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满2件6折 区域文化资源的产业化运营发
区域文化资源的产业化运营发
谢伦灿
¥33.25
丰富的区域文化资源是很多地方文化产业持续发展的战略基础。文化资源不等于文化产品,能够把文化资源转化成为文化产品的创造能力比文化资源还要重要;地区文化产业的发展战略,首先要从文化资源战略手,而文化资源战略要从文化创造能力发手。本书从营运模式研究出发,对如何盘活区域文化资源有着一定的理论和实践意义。 本书从五个方面创新性的推出了套融媒体运营理念,是一本融理论与实践相结合的专著,适合于融媒体的管理者、研究者。
满2件6折 听君细陈,如饮甘醇——陈醇播音艺术研究
听君细陈,如饮甘醇——陈醇播音艺术研究
仲梓源
¥26.25
上海人民广播电台著名播音艺术家、播音指导陈醇先生,作为中国播音史上一位杰出的代表人物,其播音艺术创作和风格,不但在伴随着新中国成长起来的一代播音员中具有典型代表性,在推动地方台播音艺术形成自己风格方面也起到了积极作用。陈醇先生有大量播音艺术代表作品,还有很多学术论著、学术观,这些都为中国播音学的理论创建和业务发展充实了内容。本书通过对陈醇先生70年播音艺术生涯的概括和总结,分析陈醇先生“深沉稳健、舒展自如”的播音艺术风格及其成因,深探讨陈醇先生播音艺术生涯中的创作实践和创作理念,以期为现今播音艺术创作实践以及播音主持从业者带来些许启示。
满2件6折 大学生思想政治教育链研究
大学生思想政治教育链研究
李净
¥33.25
致力于对大学生马克思主义理论教育过程的规律性行揭示的大学生马克思主义理论教育研究,能够为大学生马克思主义理论教育实践提供思想理念及方法指导,推动其具体化、科学化发展。本研究聚焦于从研究当代社会对大学生马克思主义理论教育理论研究的迫切需要到探究其马克思主义理论基础与挖掘古今中外主流意识形态理论教育过程的环节、时序、规律、程序等相关思想资源;再研究大学生马克思主义理论教育的内涵、功能、结构、形成与运行等基础理论到关照现实研究其现存问题与完善对策,系统地构建了大学生马克思主义理论教育理论体系。
满2件6折 红色文化育人校本实践
红色文化育人校本实践
徐柏兴,肖龙海
¥31.15
1.红色精神引领学生发展的红色育人理念,基本内涵、核心要素与实践框架及特征。 2.红色经典阅读,语文、历史、政治学科的红色经典阅读方法、策略及路径。 3.红色课程资源发,基于课程标准、教材以及学生学习实际、发与利用多种课程资源。 4.红色地方文化课程建设,基于地方红色历史文化资源,如浙江萧山衙前农民运动讲习所、萧山红色资源库,设红色地方文化课程。 5.学校红色综合实践活动的展,尤其是红色研学旅行活动,如“再走长征路”的展。 6.学校红色校园文化建设,物质、精神、制度以及精神文化建设路径与策略。
新时代高校思想政治理论课研究的前沿问题探索
新时代高校思想政治理论课研究的前沿问题探索
阮博
¥22.66
【内容简介】 本书立足新时代高校思想政治理论课建设的“变”与“不变”,聚焦新时代高校思想政治理论课的理论研究和实践探索中的若干热点、重点、难点问题,围绕“时代发展新趋向与高校思想政治理论课的深度变革”“‘大思政课’理念与高校思想政治理论课的创新发展”“意识形态建设与高校思想政治理论课的阵地坚守”“新时代爱国主义与高校思想政治理论课的主题深化”“党的创新理论研究与高校思想政治理论课的议题拓展”等五个向度的议题,以专题研究的方式呈现新时代高校思想政治理论课研究的若干前沿问题。本书的相关内容,可以为深化高校思想政治理论课的理论研究和实践探索提供参考。
满2件6折 传媒职业教育的文化符号
传媒职业教育的文化符号
朱丹
¥33.25
