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49元5本 3ds Max 2014室内效果图制作实例教程(第4版)
3ds Max 2014室内效果图制作实例教程(第4版)
李吉锋 卜晓璇
¥22.50
本书全面系统地介绍了3ds Max 2014的基本操作方法和室内设计技巧,包括基本知识和基本操作、创建几何体、二维图形的创建、三维模型的创建、复合对象的创建、高级建模、材质和纹理贴图、灯光和摄影机及环境特效的使用、渲染与特效、综合设计实训等内容。本书既突出基础知识的学习,又重视实践性应用。 本书内容的讲解均以课堂案例为主线。通过案例的具体操作,学生可以快速熟悉软件功能和室内设计思路。书中的软件功能解析部分使学生能够深学习软件功能以及室内设计技术。章后设有课堂练习和课后习题,以拓展学生的实际应用能力。综合设计实训,可以帮助学生快速地掌握商业室内设计的设计理念和设计元素,顺利达到实战水平。 本书可作为高等职业院校“数字媒体艺术”类专业课程的教材,也可作为3ds Max自学人员的参考用书。
49元5本 Flash CS6动画制作与应用(第4版)
Flash CS6动画制作与应用(第4版)
刘锋 王文彬
¥22.50
Flash是款功能强大的交互式动画制作软件。本书将对Flash目前的主流版本Flash CS6的基本操作方法、各个绘图和编辑工具的使用、各种类型动画的设计方法以及动作脚本在复杂动画和交互动画设计中的应用进行详细的介绍。 全书分为上下两篇。上篇主要包括Flash CS6基础知识、绘制与编辑图形、对象的编辑和操作、编辑文本、外部素材的使用、元件和库、制作基本动画、层与动画、声音素材的导入和编辑、动作脚本应用基础、制作交互式动画与组件等内容;下篇精心安排了标志设计、贺卡设计、电子相册设计、广告设计、网页设计、节目包装及游戏设计等几个应用领域的30个精彩实例,并对这些案例进行了全面的分析和讲解。 本书适合作为高等职业院校数字媒体艺术类专业“Flash”课程的教材,也可供相关从业人员自学参考。
49元5本 推拿学
推拿学
张美林
¥22.68
教材编写思路(包括教材主要内容、适用专业及特,编写大纲,教材样稿等) 1,明确编写主要内容: 主要分这几大板块:推拿基本知识、推拿功法、推拿手法、推拿诊断及临床治疗 2,适用专业及特 主要适用: 中医学、针灸推拿学、中医康复保健等专业临床课程 特: 注重教材内容传统继承和体系创新 充分把握中医药职业教育特,突出实训及临床实用性。 注重传承性、规范性和实用性。 注重层次教育,承前启后,符合中职教育层次 版面设计活跃,符合中职学生的心理特。穿插:实物插图、图标、知识、病案分析等 3,拟编写大纲
新闻摄影基础与实训(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)
新闻摄影基础与实训(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)
路长伟 著
¥22.80
本书分为十六个学习单元,内容涵盖相机的基础知识和新闻摄影的前沿应用。古人云:“工欲善其事,必先利其器。”在相机的基础知识部分,本书通过从镜头到光圈再到构图的讲解,一步步解构“工”者手中的相机,夯实其新闻摄影基础,体现了从零始、从易到难的学习过程;在新闻摄影的前沿应用部分,本书着重于对典型案例的解析、对拍摄方法和技巧的讲解,注重实践与实用,启发读者深现实、观察社会、用手中的镜头反映火热的生活,拒绝平庸与沉闷,提倡耳目一新与眼前一亮的“读图时代”的新闻图片理念。
行为财政学(经济管理类主干课程教材)
行为财政学(经济管理类主干课程教材)
白彦锋 岳童
¥22.80
