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清华大学2009年人事工作研讨论文选集
￥10.99
本书是清华大学人事管理工作者综合管理经验的总结和研究。作者在科学发展观的指导下，以多年的管理实践为基础,通过广泛的人事工作研讨交流,分析工作中遇到的新问题,探讨解决的途径，为进一步的人事制度改革提出了宝贵的建议。
清华大学一百年
￥88.00
清华大学是一所拥有理、工、文、法、经管、艺术、医等学科的综合性大学，是我国重要的高等教育和科学研究中心。本书采用以编年体为主、结合纪事本末体的方式，简要而真实地记述了清华大学100年发展历程中的重要事件和重要数据。编包括清华建校的历史背景、清华学堂和清华学校、国立清华大学、抗战时期中的清华——西南联合大学时期、复员后的国立清华大学；第二编包括解放初期的清华大学、多科性工业大学的建设与发展、“文化大革命”及其结束；第三编包括拨乱反正与全面恢复、在提高中发展、世界一流大学的建设与发展。全书图文并茂，有两百多幅清华历史照片。
百年树人：清华大学第23次教育工作讨论会文集
￥27.20
清华大学在努力实现跻身世界一流大学目标的第二阶段、在迎接百年校庆的关键时刻，于2009年7月至2010年7月召开了为时一年的清华大学第23次教育工作讨论会。旨在全面总结、凝练建校百年来人才培养工作的理念和经验，规划未来百年的人才培养战略。
大众化背景下中国高等教育质量管理研究
￥22.00
本书对大众化背景下高等教育质量管理进行了系统深入的研究，对我国高等教育质量状况作出了客观的分析和评价，全面总结了国内外加强质量管理的主要经验，阐明了科学的高等教育质量观、高等教育质量战略、高校质量管理等一系列重要问题，提出了中国特色的高等教育质量管理理论体系，在教育理论创新方面有较大的突破。本书是“清华大学亚洲研究中心2008年重点项目”的研究成果，对加强质量管理，推动我国高等教育质量持续提高，具有重要的现实指导作用。
工程教育实践教学研究与实践
￥37.99
本书是华北、西南地区近40所高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结，以论文的形式发表。本书内容涉及学习贯彻*金工课指组*修订的系列课程教学基本要求、工程教育实践教学基地建设、系列课程建设和工程教育实践教学师资队伍建设。本书由年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿，入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文，具有较高的学术交流价值。
求索与创新——清华大学学生工作论文集（第十四集）
￥15.99
本论文集是由2007年清华大学第二十三次学生思想政治工作研讨会的优秀论文精选而成。论文作者均为学生工作线的校、院系党政负责同志、本科生政治辅导员和研究生德育工作助理。论文集内容丰富，包括高校学生思想政治教育、党建与队伍建设、学风建设、身心健康、就业引导、素质教育与学生事务管理和共青团工作等诸多方面，并重点探讨了新形势下的学生思想政治教育、党建与队伍建设以及学风建设和学生身心健康等问题，提出了一些新的工作思路和方法。
又红又专 全面发展：清华学生工作巡礼
￥27.20
本书系统总结和回顾了改革开放以来，特别是进入新世纪之后清华大学以“又红又专、全面发展”为指导思想，在学生思想政治教育工作方面开展的有益探索与实践，展现了一幅生动多彩的学生工作画卷。书中对新时期高校学生工作面临的新情况、新问题进行了深入的思考和探索，提出了很多新的工作理念和工作方法，这些思考成果不仅对今后清华大学的学生思想政治教育工作产生深远的积极影响，同时也值得其他高校的同行们加以借鉴。
高职商贸类专业人才培养工作：实践、探索与创新
￥14.99
本书是2005年立项的河南省高职高专教改试点专业（营销与策划）建设成果的汇编，共分为三大部分：高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究；坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考——以营销类专业特色办学为例；高职商贸类专业教育教学模式的实践探索。
大学使命与文化创新：高校服务文化创意产业研究
￥4.99
追本溯源，高等教育与文化创意产业是天作之合。从内在联系看，教育与“以文化之、文治教化”的文化基本属性具有同一性，高等教育既是文化的有机组成部分，也是文化积累与发展的成果，是发展文化创意产业的内在力量。从外部特征看，高等教育为培养文化创意产业人才、研究并转化文化创意产业科学成果、服务文化创意产业市场发挥着举足轻重的作用。
高等学校英语应用能力考试A级高分攻略
￥15.24
《高等学校英语应用能力考试A级高分攻略》旨在帮助学生在PRETCO-A（高等学校英语应用能力考试A级）考试中取得高分，提高学生的应试能力。《高等学校英语应用能力考试A级高分攻略》解读了《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》；解析各题型；归纳考点知识；提供了8套历年真题供考生演练；提供模拟预测试卷2套；附有答案及解析等。
卓越工程师培养——工程教育系统性改革研究
￥31.60
****工程师培养——工程教育系统性改革研究林健著清华大学出版社北京内容简介本书是作者近年来在工程教育改革与发展方面，尤其是在“****工程师教育培养计划”的研究、设计和实施过程中的系统性研究成果。内容主要包括工程教育改革的时代背景和主体框架、****人才培养定位、培养标准体系及国家标准、高校配套政策及工作方案、专业培养方案、课程体系与教学内容改革、研究性学习方法、教师队伍建设、实践教育体系构建、与用人单位合作、工程教育国际化、创新能力培养、领导力培养、人才培养特色形成、培养质量保障等17个方面。 本书分为基础篇、核心篇和拓展篇三部分。其中基础篇是****工程师培养的基础部分，是开展****工程师培养必须了解和做到的。核心篇的内容是成功培养****工程师所必须做好的核心的工作，这些工作不仅是“****计划”对参与高校的重点要求，而且是*对参与高校****工程师培养工作检查的重点。拓展篇的内容是在核心篇的基础上，对****工程师培养提出的进一步要求，是培养名副其实的****工程师所不可或缺的工作。
包德明——台湾铭传大学校长
￥22.49
政治、商业、教育；信仰、理想，人性；故土、爱情、亲情——包德明的个人史折射出的丰富含义近乎驳杂。朱冰所著的《包德明（台湾铭传大学校长）》分上、中、下三编，以多线叙事的角度展开对台湾铭传大学校长包德明的刻画，复原一个时代的惊心动魄，呈现一位女性校长的精彩人生。
韩国大学女校长
￥11.50
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
大学女校长们
￥13.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
俄罗斯大学女校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
非洲大学女校长
￥22.49
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
美国五姐妹女子学院校长
￥23.49
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
英格瑞德·莫西斯——澳大利亚新英格兰大学校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
杰奎琳·里博各特——美国埃莫森学院校长
￥16.50
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
精华荟萃的世界教育(下)
￥2.80
历史对于整个人类，就像记忆对于我们每个人一样，它说明我们现在做的是什么，为什么我们这样做，以及我们过去是怎样做的。因此谁要想了解世界，就必须知道它的历史。
中国艺术设计教育发展策略研究
￥46.30
本书所涉及的研究课题，主要针对当今高等院校的艺术设计教育模式现状、存在的问题进行发展策略研究，以便准确界定艺术设计学科在高等教育中所处的位置，以及明确高等艺术设计教育与创新人才培养的内在关系，指导高等艺术设计教育在不同类型大学中的教育方针，并确立相应的学科定位与专业设置，在此基础上制定教学大纲与教学内容，调整招生政策与课程体系，确立正确的就业导向，从而影响国家制定系统合理的艺术教育和产业政策。
