章职业教育与培 训资历框架的 比较:学习成果的互认与衔；第七章基 于终身教育资历框架的MOOC学习成果认证与衔；第九章 终身教育资历框架下的质量保证机制:欧盟和东盟的策略。
古代中国的文明观
￥27.00
今天人们定难想象，上古时代，黄土高原曾是一片郁郁葱葱的森林。荒漠化源于水土流失，水土流失始于大量砍伐森林。在三千年前的黄河流域，文字出现不久，城市建设方兴未艾，面对飞速发展的文明，古老的巫术与神灵失去力量，古代思想家忧喜参半，纷纷设想人类的明天。 儒家相信天地自有能力供养人类，鼓励人们在吃穿用度的每一个方面彰显阶级差别，是为礼；墨家相信节约是解决资源短缺的唯#一方法，谴责奢靡浪费和不义之战；而道家探索天地、自然规律，看到了环境承受能力的极限，提倡“小国寡民”。此后，儒家成为官学，墨家销声匿迹，道家则以其形而上的特性演化为宗教、哲学，成为中国人替代性想象的源泉。 如何应对文明发展——正是围绕着这个问题，诸子百家建构起各自的理论体系。自然与文明的冲突逼迫人类反思，在希望与危机并存的时代，我们依然可以从先人的遗产中发现启示。
写作与沟通(慕课版)
￥27.50
语言表达能力包括书面语表达能力和口语表达能力。本书以项目式的教学形式设计了不同的学习、生活和工作场景，每个场景设定不同的写作任务和沟通任务，通过日常沟通、命题演讲、即兴发言、组织活动、举办会议、展工作、毕业求职、论文答辩、商务活动、竞聘就职、调查策划等场景对文书写作和沟通技能行讲解，旨在提升读者的语言表达能力。 本书可作为普通高等院校写作与沟通类通识教育课程的教材，也可作为企事业单位从业人员的培训用书或参考用书。
回嵌乡土——现代化进程中的中国乡村建设
￥70.80
本书尝试突破传统叙述框架，以“实践者-研究者”为独特视角，利用研究者长期参与当代乡村建设一线实践的经历，以整体性视野破历史与当代实践在时空与叙述上的割裂，将20世纪不同阶段的乡村建设实践及现代化、全球化等宏观背景结合起来，重新梳理乡村建设的逻辑起与百年脉络，系统展现不同时期各种形式乡村建设的整体面貌，并对其背景脉络、经验机制、困难张力等行分析与反思。与此同时，在写作方法上尝试融合人文与社科两种风格，把书写者的事实在场、动态存在与话语权力还原为乡村建设整体脉络的组成部分，在经验与时代、自我和他者的密切结合与互动中，促理论与实践的对话，以主流视野所遮蔽的多元角度与丰富空间。
海雅文丛·汉语学习词典多维研究
￥41.99
本书共分五章，围绕“汉语学习词典”，全面梳理了学习词典的编纂与研究成果，多维度分析比较了多部汉语学习词典和英语学习词典，重研究了它们的编纂特以及学者对他们的研究情况，对提高汉语学习词典的编纂和研究水平有切实的帮助。
语用学学人文库·英汉指称转喻意义建构的认知语用研究
￥28.99
本书运用定性分析和定量研究相结合的方法，探讨转喻所涉及的语法、语义、语用、认知等多方面的问题，旨在取得突破性研究成果。英汉指称转喻意义建构机制的深探讨，对揭示语言理解的本质有积极的启发作用：在哲学上涉及意义和指称的讨论；在语言学上与当前语义—语用界限的争论有关；在逻辑上深化对语用推理本质的讨论。在实际应用方面，探讨儿童转喻词汇习得、转喻联想与推理在话语和语篇中的作用，对外语教学与学习具有一定启示。
国际化人才战略与高等教育管理—新加坡经验及其启示
￥41.99
本书以“人才”为核心词汇，从人才战略的视角精选13篇论文，涉及全球化与高等教育国际化、新加坡人才战略及其对中国的启示等。全书理论与实证研究结合，以南洋理工大学为例，探索中新高校发展模式及双一流大学建设，就“一带一路”与中国经济发展和企业国际化等领域提出建议。通过对新加坡人才战略的探索以及南洋理工大学快速崛起经验的研究，有助于推人才战略研究，具有较为突出的现实意义。
基于理念的特殊教育课堂教学案例评析
￥31.99
本书作者通过组织深层次的评课交流，而探讨出基于理念、囊括国家课程和校本课程的19节精品课教学设计和评价范例。每一个范例均由教学内容简介、学生情况分析、教学目标、教学重、教学难、教学准备、教学过程、板书设计、学习评价和教学评价10个要素构成。本书不仅可以切实帮助特教一线教师解答“教什么、怎么教、教得怎么样”的教学困惑，还告诉了老师们教学设计怎么写、教学评价怎么做，无论是对培智学校的特殊教育课堂教学，还是对普通学校的融合教育课堂教学，都有一定参考价值。
暨南文库.新闻传播学·网络社会治理研究—前沿与挑战
￥22.99
本书从网络传播技术、网络新闻传播、网络舆论生态、网络社交媒体、全球网络空间五个领域，深度审视、剖析了网络社会治理的前沿话题和主要挑战，思考了人工智能、算法、云计算、区块、社交媒体等新技术、新应用对理论和实践产生的影响，力图为读者呈现当前网络社会治理的知识地图概貌。
城市社区治理中整合性服务模式建构研究——以上海新一轮基层治理改革为例
￥99.00
本书在系统分析上海“1 6”文件推落实具体情况、主要特、总体效果的基础上,综合研判了在街道体制改革、政府服务、社区社会组织发展、居委会改革、社会力量参与社会治理以及社区工作者队伍建设等重领域所展现的新情况、新探索、新发展,并一步展对基层社会场域中出现的治理元素、创新流程、关键环节以及多样实践的一种“以社区为中心、以社区为方法”的系统性、整合性研究,尝试建构一种特大城市基层社会治理的实践框架和实务模式体系,以此助推基层社会治理体系和治理能力的现代化。本书可供从事社区治理的政府、高校、研究机构的专业人员借鉴阅读,也可作为高等院校相关专业的参考用书。
走近语言表演
￥6.80
内容简介:本书主要阐述关于语言表演学习的兴趣培养方法，该专业在生活中的运用。解析青少年在语言表演学习的不同阶段会遇到的普遍问题及解决方案。非专业成人的语言表演学习及练习方法。语言表演与舞台呈现的创作与设计。语言表演技能在专业或非专业面试中和在专业赛事中的作品推荐及解析指导。