行为财政学是现代财政学学科的一个新兴领域,通过运用心理学、行为科学和实验经济学的研究方法,在一定程度上解答了传统财政学学科难以有效解决的政府失灵问题。本书系统介绍了行为财政学的主要内容和理论基础,具体分为三大部分:传统财政学的理论基础及其困惑、行为财政学的理论基础、行为财政学的实践应用。*部分主要介绍了信息不对称理论和外部性问题等传统财政学基础理论,以及心理错觉、社会偏好、税收遵从之谜和财政幻觉;第二部分在介绍行为财政学的学科基础——心理学和行为经济学的基础上,介绍了行为财政学的基本理论和研究方法;第三部分介绍了财政收中的行为动机和财政支出中的行为动机,以及个人行为动机及政府的行为政策。本书的编著将有助于促使行为财政学这一财政学学科前沿系统全面地高校课堂,使财政学教学与学术前沿轨,丰富财政学学科教学内容,使得财政学科更加贴近现实。
消费者行为分析与实务(第3版)(21世纪高职高专规划教材·市场营销系列;“十二五”职业教育国家规划教材)
消费者行为分析与实务(第3版)(21世纪高职高专规划教材·市场营销系列;“十二五”职业教育国家规划教材)
王生辉
¥22.92
本教材的编写基本上是沿循消费者购买决策的过程及其内外影响因素这一主线而展开,主要内容包括:消费者的购买决策,消费者的心理活动过程、消费者的需要和动机,消费者的个性、自我概念和生活方式,消费者群体的心理和行为,社会环境和消费者行为,文化、经济环境与消费者行为,产品、价格与消费者行为,广告、购物环境与消费者行为以及购后使用与消费者评价。
49元5本 信息理论与编码
信息理论与编码
姚善化 主编
¥22.99
  信息理论与编码技术是研究现代信息传输和信息处理的理论基础,对现代通信系统和通信网络的技术发展起到了重要的作用。本书以香农信息论为基础,分两大部分共8章向读者系统介绍信息理论、编码理论及信息处理的基本思想:部分主要介绍了香农信息论的基本概念和性质,包括信息量的定义、信息熵、信息率失真函数和信道容量,力求从基本概念上帮助读者理解和掌握信息理论的基本内容;第二部分以三个基本概念相对应的香农三大编码定理为基础,从满足信息与通信系统中信息处理的有效性、可靠性和安全性三项性能指标为出发,详细介绍了无失真信源编码、限失真信源编码和信道编码的基本原理与方法。   本书内容简单,结构清晰明了,以通俗语言叙述代替高深繁琐的数学推导,强调信息理论与编码方法在知识上的连贯性,特别注重理论知识的实际应用,以满足工科类本科专业学生的学习要求。   本书可作为普通高等院校电气信息类电子信息工程专业和通信专业的教材或教学参考书。
49元5本 会计电算化:用友畅通T3软件应用
会计电算化:用友畅通T3软件应用
历丽,黄浩岚,主编
¥23.00
  《会计电算化:用友畅通T3软件应用》主要以用友畅捷通T3(“营改增”版)为操作平台,着重讲解用友T3管理软件中财务会计业务处理的基本知识和操作方法,使学习者在了解会计基本理论的基础上,系统地学习会计核算与管理的全部工作过程。
49元5本 高等职业教育课程改革示范教材 大学数学
高等职业教育课程改革示范教材 大学数学
曹瑞成、姜海勤
¥23.00
  本书针对高技能应用型人才培养目标的特,遵循“以应用为目的,以必需够用为度”的原则,以“理解基本概念、掌握基本运算方法及应用”为依据,结合*制定的“高职高专高等数学课程教学的基本要求”编写的
49元5本 财务管理
财务管理
印永龙 顾娟
¥23.00
 《财务管理》按照我国近几年颁布的财务制度、法规的基本要求,结合我国企业财务管理的新情况,借鉴了国内外现代企业行之有效的理财理论和方法,特别强调了货币时间价值、风险报酬、资金成本和利率四个理财的重要因素,并与以财务决策为中心的理财方法体系相结合,形成贯穿全书的主线。既考虑到全国统一财务制度规定的要求,又考虑到财务制度深化改革的新精神,使内容具有新颖性;力求理论联系实际,贴近企业实务,具有较强的实务性;在突出重点、难点的同时,通过具体案例,力求深入浅出、通俗易懂,增强了可操作性。   《财务管理》既可作为高职高专经济管理类专业教材,也可作为经管专业成人教育教材及会计人员岗位培训和自学用书。
