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59元6本 学生心理健康与成长发展:家长伴护手册(高中段)
学生心理健康与成长发展:家长伴护手册(高中段)
蔺秀云
¥12.79
《中小学心理健康教育指导纲要》在“心理健康教育的指导思想和基本原则”中第2条指出“要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平。”根据纲要,提升学生的心理素质和心理健康水平,要从学生、学校和教师、家长三方面入手。 本书由北京师范大学心理学部教授、青年长江学者蔺秀云教授主编,以不同年龄阶段孩子心理发展特点和发展任务为主线,提供家长养育、陪伴过程中常见、重要议题的伴护指导。以案例切入,结合案例剖析孩子的发展需求和困惑,指引家长提供适宜、有效的心理支持。为孩子的心理健康托底。
59元6本 学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(3~4年级)
学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(3~4年级)
蔺秀云
¥11.19
《中小学心理健康教育指导纲要》在“心理健康教育的指导思想和基本原则”中第2条指出“要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平。”根据纲要,提升学生的心理素质和心理健康水平,要从学生、学校和教师、家长三方面入手。 本书由北京师范大学心理学部教授、青年长江学者蔺秀云教授主编,以不同年龄阶段孩子心理发展特点和发展任务为主线,提供家长养育、陪伴过程中常见、重要议题的伴护指导。以案例切入,结合案例剖析孩子的发展需求和困惑,指引家长提供适宜、有效的心理支持。为孩子的心理健康托底。
59元6本 高校生态文化建设与文化育人路径探索
高校生态文化建设与文化育人路径探索
章旭
¥39.19
本书主要介绍生态文化的产生与建设路径、高校文化育人体系构成、高校生态文化建设及其育人功能、高校生态文化的德育育人、高校多元生态文化的育人实现、高校生态文化育人的多维路径。本书可读性、实用性较强,深刻阐述了生态文化建设的基本内涵、历史必然性及其重要的现实意义。 本书可供大中专院校的辅导员、公共文化课教师以及从事思政课教学及研究的师生和管理人员参考使用。
59元6本 高考志愿填报指南:中国大学简介及录取分数线(2022年)
高考志愿填报指南:中国大学简介及录取分数线(2022年)
雒运强
¥43.19
本书是《高考志愿填报指南? 中国大学专业解读(2022年)》一书的姊妹篇。全书特色鲜明,包含近600所大学的基本信息简介和近三年(2019~2021年)在其招生省、市和自治区的普通文理科录取分数线,内容丰富,数据翔实可靠。大学简介部分主要介绍了各大学的基本信息,如历史沿革、校区分布、校园面积、学院设置、重学科、重专业、学生规模、师资情况、国家重实验室、省级重实验室或中心等;特别是本书给出了参与2017年全国第四轮学科评估的大学的学科评估结果,有详细的等级划分,有利于高考考生弄清楚目标大学学科和专业的优势和劣势,准确选择大学和专业。所有录取分数线全部来自各大学官方网站公布的数据,将2019~2021年普通文理科的招生录取分数线按照统一的格式和表格整理出来,方便高考考生快速查找与对比。
59元6本 高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查(2026年版)
高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查(2026年版)
马章
¥39.91
《高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查》(2026年版)是高考学子不可缺少的志愿填报工具书。本书包括31个省、区、市近三年的660所本科院校不同批次的高考录取分数线,以及各高校的院校代码、学校简介、办学条件、开设专业、重点学科、收费标准等实用信息。 考生和家长可以对所需信息进行对比和分析,根据自身情况准确填报合适且理想的大学,避免因志愿填报不当而出现“高分低就”或“高分撞车”现象。
59元6本 基于学科能力表现评价的化学教学设计与实施
基于学科能力表现评价的化学教学设计与实施
王星乔
¥35.19
《基于学科能力表现评价的化学教学设计与实施》是一本以学科能力理论为指导, 系统阐述如何研制学科能力导向教学目标, 并基于目标开展大单元、大情境教学设计的实践指南。本书紧密结合2019 年版人教版中学化学教材,提供了23 个典型教学案例,涵盖课标必修课程“化学科学与实验探究”“常见的无机物及其应用”“物质结构基础与化学反应规律”“简单的*化合物及其应用”“化学与社会发展” 等5 个一级主题。每个案例均采用“目标研制—教学设计—教学评价” 的三段式结构, 逻辑清晰, 操作性强。在目标研制部分,从课标研读、教材解读、能力模型建构等维度系统制定学科能力表现性目标;在教学设计部分,结合教学现状分析,呈现教学思路、教学流程及教学实录,体现大单元教学的整体性与情境性;在教学评价部分,基于表现证据评估目标达成度,并反思教学得失,提炼可推广的经验或改进方向。 本书既适用于一线化学教师和教研员优化教学设计,也可作为化学教育专业本科生、研究生的参考用书,对推动学科能力导向的化学教学改革具有重要的实践价值。
59元6本 趣玩时光:幼儿园自主游戏实录
趣玩时光:幼儿园自主游戏实录
张志强
¥35.19
书中系统展示了幼儿园在转变教师观念、优化场地设置、动态调整材料等多维度的创新实践,旨在推动幼儿在自主游戏中实现全面发展。?全书围绕室内外自主游戏展,依据小班、中班、大班幼儿发展特分层设计活动。室内自主游戏里,小班通过生活情境游戏,锻炼幼儿感官探索与动作发展能力;中班以复杂角色游戏,培养协商交流与规则遵守意识;大班借助综合性活动,强化自我评估与计划反思能力。户外自主游戏同样精彩纷呈,小班、中班、大班的自主游戏均能让幼儿在自然环境中尽情探索。?