本书以湖南大众传媒职业技术学院校园文化建设为例,为高职院校的职业属性特征的校园文化建设提供可参考的样式。本书介绍了学校的理念文化识别系统(校训、学校精神、三风等)、视觉文化识别系统(校徽、校旗、校歌等)、行为识别系统(师生员工的各种行为规范和发展方向)、环境文化识别系统(校园道路命名、景观与环境规划与设计等),阐释全校广大师生员工有共同倡导、共同拥有、共同遵循的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范。本书结合湖南大众传媒职业技术学院立足湖南、面向全国,服务文化产业、突出传媒特色的办学定位,系统展示学院建设具有鲜明的传媒职教特征的育人氛围经验与成果,展示学院完整的文化形象和软实力。
满2件6折 让高逆商助力高中生健康成长:以高中语文教学中
的谪居文化为例
让高逆商助力高中生健康成长:以高中语文教学中 的谪居文化为例
黄世清
¥20.30
本书的主要内容介绍逆商的基本知识和提高逆商的基本方法,阐释高逆商对高中生健康成长的重要兴,让高中生、高中生的家长和从事高中教育教学工作的教育者认识到高逆商是高中生核心素养的有机组成部分,从而让学生、家长和教育者们关注当下高中生的逆商情况和高中逆商教育情况。同时努力挖掘中国古代优秀传统文化谪居文化里的逆商资源以助力高中生更健康地发展。
满2件6折 学海拾贝 : 高校感悟
学海拾贝 : 高校感悟
李东风
¥33.25
本书系作者科学网博文集锦。作者自2012年加科学网,笔耕不辍十余载,先后撰写博文千余篇,所写内容涉及高校各个层面。以一名高校教师的视角,审视十余年高校变迁,通过亲身经历,观察思考,发表评论和感言。写作风格独树一帜,直言不讳,说实话,地气,为师生利益发声,引发广泛共鸣,深受网友关注和喜爱。大部分博文被科学网精选或置顶,单篇博文阅读量过万的文章达百余篇,总流量超过400万。一些博文被《中国科学报》等公共媒体和自媒体转载。因博文牵线,作者被邀请参与中科院战略研讨会2次,发言被媒体广泛报道,也算是践行知识分子的社会服务职能。
满2件6折 思与行——武汉大学劳动与社会保障专业人才培养与大学生创新实践论文集(*辑)
思与行——武汉大学劳动与社会保障专业人才培养与大学生创新实践论文集(*辑)
向运华,孟颖颖
¥31.15
暂无
满2件6折 中国青年发展蓝皮书(2018—2019)
中国青年发展蓝皮书(2018—2019)
邓希泉
¥29.75
本书是年度出版物,是对中国青年发展状况行总体描述的著作。要内容包括青年发展总报告、重青年群体发展报告、青年发展重 领域报告和青年热焦现象研究、青年的社会年龄研究五个部分。本书是对我国青年发展状况全面解读的权威性著作。书稿中收录了中 国青少年研究中心若干研究员在2018-2019年间的研究成果。全书在青少年发展研究方面具有一定的权威性。 本书立足于国家青少年研究 针政策,集结了中国青少年研究中心的多年研究成果,在此领域具有一定的话语权。
满2件6折 武术建设与发展论纲:以民间普及推广为视角
武术建设与发展论纲:以民间普及推广为视角
马剑
¥33.25
该书站在弘扬中华民族优秀传统文化,助力健康中国、体育强国建设等国家宏观战略发展的高度,以武术在民间的普及推广为背景,探索在市场调节机制作用下的武术本体建设及具体策略。主要阐释了武术在中华民族伟大复兴“中国梦”中所能生发的作用及价值;梳理了1912年以来的武术发展状况,同时找出武术面临的发展危机与历史机遇;比较分析了韩国跆拳道、日本空手道在中国的发展及对武术的启迪;重新标定了武术的功能价值、国家形象以及武术真义;着重论述了在幼儿至中老年人群中的武术传承策略,重讨论武术内容构建与传习程序;后略论武术礼仪规范化与仪式化、武术服饰标准与多样性的意义与价值。
满2件6折 青少年的心理成长探究
青少年的心理成长探究
马燕
¥29.75
在高校的心理咨询过程中,触到很多迷茫、混乱、找不到方向的青年人,他们有一些曾有留守经历,有一些受到社会文化的冲。在与他们工作的过程中,一方面无限的敬佩每一个个体的坚韧,一方面无限的痛心。正是由于这样的一个初心,促使我想要写作这样的一本书,结合我心理学学习的感悟,咨询的案例,我自己的成长之路,从认识自己,超越原生家庭,管理情绪,学会去爱,找寻意义,与中国文化的连等几个方面,把我看到的,把我想说出来的写下来,让青年可以有机会知道其他更多的可能,了解心灵发展的规律,找到自己的方向。