49元5本 钢结构施工与算量
钢结构施工与算量
刘如兵,姜荣斌,张军
¥23.00
《钢结构施工与算量》共分10章:绪论、钢结构材料的选择、钢结构识图、钢结构加工制作、钢结构安装、钢结构的涂装工程、钢结构施工质量检验、拱结构工程量清单编制、钢结构工程量清单计价、某钢结构厂房造价编制实例。   为了使学生能对钢结构工程有较系统的了解,《钢结构施工与算量》在结合钢结构工程实践的基础上,以规范为根本,吸收已有教学成果、新知识、新技能,重点编写了钢结构原材料、钢结构施工与验收以及钢结构工程算量部分内容。全书特点主要是结合专业知识和案例,采用任务驱动教学法,重点让学生掌握钢结构原材料及施工、验收和算量等方面的知识,不仅要让学生看懂图纸,更要让学生知道所看的图纸如何施工、如何验收、如何算量。这正适应了国家高职高专的课程改革要求,便于高职高专学生将钢结构相关的一系列知识融会贯通地掌握。   《钢结构施工与算量》为江苏省示范高职院校重点专业建设成果,江苏省高职院校高水平骨干专业建设成果,主要供高职高专建筑工程技术专业学生使用,也可作为高教自考、电大函授、专业培训和工程建设和管理人员的学习参考书。
49元5本 外教社新世纪中职英语(第二版)第1册 学生用书(含练习部分)
外教社新世纪中职英语(第二版)第1册 学生用书(含练习部分)
陈炯良,吴敏,丁芳,邹爱民等
¥23.10
《外教社新世纪中职英语1(学生用书 附练习部分 第2版 中等职业学校教材试用本)》是根据上海市教育委员会教学研究室2015年制定的《上海市中等职业学校英语课程标准》(修订稿)在原教材基础上进行的修订。第二版教材将符合课标对英语课程在中等职业基础学科教学中的课程定位、课程理念、设计思路、目标设置及学习要求等方面的规定,可供上海市中等职业学校使用,也适用于全国其他同类学校。
49元5本 国际贸易实务(第2版)
国际贸易实务(第2版)
张平,谷慧,李学荣
¥23.25
  本书主要通过案例引导,介绍进出口业务操作技术、技巧,在仿真操练中提高动手能力;同时,教材中提供相关靠前贸易的文件,促使学生理解它、掌握它,避免从事业务过程中违规、违法;每章均设有紧密联系内容的习题,利于学生在演练中熟悉理论、概念,以充实业务基础。这样使教材具备较强的适应性。
49元5本 汽车底盘结构原理与检修
汽车底盘结构原理与检修
路国平,张振珠
¥23.40
本书介绍了汽车传动系统、行驶系统、转向系统及制动系统的基础知识,系统介绍了离合器及其操纵机构、手动变速器及其操纵机构、万向传动装置、驱动桥、车轮和轮胎、悬架、转向器及转向操纵装置、制动器及其液压操纵机构等零部件的结构、原理、拆装、检修以及系统故障诊断等内容,并配有拓展阅读和复习思考题。
财务管理实务(第二版)(21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材)
财务管理实务(第二版)(21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材)
主编 金佳 陈娟
¥23.40
本书分为十三章,内容包括财务管理概述、货币时间价值、资本成本与资本结构、证券投资、项目投资、筹资管理等。本书在难度与深度上,贴合高职学生培养,不简单的罗列公式,而是通过案例、图表等行具体的分析,做到深浅出、循序渐便于自学。本书设计了很多例题、自测题,这些可使学生与财务管理知识之间形成一种互动,特别是自测题将有助于学生检查对所学内容的理解,启发学生行深思考。