59元6本 融合·赋能·创新:高校数智化创新创业人才培养的路径探索与实践研究
融合·赋能·创新:高校数智化创新创业人才培养的路径探索与实践研究
谢凌云
¥31.19
在数智化浪潮重塑产业格局的当下,高校创新创业人才培养面临转型挑战。本书聚焦高校数智化创新创业人才培养,明确数智化核心概念,构建“融合·赋能·创新”三维理论架构,深入剖析数智教育生态。书中系统阐述培养体系构建,涵盖课程、平台、方法与学习模式的数智化革新,提供课程设计模板;提出资源共享、师资提升、产学研协同等创新策略,并引入政企校协作案例与机制模型。结合国内外高校、企业实践案例,展示数智化实践教学、产教融合等成果。同时,分析技术迭代对教育的影响,比较不同地区的数智教育政策。 本书兼具理论深度与实践指导性,为高校培养适应时代需求的创新人才提供完整方案,助力高等教育数智化转型。 本书主要面向高校创新创业教育管理者、教师及研究人员,教育政策制定者,企业人力资源与产学研合作部门从业者,以及对数智时代教育创新与人才培养模式转型感兴趣的相关读者。
59元6本 高考面试通关指南:强基计划、综合素质评价、三位一体招生
高考面试通关指南:强基计划、综合素质评价、三位一体招生
徐琳
¥15.91
《高考面试通关指南:强基计划、综合素质评价、三位一体招生》从面试考官的视角出发,详细分析了相关招生面试过程中考官期望获取的考生的品质和能力信息,系统介绍了招生面试的主要形式、评价指标、材料准备、基本礼仪、训练法宝等关键内容,并针对不同题型给出相应的答题思路与示范,为每种题型配套相应模拟题,并提供了往年招生面试真题。本书旨在帮助考生深度理解考官要求,充分挖掘自我优势并有针对性地进行准备。 本书可供面临高考的学生和家长以及高中教师阅读参考。
59元6本 数字广州“花城八景”建设与实践
数字广州“花城八景”建设与实践
刘国栋
¥17.99
近年来,广州市积极落实党和国家关于建设网络强国、数字中国、智慧社会的战略部署,落实广东省委“1310”具体部署和广州市委“1312”思路举措,全面推经济社会各领域数字化转型发展,加快建设更高水平的数字广州,并在此过程中取得了令人瞩目的成就。《数字广州“花城八景”建设与实践》是一本数字化科普书籍,面向党政机关领导干部、公务员、青少年学生、数字产业化、产业数字化从业人员等群体,旨在揭示广州作为数字之城、智慧之都、未来之城的奥秘,让读者深刻体会到数字广州建设的丰硕成果与宝贵经验。本书首先介绍国家数字化转型发展背景,数字广州建设现状及问题,解读《数字广州建设总体规划》。其次精选了数字广州建设中的八大标志性应用品牌,这些品牌被誉为数字广州的“花城八景”:“穗好办”“穗智管”“穗网站”“穗数据”“穗热线”“穗智安”“广数所”以及“穗智维”。通过这些品牌案例,读者可以直观地感受到数字技术如何赋能城市治理、服务民生、推动数字经济高质量发展。最后介绍数字广州建设发展水平评估体系与数字化转型路径探索。本书的编写风格力求通俗易懂、简洁明了,使得广大读者能够迅速增对数字广州的认识和理解。通过普及数字化知识,本书旨在激发公众对数字化技术的兴趣,促数字化技术在社会各界的广泛应用,提升公民的科学素养,为数字广州建设注强大的人民智慧和力量。
59元6本 学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(初中段)
学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(初中段)
蔺秀云
¥11.99
《中小学心理健康教育指导纲要》在“心理健康教育的指导思想和基本原则”中第2条指出“要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平。”根据纲要,提升学生的心理素质和心理健康水平,要从学生、学校和教师、家长三方面入手。 本书由北京师范大学心理学部教授、青年长江学者蔺秀云教授主编,以不同年龄阶段孩子心理发展特点和发展任务为主线,提供家长养育、陪伴过程中常见、重要议题的伴护指导。以案例切入,结合案例剖析孩子的发展需求和困惑,指引家长提供适宜、有效的心理支持。为孩子的心理健康托底。