满2件6折 畅销书写作技巧(创意写作书系)
畅销书写作技巧(创意写作书系)
德怀特·V·斯温
¥35.40
天才是教不出来的,但职业作家的实用写作技巧是可以教会的。对于想要写出和卖掉小说的作家们来说,这是一本切实可行的写作指导。作者在书中为读者提供了实用的背景知识、透彻的写作建议以及必要的写作流程,包括: 把素材化作动作 把动作化作场景 把场景化作故事 如何发展人物 如何修改加工 如何把作品卖掉
满2件6折 我们去往何方:身体、身份和个人价值
我们去往何方:身体、身份和个人价值
(日) 上野千鹤子著 ; 匡轶歌译
¥59.80
何为女性主义? 怎样才称得上女性主义者? 女性主义从何而来? 女性主义浪潮的来龙去脉到底是什么? 无法预测的未来,女性主义何去何从? …… 如今,女性主义的版图已遍及世界。每个国家的女权发展,也都走出了一条拥有自身特色的探索之路。 了解这段历史,对当今从事女权实践,以及被全球的女性主义浪潮所激励、鼓舞的人来说,必定会成为一种助力。了解历史对任何人来说,都能够有所助益。 那些我们视其为“传统”或“天经地义”的东西,一律能在历史之中找到起和源头,而事物一旦有端,就必定有终结。 我希望,我的年轻后继者们,也能对女性主义的历史做些深的了解;并且,最好把知识以一种“盘包”的形式呈上,方便她们阅读和理解。基于这样的初衷,我动笔创作了本书。 ——上野千鹤子
满2件6折 大学生活就这样过——大学生学习生活、职业规划、优质就业一本通
大学生活就这样过——大学生学习生活、职业规划、优质就业一本通
刘文勇
¥52.80
本书针对大学生学习生活、职业规划、优质就业展讨论,共四篇,16个章节。“适应大学生活篇”介绍了大学教育和中学教育的差异、大学学习生活将面临的挑战和压力、如何发展健康的友谊和人际关系等内容;“完善职业规划篇”将指导学生找到自己的职业需求和方向,了解保研、考研、出国留学、备考公务员及事业单位、企业求职等不同方向的规划和准备;“促优质就业篇”包括求职文书的撰写、面试指导等实操指导;“给大学生家长的行动指南”针对大学生家长编写,旨在帮助大学生家长和学生建立起良性的沟通渠道,指导大学生家长帮助孩子了解职业选择的多样性及如何支持大学生的生活和成长。本书内容紧密贴合大学生实际,对大学生面临的各种选择和问题给与了中肯的指导和建议,适合大学生、家长及对大学教育与就业感兴趣的教育研究者阅读使用。
满2件6折 小学古诗“剧场式学习”研究
小学古诗“剧场式学习”研究
杨亚男
¥46.80
本书为“白云轩系列丛书”之一。本书立足于小学古诗文“剧场式”学习策略研究,从“资源包建设”“情景教学”“表演方式”撰写课例和系列论文集,借助表演的形式来激发学生学习古诗文的兴趣,改变传统教学模式中古诗文学习枯燥、刻板的方式,让学生身临其境地感悟古诗文的内涵和精华,帮助学生深化对古诗文知识的理解、感悟及运用,发展和提升思维及审美鉴赏能力,一步传承和理解经典的传统文化。书适用于小学中高年段教师用书。
满2件6折 新时代大学育人理念与实践
新时代大学育人理念与实践
王清义
¥33.25
本书共分为三大篇章。篇章围绕“党的建设”,通过对习近平总书记关于高校党建工作重要论述的理论基础和主要内容、新时代高校党建工作面临的问题与挑战等内容的剖析来深化新时代高校管党治党理论研究。第二篇章围绕“思想政治”,对高校日常思想政治工作和思想政治理论课教学行理论探讨,既有宏观上的理论诠释,也有从方法论上寻求提高认同感的对策的阐述,就高校思想政治工作价值、意义、规律和作用等问题从不同侧面行了阐释,提出了一些有见解性的思想方法。第三篇章围绕“高等教育”,对新时代高校办学规律、治校理念和社会责任等方面行理论和实践层面的深度探讨,包括大学基本使命和责任,人才培养、科学研究、社会服务等高质量高等教育体系构建的方法论等