老年疾病预防与护理(职业教育工学一体化课程改革规划教材·老年服务与管理系列)
老年疾病预防与护理(职业教育工学一体化课程改革规划教材·老年服务与管理系列)
谈玲芳
¥23.40
本教材根据养老机构一线养老照护员岗位的需求,设计项目和任务,并依此设计学习情境,采用问题导向式的方法,着重培养学生掌握的老年人常见病、多发病的基础知识,注重培养学生了解老年人常见病、多发病的临床特,使其具有观察病情变化并理解老年人不舒适症状的能力、制定恰当的护理方案的能力、遵照医嘱行用药护理以及展健康教育的能力。本教材的内容非常实用,涵盖了老年疾病预防的新展、新方法、新趋势,适应现阶段老年照护教育的需要。
主题班会活动设计与实施(21世纪职业教育规划教材)
主题班会活动设计与实施(21世纪职业教育规划教材)
主编 吴强辉 段珑玉
¥23.40
本书根据职业教育规律,充分考虑职院院校学生的特,将团队合作、职场礼仪、服务意识、感恩、责任意识、情绪管理、诚信、时间管理、有效沟通、执行力、目标管理、创业、顶岗实习、技能等职业素养内容融到职业院校主题班会中,并以案例的形式呈现,让主题班会走出教室,走学生的生活,有助于提高学生的就业能力和职业素养,让他们更从容地面对今后的职场和学习,为将来就业下坚实的基础。
49元5本 企业财务会计(微课版)
企业财务会计(微课版)
陈强
¥23.40
全书共14个项目,以会计信息生成为主线,以完成实际会计工作任务的逻辑顺序为依据,整合、序化教学项目。其中项目一为财务会计基础,阐述了财务会计的概念框架,项目二至项目十三为六大会计要素的确认与计量,项目十四为财务报表编制。书中每个项目的篇均设有项目引、项目要求,中间穿插小提示、即问即答等,*后是拓展阅读及项目训练。*后要求按照筹资、供应、生产、销售、利润、分配、报表行相应业务处理的归纳总结。
连锁经营管理实务(21世纪高职高专规划教材·连锁经营管理系列)
连锁经营管理实务(21世纪高职高专规划教材·连锁经营管理系列)
主编 李新剑
¥23.40
简介 “   本教材重构了“连锁经营与管理”课程体系,破了章节界限,行了课程整合,尤其注重理论知识与实践技能的整合。教材按照典型的职业工作过程构建“学习领域”“学习情境”,形成围绕工作过程的新型教学项目。全书共分十四个项目,内容涉及连锁经营概述,连锁经经营内涵,连锁企业管理组织、战略管理、商品采管理、信息管理、人力资源管理、财务管理、网扩张与选址、门店设计与商品陈列、营销策划、广告策划与设计、物流管理、配送中心管理等。
仓储与配送实务(第二版)(21世纪高职高专规划教材·物流管理系列)
仓储与配送实务(第二版)(21世纪高职高专规划教材·物流管理系列)
主编 卢桂芬 王海兰
¥23.40
1.本书重组课程结构,更新传统教学内容。通过实际调研和专家委员会研究,根据物流企业相关物流岗位群对专业技能的要求,将课程内容分解为八个模块:仓储与仓储管理概述模块;仓储经营管理能力模块;仓库选址布局规划能力模块;仓储库内作业能力模块;库存控制管理能力模块;保税仓库管理能力模块;仓储成本及绩效管理能力模块;仓库货物配送组织能力模块。2.吸收了中国物流与采联合会物流师职业资格认证培训的?关内容,增添了仓库规划方案、自动化仓库操作等内容。
新编大学语文(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)
新编大学语文(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)
主编 杨柳 丁晓
¥23.40
本书依据大学语文的教学大纲与要求,以提高学生的人文素质和文化素质为目的,按专题甄选文学作品。对所选篇目的作者及写作特色均作了简要介绍,并有较详细的注释,同时设置了分析题以启发学生对文本的认识。