59元6本 康奈尔学习法
康奈尔学习法
李丹丹
¥19.19
本书是一本专注于提升学习效率的实用指南,系统介绍了康奈尔学习法及其配套的学习方法与技巧。通过科学的学习策略和实操性强的技巧指导,旨在帮助读者构建高效的学习体系,从根本上改变低效的学习模式,实现从“无效学习”到“高效学习”的转变。
生态思想
生态思想
[英]蒂莫西·莫顿;
¥22.60
【内容简介】 本书深入探讨了生态思想的多维度内涵及其对现代社会的深远影响。作者从生态哲学的角度出发,提出“网格”这一核心概念,强调生态思想的相互关联的特点;并引入“奇怪的陌生人”这一概念,强调生态危机不仅是环境问题,更是涉及代际公平、文明反思以及人类责任伦理的综合性议题。本书认为,生态思想不仅仅关乎环境保护,更是一种*的思维方式,它要求我们重新审视人类与其他生物、非生物之间的关系,思考如何在一个没有明确内外界限的世界中共存。
大学英语教学面面观
大学英语教学面面观
何啟滨
¥33.25
作为一线英语教师,既要教书育人,又要善于做好教学研究,掌握语言教学的理论知识、并将理论应用于课堂教学,做到教学促科学研究,科学研究反哺课堂教学。本书收录了作者自从事大学英语教学以来撰写的有关大学英语教学、大学英语实践教学的论文成果。研究领域涵盖第二语言习得理论、社会语言学、语用学、专门用途英语、基于建构主义理论的在线实践教学。内容包括交际教学法、外语学习动机研究、大学生学习风格研究、语言测试的反拨作用、课程设置与外语教学、世界英语视域下商务英语专业学生语用能力的培养和大学生综合语言应用能力的培养。本书还囊括了应用现代教育技术手段培养大学生自主学习能力和综合语言应用能力的数篇文章。
大学英语循证学习法
大学英语循证学习法
任维平
¥33.25
循证学习是遵循证据的学习,即在有利的学习证据前提下,结合学习环境和学习者自身特,通过最佳的阅读、听课、思考、研究、实践等正确途径获得最有效的学习方法,从而掌握知识或技能的过程。循证学习通过提出问题、收集证据、鉴别证据、应用证据的循证实践过程,获取最有效的学习方法,即最佳证据。旧的学习问题解决后,还会有新的问题出现,这时就需要行新一轮的循证实践过程 ,持续循环改,旨在止于至善。循证学习是在继承传统学习模式基础上的创新,旨在将学习研究的最佳结果或证据应用于学习实践,力争取得最好的学习效果。将循证学习引大学英语学习方面为大学生提供最佳的学习方法和技能,另一方 面也为教师指导学生学习提供有力的支撑。
59元6本 2024中国*好学科排名
2024中国*好学科排名
软科研究院
¥59.90
《2024 中国*好学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国*好学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 中国*好学科排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜学科统计。通过本书可直观获取*新的排名结果数据,供广大读者*了解中国大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
产教融合型城市评价测度研究报告
产教融合型城市评价测度研究报告
彭翊,涂永红,侍海诗,陈卓,刘天祎,胡先
¥21.00
为了更好地推动职业教育和高等教育改革,我国推出了产教融合发展政策,以企业为主体,以需求为导向,破人才培养供给侧与需求侧 “两张皮”的界限,全方位提升国家人力资本品质。本书共分四个章节,在研究分析产教融合三方参与主体的角色、关系和相关经济学理论基础上,重研究产教融合型城市量化评测体系,创新性提出对产教融合型城市产教融合投产出效率的量化评测体系,用量化评测体系对政府、企业、院校在产教融合工作体系中的角色、投产出效率行测度和量化反馈,可以为城市或区域构建产教融合工作体系、展产教融合活动、制定产教融合政策提供有效的工作量化指导工具,为构建我国 “城市为节、行业为支、企业为重”的产教融合政策实施体系提供有效的理论支撑。