满2件6折 新时代红色文化进课堂 : 大课程思政建设
新时代红色文化进课堂 : 大课程思政建设
肖龙海 等
¥29.75
本书系作者“温州精神“课堂、、”浙商 “精神课堂、”红船精神”课堂一浙江人文精神教育 “三部曲”之-。以“红船精神”为核心的红色文化是我国教育最鲜亮的底色,引领我国各级各类教育高质量发展。红色文化课堂的教学目标不仅仅是让学习者牢记“红船精神”内涵(首创精神、奋斗精神与奉献精神),更是要学以致用、勇做新时代“红船精神”忠诚、自觉的弘扬实践者。红色文化课堂必须遵循教育教学基本规律,遵循现代学习理论,以学习者为中心,理解为先(非机械记忆),从经济、社会、文化与教育协调发展的大教育观出发,加强学校课程建设、创新课堂教学方式方法以及加强学校文化建设,润物细无声,内化于心,外化于行,传承红色基因,培养时代新人。
满2件6折 新时代高校辅导员思想政治教育理论与实践探析
新时代高校辅导员思想政治教育理论与实践探析
赵艳芳
¥27.30
本书围绕大学生思想政治工作这一主线,从理论和实践两个方面行探索分析。理论探索涉及辅导员思想政治教育工作的根本任务、辅导员思想政治教育工作的基本职责、辅导员思想政治教育:工作的角色定位和辅导员思想政治教育工作的职业规划。实践案例以辅导员的工作岗位为基,从大学生成长成才的全过程和全方位行构思,把思想政治教育融大学生的成长过程、学风建设、心理健康、校园生活、危机事件处置中,为辅导员实际工作提供解决问题的思路和借鉴。本书的主要特色是: ( 1 )理论与实践相结合, 既有理论分析,又有实践案例; ( 2)案例较多,夏盖大学生成长成才的全过程,既有思想政治教育工作、又有专业学习,既涉及大学生心理健康、又包括大学生校园生活等; ( 3 )案例分析比较全面,每个案例包含案例概述、案例分析、辅导过程和经验启示四个部分,用身边真实的案例诠释相关政策。
满2件6折 泊宁方略 : 农村教育变革
泊宁方略 : 农村教育变革
黄周立
¥31.15
本书系作者专著《教海逐浪——农村教育探究》《贵为人师——农村教育实践》之后的第三部曲,是作者退休之后与朋友在贵州黔南创办“都匀泊宁高级中学”的探究、实践、变革的总结。内容涉及办学思想、学校管理、课堂教学、学校文化、师德修养、教师专业成长等方面。文章浅显易懂,文笔清新流畅,既有一定的理论参考价值,也有实践的可操作性,适合广大农村中小学教师和教育工作者阅读、研究、参考、借鉴。
满2件6折 学习科学的理论与实践
学习科学的理论与实践
张玉孔
¥33.25
本书内容主要分为八章,各章内容和写作目的如下。 章 学习的本质。从物质、意识和思维等层面认识什么是学习,为行为操作层面的学习和教学提供理念。 第二章 学习的过程。从认知心理层面了解学习发生发展的过程,为学习者全面把握学习的各个环节奠定知识基础。 第三章 知识和学习。介绍学习的分类,重对知识、技能和能力等不同内容的学习行分析,以帮助学习者识别不同类别的教学内容,并有针对性地展学习和教学。 第四章 情绪与学习。深刻认识情绪的脑机制以及情绪与认知的关系,帮助学习者正确处理情绪与学习的关系,并利用情绪发展学生的学习动力。 第五章 有效练习。结合当前学校教学中练习过多且效果不佳的问题,介绍目标、反馈、熟练、反思等策略在练习中的具体作用和应用,帮助学习者更好地通过练习掌握知识,提高能力。 第六章 互动学习。结合当前学校教育社会化学习缺失的问题,对互动学习的相关理论、模式和实践行系统介绍,以帮助教师深刻认识互动学习,并如何在教学中贯彻互动学习。 第七章 学习管理。介绍学习管理的相关理论,分析影响学生管理能力因素的基础,并提出提高学生管理能力的策略,帮助学生树立管理意识,学会学习管理。 第八章 错误学习。分析错误产生的原因,并分别提出教师和学生对待错误的正确态度和策略,以帮助学生更好地借助错误资源行学习。