儿童社会工作教学案例
儿童社会工作教学案例
祝玉红
¥47.40
本书聚焦儿童社会工作的理论、政策和实践的最新展,以期推动儿童社会工作教学、实务和研究者的交流,提升相关从业人员的能力建设。本书上篇重介绍儿童社会工作范畴、理论依据、政策展、专业伦理价值等内容,下篇包含了6篇儿童社会工作服务教学案例,涉及困境儿童救助、残障儿童社会工作服务、儿童收养、基层儿童主任与儿童保护、乡镇儿童之家建设、儿童友好型社区等儿童社会工作热议题,以期为从事儿童社会工作服务和研究的相关从业人员提供理论和实践的参考。
高等师范教育的使命与挑战
高等师范教育的使命与挑战
王晓阳
¥29.75
为回顾共和国高等师范教育走过的光辉历程,首都师范大学教育学院高等教育研究所面向高等师范院校老领导、老专家开展访谈工作,先 后访谈了顾明远、王英杰张楚廷、杨德广、史宁中、 刘新成、刘利民、王长纯、宋乃庆、谢安邦、颜泽贤等十-位先生。在访谈工作基 础上,2019年10月12日,' 高等师范教育七十年的使命与挑战”研讨会在首都师范大学召开。 来自全国40多所高等师范院校的校领导、 专家学者与研究生共150余人参加论坛。利用会议期间的空余时间,高等教育研究所研究生们又趁热打铁采访了与会的部分现任高等师范 院校领导,包括上海师大李晔副校长、新疆师大王晓峰副校长、 湖南师大黎大志校长、江苏师大蔡国春副校长、南京师大胡敏强书记、西 北师大万明钢副校长、河北师大郭毅副校长等。面向老领导、老专家的访谈编为上篇,面向现任领导的访谈编为下篇。因此,本书既反映 历史,也反映现实,体现高等师范教育的薪火相209传。受访者都是我国高等师范教育历史的重要见证人与重要贡献者。他们陈述的生动 鲜活的故事充满真知灼见,一定能够启迪后来者,更加智慧地改革与发展我们的高等师范教育,为培养高素质、专业化、 创新型教师做出 更大的贡献。
教学资源库建设与应用 : 基于新能源类专业
教学资源库建设与应用 : 基于新能源类专业
王宝龙, 李云梅
¥65.80
本书以新能源类专业教学资源库建设、应用和提升为主线,分五大部分行阐述:第一部分制度篇罗列了 国家相关制度及新能源类专业教学资源库的相关制度;第二部分论述了2015- -201 8年新能源类专业教学资源库项目建设方案;第三部分对新能源类专业教学资源库项目建设行了总结,第四部分从建设背景、保障方案等方面对2019- -2022年的新能源类 专业教学资源库升级改项目建设方案行阐述;第五部分为成效篇,从新能源与环保技术专业领域创新团队共同体建设、深化校企合作等实践角度阐述我国新能源类专业教学资源库建设、应用的实例,全书具有较高的理论价值和参考价值。
新时代高校立德树人教育教学理论与实践
新时代高校立德树人教育教学理论与实践
赵淑辉, 包苏红
¥33.25
本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新展教育教学的相关理论和实践研究方面,从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分,汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课展课程思政领域的优秀研究成果,内容丰富,观新颖,实践多元,既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索,也有关于师德师风建设、公安院校育警体系建设的探讨;既有关于大学生思想政治教育、课程思政实践的经验总结,也有思想政治教育-线教师教学经验的升华。 刻画出教师多年来在公安教育战线上、在思想政治教育领域里,为党育人为国育才为警铸魂的初心和坚守。
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